Lehramt Englisch an Berufskollegs
|
|
- David Kruse
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Fachspezifische Bestimmungen des Faches Lehramt Englisch an Berufskollegs zur Prüfungsordnung für das Lehramtsmaster-Studium der Universität Siegen - Entwurf (Stand ) - Inhalt 1 Ziele des Studiums 2 Zugangsvoraussetzungen 3 Studienumfang 4 Praxissemester 5 Modularisierung 6 Einzelleistungen, Leistungspunkte, Prüfungen 7 Masterarbeit 8 Voraussetzung für die Zulassung zur Masterarbeit 9 Auslandsaufenthalt Anhang: Studienverlaufsplan 1 Ziel des Studiums Das Masterstudium im Fach Englisch zielt auf Vertiefung, Ergänzung und Ausbau der der in der Bachelorphase erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen. Charakteristisch sind insbesondere eine verstärkte Forschungsorientierung sowie ein schulformspezifischer Praxisbezug, der durch die Einbindung des Praxissemesters realisiert wird. Im Masterstudium sollen insbesondere die folgenden Kenntnisse und Kompetenzen vermittelt werden: - Kenntnisse der kommunikativ-ästhetischen Strategien und historischen, politischen und gesellschaftlichen Entstehens- und Rezeptionsbedingungen von Medien, literarischen Texten und kulturellen Phänomenen des anglophonen Kulturraums sowie vertiefte Kenntnisse zu ausgewählten historischen Perioden, Autoren, literarischen oder medialen Gattungen bzw. kulturellen Phänomenen und Entwicklungen; - die Fähigkeit, Kenntnisse der Entwicklung englischsprachiger Literaturen und Kulturen sowie literatur-, kultur- und medientheoretische Kenntnisse zur theoriegeleiteten und kontextualisierenden Analyse englischsprachiger Literatur, Medien und kultureller Phänomene des anglophonen Kulturraums reflektiert anzuwenden; - Vertiefte Kenntnisse in den Bereichen Sprachstruktur, Sprachgebrauch und Spracherwerb; - Kenntnisse von Besonderheiten interkultureller Kommunikation und die Fähigkeit, Prozesse des Erwerbs interkultureller Kompetenz im Englischunterricht zu initiieren; 1
2 - Überblickskenntnisse aktueller Entwicklungen in der Fremdsprachendidaktik und detaillierte Kenntnisse in Einzelbereichen der Fremdsprachendidaktik; - die Fähigkeit, auf der Basis von wissenschaftlichen Erkenntnissen über das Erlernen fremder Sprachen alters- und schulformgemäße Fremdsprachenlehr- und -lernformen (einschließlich Förderung autonomen Fremdsprachenlernens) begründet zu gestalten und ihren Einfluss auf das Fremdsprachenlernen kritisch zu reflektieren; - die Fähigkeit, sprachliche Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zu analysieren und als Basis für didaktische Entscheidungen zu nutzen, den Stand der Entwicklung ihrer fremdsprachlichen Kompetenz systematisch zu erheben (auch als Grundlage für die Leistungsbeurteilung) sowie mögliche Ursachen für Lernprobleme zu identifizieren; - Grundkenntnisse wichtiger Forschungsmethoden und die Fähigkeit, eigene kleine Praxis- Forschungsvorhaben mit geeigneten Methoden durchzuführen; - die Fähigkeit, sich auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten neue Wissensgebiete zu erschließen und auch im Sinne forschenden Lernens Problemlösungen zu entwickeln. 2 Zugangsvoraussetzungen In Ergänzung zu den in 4 der Prüfungsordnung für das Masterstudium im Lehramt an der Universität Siegen genannten Voraussetzungen und den Regelungen der Zugangsverordnung gilt für die Zulassung zum Masterstudium für das Lehramt an Gymnasien im Fach Englisch, dass im vorangehenden Bachelorstudium mindestens je ein Modul aus allen 4 Inhaltsbereichen des Faches ( Literatur-/ Kulturwissenschaft, Linguistik, Fachdidaktik, Sprachpraxis) studiert worden sein muss. Falls im vorangehenden Bachelorstudium weniger als 69 Leistungspunkte im Fach Englisch erworben wurden oder einzelne der 4 Inhaltsbereiche des Studiums bisher nicht studiert worden sind, wird zur Auflage gemacht, dass die fehlenden Anteile entsprechend den Regelungen der Zugangsverordnung während des Masterstudiums nachstudiert werden. Sind im vorangehenden Bachelorstudium weniger als 6 Leistungspunkte im Bereich Fachdidaktik Englisch erworben worden, müssen die fehlenden Leistungspunkte in diesem Bereich während des Masterstudiums zusätzlich erworben werden. Entsprechende Auflagen sind aktenkundig zu machen, und ihre Realisierung ist bei der Anmeldung zur letzten Teilprüfung der Masterprüfung im Fach Englisch zu überprüfen. Spezifische Zugangsvoraussetzungen für das Masterstudium im Fach Englisch sind Englischkenntnisse auf Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Diese Kenntnisse sind über einen Test nachzuweisen. Bezüglich der Kenntnisse in weiteren Fremdsprachen gelten die Bestimmungen für die Zulassung zum Bachelorstudiengang. 3 Studienumfang Das Masterstudium für das Lehramt an Berufskollegs umfasst im Fach Englisch 14 SWS und 34 Leistungspunkte. Es verteilt sich auf die Bereiche Linguistik, Literatur-/ Kulturwissenschaft und Fachdidaktik wie folgt: 2
3 Verteilung SWS und LP im Masterstudiengang Englisch für das Lehramt an Berufskollegs Lit/Kult Ling FD Prüfung Summe SWS Master LP Master (incl. Prüfungen ) LP LingLit + 2 LP FD 33 Die sprachpraktischen Kompetenzen werden in Form von integriertem Inhalts- und Sprachenlernen in den englischsprachigen Lehrveranstaltungen weiter gefördert. 4 Praxissemester (1) Das Praxissemester im Fach Englisch findet entweder im 2. oder im 3. Semester des Masterstudiengangs statt. Es kann somit sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester absolviert werden. (2) Der fachspezifische Schulforschungsteil des Praxissemesters ist in das Fachdidaktikmodul integriert. Das Praxissemester wird durch eine fachdidaktische Vorlesung und ein schulformspezifisches fachdidaktisches Seminar, in dem grundlegende forschungsmethodische Kenntnisse vermittelt und spezifische inhaltliche Aspekte der englischen Fachdidaktik vertieft behandelt werden, vorbereitet. Dieses Seminar wird in derselben Teilnehmerkonstellation als Begleitseminar zum Praxissemester fortgeführt. Die Modulprüfung für das Fachdidaktikmodul schließt das Praxissemester ein (vgl. 6). 5 Modularisierung Im Masterstudium für das Lehramt Englisch an Berufskollegs sind 2 Module zu studieren: SWS LP BK Fachwissenschaft Vertiefung Ling 1: Sprachstruktur 2 3 oder 6 Vertiefung Ling 2: Sprachgebrauch und -erwerb 2 3 oder 6 Vertiefung Litkult 1: Theorien, Medien 2 3 Vertiefung Litkult 2: Theorien, Medien 2 6 3
4 mdl. Prüfung 4 Summe 8 22 BK Fachdidaktik Aktuelle Themen der Fremdsprachendidaktik 2 3 Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten I (BK) 2 3 Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten II (Begleitseminar BK im Praxissemester) 2 3 mdl. Prüfung 2 Summe 6 11 LP Spezifische Zugangsvoraussetzungen für einzelne Module oder Modulelemente sind den Modulbeschreibungen zu entnehmen. 6 Einzelleistungen, Leistungspunkte, Prüfungen (1) In beiden Modulen sind Einzelleistungen zu erbringen. Einzelleistungen sind beispielsweise Klausuren, kleinere schriftliche Aufgaben, Referate, Poster-Präsentationen, schriftliche Hausarbeiten, Projektentwürfe für das Praxissemester oder Präsentation von Ergebnissen einer Projektarbeit. Bei Einzelleistungen, die mit einem erheblichen zusätzlichen Arbeitsaufwand verbunden sind, wie beispielsweise bei längeren Hausarbeiten mit umfangreicher Literaturgrundlage, werden 6 Leistungspunkte vergeben. Für die Vergabe von 6 Leistungspunkten kommen auch Aufgaben in Frage, die sich auf mehrere Lehrveranstaltungen des Moduls beziehen. (2) Im Modul Fachwissenschaft müssen zwei schriftliche Einzelleistungen erbracht werden, eine in Literatur-/ Kulturwissenschaft und eine in Linguistik. Für eine der Einzelleistungen werden 6, für die andere 3 Leistungspunkte vergeben. Die Einzelleistungen werden nicht benotet und können höchstens zweimal wiederholt werden. Werden mehrere Einzelleistungen zum kumulativen Erwerb von 6 LP verlangt, so ist mindestens eine der Einzelleistungen im Umfang von mindestens 3 LP als schriftliche Leistung zu erbringen. (3) Im Modul Fachdidaktik werden die Modulelemente "Aktuelle Themen der Fremdsprachendidaktik" und "Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten I (BK)" jeweils mit einer Einzelleistung abgeschlossen. Die Einzelleistungen werden nicht benotet und können höchstens zweimal wiederholt werden. Der erfolgreiche Abschluss der Modulelemente "Aktuelle Themen der Fremdsprachendidaktik" und "Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten I (BK)" ist Voraussetzung für die Teilnahme am Modulelement "Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten II (BK)" im Praxissemester. (4) Die Module des Masterstudiums werden jeweils mit einer Modulabschlussprüfung abgeschlossen. 4
5 (5) Die Modulprüfung im Modul Fachwissenschaft ist eine mündliche Prüfung von 60 Minuten Dauer. Sie bezieht sich zu gleichen Teilen auf linguistische und literatur-/ kulturwissenschaftliche Inhalte. Aus jedem der beiden Bereiche sind zwei Themen zu wählen. Die Prüfung findet in englischer Sprache statt. (6) Die Modulprüfung im Modul Fachdidaktik ist eine mündliche Prüfung von 45 Min. Dauer. Sie findet mindestens zur Hälfte in englischer Sprache statt. Die Prüfung bezieht sich auf drei fachdidaktische Themen mit einer Prüfungsdauer von jeweils 15 Min. Eines der Themen hat einen direkten Bezug zum Praxissemester. Für jeden der beiden Prüfungsteile wird eine gesonderte Note vergeben. Die Note für den Prüfungsteil mit direktem Bezug zum Praxissemester geht entsprechend den Vorgaben der Ordnung für das Praxissemester in die Gesamtnote für das Praxissemester ein. (7) Die Endnote für das Fach Englisch entspricht dem arithmetischen Mittel der nach den im jeweiligen Modul zu erwerbenden Leistungspunkte gewichteten Prüfungsnoten für das fachwissenschaftliche Modul und für den nicht direkt auf das Praxissemester bezogenen Teil der fachdidaktischen Modulabschlussprüfung. 7 Masterarbeit Wenn die Masterarbeit im Fach Englisch geschrieben wird, bezieht sie sich inhaltlich entweder auf das Modul Fachwissenschaft (Inhaltsbereich Literatur-/ Kulturwissenschaft oder Inhaltsbereich Linguistik) oder auf das Modul Fachdidaktik. Die Masterarbeit wird in der Regel in deutscher Sprache abgefasst. Auf Wunsch des/ der Studierenden kann die Masterarbeit in Absprache mit dem Erstgutachter/ der Erstgutachterin auch in englischer Sprache verfasst werden. 8 Voraussetzung für die Zulassung zur Masterarbeit Wird die Masterarbeit im Bereich Literatur-/Kulturwissenschaft oder im Bereich Linguistik geschrieben, so muss im entsprechenden Bereich ein Modulelement im Umfang von 6 Leistungspunkten erfolgreich absolviert worden sein. Wird die Masterarbeit im Bereich Fachdidaktik geschrieben, müssen die Modulelemente "Aktuelle Themen der Fremdsprachendidaktik" sowie Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten (I)" erfolgreich absolviert worden sein. 9 Auslandsaufenthalt Ein dreimonatiger Aufenthalt im englischsprachigen Ausland ist spätestens bei der Anmeldung zur letzten Teilprüfung im Fach Englisch nachzuweisen. Aufgrund der durch das Praxissemester bedingten zeitlichen und inhaltlichen Zwänge wird empfohlen, den 5
6 Auslandsaufenthalt bereits in der Bachelorphase oder zwischen Bachelor- und Masterstudium zu absolvieren. Anhang: Studienverlaufsplan - Verbindlichkeit: Der Studienverlaufsplan stellt einen Vorschlag zur zeitlichen Gestaltung des Studiums dar, der die Wahlfreiheit der Studierenden jedoch nur insoweit einschränkt, als der erfolgreiche Abschluss grundlegender Modulelemente Voraussetzung für den Besuch weiterführender Modulelemente ist und die Modulelemente in der Regel jeweils in den angegebenen Winterbzw. Sommersemestern angeboten werden. - Zahl der Leistungspunkte pro Semester: Die LP-Zahlen pro Semester sind mögliche LP-Zahlen, die aber durch die individuelle Wahl der Leistungspunkte innerhalb der Module mehr oder weniger stark schwanken können. Master BK: 2 Sem. Praxissemester Semester Modulelemente Fachdidaktik 1 Aktuelle Themen der Fremdsprachendidaktik Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten I (BK) 2 Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten II (BK): Begleitseminar im Praxissemester Prüfung Modulelemente Fachwissenschaft Vertiefung Ling 1: Sprachstruktur 12 3 Vertiefung Ling 2: Sprachgebrauch und -erwerb Vertiefung Litkult 1: Theorien, Vertiefung Litkult 2: Theorien, 4 Prüfung 4 Summe 33 mögliche LP- Verteilung 5 12 Master BK: 3. Sem. Praxissemester 6
7 Semester Modulelemente Fachdidaktik Modulelemente Fachwissenschaft 1 Aktuelle Themen der Fremdsprachendidaktik 2 Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten I (BK) 3 Englischunterricht verstehen, erforschen, gestalten II (BK): Begleitseminar im Praxissemester Prüfung* Vertiefung Ling 1: Sprachstruktur Vertiefung Litkult 1: Theorien, Vertiefung Ling 2: Sprachgebrauch und -erwerb Vertiefung Litkult 2: Theorien, 4 Prüfung* 4 Summe 33 mögliche LP- Verteilung * Alternativ kann auf Wunsch der Studierenden die Modulabschlussprüfung Fachwissenschaft auch im 3. Sem. stattfinden und die Modulabschlussprüfung Fachdidaktik im 4. Sem
Amtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 02. März 2015 Nr. 33/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Masterstudiengang im Lehramt für Grundschulen im Fach Englisch der Universität Siegen Vom 24. Februar
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 02. März 2015 Nr. 34/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Masterstudiengang im Lehramt für Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Fach Englisch der Universität
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 16. Februar 2015 Nr. 17/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Masterstudiengang im Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Fach Französisch der Universität
MehrHow To Teach French
Amtliche Mitteilungen Datum 16. Februar 2015 Nr. 18/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Masterstudiengang im Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs im Fach Französisch
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 02. März 205 Nr. 35/205 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Masterstudiengang im Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen im Fach Englisch der Universität Siegen
MehrModulhandbuch für das Fach Englisch im Masterstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen. Studiensemester. Leistungs -punkte 8 LP
Modulhandbuch für das Fach Englisch im Masterstudium für das Lehramt an Haupt, Real und Gesamtschulen Titel des Moduls Linguistik Kennnummer MEd EHRGeM 1 Workload 240 h 1.1 Vertiefung Ling 1: Sprachstruktur
MehrFachspezifische Bestimmungen für das Fach Englisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Englisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Entwurf vom 05.12.2012 Mod 28.12.12 (PMV) Inhalt 1 Geltungsbereich 2 Zugangsvoraussetzungen
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 12. Juni 2014 Nr. 52/2014 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Französisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 12. Juni 2014 Nr. 54/2014 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Spanisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs
MehrModulhandbuch Lehramt Englisch an Gymnasien und Gesamtschulen Titel des Moduls Linguistik Kennnummer. Studiensemester bzw
Modulhandbuch Lehramt Englisch an Gymnasien und Gesamtschulen Titel des Moduls Linguistik Kennnummer MEdE GYMGeM1 Workload 330 h 1.1 Vertiefung Ling 1: Sprachstruktur 1.2 Vertiefung Ling 2: Sprachgebrauch
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 16. April 2014 Nr. 37/2014 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sprachliche Grundbildung im Bachelorstudium für das Lehramt an Grundschulen der Universität
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 19. März 2014 Nr. 35/2014 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Mathematik im Masterstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen der Universität
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 53/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften im Masterstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen der Universität
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 54/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften (Wirtschaftslehre/Politik) im Masterstudium für das Lehramt an Berufskollegs
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 52/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften im Masterstudium für das Lehramt an Haupt-, Realund Gesamtschulen (HRGe)
Mehrmod. Am 05.12.12 (SP) mod 28.12.12 (PMV) mod 15.2.13 Mod 18.03.13 Mod 19.9.13 (PMV) Inhalt
Fachspezifische Bestimmung für das Fach Französisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs Stand: 31. August 2012 nach rechtlicher Prüfung mod. Am 05.12.12
MehrFachspezifische Bestimmungen Master-Studiengang Lehramt Chemie für Haupt-, Real- und Gesamtschulen
1 Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Chemie für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen zur Prüfungsordnung für den Masterstudiengang im Lehramt an der Universität Siegen Inhalt 1 Geltungsbereich
Mehr- NICHTAMTLICHE LESEFASUNNG -
- NICHTAMTLICHE LESEFASUNNG - Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Katholische Religionslehre im Bachelorstudium für das Lehramt an Berufskollegs der Universität Siegen Vom 2. Juni 2016 zuletzt geändert
MehrModulhandbuch für das Fach Englisch im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen Titel des Moduls Fachwissenschaft Kennnummer.
Modulhandbuch für das Fach Englisch im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen Titel des Moduls Fachwissenschaft MEd EGM 1 300 h 1.1 Vertiefung Ling: Sprachstruktur, Sprachgebrauch, Spracherwerb
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 06. August 2015 Nr. 91/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Bachelorstudiengang im Lehramt an Grundschulen im Fach Mathematische Grundbildung der Universität
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 6. April 204 Nr. 39/204 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Deutsch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs der
MehrU N I V E R S I T Ä T K O N S T A N Z Anhang II zur Studien- und Prüfungsordnung für die Masterstudiengänge Lehramt Gymnasium Hauptfach Englisch
(in der Fassung vom 27. Juli 2017) 1 Studienumfang (1) Das Fach Englisch wird im fachwissenschaftlichen Pflichtmodul mit mindestens 6 ECTS-cr studiert. Hinzu kommen ein fachdidaktisches Modul im Umfang
MehrFächerspezifische Bestimmungen. für das Unterrichtsfach Englisch. für ein Lehramt an Berufskollegs
Fächerspezifische Bestimmungen für das Unterrichtsfach Englisch für ein Lehramt an Berufskollegs zur Prüfungsordnung für die Lehramtsbachelorstudiengänge an der Technischen Universität Dortmund Aufgrund
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 48/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Philosophie/Praktische Philosophie im Masterstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
MehrMaster of Education: Spanisch Gym Ges
Master of Education: Spanisch Gym Ges Das Studienfach Master of Education: Spanisch (Schwerpunkt Gym Ges) kann im Zwei- Fächer-Masterstudiengang gewählt werden. Ein Zwei-Fächer-Masterstudium umfasst das
MehrMaster of Education: Französisch Gym Ges
Master of Education: Französisch Gym Ges Das Studienfach Master of Education: Französisch (Schwerpunkt Gym Ges) kann im Zwei-Fächer-Masterstudiengang gewählt werden. Ein Zwei-Fächer-Masterstudium umfasst
MehrStudiengangsspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Studiengang Beifach zum Lehramt Anlage 2.10: Italienisch
Anlage 2.10: Fachanhang Inhaltsübersicht 1. Ziel und Aufbau des Fachstudiums 1.1 Ziele des Studiums 1.2 Umfang und Aufbau des Studiums 1.3 Sprachkenntnisse 1.4 Anwesenheitspflicht, Prüfungsvorleistungen
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 6. April 204 Nr. 38/204 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Deutsch im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen der Universität Siegen
MehrU N I V E R S I T Ä T K O N S T A N Z Anhang II zur Studien- und Prüfungsordnung für die Masterstudiengänge Lehramt Gymnasium Hauptfach Deutsch
(in der Fassung vom 27. Juli 2017) 1 Studienumfang (1) Das Fach Deutsch wird im fachwissenschaftlichen Pflichtmodul mit mindestens 6 ECTS-cr studiert. Hinzu kommen ein fachdidaktisches Modul im Umfang
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 06. August 2015 Nr. 93/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Bachelorstudiengang im Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie an Berufskollegs im Fach Mathematik
Mehran der Westfälischen Wilhelms-Universität
zur Rahmenordnung für den Masterstudiengang mit Ausrichtung auf das Lehramt an Grund, Haupt und Fächerspezifische Bestimmungen für das Fach Deutsch zur Rahmenordnung für den Masterstudiengang mit Ausrichtung
MehrAufbau des Lehramtsstudienganges Griechisch für Gymnasium
Vorwort Im Studiengang Lehramt Griechisch für Gymnasium erwerben die Studierenden die Befähigung zum unterrichten des Faches Griechisch. Dazu werden ihnen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden im Umgang
Mehr2. Modulplan Die näheren Einzelheiten zu den Modulen finden sich im jeweils gültigen Modulhandbuch des Fachs.
6. Englisch A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2): Über die Regelungen von 2 Abs. 2 hinaus wird vorausgesetzt, dass die Studierenden über
MehrFächerspezifische Bestimmungen. für das Unterrichtsfach Englisch. für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung
Fächerspezifische Bestimmungen für das Unterrichtsfach Englisch für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung zur Prüfungsordnung für die Lehramtsmasterstudiengänge an der Technischen Universität Dortmund
MehrFächerspezifische Bestimmungen. für das Unterrichtsfach Englisch. für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung
Fächerspezifische Bestimmungen für das Unterrichtsfach Englisch für ein Lehramt für sonderpädagogische Förderung zur Prüfungsordnung für die Lehramtsbachelorstudiengänge an der Technischen Universität
MehrKommunikationsbereitschaft und die altersgemäße Entwicklung interkultureller Kompetenz erworben.
Fächerspezifische Bestimmungen für das Unterrichtsfach Englisch für ein Lehramt an Grundschulen zur Prüfungsordnung für den Lehramtsmasterstudiengang an der Technischen Universität Dortmund Aufgrund des
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 03. August 2015 Nr. 85/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Bachelorstudiengang im Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen im Fach Evangelische Religionslehre
MehrU N I V E R S I T Ä T K O N S T A N Z Anhang II zur Studien- und Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Lehramt Gymnasium Fach Russisch
(in der Fassung vom 10. September 2015) 1 Studienumfang (1) Das wird in den fachwissenschaftlichen Pflichtmodulen mit mindestens 64 ECTS-cr studiert. Hinzu kommt die Fachdidaktik im Umfang von 5 ECTS-cr.
MehrSTUDIENFÜHRER MASTER OF ARTS. Germanistik. Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER MASTER OF ARTS Germanistik Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: M.A. GERMANISTIK 2. ABSCHLUSS: Master of Arts 3. REGELSTUDIENZEIT: 4 Semester LEISTUNGSPUNKTE: STUDIENBEGINN FÜR STUDIENANFÄNGER:
MehrFachspezifische Bestimmungen für das Fach Englisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Grundschulen
Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Englisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Grundschulen Entwurf, Stand vom 05.12.2012 Mod 28.12.12 (PMV) Inhalt 1 Geltungsbereich 2 Zugangsvoraussetzungen
MehrAMTLICHE BEKANNTMACHUNG
Nr. 74 vom 15. November 2013 AMTLICHE BEKANNTMACHUNG Hg.: Der Präsident der Universität Hamburg Referat 31 Qualität und Recht Änderung der Fachspezifischen Bestimmungen für den Bachelor-Teilstudiengang
MehrFächerspezifische Bestimmungen für das Fach Spanisch mit dem Abschluss Master of Education (BK Zwei-Fach-Bachelor) vom
Fächerspezifische Bestimmungen für das Fach Spanisch mit dem Abschluss Master of Education (BK Zwei-Fach-Bachelor) vom 22.12.2008 Master of Education: Spanisch BK Das Studienfach Master of Education: Spanisch
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 49/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Bildungswissenschaften im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen, Haupt-, Real- und Gesamtschulen,
Mehrmod. am 05.12.12 (SP) mod 28.12.12 (PMV) mod 15.2.13 Mod 18.03.13 Inhalt
Fachspezifische Bestimmung für das Fach Spanisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen sowie Berufskollegs Stand 31.08.2012 rechtl. geprüft mod. am 05.12.12 (SP) mod 28.12.12
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 22. Dezember 2017 Nr. 134/2017 I n h a l t : Zweite Ordnung zur Änderung der Fachspezifischen Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften im Masterstudium für das Lehramt an
MehrLEHRAMT STAATSEXAMEN. Ethik/Philosophie (Grundschule) Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Ethik/Philosophie (Grundschule) Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FÜR DAS LEHRAMT AN GRUNDSCHULEN IM FACH ETHIK/PHILOSOPHIE 2. ABSCHLUSS: Erste Staatsprüfung
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 44/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Wirtschaftslehre/Politik im Bachelorstudium für das Lehramt an Berufskollegs (BK) der Universität
MehrVerkündungsblatt der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover vom /2013
E Deutsch Die Angebote des Faches Deutsch setzen sich zusammen aus Literaturwissenschaft (L 1 - L 5), Sprachwissenschaft (S 1 S ) und Didaktik (D). Prüfungs- und en eines s können nicht in ein und derselben
MehrFächerspezifische Bestimmungen. für das Unterrichtsfach Englisch. für ein Lehramt an Grundschulen
Fächerspezifische Bestimmungen für das Unterrichtsfach Englisch für ein Lehramt an Grundschulen zur Prüfungsordnung für die Lehramtsmasterstudiengänge an der Technischen Universität Dortmund Aufgrund des
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 19. März 2014 Nr. 33/2014 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften (Wirtschaftslehre/Politik) im Bachelorstudium für das Lehramt an Berufskollegs
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 26. November 2013 Nr. 121/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Elektrotechnik im Bachelorstudium für das Lehramt an Berufskollegs (Modell A) der Universität
MehrLEHRAMT STAATSEXAMEN. Ethik/Philosophie (Gymnasium) Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Ethik/Philosophie (Gymnasium) Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FÜR DAS HÖHERE LEHRAMT AN GYMNASIEN IM FACH ETHIK/PHILOSOPHIE 2. ABSCHLUSS: Erste
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 43/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe)
Mehrund Landeswissenschaften) M 2 Basismodul Fachdidaktik 3 M 1 Basismodul Sprachpraxis 1 4 Summe 72
Zweitfach Modulübersicht Sem Modul Inhalt Credits MA M14b Qualifikationsmodul Fachdidaktik 12 1-4 M10 Schulpraktische Studien 6 46 c M9 Qualifikationsmodul Sprachpraxis 6 M7b Aufbaumodul Landeswissenschaft
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 03. August 2015 Nr. 84/2015 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für den Bachelorstudiengang im Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen im Fach Evangelische Religionslehre
Mehr- NICHTAMTLICHE LESEFASSUNG -
- NICHTAMTLICHE LESEFASSUNG - Fachspezifische Bestimmungen *1 für das Fach Katholische Religionslehre im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen der Universität Siegen
MehrFächerspezifische Bestimmungen für das Fach Spanisch mit dem Abschluss Master of Education (BK BAB) vom Master of Education: Spanisch BAB
Fächerspezifische Bestimmungen für das Fach Spanisch mit dem Abschluss Master of Education (BK BAB) vom 22.12.2008 Master of Education: Spanisch BAB Das Studienfach Master of Education: Spanisch in der
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 26. April 201 Nr. 2/201 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Realund samtschulen der Universität Siegen Vom 2.
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 16. Mai 2013 Nr. 36/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Praktische Philosophie im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Realund Gesamtschulen der
MehrSTUDIENFÜHRER. Englisch (Gymnasium) LEHRAMT STAATSEXAMEN. Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Englisch (Gymnasium) Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FÜR DAS HÖHERE LEHRAMT AN GYMNASIEN FACH ENGLISCH 2. ABSCHLUSS: Staatsprüfung 3. REGELSTUDIENZEIT:
MehrFachspezifische Bestimmung für das Fach Katholische Religionslehre im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen
Fachspezifische Bestimmung für das Fach Katholische Religionslehre im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen Inhalt 1 Geltungsbereich... 2 2 Zugangsvoraussetzungen und Fremdsprachenkenntnisse...
Mehr(Entwurf: Fassung im LBR am 29.10.2012 beraten)
Fachspezifische Bestimmung für das Fach Katholische Religionslehre im Masterstudium für das Lehramt am Berufskolleg Inhalt (Entwurf: Fassung im LBR am 29.10.2012 beraten) 1 Geltungsbereich... 2 2 Zugangsvoraussetzungen
MehrModulhandbuch für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang M.Ed. Englisch für das Lehramt Berufsbildende Schulen
Modulhandbuch für den lehramtsbezogenen Masterstudiengang M.Ed. Englisch für das Lehramt Berufsbildende Schulen Modulübersicht M.Ed. im Fach Englisch (Koblenz) für das Lehramt Berufsbildende Schulen (Stand:
Mehr(in der Fassung vom 27. Juli 2017)
(in der Fassung vom 27. Juli 2017) 1 Studienumfang (1) Das Fach Russisch kann im Masterstudiengang als Erweiterungsfach mit einem Studienumfang von 120 ECTS-cr studiert werden. (2) Davon entfallen 90 ECTS-cr
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 26. April 201 Nr. 1/201 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und samtschulen der Universität Siegen Vom 2. April
Mehr05.12.2012 28.12.12 (PMV)
Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Englisch im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen Entwurf: Stand vom 05.12.2012 Mod 28.12.12 (PMV) Inhalt 1 Geltungsbereich 2 Zugangsvoraussetzungen
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 46/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sachunterricht im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen der Universität Siegen Vom 22.
MehrFACHSPEZIFISCHER ANHANG ENGLISCHE PHILOLOGIE - NEBENFACH
MAGISTER- PRÜFUNGSORDNUNG FACHSPEZIFISCHER ANHANG ENGLISCHE PHILOLOGIE - NEBENFACH gültig ab Studienbeginn SS 1991 INHALT: 1. Fachspezifischer Anhang zur Magisterprüfung 2. Checkliste Prüfungsvorleistungen
MehrErste Satzung zur Änderung der fachspezifischen
Erste Satzung zur Änderung der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung für das Bachelor- und Masterstudium im Fach für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II (allgemeinbildende Fächer) an der
MehrFächerspezifische Bestimmungen für das Fach Französisch mit dem Abschluss Master of Education (BK BAB) vom
Fächerspezifische Bestimmungen für das Fach Französisch mit dem Abschluss Master of Education (BK BAB) vom 22.12.2008 Master of Education: Französisch BAB Das Studienfach Master of Education: Französisch
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 27. Mai 2013 Nr. 42/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Sozialwissenschaften im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Realund Gesamtschulen (HRGe)
MehrModul: Kompetenzorientierung im Englischunterricht
Modul: Kompetenzorientierung im Englischunterricht Kleiner Master (1. bzw. 2. Semester) 11 LP (7 bzw. 9 LP für FD, 2 bzw. 4 LP für Sprachpraxis) Qualifikationsziele Inhalte Die Studierenden kennen bildungspolitische
MehrFächerspezifische Bestimmung 1 Geltungsbereich der fächerspezifischen Bestimmung 2 Ziele des Studiums
Fächerspezifische Bestimmung für das Fach Erziehungswissenschaft zur Prüfungsordnung für den Master-Studiengang Lehramt Sonderpädagogik im Rahmen des Modellversuchs Gestufte Studiengänge in der Lehrerbildung
MehrNeufassung der Studienordnung für das Fach Biologie Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
Verkündungsblatt der Universität Hildesheim - Heft 93 - Nr. 13 / 201 (23.09.201) - Seite 32 - Neufassung der Studienordnung für das Fach Biologie Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
MehrLEHRAMT STAATSEXAMEN. Ethik/Philosophie (Sonderpädagogik) Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Ethik/Philosophie (Sonderpädagogik) Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FÜR DAS LEHRAMT SONDERPÄDAGOGIK IM FACH ETHIK/PHILOSOPHIE 2. ABSCHLUSS: Erste
MehrKreditpunk te 9 LP. Studiensemester. 1. Sem. Kontaktzeit 2 SWS / 22,5 h. 2 SWS / 22,5 h
Modulhandbuch Lehramt Master Französisch Haupt, Real und Gesamtschulen Workload 270 h 1.1 Literatur und Medientheorie 1.2 Modelle zur Beschreibung sprachlicher Strukturen 1.3 Eine Prüfungsleistung in 1.2
MehrStudienordnung für das Studium der Philosophie als Zweitfach innerhalb des Bachelorstudiengangs
Philosophische Fakultät I Institut für Philosophie Studienordnung für das Studium der Philosophie als Zweitfach innerhalb des Bachelorstudiengangs Gemäß 17 Abs. 1 Ziffer 1 Vorläufige Verfassung der Humboldt-Universität
MehrLEHRAMT STAATSEXAMEN. Ethik/Philosophie (Sonderpädagogik) Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Ethik/Philosophie (Sonderpädagogik) Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FÜR DAS LEHRAMT SONDERPÄDAGOGIK IM FACH ETHIK/PHILOSOPHIE 2. ABSCHLUSS: Erste
MehrOrdnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen Seite 63
Ordnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen Seite 63 8. Französisch A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2): Voraussetzung
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 19. März 2014 Nr. 26/2014 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Physik im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs der Universität
MehrLEHRAMT STAATSEXAMEN. Ethik/Philosophie (Mittelschule) Zentrale Studienberatung
STUDIENFÜHRER LEHRAMT STAATSEXAMEN Ethik/Philosophie (Mittelschule) Zentrale Studienberatung 1. STUDIENGANG: STAATSEXAMEN FÜR DAS LEHRAMT AN MITTELSCHULEN IM FACH ETHIK/PHILOSOPHIE 2. ABSCHLUSS: Erste
MehrAmtliche Mitteilungen der Technischen Universität Dortmund. 25/2015 Seite 122
25/2015 Seite 122 Ordnung für das Studium eines Erweiterungsfaches in dem Lehramtsbachelorstudiengang und dem Lehramtsmasterstudiengang an der Technischen Universität Dortmund vom 24. September 2015 Aufgrund
MehrFächerspezifische Bestimmungen für das Fach Französisch mit dem Abschluss Master of Education (GymGes) vom 22.12.2008
Fächerspezifische Bestimmungen für das Fach Französisch mit dem Abschluss Master of Education (GymGes) vom 22.12.2008 Master of Education: Französisch Gym Ges Das Studienfach Master of Education: Französisch
Mehr(4) Studium für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen und den entsprechenden Jahrgangsstufen der Gesamtschulen,
Anlage zu 1 Abs. der Prüfungs- und Studienordnung für den Masterstudiengang Master of Education (MPO Ed.) für das Fach Geschichtswissenschaft an der Universität Bielefeld vom 19. April 006 Aufgrund der
MehrStudienordnung für den Teilstudiengang Erweiterungsfach Italienisch 1. Ziele des Studiums
Studienordnung für den Teilstudiengang Erweiterungsfach Italienisch 1. Ziele des Studiums Aufgabe dieses Teilstudienganges ist es, die wissenschaftlichen Grundlagen für das Lehramt an Gymnasien im Erweiterungsfach
MehrAmtliche Mitteilungen
Amtliche Mitteilungen Datum 16. Mai 2013 Nr. 37/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Philosophie/Praktische Philosophie im Bachelorstudium für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
MehrStudiengangsspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Studiengang Beifach zum Lehramt Anlage 2.15: Sozialkunde
Anlage 2.15: Anlage 2.15: Fachanhang Inhaltsübersicht 1. Ziel und Aufbau des Fachstudiums 1.1 Ziele des Studiums 1.2 Umfang und Aufbau des Studiums 1.3 Veranstaltungsbegleitende Prüfungsleistungen 2. Prüfungs-
MehrModulhandbuch. Lehramtsbezogener Masterstudiengang Master of Education (M.Ed.) Gymnasium Fach Englisch in Koblenz
Modulhandbuch Lehramtsbezogener Masterstudiengang Master of Education (M.Ed.) Gymnasium Fach Englisch in Koblenz Modulübersicht M.Ed. Englisch für das Lehramt Gymnasium in Koblenz (Stand: Sept. 0) Lehrveranstaltung
Mehr84 Ordnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen
84 Ordnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen 13. Italienisch A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2): Voraussetzung
MehrAnlage 2.7: Fachanhang Französisch. Inhaltsübersicht
Anlage 2.7: Fachanhang Inhaltsübersicht 1. Ziel und Aufbau des Fachstudiums 1.1 Ziele des Studiums 1.2 Umfang und Aufbau des Studiums 1.3 Sprachkenntnisse 1.4 Anwesenheitspflicht, Prüfungsvorleistungen
MehrOrdnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen Seite 125
Ordnung für die Bachelorprüfung in lehramtsbezogenen Studiengängen Seite 125 22. Spanisch A. Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen 1. Nachweis fachspezifischer Sprachkenntnisse ( 2 Abs. 2): Voraussetzung
Mehr4 Auslandsaufenthalt Ein Auslandsaufenthalt ist nicht obligatorisch vorgesehen, wird allerdings empfohlen.
Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Bildungswissenschaften im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen mit integrierter Förderpädagogik 1 Geltungsbereich Diese Fachspezifischen
Mehr4.10 Philosophie des Sozialen. Inhaltsübersicht
Studiengangsspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Zwei-Fach-Masterstudiengang der Philosophische Fakultät Fachanhang zur Studiengangsspezifischen Prüfungs- und Studienordnung für den Zwei-Fach-Masterstudiengang
MehrNeufassung der Studienordnung für das Fach Chemie Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
Verkündungsblatt der Universität Hildesheim - Heft 93 - Nr. 13 / 2014 (23.09.2014) - Seite 64 - Neufassung der Studienordnung für das Fach Chemie Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
MehrSTUDIEN-INFORMATION BACHELORPHASE KATHOLISCHE RELIGIONSLEHRE
1 BACHELORPHASE Überblick Um Ihren Bachelorstudiengang Katholische Religionslehre zu absolvieren, studieren Sie vier Basismodule, ein Propädeutisches Modul, ein Aufbaumodul aus den fachwissenschaftlichen
Mehr