LEHRAMT STAATSEXAMEN. Latein (Gymnasium) Zentrale Studienberatung

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1 STUDIENFHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Latein (Gymnasium) Zentrale Studienberatung

2 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FR DAS HÖHERE LEHRAMT AN GYMNASIEN FACH LATEIN 2. ABSCHLUSS: Erste Staatsprüfung 3. REGELSTUDIENZEIT: 10 Semester LEISTUNGSPUNKTE: 300 Leistungspunkte (LP) STUDIENBEGINN FR STUDIENANFÄNGER: Wintersemester 4. STUDIENVORAUSSETZUNGEN: Die Zulassung zum Studium setzt die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder ein von der zuständigen staatlichen Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis sowie das Latinum voraus. Es gelten die allgemeinen Zulassungsbestimmungen für ein Lehramtsstudium an der Universität Leipzig. Bitte informieren Sie sich auch im Studienführer Lehramt Allgemein. ZULASSUNGSBESCHRÄNKUNG: Örtlicher Numerus clausus, Bewerbung an der Universität Leipzig.* 5. AUSBILDUNGSINHALT: Die Philologie beschäftigt sich damit, Texte zu interpretieren und die geistige Entwicklung sowie das Wesen einer Kultur aufgrund ihrer Sprache und Literatur zu erforschen. Die Lateinische Philologie gehört neben der Griechischen Philologie zur Klassischen Philologie. Gegenstand des Faches Lateinische Philologie ist die Darstellung des gesamten römischen Geisteslebens vom Beginn schriftlicher Zeugnisse bis zum Ausgang der Antike. Die Ausbildung soll die Studierenden auf eine Lehrtätigkeit am Gymnasium im Fach Latein vorbereiten und ihnen die dazu erforderlichen fachlichen und methodischen Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln. * Informieren Sie sich zeitnah im Internet.

3 Die fachlichen Ausbildungsschwerpunkte liegen auf der Vertiefung der Sprachkenntnisse sowie auf der literaturwissenschaftlichen Textinterpretation unter Berücksichtigung von literatur-, philosophie- und kulturgeschichtlichen Fragestellungen; methodischer Schwerpunkt ist die Fachdidaktik. Zugleich werden fachnahe Schlüsselqualifikationen wie Recherche, Analyse und Synthese erlernt und eingeübt. 6. AUFBAU DES STUDIUMS: Das Studium Lehramt Latein gliedert sich in folgende e: - Grundlagen: Methode und Sprache - Lateinische Prosa Lateinische Dichtung Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts Text und Referenz - Stilistik des Lateinischen - Rhetorik und rhetorisierte Texte Ist das Graecum bei Studienbeginn nicht vorhanden, muss dies, z. B. im Rahmen des Ergänzungsstudiums, bis spätestens zum Beginn des 5. Semesters nachgeholt werden. 7. BERSICHT ZU STUDIENABLAUF, MODULEN UND PRFUNGEN: Studienablaufplan Semes- Modul-Nr. Modultitel ter 1. Ergänzungsstudium 1, z. B. SP-Altgriechisch Platzhalter Fach 2 1 (WS) Grundlagen: Methode und Sprache 2 (SS) Lateinische Prosa (1) 2. Ergänzungsstudium 2, z. B. SP-Altgriechisch Bildungswissenschaften STE-KSK Körper- Stimme - Kommunikation 3 (WS) Lateinische Dichtung (1) 4 (SS) Lateinische Prosa (2) 5 (WS) Lateinische Dichtung (2) 6 (SS) Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (1) 6 (SS) Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (2) 7 (WS) Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (3) 7 (WS) Text und Referenz 8 (SS) Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (4) 8 (SS) Stilistikdes Lateinischen 9 (WS) Rhetorik und rhetorisierte Texte 10. Examensarbeit

4 Module Grundlagen: Methode und Sprache (10 LP) VL 1. Vorlesung: Einführung in das Studium der Klassischen Philologie 2. Einführende Lektüre lateinischer Texte 3. Grammatische bung I Klausur (120 Min.) Lateinische Prosa (1) (10 LP) S 2. Seminar: Lateinische Prosa Klausur (120 Min.) 3. Grammatische bung II Lateinische Dichtung (1) (10 LP) S 2. Seminar: Lateinische Dichtung mdl. Prüfung (30 Min.) 3. Metrische bung Lateinische Prosa (2) (10 LP) S 2. Seminar: Lateinische Prosa Klausur (120Min.) 3. bung: Syntax und Semantik des klassischen Latein Lateinische Dichtung (2) (10 LP) S 2. Seminar: Lateinische Dichtung Hausarbeit 3. Lateinische Dichtersprache

5 Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (1) (10 LP) S 1. Seminar: Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts 1 VL 2. Vorlesung Latinistik/Gräzistik Klausur (90 Min.) Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (2) (5 LP) SPS Schulpraktische Studien II/III Unterrichtsentwurf oder Projektarbeit Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (3) (5 LP) S Seminar: Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts 3 Klausur (90 Min.) Text und Referenz (10 LP) S 1. Seminar: Text und Referenz Hausarbeit VL 2. Vorlesung Latinistik Fachdidaktik des altsprachlichen Unterrichts (4) (5 LP) SPS Schulpraktische Studien IV/V Schulpraktische Leistung Stilistik des Lateinischen (10 LP) S 1. Seminar: Stilistik des Lateinischen Klausur (90 Min.) VL 2. Vorlesung Latinistik Rhetorik und Rhetorisierte Texte (10 LP) S 1. Seminar: Rhetorik und rhetorisierte Texte (Teil 1) Klausur (90 Min.) VL 2. Vorlesung Latinistik Legende: S= Seminar, = bung, VL= Vorlesung, LP= Leistungspunkte.

6 8. BERUFSEINSATZMÖGLICHKEITEN: Vorrangiges Berufsfeld ist perspektivisch eine Lehrtätigkeit am Gymnasium. Nach einer Weiterqualifikation durch eine entsprechende Promotion kommen auch Tätigkeiten im wissenschaftlichen Bereich, z. B. an Universitäten, oder in Archiven und Bibliotheken in Betracht. Außerhalb von Schule und Hochschule kommen vor allem Tätigkeiten im Verlagswesen, im Journalismus und Pressewesen, in der Politik, z. B. in Abgeordnetenbüros oder bei politischen Stiftungen, oder in der Wirtschaft, z. B. in den Unternehmensbereichen Werbung oder Marketing, in Frage. 9. STUDIENFACHBERATUNG: Philologische Fakultät Institut für Klassische Philologie und Komparatistik Dr. habil. Peter Grossardt (Latinistik) Leipzig, Beethovenstraße 15, GWZ, Haus 3, 3. Etage, Zimmer Tel.: Philologische Fakultät Institut für Klassische Philologie und Komparatistik Philip Schmitz (Latinistik) Leipzig, Beethovenstraße 15, GWZ, Haus 3, 3. Etage, Zimmer Tel.: PRFUNGSSTELLE: Zentrales Prüfungsamt Polyvalenter Bachelor Lehramt Frau Haucke Leipzig, Beethovenstraße 15, 3. Etage, Haus 2, Zi Tel.: Die Sprechzeiten entnehmen Sie bitte der Homepage des Instituts. Die Informationen stehen unter dem Vorbehalt möglicher Änderungen der Studiendokumente. Redaktion und Layout: Zentrale Studienberatung STAND: MÄRZ 2013