DOWNLOAD. Der Buchstabe S/s. Material zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen sonderpädagogische Förderung.

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1 DOWNLOAD Romy Blume Der Buchtabe S/ Material zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und erten Leen onderpädagogiche Förderung Downloadauzug au dem Originaltitel:

2 Da Werk al Ganze owie in einen Teilen unterliegt dem deutchen Urheberrecht. Der Erwerber de Werke it berechtigt, da Werk al Ganze oder in einen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung it nur für den genannten Zweck getattet, nicht jedoch für einen chulweiten Einatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einchließlich aber nicht bechränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranet oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinaugehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen chriftlichen Zutimmung de Verlage. Vertöße gegen diee Lizenzbedingungen werden trafrechtlich verfolgt.

3 Lehrer-Materialien zur Einführung der Buchtaben Einführung S/ (Reime) Die Wörter werden vorgeleen. Nach jedem Wort ollen die Schüler ein paende Reimwort finden. Die Schüler o lange raten laen, bi ein Reimwort mit S gefunden wurde. Die gefundenen Reimwörter z. B. al Bilder an der Tafel ammeln. Anchließend gemeinam mit den Schülern beprechen, welcher neue Buchtabe hier wohl vorgetellt wird. Mit den Schülern überlegen, welche weiteren Wörter mit S al An,- In- oder Aulaut ihnen einfallen. Wa reimt ich? Küe (Nüe) Schleife (Seife) Tonne (Sonne) leie (Meie) Fäer (Meer) Regel (Segel) Fahne (Sahne) Doe (Hoe) Hae (Nae) Keel (Seel) Einführung W/w (Rätel) Die Rätelätze laut vorleen. Den Schülern nach jedem Satz Zeit geben, da Rätel zu löen. Die gefundenen Löungwörter z. B. al Bilder an der Tafel ammeln. Gemeinam beprechen, welcher neue Buchtabe hier vorgetellt werden könnte. Mit der Klae überlegen, ob da W in den Löungwörtern al In-, An- oder Aulaut zu hören it. Wa kann da ein? Er it der König der Tiere. (Löwe) Hier tehen viele Bäume eng zuammen. (Wald) Wenn e regnet, kommen ie au dem Boden nach oben gekrochen. (Regenwürmer) Da een viele gern auf ihrem Brot. Kleiner Tipp: E it kein Käe. (Wurt) Man kann ie mit Waer füllen und ich hineinetzen, um ich zu wachen. (Badewanne) Au ihnen regnet e. (Wolken) Diee Vögel leben am Meer. (Möwen) Darin wachen wir unere Wäche. (Wachmachine) Darin leben die Fiche. (Waer) Da Gegenteil von lachen. (weinen)

4 S S/ Anlautbild

5 ((Seite 73 Arbeitpagina)) S S/ NachpurenS

6 S S S S S S S S S S S S S S S S S ((Seite 74 Arbeitpagina)) S/ Schreiben

7 S ((Seite 75 Arbeitpagina)) S/ Auditive Wahrnehmung 1

8 ((Seite 76 Arbeitpagina)) S/ Auditive Wahrnehmung 2

9 g c z v z c g v z g v c z z g c v c g c c g z g v c v g v c g z z c c g z v g v g g z z c z z c v g v c z c v S ((Seite 77 Arbeitpagina)) R Z B S Z B R R C B S C S Z B B Z R S Z C R C C C Z C S Z C Z Z Z C C R S B R R R B S C S Z R R C R C S Z B C C C R C B Z B C C S/ Viuelle Wahrnehmung 1

10 S Amel Droel Fink Sandale Plakat at Auge Kerze Licht Hoe Reifen en Doe Segel Ameie Kuchen Sahne Sieg Ohrring Decke Fenter Gardine Buch ((Seite 78 Arbeitpagina)) Pfeffer Curry Boot S/ Viuelle Wahrnehmung 2

11 S a Se i o ei ((Seite 79 Arbeitpagina)) Sui S/ Stempeln

12 ((Seite 80 Arbeitpagina)) Lie den Leeteppich. a e I O u M Ma Me Mi Mo Mu L La Le Li Lo Lu T Ta Te Ti To Tu R Ra Re Ri Ro Ru S/ Leen 1 (M U I O A E L T R S) S Sa Se Si So Su

13 Lie die Wörter. Schreibe die Wörter o in dein Heft: Salami R Sa - la - mi. Salami roa Lia Romi Roi Lara lila lee roa rae male Amel rate Tomate Salat Turm Suche die Wörter. Kreie ie ein. Mama Moma Momo Mami Mama Mona Sui Soi Suu Siu Siu Sui Emu Emu Umi Ime Imi Ime Omi Oma Omi Oma Ome Imo Lola Lila Lele Lola Lala Lili ((Seite 81 Arbeitpagina)) Roa Rei Rii Roa Roa Roo S/ Leen 2 (M U I O A E L T R S)

14 Bergedorfer Weitere Download, E-Book und Print-Titel de umfangreichen Peren-Verlagprogramm finden Sie unter Hat Ihnen dieer Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit Peren Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage e GmbH Alle Rechte vorbehalten. Da Werk al Ganze owie in einen Teilen unterliegt dem deutchen Urheberrecht. Der Erwerber de Werke it berech gt, da Werk al Ganze oder ineinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung it nur für den genannten Zweck geta et, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dri e oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranet. Eine über den genannten Zweck hinaugehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen chri lichen Zu mmung de Verlage. Sind Internetadreen in dieem Werk angegeben, wurden diee vom Verlag orgfäl g geprü. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch getalteriche Einflumöglichkeiten haben, können wir nicht garan eren, da die Inhalte zu einem päteren Zeitpunkt noch dieelben ind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Peren Verlag übernimmt dehalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieer Interneteiten oder olcher, die mit ihnen verlinkt ind, und chließt jegliche Ha ung au. Illutra onen: Nataly Meenen (Sonne Kopfzeile), Julia Flache (Arbeitpiktogramme), Jennifer Spry (Stempel S. 9), Barbara Gerth (retliche Illutra onen S. 5, 6) Satz: Satzpunkt Urula Ewert GmbH, Bayreuth Betellnr.: 23370DA10