Erste Änderung der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Latein (AMB Nr. 78/2014)

Transkript

1 Amtliches Mitteilungsblatt Philosophische Fakultät II Erste Änderung der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Latein (AMB Nr. 78/2014) Kern- und Zweitfach im Kombinationsstudiengang mit Lehramtsoption Überfachlicher Wahlpflichtbereich für andere Bachelorstudiengänge und -studienfächer Herausgeber: Der Präsident der Humboldt-Universität zu Berlin Unter den Linden 6, Berlin Nr. 93/2015 Satz und Vertrieb: Stabsstelle Presse- und Öffentlichkeitsarbeit 24. Jahrgang/25. August 2015

2

3 Erste Änderung der fachspezifischen Studienordnung für das Bachelorstudium im Fach Latein (AMB Nr. 78/2014) Gemäß 17 Abs. 1 Ziffer 3 der Verfassung der Humboldt-Universität zu Berlin in der Fassung vom 24. Oktober 2013 (Amtliches Mitteilungsblatt der Humboldt-Universität zu Berlin Nr. 47/2013) hat der Fakultätsrat der Philosophischen Fakultät II am 15. April 2015 die erste Änderung der Studienordnung erlassen : Artikel I 1. 1 Satz 3 erhält folgende Fassung: Bei Ausübung der Lehramtsoption gilt zudem die Studien- und Prüfungsordnung für die Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung in der jeweils geltenden Fassung. Modul 8: Modul 9: Modul 10: Modul 11: Modul 14: Lateinische Literatur IV (Poesie) Lateinische Literatur V Bachelorarbeit Vertiefung/Schwerpunktbildung Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte 7 LP 2. 5 Absatz 2 erhält folgende Fassung: (2) Bei Ausübung der Lehramtsoption umfasst das Kernfach Latein folgende Module im Umfang von insgesamt 113 LP: (a) Fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Anteil (97 LP): (b) Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung (16 LP): Darüber hinaus sind die Studienanteile Bildungswissenschaften im Umfang von 11 LP und Sprachbildung im Umfang von 5 LP zu absolvieren (gemäß der Studien- und Prüfungsordnung der Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung). Modul 1: Grundlagen und Methoden 5 LP 3. 6 erhält folgende Fassung: Modul 2: Modul 3: Modul 4: Lateinische Sprache (Basis) 6 LP Lateinische Literatur I (Prosa) 7 LP Lateinische Literatur II (Poesie) Modul 5: Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 LP Modul 6: Lateinische Sprache (Aufbau 2) 5 LP Modul 7: Lateinische Literatur III (Prosa) 11 LP 6 Module des Zweitfachs für Kombinationsstudiengänge (1) Das Zweitfach Latein umfasst folgende Module im Umfang von insgesamt 60 LP: Modul 1: Modul 2: Modul 3: Modul 4: Grundlagen und Methoden Lateinische Sprache (Basis) 5 LP 6 LP Lateinische Literatur I (Prosa) 7 LP Lateinische Literatur II (Poesie) Modul 5: Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 LP Modul 6: Lateinische Sprache (Aufbau 2) 5 LP Die Universitätsleitung hat die erste Änderung der Studienordnung am 30. Juli 2015 bestätigt. 3

4 Modul 7a: Modul 8a: Lateinische Literatur III (Prosa) 8 LP Lateinische Literatur IV (Poesie) 8 LP 4. Anlage 1: Modulbeschreibungen wird gemäß Anlage 1 geändert: - die Modulbeschreibungen der Module 7a und 8a für das Zweitfach werden neu eingefügt und Modul 11: Vertiefung/Schwerpunktbildung (2) Bei Ausübung der Lehramtsoption beinhaltet das Zweitfach Latein folgende Module im Umfang von insgesamt 67 LP: Fachwissenschaft und Fachdidaktik (67 LP) - die Modulbeschreibungen der Module 11 und 14 werden geändert. Die Nummerierung des Praktikum wird von 12 auf 13 korrigiert. 5. Anlage 2.2. wird gemäß Anlage 2 geändert. Modul 1: Grundlagen und Methoden 5 LP 6. Anlage 2.3. wird gemäß Anlage 3 geändert. Modul 2: Lateinische Sprache (Basis) 6 LP 7. Anlage 2.4. wird gemäß Anlage 4 geändert. Modul 3: Lateinische Literatur I (Prosa) 7 LP Modul 4: Lateinische Literatur II (Poesie) Modul 5: Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 LP Artikel II Die erste Änderung der Studienordnung tritt am 1. Oktober 2015 in Kraft. Modul 6: Lateinische Sprache (Aufbau 2) 5 LP Modul 7a: Modul 8a: Modul 11: Modul 14: Lateinische Literatur III (Prosa) 8 LP Lateinische Literatur IV (Poesie) 8 LP Vertiefung/Schwerpunktbildung Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte 7 LP 4

5 Anlage 1: Modulbeschreibungen Modul 7a: Lateinische Literatur III (Prosa) Leistungspunkte: 8 Lern- und Qualifikationsziele: Die komplementären Module 7a und 8a sind literatur- und kulturwissenschaftlich angelegt. Die in den Modulen 3 und 4 erworbenen Kompetenzen im Umgang mit antiker Literatur werden erweitert und aktiv an ausgewählten, fachlich einschlägigen Fragestellungen angewendet. Das Modul 7a befasst sich mit lateinischen Prosaautoren von der Zeit der Republik bis in die Kaiserzeit, wobei die auch rezeptionsgeschichtlich wichtige philosophische und rhetorische Literatur besonderes Augenmerk erhält. Der Überblick über die lateinische Literatur mit ihrer Themenbreite wird auf diesem Weg vergrößert. Der Kenntniszuwachs führt zur Fähigkeit, die Entwicklungsprozesse der Literatur einzuordnen, zu analysieren und zu bewerten. Die beiden Module erstrecken sich in der Regel parallel über zwei Semester, können aber auch einsemestrig angeboten und besucht werden. In einem der Module wird eine Lektüreübung, im anderen eine Vorlesung besucht. Fachliche Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 Lehrveranstaltungsart Workload in Stunden Leistungspunkte und Voraussetzung für deren Erteilung Themen, Inhalte Vorlesung (VL) 2 SWS 60 Stunden: 25 Stunden 35 Stunden der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistung 2 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie eine Arbeitsleistung im Umfang von 0,5 LP aus Anlage 3 Übung (UE) 2 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie eine Arbeitsleistung im Umfang von 0,5 LP aus Anlage 3 Prosa und Lektüre Die Vorlesung bietet einen Überblick über den Forschungsstand der römischen Prosa. Durch originalsprachliche Lektüre (gemäß dem Lektürekanon auf der Institutshomepage und der Ankündigung im Kommentierten Vorlesungsverzeichnis) wird der Einblick in den in der Vorlesung behandelten Teilbereich ergänzt und abgerundet. Lektüre Prosa Gegenstand der Übung sind ein mehrere thematisch zusammenhängende Werke der lateinischen Prosa. Sie werden ggf. in Auszügen im Original gelesen und ihr Inhalt in den historischen und kulturellen Kontext gestellt. Seminar (SE) 2 SWS 120 Stunden: 25 Stunden 95 Stunden der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistungen 4 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie Arbeitsleistungen im Umfang von 2,5 LP aus Anlage 3 Prosa Im Seminar erfolgt die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einem mehreren Texten der lateinischen Prosa, die vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstandes betrachtet, diskutiert und interpretiert werden. Modulabschlussprüfung Dauer des 60 Stunden 2 LP, Bestehen Hausarbeit (ca. 12 Seiten/ Zeichen) Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) 1 1 Semester 2 Semester Beginn des Wintersemester Sommersemester 1 Die Module 7a und 8a müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. 5

6 Modul 8a: Lateinische Literatur IV (Poesie) Leistungspunkte: 8 Lern- und Qualifikationsziele: Die komplementären Module 7a und 8a sind literatur- und kulturwissenschaftlich angelegt. Die in den Modulen 3 und 4 erworbenen Kompetenzen im Umgang mit antiker Literatur werden erweitert und aktiv an ausgewählten, fachlich einschlägigen Fragestellungen angewendet. Das Modul 8a befasst sich mit der metrischen lateinischen Dichtung von der republikanischen bis zur Kaiserzeit. Durch die Einbeziehung der Literaturtheorie wird die der antiken Literatur inhärente selbstreflexive Dimension unterstrichen und der Austausch mit anderen Literaturund Kulturwissenschaften hergestellt. Der Überblick über die lateinische Literatur mit ihrer Themenbreite wird auf diesem Weg vergrößert. Der Kenntniszuwachs führt zur Fähigkeit, die Entwicklungsprozesse der Literatur einzuordnen, zu analysieren und zu bewerten. Die beiden Module erstrecken sich in der Regel parallel über zwei Semester, können aber auch einsemestrig angeboten und besucht werden. In einem der Module wird eine Lektüreübung, im anderen eine Vorlesung besucht. Fachliche Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 Lehrveranstaltungsart Workload in Stunden Leistungspunkte und Voraussetzung für deren Erteilung Themen, Inhalte Vorlesung (VL) Übung (UE) 2 SWS 60 Stunden: 25 Stunden 35 Stunden der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistung 2 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie eine Arbeitsleistung im Umfang von 0,5 LP aus Anlage 3 2 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie eine Arbeitsleistung im Umfang von 0,5 LP aus Anlage 3 Poesie und Lektüre Die Vorlesung bietet einen Überblick über den Forschungsstand der römischen Poesie. Durch originalsprachliche Lektüre wird (gemäß dem Lektürekanon auf der Institutshomepage und der Ankündigung im Kommentierten Vorlesungsverzeichnis) der Einblick in den in der Vorlesung behandelten Teilbereich ergänzt und abgerundet. Lektüre Poesie Gegenstand der Übung sind ein mehrere thematisch zusammenhängende Werke der lateinischen Poesie. Sie werden ggf. in Auszügen im Original gelesen und ihr Inhalt in den historischen und kulturellen Kontext gestellt. Seminar (SE) 2 SWS 120 Stunden: 25 Stunden 95 Stunden der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistungen 4 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie Arbeitsleistungen im Umfang von 2,5 LP aus Anlage 3 Poesie Im Seminar erfolgt die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einem mehreren Autoren der lateinischen Poesie, die vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstandes betrachtet, diskutiert und interpretiert werden. Modulabschlussprüfung Dauer des 60 Stunden 2 LP, Bestehen Hausarbeit (ca. 12 Seiten/ Zeichen) Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) 1 1 Semester 2 Semester Beginn des Wintersemester Sommersemester 1 Die Module 7a und 8a müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. 6

7 Modul 11: Vertiefung/Schwerpunktbildung Leistungspunkte: 10 Lern- und Qualifikationsziele: Die Studierenden setzen im Hinblick auf Berufsqualifikation und Berufseinstieg eigene Schwerpunkte im fachlichen Bereich, die eine individuelle Profilschärfung bewirken. Sie wählen dazu Veranstaltungen aus dem Bereich der Altertumswissenschaften, die fachspezifische Schlüsselqualifikationen vermitteln. Fachliche Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Keine Lehrveranstaltungsart Workload in Stunden Leistungspunkte und Voraussetzung für deren Erteilung Themen, Inhalte Lehrveranstaltungen 240 Stunden: der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistungen 8 LP, Teilnahme Die speziellen Arbeitsleistungen sind abhängig von der Wahl der Lehrveranstaltung. Die Vertiefung/Schwerpunktbildung kann durch den Besuch weiterer Lehrveranstaltungen aus dem Bereich der Latinistik erfolgen. Empfohlen werden v. a. Lehrveranstaltungen mit starker interdisziplinärer Ausrichtung, wie griechische und lateinische Literatur verbindende Veranstaltungen, antike Rhetorik und Philosophie, antike und mne Literaturwissenschaft, aber auch Veranstaltungen zu Spezialthemen (z. B. Metrik für Fortgeschrittene, Antike im Film) besonders eine Exkursion zu Stätten der Antike. Bei Bedarf kann hier auch ein Sprachkurs Griechisch besucht werden. Für das Zweitfach wird der Besuch der Übung Latein-Deutsch aus Modul 6 empfohlen. Modulabschlussprüfung Dauer des 60 Stunden 2 LP, Bestehen Populärwissenschaftlicher Essay (ca. 10 Seiten/ Zeichen) 1 Semester 2 Semester länger Beginn des Wintersemester Sommersemester 7

8 Modul 14: Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte Leistungspunkte: 7 Lern- und Qualifikationsziele: Die Studierenden wenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens in der Didaktik des Lateinunterrichts an, sie kennen z. B. Hilfsmittel (Einführungen, Lexika, Zeitschriften, Textkorpora, Datenbanken etc.) und Recherchestrategien. Sie haben eine erste fachspezifische Praxisbegegnung, und zwar durch die Analyse und den Vergleich unterschiedlicher Lehrwerke und Lehrwerkkonzeptionen, durch strukturierte Beobachtung und Analyse von institutionell gesteuerten Lehr-/Lernprozessen des Lateinischen (mit der Umsetzung didaktischer Miniaturen im Lehr-Lernlabor); sie kennen fächerübergreifende. Aspekte. Die Studierenden kennen die Grundzüge der Geschichte des Lateinunterrichts, um Ziele und Methoden des Unterrichts gegenüber der Öffentlichkeit innerhalb und außerhalb der Schule fundiert begründen zu können. Insgesamt werden Reflexionsprozesse über die individuelle fachspezifische Lernbiographie und ihre Bedeutung für die eigene professionelle Weiterentwicklung angebahnt. Fachliche Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Keine Lehrveranstaltungsart Workload in Stunden Leistungspunkte und Voraussetzung für deren Erteilung Themen, Inhalte Seminar (SE) 2 SWS 120 Stunden: 25 Stunden 95 Stunden der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistungen 4 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie Arbeitsleistungen im Umfang von 2,5 LP aus Anlage 3 Einführung in die Didaktik des Lateinunterrichts Aktuelle Situation und Perspektiven des Lateinunterrichts; Legitimation des Schulfachs Latein und seine fachspezifischen Leistungen; Institutionalisierung des Lateinunterrichts; Rahmenlehrpläne und schulinterne Curricula; Lehrbuchkonzeptionen; Grundfragen des Sprachunterrichts (z. B. Wortschatz, Sachinhalte, Linguistik und Grammatikunterricht, Sprachbildung); Schulautoren im Lektürekanon, neuere Konzepte der Übergangs- und Anfangslektüre; Themen der Oberstufenlektüre; grundlegende Aspekte des Unterrichts mit heterogenen Lerngruppen Seminar (SE) 2 SWS 60 Stunden: 25 Stunden 35 Stunden der Lehrveranstaltung und der speziellen Arbeitsleistung 2 LP: Teilnahme, (1,5 LP) sowie eine Arbeitsleistung im Umfang von 0,5 LP aus Anlage 3 Geschichte des Lateinunterrichts Lateinunterricht im Kontext verschiedener Humanismuskonzeptionen (Renaissancehumanismus, Neuhumanismus, Dritter Humanismus); Historische Entwicklung der Unterrichtswerke; Texterschließung als zentrale Methode Modulabschlussprüfung Dauer des 30 Stunden 1 LP, Bestehen Klausur (90 Minuten) 1 Semester 2 Semester Beginn des Wintersemester Sommersemester 8

9 Anlage 2: Idealtypischer Studienverlaufsplan für das Fach Latein als Kernfach 1 (mit Lehramtsoption) Hier finden Sie eine Verteilung der Module auf die Semester, die einem idealtypischen, aber nicht verpflichtenden Studienverlauf entspricht. Module LP inkl. MAP 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester Fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Anteil (97 LP) 1 Grundlagen und Methoden 5 2 Lateinische Sprache (Basis) 6 3 Lateinische Literatur I (Prosa) 7 4 Lateinische Literatur II (Poesie) 10 5 Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 6 Lateinische Sprache (Aufbau 2) 5 7 Lateinische Literatur III (Prosa) 11 8 Lateinische Literatur IV (Poesie) 10 VL 2 LP/2 SWS VL 2 LP/2 SWS SE 4 LP/2 SWS UE 3 LP/2 SWS SE 4 LP/2 SWS 9 Lateinische Literatur V 10 VL 3 LP/2 SWS SE 5 LP/2 SWS 10 Bachelorarbeit 10 Bachelorarbeit 1 Das 5. Semester eignet sich besonders für ein Studium an einer Universität im Ausland. Für die Anrechnung der an der ausländischen Universität erbrachten Studienleistungen und Prüfungen wird ein Learning Agreement abgeschlossen. 9

10 11 Vertiefung/Schwerpunktbildung 10 Lehrveranstaltungen 14 Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte 7 SE 4 LP/2 SWS SE 2 LP/2 SWS Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung (16 LP) Darüber hinaus sind die Studienanteile Bildungswissenschaften im Umfang von 11 LP und Sprachbildung im Umfang von 5 LP zu absolvieren. 16 Es gelten die Studien- und Prüfungsordnung der Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung. 10

11 Anlage 3: Idealtypischer Studienverlaufsplan für das Fach Latein als Zweitfach (ohne Lehramtsoption) Hier finden Sie eine Verteilung der Module auf die Semester, die einem idealtypischen, aber nicht verpflichtenden Studienverlauf entspricht. Module LP inkl. MAP 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 1 Grundlagen und Methoden 5 2 Lateinische Sprache (Basis) 6 3 Lateinische Literatur I (Prosa) 7 4 Lateinische Literatur II (Poesie) 10 5 Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 7a Lateinische Literatur III (Prosa) 8 VL 2 LP/2 SWS SE 4 LP/2 SWS 8a Lateinische Literatur IV (Poesie) 8 VL 2 LP/2 SWS SE 4 LP/2 SWS 11 Vertiefung/Schwerpunktbildung 10 Lehrveranstaltungen 11

12 Anlage 4: Idealtypischer Studienverlaufsplan für das Fach Latein als Zweitfach (mit Lehramtsoption) Hier finden Sie eine Verteilung der Module auf die Semester, die einem idealtypischen, aber nicht verpflichtenden Studienverlauf entspricht. Module LP inkl. MAP 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester Fachwissenschaft und Fachdidaktik (67 LP) 1 Grundlagen und Methoden 5 2 Lateinische Sprache (Basis) 6 3 Lateinische Literatur I (Prosa) 7 4 Lateinische Literatur II (Poesie) 10 5 Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 7a Lateinische Literatur III (Prosa) 8 VL 2 LP/2 SWS SE 4 LP/2 SWS 8a Lateinische Literatur IV (Poesie) 8 VL 2 LP/2 SWS SE 4 LP/2 SWS 11 Vertiefung/Schwerpunktbildung 10 Lehrveranstaltungen 14 Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte 7 SE 4 LP/2 SWS SE 2 LP/2 SWS 12

13 Erste Änderung der fachspezifischen Prüfungsordnung für das Bachelorstudium im Fach Latein (AMB Nr. 78/2014) Gemäß 17 Abs. 1 Ziffer 3 der Verfassung der Humboldt-Universität zu Berlin in der Fassung vom 24. Oktober 2013 (Amtliches Mitteilungsblatt der Humboldt-Universität zu Berlin Nr. 47/2013) hat der Fakultätsrat der Philosophischen Fakultät II am 15. April 2015 die erste Änderung der Prüfungsordnung erlassen : Artikel I 1. 1 Satz 3 erhält folgende Fassung: Bei Ausübung der Lehramtsoption gilt zudem die Studien- und Prüfungsordnung für die Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung in der jeweils geltenden Fassung erhält folgende Fassung: (1) Die Gesamtnote des Kernfachs Latein wird aus den Noten der Modulabschlussprüfungen des Kernfachs und der Note der Bachelorarbeit, gewichtet nach den gemäß Anlage für die Module und die Bachelorarbeit ausgewiesenen Leistungspunkten, berechnet. (2) Bei Ausübung der Lehramtsoption wird die Gesamtnote des Kernfachs aus den Noten der Modulabschlussprüfungen des fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Anteils einschließlich der Note der Bachelorarbeit, gewichtet nach den gemäß Anlage für die Module und die Bachelorarbeit ausgewiesenen Leistungspunkten, berechnet. Eine Gesamtnote aus den Studienanteilen Bildungswissenschaften und Sprachbildung und die Abschlussnote des Kombinationsstudiengangs werden nach Maßgabe der ZSP-HU berechnet. (4) Bei Ausübung der Lehramtsoption wird die Gesamtnote des Zweitfachs aus den Noten der Modulabschlussprüfungen der Fachwissenschaft und der Fachdidaktik, gewichtet nach den gemäß Anlage für die Module ausgewiesenen Leistungspunkten, berechnet. (5) Modulabschlussprüfungen, die nicht benotet werden im Rahmen einer Anrechnung mangels vergleichbarer Notensysteme lediglich als bestanden ausgewiesen werden, sowie die für die entsprechenden Module ausgewiesenen Leistungspunkte werden bei den Berechnungen nach Abs. 1 bis 4 nicht berücksichtigt. 3. In der Anlage: Übersicht über die Prüfungen wird a) das Kernfach im Kombinationsstudiengang Latein mit Lehramtsoption (113 LP) gemäß Anlage 1 und b) das Zweitfach im Kombinationsstudiengang Latein ohne Lehramtsoption (60 LP) gemäß Anlage 2 c) das Zweitfach im Kombinationsstudiengang Latein mit Lehramtsoption (67 LP) gemäß Anlage 3 geändert. Artikel II Die erste Änderung der Prüfungsordnung tritt am 1. Oktober 2015 in Kraft. (3) Die Gesamtnote des Zweitfachs Latein wird aus den Noten der Modulabschlussprüfungen des Zweitfachs, gewichtet nach den gemäß Anlage für die Module ausgewiesenen Leistungspunkten, berechnet. Die Universitätsleitung hat die erste Änderung der Prüfungsordnung am 30. Juli 2015 bestätigt. 13

14 Anlage 1: Kernfach im Kombinationsstudiengang Latein mit Lehramtsoption (113 LP) Nr. des Name des LP des Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen für die Prüfung Form, Dauer/Bearbeitungszeit/Umfang, ggf. Sprache der Prüfung im Sinne des 108 Abs. 2 ZSP-HU Benotung Fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Anteil (97 LP) 1 Grundlagen und Methoden 5 keine 2 Klausuren (je 60 Minuten) im Anschluss an die jeweilige Übung Gewichtung: 0,5 LP:0,5 LP 2 Lateinische Sprache (Basis) 6 2 Klausuren (je 90 Minuten) Gewichtung: Grammatik Wiederholung: 0,6 LP, Übersetzung Deutsch Latein I: 1,4 LP 3 Lateinische Literatur I (Prosa) 7 Klausur (120 Minuten) 4 Lateinische Literatur II (Poesie) 10 5 Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 erfolgreicher Abschluss des 2 Klausur Deutsch Latein (120 Minuten) 6 Lateinische Sprache (Aufbau 2) 5 erfolgreicher Abschluss des 2 Klausur Latein Deutsch (120 Minuten) 7 Lateinische Literatur III (Prosa) 11 8 Lateinische Literatur IV (Poesie) 10 erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) Die Module 7 und 8 müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) Die Module 7 und 8 müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. 9 Lateinische Literatur V 10 erfolgreicher Abschluss der Module 1 bis 4 Mündliche Prüfung (ca. 45 Minuten) 10 Bachelorarbeit 10 erfolgreicher Abschluss der Module 1 bis 4 Hausarbeit (ca. 40 Seiten/ Zeichen) Bearbeitungszeit: acht Wochen 14

15 11 Vertiefung/Schwerpunktbildung 10 keine Populärwissenschaftlicher Essay (ca. 10 Seiten/ Zeichen) 14 Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte 7 keine Klausur (90 Minuten) Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung (16 LP) Studienanteile Bildungswissenschaften im Umfang von 11 LP und Sprachbildung im Umfang von 5 LP insges. 16 Es gilt die Studien- und Prüfungsordnung der Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung. 15

16 Anlage 2: Zweitfach im Kombinationsstudiengang Latein ohne Lehramtsoption (60 LP) Nr. des Name des LP des Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen für die Prüfung Form, Dauer/Bearbeitungszeit/Umfang, ggf. Sprache der Prüfung im Sinne des 108 Abs. 2 ZSP-HU Benotung 1 Grundlagen und Methoden 5 keine 2 Klausuren (je 60 Minuten) im Anschluss an die jeweilige Übung Gewichtung: 0,5 LP:0,5 LP nein 2 Lateinische Sprache (Basis) 6 2 Klausuren (je 90 Minuten) Gewichtung: Grammatik Wiederholung: 0,6 LP, Übersetzung Deutsch Latein I: 1,4 LP 3 Lateinische Literatur I (Prosa) 7 Klausur (120 Minuten) 4 Lateinische Literatur II (Poesie) 10 nein 5 Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 erfolgreicher Abschluss des 2 Klausur Deutsch Latein (120 Minuten) 7a Lateinische Literatur III (Prosa) 8 8a Lateinische Literatur IV (Poesie) 8 erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) Die Module 7a und 8a müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) Die Module 7a und 8a müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. 11 Vertiefung/Schwerpunktbildung 10 keine Populärwissenschaftlicher Essay (ca. 10 Seiten/ Zeichen) 16

17 Anlage 3: Zweitfach im Kombinationsstudiengang Latein mit Lehramtsoption (67 LP) Nr. des Name des LP des Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen für die Prüfung Form, Dauer/Bearbeitungszeit/Umfang, ggf. Sprache der Prüfung im Sinne des 108 Abs. 2 ZSP-HU Benotung Fachwissenschaft und Fachdidaktik (67 LP) 1 Grundlagen und Methoden 5 keine 2 Klausuren (je 60 Minuten) im Anschluss an die jeweilige Übung Gewichtung: 0,5 LP:0,5 LP nein 2 Lateinische Sprache (Basis) 6 2 Klausuren (je 90 Minuten) Gewichtung: Grammatik Wiederholung: 0,6 LP, Übersetzung Deutsch Latein I: 1,4 LP 3 Lateinische Literatur I (Prosa) 7 Klausur (120 Minuten) 4 Lateinische Literatur II (Poesie) 10 nein 5 Lateinische Sprache (Aufbau 1) 6 erfolgreicher Abschluss des 2 Klausur Deutsch Latein (120 Minuten) 7a Lateinische Literatur III (Prosa) 8 8a Lateinische Literatur IV (Poesie) 8 erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 erfolgreicher Abschluss der Module 1, 3 und 4 Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) Die Module 7a und 8a müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. Mündliche Prüfung (ca. 30 Minuten) Die Module 7a und 8a müssen mit unterschiedlichen Prüfungsformen abgeschlossen werden. 11 Vertiefung/Schwerpunktbildung 10 keine Populärwissenschaftlicher Essay (ca. 10 Seiten/ Zeichen) 14 Grundlagen der Didaktik des Lateinunterrichts und seiner Geschichte 7 keine Klausur (90 Minuten) 17