DOWNLOAD. Fußball-WM 2014 Trainieren wie die Profis Klasse. Katharina Löwenthal. 6 Lernstationen für den Sportunterricht

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1 DOWNLOAD Katharina Löwenthal Fußball-WM 2014 Trainieren wie die Profis 6 Lernstationen für den Sportunterricht in der Grundschule Klasse

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 Stationskarte 1: Kopfball Station 1: Köpfen wie Miroslav Klose Wirf deinem Partner den Softball so zu, dass er ihn zu dir zurückköpfen kann. Nach zehn Versuchen tauscht ihr die Rollen. Wenn ihr schon gut köpfen könnt, nt, versucht, euch den Ball direkt zuzuköpfen. Lehrerhinweise: ise: Station 1 Schulung spielspezifischer Fertigkeiten, Koordination, Zielgenauigkeit Könner köpfen sich den Ball direkt zu. Weniger geschulte Schüler werfen den Ball selbst hoch und köpfen ihn dann zu ihrem Partner. Zu Beginn sollten aus Sicherheits- und Verletzungsgründen Softbälle verwendet werden. Die Bälle sollten außerdem in einem umgedrehten kleinen Kasten an der Station verstaut werden. Stationskarte, Softbälle 1

4 Stationskarte 2: Passen Station 2: Weit passen wie Marcell Jansen Versuche, die Hütchen in einem hohen Bogen von der Bank zu schießen. Wenn du schon sicher triffst, versuche, den Ball mit links zu schießen. Lehrerhinweise: ise: Station 2 Schulung spielspezifischer Fertigkeiten, Koordination, Zielgenauigkeit, Treffsicherheit Könner versuchen die Hütchen mit links von der Bank zu schießen. Die Fußbälle sollten zur Sicherheit in einem umgedrehten kleinen Kasten an der Station verstaut werden. Stationskarte, Langbänke, Fußbälle, Hütchen 2

5 Stationskarte 3: Dribbling Station 3: Dribbeln wie André Schürrle Versuche, den Ball mit dem Fuß durch den Slalom-Parcours zu dribbeln. Wenn n du schon sicher dribbeln kannst, versuche, den Ball mit beiden en Füßen zu führen. Lehrerhinweise: Station 3 Schulung spielspezifischer Fertigkeiten, Koordination, Ballkontrolle Könner versuchen die Hütchen mit beiden Füßen durch den Parcours zu dribbeln oder erhöhen an jedem Hindernis das Tempo des Dribblings. Durch Verwendung unterschiedlich anspruchsvoller Hindernisse kann der Parcour erschwert werden. Die Fußbälle sollten zur Sicherheit in einem umgedrehten kleinen Kasten an der Station verstaut werden. Stationskarte, Fußbälle, kleine Kästen, Reifen, Medizinbälle, Kegel, Hütchen u. a. Material für den Parcours 3

6 Stationskarte 4: Schießen Station 4: Treffen wie Mesut Özil Versuche, möglichst viele Kegel umzuschießen. Wenn du schon gut treffen kannst, verwende deinen linken Fuß zum Schießen. Lehrerhinweise: ise Station 4 Schulung spielspezifischer Fertigkeiten, Koordination, Zielgenauigkeit, Treffsicherheit Könner schießen mit dem linken Fuß. Die Kegel werden auf markierte Punkte gestellt. Damit die Kegel möglichst oft umgeschossen werden können, sollten sie durch die Schüler in einer gemeinsamen Pause wieder aufgestellt werden. Die Fußbälle sollten zur Sicherheit in einem umgedrehten kleinen Kasten an der Station verstaut werden. Stationskarte, Fußbälle 4

7 Stationskarte 5: Jonglieren Station 5: Jonglieren wie Lukas Podolski Versuche, den Ball möglichst oft hintereinander mit deinem Fußspann hochzuspielen. Wenn du es schaffst, den Ball l zu jonglieren, spiele ihn unterschiedlich hoch. Lehrerhinweise: Station 5 Schulung spielspezifischer Fertigkeiten, Koordination, Gleichgewichtsfähigkeit, Ball- kontrolle Könner versuchen, den Ball unterschiedlich hoch zu spielen. Weniger geschulte Schüler versuchen, den Ball zunächst auf dem Fußspann zu balancieren. Es können zudem unterschiedliche Bälle zur Erleichterung oder Erschwerung der Aufgabe verwendet werden. Die Fußbälle sollten zur Sicherheit in einem umgedrehten kleinen Kasten an der Station verstaut werden. Stationskarte, Fußbälle 5

8 Stationskarte 6: Elfmeter Station 6: Elfmeter schießen wie Philipp Lahm Versuche, mit dem Ball ein Tor zu erzielen. elen Wenn du das Tor triffst, verwende deinen linken Fuß zum Schießen. Lehrerhinweise: Station 6 Schulung spielspezifischer Fertigkeiten, Koordination, Zielgenauigkeit, Treffsicher- heit Könner schießen die Tore mit links. Weniger geschulte Schüler verkürzen den Abstand zum Tor. Zu Beginn sollten aus Sicherheits- und Verletzungsgründen Softbälle verwendet werden. Sind die Schüler ballsicher, können Fußbälle eingesetzt werden. Die Fußbälle sollten zur Sicherheit in einem umgedrehten kleinen Kasten an der Station verstaut werden. Statt eines großen Tores können mehrere kleine Tore verwendet werden. Stationskarte, Softbälle 6

9 Laufzettel für Fußballprofis Name: Klasse: Datum: Station 1: Köpfen wie Miroslav Klose Station 2: Weit passen wie Marcell Jansen Station 3: Dribbeln wie André Schürrle Station 4: Treffenwie Mesut Özil Station 5: Jonglieren wie Lukas Podolski Station 6: Elfmeter schießen wie Philipp Lahm Du hast alle Stationen erfolgreich bearbeitet. Herzlichen Glückwunsch! 7

10 Bergedorfer Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit. Erläuterung der Piktogramme Ziel Differenzierung Wichtige Hinweise e Material 2014 Persen en Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. en. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprü ft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag ü bernimmt deshalb keine Gewähr fü r die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Grafik: Julia Flasche, Renata Golaszewska Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: Zeit