Schulanzeiger der Regierung von Unterfranken Nr. 10/17 STELLENAUSSCHREIBUNGEN 324

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1 Amtlicher Schulanzeiger 10 Würzburg, 25. September Jahrgangang

2 Inhaltsübersicht: STELLENAUSSCHREIBUNGEN 324 Ausschreibung der Stelle eines Fachberaters/einer Fachberaterin für Informatik am Staatlichen Schulamt in der Stadt Würzburg 324 Ausschreibung der Stelle eines Fachberaters/einer Fachberaterin für Verkehrserziehung und Unfallverhütung am Staatlichen Schulamt in der Stadt Schweinfurt 325 Zweitausschreibung der Stelle einer Beraterin/eines Beraters Migration an Grund- und Mittelschulen am Staatlichen Schulamt im Landkreis Kitzingen 326 Ausschreibung der Stelle eines Beratungsrektors/einer Beratungsrektorin (Schulpsychologin/Schulpsychologe) für die Schulberatung an Grund- und Mittelschulen beim Staatlichen Schulamt in der Stadt Schweinfurt 327 Ausschreibung der Stelle eines Beratungsrektors/einer Beratungsrektorin (Schulpsychologin/Schulpsychologe) für die Schulberatung an Grund- und Mittelschulen beim Staatlichen Schulamt im Landkreis Kitzingen 328 Freie bzw. demnächst freiwerdende Stellen an Grund- und Mittelschulen 329 Neubesetzung einer Stelle an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen_ 333 VERÖFFENTLICHUNGEN UND BEKANNTMACHUNGEN 336 Abschlussprüfung 2018 an Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe 336 Einstufungsprüfung 2018 zur Aufnahme in die Fachakademie für Sozialpädagogik 338 Abschlussprüfung 2018 an Berufsfachschulen für Kinderpflege, im Sozialpädagogischen Seminar und an Berufsfachschulen für Sozialpflege 339 Abschlussprüfung 2018 an Fachakademien für Sozialpädagogik 341 Staatliche Prüfung für Übersetzer und Dolmetscher Angebote der Pädagogischen Betreuung im Bayerischen Landtag 344 Informationstag Lernort Staatsregierung 347 Schulversuch Digitale Schule Gesamtkonzept für die Politische Bildung an bayerischen Schulen 352 Schulversuch zweijährige Integrationsmaßnahmen an Beruflichen Schulen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge einjährige Erweiterung der Pflegehelferausbildung an Berufsfachschulen für Pflegehelferberufe für Asylbewerber und Flüchtlingen an Berufsfachschulen einjährige Erweiterung der Heilerziehungspflegehelferausbildung an Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe für Asylbewerber und Flüchtlinge 353 Abschlussprüfung 2018 für Fremdsprachenkorrespondenten und Euro-Korrespondenten an Berufsfachschulen für Fremdsprachenberufe

3 Abschlussprüfung 2018 zur Staatlich geprüften Betriebswirtin für Ernährungs- und Versorgungsmanagement und zum Staatlich geprüften Betriebswirt für Ernährungs- und Versorgungsmanagement an Fachakademien für Ernährungs- und Versorgungsmanagement 360 HINWEISE AUF BEKANNTMACHUNGEN 362 Schulordnung für die Fachschulen (Fachschulordnung FSO) 362 Verordnung zur Änderung der Grundschulordnung und der Mittelschulordnung 362 Aufhebung der Bekanntmachung über die Zulassung von Lernmitteln an Berufsschulen und Berufsfachschulen gemäß 2 Abs. 3 der Verordnung über die Zulassung von Lernmitteln 362 Neunte Änderung der Bekanntmachung über den Vollzug der Volksschulordnung; hier: Formulare 363 Vollzug der Schulordnung für die Mittelschulen in Bayern; hier: Zeugnismuster 363 NICHTAMTLICHER TEIL 364 Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.v. Bezirksverband Unterfranken Haus- und Straßensammlung Erlebnis Bauernhof 365 Sonderausstellung im Lohrer Schulmuseum 366 MEDIENHINWEISE

4 Stellenausschreibungen Ausschreibung der Stelle eines Fachberaters/einer Fachberaterin für Informatik am Staatlichen Schulamt in der Stadt Würzburg Am Staatlichen Schulamt in der Stadt Würzburg ist - befristet auf 3 Jahre - die Stelle eines Fachberaters/einer Fachberaterin für Informatik zu besetzen. Sie wird zur allgemeinen Bewerbung ausgeschrieben. Bewerben können sich Lehrer und Lehrerinnen, die eine entsprechende fachliche Qualifikation nachweisen und fähig und bereit sind, die Aufgabe eines Fachberaters/einer Fachberaterin zu übernehmen. Die Stellen sind für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die Fachberater erhalten für ihre Tätigkeit Anrechnungsstunden im Rahmen des bestehenden Stundenpools gemäß Ziffer 3.3 der Bekanntmachung über die Unterrichtspflichtzeit der Lehrer und Fachlehrer an Grund- und Hauptschulen vom (KWMBl I S. 136). Für die Aufgaben der Fachberatung gilt die Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums vom 8. Mai 1995 Nr. IV/5-P / über die Fachberatung beim Staatlichen Schulamt (KWMBl I S. 205). Termine: Vorlage des Gesuchs beim Staatlichen Schulamt des Bewerbers/der Bewerberin: bei dem für die ausgeschriebene Stelle zuständigen Staatlichen Schulamt: bei der Regierung von Unterfranken:

5 Ausschreibung der Stelle eines Fachberaters/einer Fachberaterin für Verkehrserziehung und Unfallverhütung am Staatlichen Schulamt in der Stadt Schweinfurt Am Staatlichen Schulamt in der Stadt Schweinfurt ist - befristet auf 3 Jahre - die Stelle eines Fachberaters/einer Fachberaterin für Verkehrserziehung und Unfallverhütung zu besetzen. Sie wird zur allgemeinen Bewerbung ausgeschrieben. Bewerben können sich Lehrer und Lehrerinnen, die eine entsprechende fachliche Qualifikation nachweisen und fähig und bereit sind, die Aufgabe eines Fachberaters/einer Fachberaterin zu übernehmen. Die Stelle ist für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die Fachberater erhalten für ihre Tätigkeit Anrechnungsstunden im Rahmen des bestehenden Stundenpools gemäß Ziffer 3.3 der Bekanntmachung über die Unterrichtspflichtzeit der Lehrer und Fachlehrer an Grund- und Hauptschulen vom (KWMBl I S. 136). Für die Aufgaben der Fachberatung gilt die Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums vom 8. Mai 1995 Nr. IV/5 P / über die Fachberatung beim Staatlichen Schulamt (KWMBl I S. 205). Termine: Vorlage des Gesuchs beim Staatlichen Schulamt des Bewerbers/der Bewerberin: bei dem für die ausgeschriebene Stelle zuständigen Staatlichen Schulamt: bei der Regierung von Unterfranken:

6 Zweitausschreibung der Stelle einer Beraterin/eines Beraters Migration an Grund- und Mittelschulen am Staatlichen Schulamt im Landkreis Kitzingen Am Staatlichen Schulamt im Landkreis Kitzingen ist zunächst befristet für drei Jahre - die Stelle einer Beraterin/eines Beraters Migration an Grund- und Mittelschulen zu besetzen. Sie wird zur allgemeinen Bewerbung ausgeschrieben. Bewerben können sich verbeamtete Lehrerinnen und Lehrer oder Lehrkräfte mit unbefristeten Verträgen an Grund- und Mittelschulen. Die Ausbildung im Fach Deutsch als Zweitsprache bzw. eine mehrjährige Erfahrung im Unterricht mit Kindern mit Migrationshintergrund sowie ggf. die Ausbildung im Erweiterungsfach Islamische Religionslehre oder eine vergleichbare Qualifikation durch Lehrerfortbildungen sind Voraussetzung für die Bewerbung. Falls keine entsprechende Ausbildung nachgewiesen werden kann, müsste sich der Bewerber, die Bewerberin bereit erklären, die Ausbildung im Fach Deutsch als Zweitsprache zu absolvieren. Die Stelle ist für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die Beraterin/der Berater Migration erhält für ihre/ seine Tätigkeit durch die Regierung von Unterfranken Anrechnungsstunden im Rahmen eines vom Staatsministerium zugewiesenen Stundenkontingents. Für die Aufgaben der Beratung gilt die Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 17. Mai 2011 Nr. IV.2-5 S b Termine: Vorlage des Gesuchs beim Staatlichen Schulamt des Bewerbers/der Bewerberin: bei dem für die ausgeschriebene Stelle zuständigen Staatlichen Schulamt: bei der Regierung von Unterfranken:

7 Ausschreibung der Stelle eines Beratungsrektors/einer Beratungsrektorin (Schulpsychologin/Schulpsychologe) für die Schulberatung an Grund- und Mittelschulen beim Staatlichen Schulamt in der Stadt Schweinfurt Beim Staatlichen Schulamt in der Stadt Schweinfurt ist die Stelle eines Beratungsrektors/einer Beratungsrektorin (Schulpsychologe/Schulpsychologin) A 13 + AZ für die Schulberatung an Grund- und Mittelschulen zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Bewerben können sich Lehrkräfte mit mindestens der Bewertungsstufe Leistung, die die Anforderungen übersteigt (UB) a) die das Studium für das Lehramt an Grundschulen oder das Lehramt an Hauptschulen/Mittelschulen durch das Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt, das an die Stelle eines Unterrichtsfaches getreten ist, erweitert haben. b) mit entsprechender Lehrbefähigung mit abgeschlossenem Zweitstudium der Psychologie von mindestens vier Semestern. Die Stelle ist für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Zusatz: Soweit für die Funktionsstelle sowohl Bewerbungen von Versetzungsbewerberinnen bzw. -bewerbern (Personen, die das statusrechtliche Amt bereits inne haben) als auch von Beförderungsbewerberinnen bzw. -bewerbern vorliegen, behält sich die Regierung von Unterfranken vor, über Versetzungsanträge vorab zu entscheiden, so dass es zu einem Abbruch des Auswahlverfahrens kommen kann. Termine: Vorlage des Gesuchs beim Staatlichen Schulamt des Bewerbers/der Bewerberin: bei dem für die ausgeschriebene Stelle zuständigen Staatlichen Schulamt: bei der Regierung von Unterfranken:

8 Ausschreibung der Stelle eines Beratungsrektors/einer Beratungsrektorin (Schulpsychologin/Schulpsychologe) für die Schulberatung an Grund- und Mittelschulen beim Staatlichen Schulamt im Landkreis Kitzingen Beim Staatlichen Schulamt im Landkreis Kitzingen ist die Stelle eines Beratungsrektors/einer Beratungsrektorin (Schulpsychologe/Schulpsychologin) A 13 + AZ für die Schulberatung an Grund- und Mittelschulen zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Bewerben können sich Lehrkräfte mit mindestens der Bewertungsstufe Leistung, die die Anforderungen übersteigt (UB) und a) die das Studium für das Lehramt an Grundschulen oder das Lehramt an Hauptschulen/Mittelschulen durch das Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt, das an die Stelle eines Unterrichtsfaches getreten ist, erweitert haben. b) mit entsprechender Lehrbefähigung mit abgeschlossenem Zweitstudium der Psychologie von mindestens vier Semestern. Die Stelle ist für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Zusatz: Soweit für die Funktionsstelle sowohl Bewerbungen von Versetzungsbewerberinnen bzw. -bewerbern (Personen, die das statusrechtliche Amt bereits inne haben) als auch von Beförderungsbewerberinnen bzw. -bewerbern vorliegen, behält sich die Regierung von Unterfranken vor, über Versetzungsanträge vorab zu entscheiden, so dass es zu einem Abbruch des Auswahlverfahrens kommen kann. Termine: Vorlage des Gesuchs beim Staatlichen Schulamt des Bewerbers/der Bewerberin: bei dem für die ausgeschriebene Stelle zuständigen Staatlichen Schulamt: bei der Regierung von Unterfranken:

9 Freie bzw. demnächst freiwerdende Stellen an Grund- und Mittelschulen Alle Regierungsbezirke veröffentlichen freie und frei werdende Funktionsstellen im Amtlichen Schulanzeiger des jeweiligen Bezirks. Diese Funktionsstellen sowie auch die wiederholte Ausschreibung von Funktionsstellen (Zweite Ausschreibung) stehen grundsätzlich Bewerbern aus allen bayerischen Regierungsbezirken offen. Bitte informieren Sie sich deshalb in den im Internet veröffentlichten, allen zugänglichen Amtlichen Schulanzeigern und beachten Sie die dort gesetzten Fristen. Die Amtlichen Schulanzeiger der einzelnen Regierungsbezirke finden Sie unter folgenden Internetadressen: Oberfranken Mittelfranken Unterfranken Oberpfalz Oberbayern Niederbayern Schwaben Rektor/Rektorin Schule Schüler/Klassen SchA Bes.Gr. Bemerkungen Grundschule Oberaurach Schülerzahl: 93 HAS A13+AZ - 2. Ausschreibung Am Sportzentrum Oberaurach Tel.: 09522/328 Klassenzahl: 4 - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen Fax: 09522/ oberaurach@gmx.de - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungs- Grundschule Maroldsweisach Schulstraße Maroldsweisach Tel.: 09532/1635 Fax: 09532/ info@grundschule.maroldsweisach.de Schülerzahl: 174 Klassenzahl: 9 programm (ASV) HAS A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) 329

10 Grundschule Martinsheim Bäckergasse Martinsheim Tel.: 09332/9206 Fax: 09332/ Mittelschule Würzburg- Zellerau Adelgundenweg Würzburg Tel.: 0931/ Fax: 0931/ mittelschulezellerau@wuerzburg.de Schülerzahl: 65 Klassenzahl: 4 Schülerzahl: 155 Klassenzahl: 11 Incl. 2 Ü-Klassen mit 23 Schülern KT A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) WÜ A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Hauptschulen/Mittelschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Hauptschule/Mittelschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) Konrektor/Konrektorin Schule Schüler/Klassen SchA Bes.Gr. Bemerkungen Grundschule Schonungen Schülerzahl: 228 SW-L A13+AZ - 2. Ausschreibung Schulweg Schonungen Tel.: 09721/75172 Klassenzahl: 10 - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen Fax: 09721/ verwaltung@grundschuleschonungen.de - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungs- Grundschule Am Zabelstein Schulstraße Donnersdorf OT Traustadt Tel.: 09528/ Fax: 09528/ verwaltung@grundschule.donnersdorf.de Frieden-Mittelschule Schweinfurt Ludwigstraße Schweinfurt Tel.: 09721/51833 Fax: 09721/ friedenschule@schweinfurt.de Schülerzahl: 201 Klassenzahl: 9 Schülerzahl: 404 Klassenzahl: 20 programm (ASV) SW-L A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) SW-S A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Hauptschulen/Mittelschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Hauptschule/Mittelschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) 330

11 Matthias-Ehrenfried- Grundschule Neue Siedlung Rimpar Tel.: 09365/79708 Fax: 09365/ schulleitung@grundschulerimpar.de Grundschule Höchberg Rudolf-Harbig-Platz Höchberg Tel.: 0931/ Fax: 0931/ Volksschule- Hoechberg@t-online.de Schülerzahl: 229 Klassenzahl: 11 Schülerzahl: 309 Klassenzahl: 13 WÜ-L A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) WÜ-L A13+AZ - Befähigung für das Lehramt an Volks- oder Grundschulen - mehrjährige und aktuelle Erfahrungen in der Grundschule - Fundierte EDV-Kenntnisse; Bereitschaft zur Arbeit mit dem Schulverwaltungsprogramm (ASV) Hinweise für die Bewerberinnen und Bewerber: Soweit für die Funktionsstelle sowohl Bewerbungen von Versetzungsbewerberinnen bzw. -bewerbern (Personen, die das statusrechtliche Amt bereits inne haben) als auch von Beförderungsbewerberinnen bzw. -bewerbern vorliegen, wird die Regierung von Unterfranken über Versetzungsanträge vorab entscheiden, so dass es zu einem Abbruch des Auswahlverfahrens kommen kann. Auf die Voraussetzungen der "Richtlinien für die Beförderung von Lehrkräften und Förderlehrkräften an Volksschulen, Förderschulen und Schulen für Kranke", Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom , Az.: IV.5-5 P , wird ausdrücklich verwiesen. Insbesondere die neben einer entsprechenden Verwendungseignung für die Übertragung einer Funktion als Schulleiter/-in und Schulleitungsstellvertreter/-in erforderlichen Bewertungsstufen in der letzten dienstlichen Beurteilung entnehmen Sie bitte diesen Beförderungsrichtlinien. Sofern auf der Grundlage allein von dienstlichen Beurteilungen eine Auswahlentscheidung nicht möglich ist, können ergänzend strukturierte Interviews durch eine Auswahlkommission durchgeführt werden. Die Regierung strebt eine Erhöhung des Frauenanteils in Leitungsfunktionen an. Es wird deshalb begrüßt, wenn sich Frauen bewerben. Auf das Antragsrecht zur Beteiligung der Gleichstellungsbeauftragten wird hingewiesen (Art. 18 Abs. 3 BayGlG). Die Stellen sind für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Richtet sich die Zuordnung des Amtes zu einer Besoldungsgruppe nach der Schülerzahl, kann der/die erfolgreiche Bewerber/-in zum maßgeblichen Beförderungszeitpunkt nur dann befördert werden, wenn diese Schülerzahl zum Zeitpunkt der Beförderung im nach den Beförderungsrichtlinien erforderlichen Umfang gesichert ist. Die Beförderungen in die ausgeschriebenen Ämter können erst vorgenommen werden, wenn eine freie und besetzbare Planstelle vorhanden ist. Freiwerdende Planstellen dürfen vor Ablauf einer Wiederbesetzungssperre nicht für Beförderungen in Anspruch genommen werden. Funktionsinhaber, die in die Freistellungsphase der Altersteilzeit wechseln, besetzen bis zur Versetzung in den Ruhestand ihre Planstelle. Anschließend ist noch die Wiederbesetzungssperre zu berücksichtigen. Die Verlängerung der Planstellensperre, die sich durch die Altersteilzeit ergibt, wird aus Gründen der Gleichbehandlung auf alle Funktionsträger verteilt, unabhängig davon, ob die Funktion wegen Altersteilzeit 331

12 oder aus sonstigen Gründen (z. B. gesetzlicher Ruhestand, Versetzung) neu zu besetzen war. Dadurch verlängert sich die Beförderungswartezeit für alle freigewordenen Funktionsstellen über die gesetzliche Wiederbesetzungssperre von 3 Monaten hinaus. Eine Teilzeitbeschäftigung ist bei Schulleitern / Schulleiterinnen nur mit einer Ermäßigung der Unterrichtspflichtzeit bis zu 4 Stunden, bei Schulleiterstellvertretern / Schulleiterstellvertreterinnen nur bis zu 6 Wochenstunden möglich; während einer Elternzeit ist die Reduzierung auf 3/4 der vollen Unterrichtspflichtzeit möglich. Bei Lehrkräften, die sich in der Ausgleichsphase des verpflichtenden Arbeitszeitkontos befinden, verringert sich die mögliche Ermäßigung durch Teilzeit um 1 Stunde. Lehrkräfte mit einer umfangreicheren Ermäßigung der Unterrichtspflichtzeit können nur dann berücksichtigt werden, wenn sie eine Erklärung abgeben, dass sie im Falle einer erfolgreichen Bewerbung einen Antrag auf Beendigung der Teilzeitbeschäftigung oder einen entsprechend geänderten Antrag auf Teilzeitbeschäftigung stellen. Die Regierung verweist auf die Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom (KWMBl I Nr. 2/2007; Veröffentlichung im Amtl. Schulanzeiger 3/2007, nochmals 11/2008), die am in Kraft getreten ist. Als Nachweis der pädagogischen Qualifikation von Schulleiterinnen und Schulleitern ist die Vorqualifikation (Modul A des Ausbildungscurriculums) vor der Beförderung zu absolvieren. Das Portfolio zum Modul A (Liste der besuchten führungsrelevanten Fortbildungen samt Teilnahmenachweisen) wird ab dem eingefordert und ist, wenn bereits absolviert, den Bewerbungsunterlagen beizufügen. Die Berücksichtigung der Bewerbung einer Lehrkraft um eine Funktion in der Schulleitung ist ausgeschlossen, wenn ein Angehöriger i.s. des Art. 20 Abs. 5 Bayerisches Verwaltungsverfahrensgesetz (u. a. Ehegatten, Verlobte, Verwandte und Verschwägerte gerader Linie, auch geschiedene Ehegatten) an der betreffenden Schule tätig ist, es sei denn, er erklärt sich ggf. mit der Wegversetzung von der Schule einverstanden. Falls ein Angehöriger in diesem Sinne an der Schule beschäftigt ist, für die eine Bewerbung abgegeben wird, ist dies in der Bewerbung unter Angabe des Angehörigkeitsverhältnisses schriftlich mitzuteilen. Es wird erwartet, dass der Schulleiter/die Schulleiterin die Wohnung am Schulort oder in angemessener Umgebung nimmt. Termine: Vorlage der Gesuche beim Staatlichen Schulamt des Bewerbers/der Bewerberin: bei dem für die ausgeschriebene Stelle zuständigen Staatlichen Schulamt: bei der Regierung von Unterfranken: Umzugskostenvergütung nach Art. 4 Abs. 1 des Bayerischen Umzugskostengesetzes i. d. F. der Bek. vom (GVBl S. 192) kann nur gewährt werden, wenn die Gewährung der Umzugskostenvergütung vor Durchführung des Umzugs schriftlich zugesagt worden ist. 332

13 Neubesetzung einer Stelle an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 14. August 2017, Az. IV.9-BP Zum 19. Februar 2018 ist an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen (ALP) eine Stelle in der Organisationseinheit 4.7 Pädagogik und Didaktik der Mittelschule befristet auf sechs Jahre neu zu besetzen. Die Tätigkeit erfolgt zunächst im Rahmen einer Abordnung. Eine spätere Versetzung und Beförderung entsprechend den jeweils gültigen Beförderungsrichtlinien, derzeit bis zur Besoldungsgruppe A14 + AZ, ist möglich. Anforderungsprofil: Bewerben können sich beim Freistaat Bayern verbeamtete Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen mit mehrjähriger Berufserfahrung nach der Verbeamtung auf Lebenszeit. Eine entsprechend gute wissenschaftliche und pädagogische Qualifikation sowie ein Gesamtprädikat in der letzten dienstlichen Beurteilung von UB oder besser werden vorausgesetzt. Gute Kenntnisse in den Bereichen Ganztagsschule, Elternarbeit und Kooperation mit der Jugendsozialarbeit an Schulen werden vorausgesetzt. Erfahrungen in der Lehrerfortbildung und im Publikationswesen sowie mit Medieneinsatz im Unterricht und im Bereich der Lehrerfortbildung sind wünschenswert. Aufgabenbeschreibung: Planung, Konzeption, Organisation, Durchführung (inkl. eigener Lehrtätigkeit) und Evaluation von Präsenz-, Online- und Blended-Learning-Lehrgängen unter Berücksichtigung des aktuellen Schwerpunktprogramms für die bayerische Lehrerfortbildung in folgenden Bereichen bzw. für folgende Zielgruppen: Planung und Durchführung von Fortbildungslehrgängen zum Fächerkanon der Mittelschule, vor allem im Fach Deutsch, Arbeit-Wirtschaft-Technik (künftig Wirtschaft und Beruf) sowie Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde (künftig: Geschichte / Politik / Geographie) unter Berücksichtigung der aktuellen wissenschaftlichen, pädagogischen und bildungspolitischen Entwicklungen Lehrgänge im Rahmen der Implementierung des LehrplanPLUS für die Mittelschulen Fachliche Initiierung, inhaltliche Mitgestaltung und Betreuung von E-Learning-Fortbildungen zum Fächerkanon der Mittelschule in enger Zusammenarbeit mit dem E-Learning-Kompetenzzentrum Initiierung und Erstellung von Akademieveröffentlichungen zu Mittelschulthemen Koordination von Fortbildungen mit außerschulischen Partnern Zu den weiteren Aufgaben des zukünftigen Akademiereferenten/der zukünftigen Akademiereferentin gehören unter anderem: Entwicklung von Konzepten zur landesweiten Umsetzung und Multiplikation von Lehrgangsinhalten fachliche und methodisch-didaktische Beiträge im Rahmen von Präsenz- und Online-Fortbildungen zu den o.g. Themen in enger Kooperation mit dem E-Learning-Kompetenzzentrum der ALP Abstimmung des Fortbildungsangebotes, insbesondere mit der Regionalen Lehrerfortbildung (RLFB) 333

14 Kooperation und Kontaktpflege mit den entsprechenden Referaten des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst sowie des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung, mit Hochschulen, Verbänden und der Wirtschaft sowie weiteren Kooperationspartnern Veröffentlichungen im Zuständigkeitsbereich Kontaktpflege zur Fach- und Verbandspresse Zudem werden folgende überfachliche Qualifikationen vorausgesetzt: ein überdurchschnittlich hohes Maß an Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft Kenntnis neuer Formen des Lehrens und Lernens sowie konzeptionelle Vorstellungen zur Weiterentwicklung der zentralen und regionalen Lehrerfortbildung in Bayern (schulartübergreifend) Fähigkeit zur selbstständigen Arbeit, insbesondere auch bei der Übernahme organisatorischer Planungsaufgaben Sicherheit im Umgang mit gängigen Office-Programmen ein sicheres und angemessenes Auftreten vor Gruppen ein hohes Maß an Teamfähigkeit Aufgeschlossenheit für aktuelle fachliche, pädagogische und bildungspolitische Themen Bereitschaft, sich in neue Aufgabengebiete sowie akademiespezifische Anwenderprogramme und Verwaltungsabläufe einzuarbeiten Es wird erwartet, dass der Wohnort der Bewerberin bzw. des Bewerbers eine angemessene Präsenz am Dienstort gewährleistet. Die Stelle ist grundsätzlich teilzeitfähig, sofern der Dienstbetrieb sichergestellt ist. Schwerbehinderte Personen werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt. Gemäß Art. 7 Abs. 3 BayGIG werden Frauen besonders aufgefordert, sich zu bewerben. Der Bewerbung ist eine aktuelle dienstliche Beurteilung beizulegen. Gegebenenfalls ist vom Dienstvorgesetzten eine Anlassbeurteilung zu erstellen (vgl. hierzu Abschnitt A Nr. 4.5 der Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus über die Richtlinien für die dienstliche Beurteilung und die Leistungsfeststellung der staatlichen Lehrkräfte an Schulen in Bayern vom 7. September 2011 (KWMBl. S. 306), geändert durch Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 15. Juli 2015 (KWMBl. S. 121)). Für weitere Auskünfte steht Herr OStR Hofrichter (Tel.: 0 89/ ) gerne zur Verfügung. Aussagekräftige Bewerbungen (bitte ohne Bewerbungsmappe/Kunststoffhefter) sind unter Vorlage der vollständigen Bewerbungsunterlagen (tabellarischer Lebenslauf, Kopie der Zeugnisse der beiden Staatsprüfungen, Kopie der aktuellen dienstlichen Beurteilung) und unter Angabe des Aktenzeichens IV.9-BP bis spätestens sechs Wochen nach Erscheinen des Amtsblatts auf dem Dienstweg zu richten an Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen Herrn Akademiedirektor Dr. Christoph Henzler Kardinal-von-Waldburg-Straße Dillingen 334

15 sowie in Kopie an Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst Referat IV.9 Salvatorstraße München. Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen zudem zeitgleich in digitaler Form per an christian.hofrichter@stmbw.bayern.de. (KWMBeibl S. 207) 335

16 Veröffentlichungen und Bekanntmachungen Abschlussprüfung 2018 an Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 6. Juli 2017, Az. VI.5-BS a Die schriftliche Abschlussprüfung für Schülerinnen und Schüler der staatlich anerkannten Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe findet 2018 an folgendem Termin statt: Mittwoch, 6. Juni 2018 Pädagogik, Heilpädagogik, Psychologie (Bearbeitungszeit 120 Minuten) 9.30 Uhr bis Uhr Für Schülerinnen und Schüler staatlich genehmigter Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe und für andere Bewerber findet zudem am Montag, 4. Juni 2018 eine schriftliche Abschlussprüfung in den Fächern Deutsch (9.30 Uhr bis Uhr), Sozialkunde (11.00 Uhr bis Uhr), Englisch (12.30 Uhr bis Uhr) und am Freitag, 8. Juni 2018 eine schriftliche Abschlussprüfung in den Fächern Anatomie, Physiologie, Krankheitslehre (9.30 Uhr bis Uhr) und Berufs- und Rechtskunde (11.00 Uhr bis Uhr) statt. Die Terminierung der praktischen Prüfungen bleibt grundsätzlich den Schulen überlassen; diese Prüfungen sollen jedoch nicht vor dem 1. Mai anberaumt werden. Nachtermin für die schriftliche Abschlussprüfung an Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe ist Mittwoch, 26. September 2018 Pädagogik, Heilpädagogik und Psychologie (Bearbeitungszeit 120 Minuten) 9.30 Uhr bis Uhr Für Schülerinnen und Schüler staatlich genehmigter Fachschulen für Heilerziehungspflegehilfe und für andere Bewerber findet zudem ggf. am Montag, 24. September 2018 eine schriftliche Abschlussprüfung in den Fächern Deutsch (9.30 Uhr bis Uhr), Sozialkunde (11.00 Uhr bis Uhr), Englisch (12.30 Uhr bis Uhr) und am 336

17 Freitag, 28. September 2018 eine schriftliche Abschlussprüfung in den Fächern Anatomie, Physiologie, Krankheitslehre (9.30 Uhr bis Uhr) und Berufs- und Rechtskunde (11.00 Uhr bis Uhr) statt. 2. Die Durchführung der Prüfung richtet sich nach der Schulordnung für die Fachschulen. 3. Andere Bewerberinnen und Bewerber können zur Abschlussprüfung an öffentlichen oder staatlich anerkannten Fachschulen zugelassen werden. Die Zulassung ist schriftlich bis spätestens 1. März 2018 bei einer öffentlichen oder staatlich anerkannten Fachschule zu beantragen. Die Zulassungsvoraussetzungen sind in 57, die Prüfungsgegenstände in 56 der Schulordnung für die Fachschulen geregelt. Herbert P ü l s Ministerialdirektor (KWMBeibl S. 184) 337

18 Einstufungsprüfung 2018 zur Aufnahme in die Fachakademie für Sozialpädagogik Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 6. Juli 2017, Az. VI.5-BS a Die Durchführung der Prüfung richtet sich nach dem Bayerischen Gesetz über das Erziehungsund Unterrichtswesen sowie nach der Schulordnung für die Fachakademien (FakO), insbesondere nach 90 FakO. 2. Die Einstufungsprüfung besteht aus einer schriftlichen Aufgabe im Fach Deutsch (Bearbeitungszeit 180 Minuten) und einer schriftlichen Aufgabe aus den Fächern Sozialkunde und Geschichte (90 Minuten). 3. Den Prüfungsaufgaben werden in Deutsch und Geschichte die Lehrpläne für die Vorklasse der Berufsoberschule und in Sozialkunde der Lehrplan der Wirtschaftsschule zugrunde gelegt. Als Lernhilfe können u. a. die im jeweiligen Bereich zugelassenen Schulbücher bzw. Arbeitshefte verwendet werden. 4. Die Zulassung zur Einstufungsprüfung 2018 ist bis spätestens 23. Februar 2018 bei der Schulaufsichtsbehörde zu beantragen. 5. Die Einstufungsprüfung 2018 findet am Mittwoch, den 7. März 2018, zu folgenden Zeiten statt: Deutsch: 9.30 bis Uhr Sozialkunde/Geschichte: bis Uhr. 6. Die Einstufungsprüfung ist bestanden, wenn in jedem der beiden Prüfungsteile mindestens die Note ausreichend erzielt wurde. Eine mündliche Prüfung ist nicht vorgesehen. Die Prüfung kann einmal wiederholt werden; darauf sind die erfolglosen Prüfungsteilnehmer schriftlich hinzuweisen. Herbert P ü l s Ministerialdirektor (KWMBeibl S. 185) 338

19 Abschlussprüfung 2018 an Berufsfachschulen für Kinderpflege, im Sozialpädagogischen Seminar und an Berufsfachschulen für Sozialpflege Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 6. Juli 2017, Az. VI.5-BS a Die schriftliche Abschlussprüfung für Schülerinnen und Schüler öffentlicher und staatlich anerkannter Berufsfachschulen für Kinderpflege sowie für Erzieherpraktikantinnen und Erzieherpraktikanten des Sozialpädagogischen Seminars (an Fachakademien für Sozialpädagogik) findet 2018 an folgenden Terminen statt: Montag, 25. Juni bis Uhr Pädagogik und Psychologie bis Uhr Deutsch und Kommunikation Nachtermin für die schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Kinderpflege ist: Montag, 17. September bis Uhr Pädagogik und Psychologie bis Uhr Deutsch und Kommunikation 2. Die schriftliche Abschlussprüfung für Schülerinnen und Schüler öffentlicher und staatlich anerkannter Berufsfachschulen für Sozialpflege findet 2018 an folgenden Terminen statt: Montag, 25. Juni bis 9.30 Uhr Lebenszeit- und Lebensraumgestaltung bis Uhr Pflege und Betreuung Nachtermin für die schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Sozialpflege ist: Montag, 17. September bis.30 Uhr Lebenszeit- und Lebensraumgestaltung bis Uhr Pflege und Betreuung 3. Die Durchführung der Prüfung richtet sich nach der Berufsfachschulordnung Ernährung und Versorgung, Kinderpflege, Sozialpflege, Hotel- und Tourismusmanagement, Informatik (Berufsfachschulordnung BFSO) und nach Anlage 3 der Fachakademieordnung (FakO). 4. Andere Bewerberinnen und Bewerber, ausgenommen Erzieherpraktikantinnen und Erzieherpraktikanten, die keiner Berufsfachschule für Kinderpflege angehören bzw. die staatliche Abschlussprüfung an der besuchten Berufsfach-schule für Kinderpflege nicht ablegen können, können zur Abschlussprüfung an einer öffentlichen bzw. an einer staatlich anerkannten Berufsfachschule für Kinderpflege zugelassen werden. Andere Bewerberinnen und Bewerber, die die staatliche Abschlussprüfung an der besuchten Berufsfachschule für Sozialpflege nicht ablegen können, können zur Abschlussprüfung an einer öffentlichen Berufsfachschule für Sozialpflege zugelassen werden. 339

20 Die Zulassung ist schriftlich bis spätestens 1. März 2018 bei einer öffentlichen Berufsfachschule zu beantragen. Die Zulassungsvorausset-zungen sind in 71, die Prüfungsgegenstände in 72 BFSO geregelt. Herbert P ü l s Ministerialdirektor (KWMBeibl S. 185) 340

21 Abschlussprüfung 2018 an Fachakademien für Sozialpädagogik Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 6. Juli 2017, Az. VI.5-BS a Die Durchführung der Prüfung richtet sich nach dem Bayerischen Gesetz über das Erziehungsund Unterrichtswesen sowie nach der Schulordnung für die Fachakademien (FakO). 2. Studierende öffentlicher und staatlich anerkannter Fachakademien für Sozialpädagogik haben in den folgenden Fächern schriftliche Prüfungsaufgaben zu bearbeiten: Pädagogik/Psychologie/Heilpädagogik Theologie/Religionspädagogik (nach Konfession) oder Literatur- und Medienpädagogik. Die mündliche Abschlussprüfung erstreckt sich über den gesamten Unterrichtsstoff des Fachs Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung (Prüfungszeit 30 Minuten). 3. Andere Bewerberinnen und Bewerber (Bewerberinnen und Bewerber, die keiner Fachakademie für Sozialpädagogik angehören oder an der besuchten Fachakademie die Abschlussprüfung nicht ablegen können) können nach 63 FakO an der staatlichen Abschlussprüfung teilnehmen, wenn sie die Zulassungsvoraussetzungen nach 64 FakO erfüllen. Andere Bewerberinnen und Bewerber haben im Rahmen der Abschlussprüfung dieselben schriftlichen (vgl. Nr. 2) Prüfungsleistungen zu erbringen wie die Studierenden der Fachakademie. Darüber hinaus haben sie in den Fächern Sozialkunde/Soziologie, Mathematisch-naturwissenschaftliche Erziehung, Ökologie/Gesundheitserziehung, Recht und Organisation, Deutsch sowie Theologie/Religionspädagogik oder Literatur- und Medienpädagogik schriftliche Aufgaben mit einer Bearbeitungszeit von je 120 Minuten zu bearbeiten. Im Fach Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung ist eine mündliche Prüfung von in der Regel 30 Minuten Dauer und in den Fächern Kunstund Werkerziehung sowie Musik- und Bewegungserziehung eine praktische und mündliche Prüfung abzulegen ( 63 Abs. 3 FakO). Die Zulassung zur staatlichen Abschlussprüfung als andere Bewerberinnen und Bewerber ist bis spätestens 1. März 2018 bei der Schule zu beantragen. Dem Antrag sind die in 64 Abs. 3 FakO genannten Unterlagen und Nachweise beizufügen. Über den Antrag wird schriftlich entschieden. 4. Der schriftliche Teil der staatlichen Abschlussprüfung an Fachakademien für Sozialpädagogik findet nach folgendem Prüfungsplan statt Tag Fach Bearbeitungszeit Dienstag, 5. Juni 2018 Pädagogik/Psychologie/ 240 Minuten Heilpädagogik Donnerstag, 7. Juni 2018 Theologie/Religionspädagogik nach Konfession oder Literaturund Medienpädagogik 180 Minuten 5. Der mündliche Teil der staatlichen Abschlussprüfung richtet sich nach 57 FakO, der praktische und mündliche Teil für andere Bewerberinnen und Bewerber nach 63 Abs. 3 FakO. Herbert P ü l s Ministerialdirektor (KWMBeibl S. 186) 341

22 Staatliche Prüfung für Übersetzer und Dolmetscher 2018 Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 11. Juli 2017, Az. VI.6-BS b Die Staatliche Prüfung für Übersetzer und Dolmetscher in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch wird für das Schuljahr 2017/2018 ab Mai 2018 als staatliche Abschlussprüfung an den Fachakademien für Übersetzen und Dolmetschen in Bayern nach der Schulordnung für die Fachakademien (Fachakademieordnung FakO) vom 9. Mai 2017 (GVBl. S. 118) durchgeführt. Bewerber für die Zulassung zur Prüfung in einer dieser Sprachen, die keiner Fachakademie angehören oder an der besuchten Fachakademie die Abschlussprüfung nicht ablegen können, melden sich als andere Bewerber bis spätestens 15. Januar 2018 (Poststempel) an einer der nachstehend genannten Fachakademien an, die die Prüfung in der gewünschten Fremdsprache und dem gewünschten Fachgebiet anbietet: Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen des Sprachen- und Dolmetscher-Instituts München, Baierbrunner Straße 28, München, Tel.: (089) Sprachen: Englisch (E), Französisch (F), Spanisch (S), Italienisch (I), Russisch (R) Fachgebiete: Wirtschaft (für alle Sprachen) Geisteswissenschaften (nur als Wahlfach für I) Technik (nur für E, S, I, R) Rechtswesen (nur für E, F, S, I) Naturwissenschaften (nur für E) Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen des Instituts für Fremdsprachen und Auslandskunde, Hindenburgstraße 42, Erlangen, Tel.: (09131) Sprachen: Englisch (E), Französisch (F), Russisch (R), Spanisch (S) Fachgebiete: Wirtschaft (für alle Sprachen) Technik (für alle Sprachen) Geisteswissenschaften (nur für E, F, S) Rechtswesen (nur für E) Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen der Würzburger Dolmetscherschule GmbH, Paradeplatz 4, Würzburg, Tel.: (0931) Sprachen: Englisch (E), Spanisch (S) Fachgebiete: Wirtschaft (für alle Sprachen) Naturwissenschaften (nur für E) Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen des Instituts für Fremdsprachen-Berufe GmbH, Rathausplatz 2, Kempten (Allgäu), Tel.: (0831) Sprache: Fachgebiet: Englisch (E) Wirtschaft 342

23 Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen des Fremdspracheninstituts der Landeshauptstadt München, Amalienstraße 36, München, Tel.: (089) Sprachen: Englisch (E), Französisch (F), Spanisch (S) Fachgebiete: Wirtschaft (für alle Sprachen) Technik (nur für E, S) Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen des EURO Schulvereins Ingolstadt, Esplanade 36, Ingolstadt, Tel.: (0841) Sprache: Fachgebiet: Englisch (E) Wirtschaft Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen der Euro Akademie Bamberg, Ludwigstraße 25, Bamberg, Tel.: (0951) Sprache: Fachgebiet: Englisch (E) Wirtschaft Staatliche Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen Weiden, Stockerhutweg 52, Weiden, Tel.: (0961) Sprache: Fachgebiet: Englisch (E) Wirtschaft Termin der schriftlichen Prüfung: 2./3./4. Mai 2018 Termin der mündlichen Prüfungen: im Juni/Juli 2018, für andere Bewerber u. U. im September/Oktober Das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst bietet im Jahr 2018 gleichzeitig die Staatliche Prüfung für Übersetzer und Dolmetscher in den selteneren Sprachen Kroatisch und Niederländisch an, die nach den Bestimmungen der Prüfungsordnung für Übersetzer und Dolmetscher (ÜDPO) vom 7. Mai 2001 (GVBl S. 255), zuletzt geändert durch Verordnung vom 22. Juli 2014 (GVBl. S. 286), durchgeführt wird. Einzelheiten über Zulassungsvoraussetzungen, Prüfungsgebühren, Prüfungsanforderungen etc. können unter der Internetadresse (Pfad: Ministerium Schule & Ausbildung Staatliche Prüfung zum Übersetzer & Dolmetscher) abgerufen werden. Meldungen für die Prüfung in diesen selteneren Sprachen sind auf Formblättern, die auf der oben genannten Internetseite ab Anfang Oktober 2017 zum Ausdruck verfügbar sein werden, bis spätestens 15. Januar 2018 (Poststempel) beim Staatsministerium einzureichen. Termin der schriftlichen Prüfung: 2./3./4. Mai 2018 Termin der mündlichen Prüfungen: ab Juli 2018 Herbert P ü l s Ministerialdirektor (KWMBeibl S. 187) 343

24 K Angebote der Pädagogischen Betreuung im Bayerischen Landtag Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 10. August 2017, Az. LZ 3-B3061.0/8 1. Besuche von Schülergruppen im Bayerischen Landtag 1 Der Bayerische Landtag leistet mit der pädagogischen Betreuung von Schulklassen einen wichtigen Beitrag im Rahmen der politischen Bildung. 2 In Ergänzung zum Sozialkundeunterricht erhalten Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Schularten unter Anleitung von Fachkräften einen lebendigen Eindruck von der Praxis parlamentarischer Arbeit. 3 Ziel des Landtagsbesuchs von Schulklassen ist es, bei jungen Menschen ein vertieftes Verständnis für die Erscheinungsformen und Spielregeln der modernen Demokratie zu fördern. Teilnehmerkreis 1 An dem Programm der pädagogischen Betreuung können Klassen und Kurse aller Schularten teilnehmen, deren Lehrpläne die Bayerische Verfassung und das parlamentarische Regierungssystem behandeln (z. B. ab der 8. Jahrgangsstufe Mittelschule bzw. ab der 10. Jahrgangsstufe Realschule/Gymnasium/Berufliche Schulen etc.). 2 Für Klassen aus Förderzentren und für Übergangsbzw. Berufsintegrationsklassen kann das Programm speziell abgestimmt werden. 3 Zusätzlich bietet der Bayerische Landtag auch für Studienseminare einen Besuchstermin an, um sie mit den Aufgaben des Landtags und aktuellen Themen des Landesparlamentarismus vertraut zu machen. Vorbereitung und Durchführung 1 Die Vorbereitung des Landtagsbesuchs erfolgt an den Schulen. 2 Zu diesem Zweck erhalten die Lehrkräfte der eingeladenen Klassen vom Landtagsamt auf Anforderung geeignete Unterrichtsmaterialien, welche auch auf der Internetseite des Bayerischen Landtags ( unter dem Menüpunkt Info-Service Angebote für Schulen abgerufen werden können. 3 In seinem Internetauftritt informiert der Landtag zudem über Arbeitsweise und Aufgaben des bayerischen Parlaments und veröffentlicht aktuelle Sitzungspläne, Tagesordnungen und die Biographien der Abgeordneten. 4 Die Erfahrung zeigt, dass die Vor- und Nachbereitung an der Schule Grundlage für einen gewinnbringenden Landtagsbesuch ist. 5 Die Schülerinnen und Schüler erhalten im Maximilianeum zum Abschluss des Besuchs eine Informationsmappe, die ein breites Spektrum an Themen (z. B. Mitwirkung in der Demokratie, Stellung der Abgeordneten, Organisation und Aufgaben des Parlaments, Bayern in Deutschland und Europa) aufgreift. 6 Sie wird durch ein Lehrerbegleitheft mit Arbeitsanregungen und Arbeitsblättern ergänzt. Programmablauf Einführung in Aufbau und Arbeitsweise des Parlaments Besuch einer Plenar- oder Ausschusssitzung Gespräch mit Abgeordneten der Fraktionen ggf. Führung durch das Maximilianeum Einladung zu einem Mittagsimbiss 344

25 Anmeldung Schulen richten ihre formlose schriftliche Anmeldung ( , Fax, Brief) bitte an: Bayerischer Landtag Landtagsamt Referat P III: Öffentlichkeitsarbeit, Besucherdienst Pädagogische Betreuung Maximilianeum München Tel.: 0 89/ oder Fax: 0 89/ paed.betreuung@bayern.landtag.de Die schriftliche Anmeldung soll folgende Angaben enthalten: Schuladresse mit Telefon-/Faxnummer, -Adresse Name der verantwortlichen Lehrkraft Klassenstufe und Schülerzahl ggf. Angaben zum gewünschten Zeitraum des Landtagsbesuchs 1 Eine Schülergruppe soll die jeweilige Klassenstärke aus pädagogischen und organisatorischen Gründen nicht überschreiten; die maximale Teilnehmerzahl liegt im Regelfall bei 35 Personen. 2 Bei kleineren Klassen oder Kursen ist eine Zusammenlegung mit Parallelklassen/-kursen möglich. 3 Eine frühzeitige Anmeldung wird empfohlen. 4 Das Landtagsamt teilt bei Berücksichtigung der Meldung der Schule den endgültigen Termin mit. 5 Hat eine Schule einen Besuchstermin erhalten, kann sie im laufenden und im darauf folgenden Schuljahr von der pädagogischen Betreuung nicht mehr berücksichtigt werden. 6 Es wird darauf hingewiesen, dass es nicht möglich ist, innerhalb eines Schuljahres eine Einladung zu einem Landtagsbesuch im Rahmen der pädagogischen Betreuung und zu einer Teilnahme am Programm Lernort Staatsregierung zu erhalten. 7 Diese Einschränkung soll es erlauben, möglichst viele Bewerber zumindest einmal zum Zuge kommen zu lassen. 8 Hinweise zur Bezuschussung der Fahrtkosten und weitere Informationen sind dem Merkblatt für den Besuch einer Schulklasse im Bayerischen Landtag zu entnehmen ( 2. Angebot eines Planspiels für Schulklassen - Der Landtag sind wir! 1 Im Schuljahr 2017/18 bietet die Pädagogische Betreuung im Bayerischen Landtag erneut ein Planspiel für Schulklassen unter dem Titel Der Landtag sind wir! an. 2 Im Rahmen dieses ca. viereinhalbstündigen Planspiels schlüpfen die jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer in die Rolle der Abgeordneten und lernen am Beispiel eines konkreten Gesetzgebungsverfahrens Arbeitsweise und Funktion der Gremien des Bayerischen Landtags kennen. 3 Das Planspiel wurde in Zusammenarbeit mit dem Landtagsamt von der Forschungsgruppe Jugend und Europa des Centrums für angewandte Politikforschung (C.A.P.) in München entwickelt. 4 Das Angebot richtet sich an die Klassenstufen 8 bis 12, darunter bevorzugt an diejenigen Jahrgangsstufen, in denen das politische System in Bayern und das bayerische Parlament Gegenstand des Sozialkundeunterrichts sind (z. B. an die 8. Jahrgangsstufe der Mittelschule oder an die 10. Jahrgangsstufe in Realschule und Gymnasium). 5 Für Klassen aus Förderzentren und für Übergangs- bzw. Berufsintegrationsklassen kann das Planspiel speziell abgestimmt werden. 6 Teilnehmen kann eine Schule mit mehreren Schulklassen aus einer Jahrgangsstufe (d. h. in der Regel mit etwa 65 Schülerinnen und Schülern; im Ausnahmefall auch mit größeren Gruppen). 7 Schulen, die im Rahmen des Besuchsprogramms der Pädagogischen Betreuung im Bayerischen Landtag (s. o.) für das Schuljahr 2017/18 eine Einladung erhalten haben, können für das Planspiel nicht berücksichtigt werden. 8 Diese Einschränkung verfolgt das Ziel einer möglichst gerechten Ver- 345

26 teilung des pädagogischen Angebots des Bayerischen Landtags auf alle Schulen und Regionen des Freistaates. 9 In der Regel wird das Planspiel an den Schulen vor Ort durchgeführt. 10 Dazu sind entsprechende Räumlichkeiten erforderlich (v. a. ein größerer Tagungsraum für die Plenarversammlung ). 11 Nach der erfolgreichen Bewerbung einer Schule beim Landtagsamt wird in Absprache von C.A.P. und Schule ein Termin für die Durchführung festgelegt. 12 Dabei werden auch die notwendigen organisatorischen Rahmenbedingungen geklärt. 13 Das Planspiel selbst wird vor Ort von entsprechend geschulten Honorarkräften des C.A.P. geleitet. 14 Kosten für die Schule entstehen nicht. 15 Eine organisatorische Unterstützung seitens der Lehrkräfte wird allerdings vorausgesetzt. 16 Für die Durchführung des Planspiels im Maximilianeum selbst stehen nur wenige Termine im Jahr zur Verfügung. 17 Die Auswahl für die Teilnahme nimmt die Pädagogische Betreuung im Bayerischen Landtag vor. 18 Wesentliche Auswahlkriterien sind neben den oben dargelegten Einschränkungen der Zeitpunkt der Anmeldung, eine gleichmäßigere Verteilung der Termine auf die Schularten und die angemessene Berücksichtigung aller bayerischen Regierungsbezirke. Anmeldung Schulen richten ihre formlose schriftliche Anmeldung ( , Fax, Brief) bitte an: Bayerischer Landtag - Landtagsamt Referat P III: Öffentlichkeitsarbeit, Besucherdienst Pädagogische Betreuung Maximilianeum München Tel.: 0 89/ oder Fax: 0 89/ paed.betreuung@bayern.landtag.de Die schriftliche Anmeldung soll folgende Angaben enthalten: Schuladresse mit Telefon-/Fax-Nummer, -Adresse Name der verantwortlichen Lehrkraft, die auch als Ansprechpartner fungiert Klassenstufe und Schülerzahl Angaben zum gewünschten Zeitraum, in dem das Planspiel durchgeführt werden soll ggf. den Hinweis auf das Interesse der Schule, an einem Planspiel im Maximilianeum teilzunehmen Zusätzliche Informationen 1 Bei der Forschungsgruppe Jugend und Europa des Centrums für angewandte Politikforschung (C.A.P.) (Tel.: 0 89/ ) können im Vorfeld einer geplanten Anmeldung weitere Informationen eingeholt werden. 2 Hinweise sind zudem dem Merkblatt zum Planspiel Der Landtag sind wir! zu entnehmen ( 3. Inkrafttreten, Außerkrafttreten 1 Diese Bekanntmachung tritt mit Wirkung vom 1. September 2017 in Kraft und mit Ablauf des 31. August 2018 außer Kraft. 2 Die Bekanntmachung Pädagogische Betreuung von Schulklassen im Bayerischen Landtag vom 17. August 2016 (KWMBI. S. 209, StAnz. Nr. 41) tritt mit Ablauf des 31. August 2017 außer Kraft. Herbert P ü l s Ministerialdirektor (KWMBl S. 292) 346