Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture (ab WS )

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1 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture (ab WS ) Modul GMK I: Language and Communication GMK I 420 h 14 LP Sem. 1-2 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung Lecture: Introduction to English Linguistics (P) (114) 9 h 1 LP b) Übungen Integrated Language Skills (P) (110) Translation Skills I (P) (111)* Written English I (P) (112)* Spoken English (P) (113) Vorlesung, Übung Die Studierenden sollen nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls in der Lage sein, komplexe Sachverhalte in sprachlich korrektem und idiomatischen Englisch darzustellen, Phoneme des Englischen zu transkribieren und zu artikulieren sowie die Fähigkeit verbessern, an einem englischsprachigen Diskurs teilzunehmen, einen Text vom Deutschen ins Englisch zu übertragen und dabei den effektiven Gebrauch eines einsprachigen Wörterbuchs beherrschen, Sprache und Texte mit Hilfe der angemessenen linguistischen Terminologie zu beschreiben. Durch das Modul Language and Communication werden die sprachlichen Grundfertigkeiten der Studierenden in der Zielsprache Englisch gefestigt. Das Modul dient dazu, die Studierenden an den akademischen Diskurs im Englischen heranzuführen und baut dabei auf den Kenntnissen auf, die die Studierenden durch das Abitur erworben haben. 1. Sprachinterferenzen: a) auf der grammatikalischen Ebene (Zeitenfolge, Präpositionen), b) auf der semantischen Ebene (Wortwahl), c) auf der syntaktischen Ebene (Wortstellung, Interpunktion), d) auf der phonetischen Ebene (Aussprache) 2. Essay: Strukturierung und Ausarbeitung einer schriftlichen Darstellung/einer schriftlichen Argumentation in der Zielsprache Englisch. 3. Übersetzung: Übertragung eines deutschen Textes in korrektes, idiomatisches Englisch. 6. Verwendbarkeit des Moduls Kern- und Beifach (im Beifach entspricht das Modul GME I) 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 8. Prüfungsformen Studienleistung: keine Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten in 111 oder 112* 99 h 69 h 69 h 69 h 9. Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 14/ Häufigkeit des Angebots jedes Semester 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen *Die Studierenden müssen sich in den Kursen Translation Skills I (111) und Written English I (112) vor der Klausur entscheiden, in welchem der Kurse die Modulprüfung erbracht werden soll. Alan Cruttenden, Gimson s Pronunciation of English (2008) Mark Foley and Diane Hall, My Grammar Lab: Advanced (2012) Martin Hewings, Advanced Grammar in Use (2013) Gerlinde Mautner, Wissenschaftliches Englisch (2011) Walter Sauer, A Drillbook of English Phonetics (2013) Michael Swann, Practical English Usage (2005) Elektronische Ressource: 4 LP 3 LP 3 LP 3 LP

2 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul GMK II: Literary Studies GMK II 420 h 14 LP Sem. 2 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: English Literature and Culture (P) (ELC 124) 39 h 2 LP b) Proseminare: Studying English Literature ELC 115 (P) Proseminar ELC 122 (P) 159 h 159 h 6 LP 6 LP Vorlesung, Proseminar Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende die zentralen Gegenstandsbereiche der Literaturwissenschaft definieren sowie elementare Aspekte literarischer Texte und literarischer Kommunikation benennen und erläutern, literarische Texte und Autoren verschiedenen literaturhistorischen Kontexten zuordnen und Werke aus unterschiedlichen Epochen einander vergleichend gegenüberstellen, relevante Strukturen poetischer, narrativer und dramatischer Texte mit Hilfe zentraler literaturwissenschaftlicher Methoden analysieren und für die Textinterpretation einsetzen, schriftliche Arbeiten entsprechend den formalen Gestaltungskriterien an eine wissenschaftliche Arbeit verfassen. In den Lehrveranstaltungen des Moduls erwerben Studierende Kenntnisse über die grundlegenden Modelle und Begriffe der Lyrik-, Dramen- und Erzähltheorie sowie die strukturellen und kommunikativen Spezifika narrativer, dramatischer und lyrischer Textsorten und deren Bedeutung für die Textanalyse und -interpretation (u.a. Erzählsituation, Perspektive, Fokalisierung, Figurencharakterisierung, Metrik, Prosodie etc.), zentrale gattungsübergreifende literaturwissenschaftliche Theorien und Methoden und deren Bedeutung für die Textanalyse und -interpretation (z.b. Strukturalismus, Post-Strukturalismus; Rezeptionsästhetik; Cultural Criticism; Gender Studies; Postkoloniale Literaturtheorie etc.) die wichtigsten Epochen der englischen Literaturgeschichte (frühe Neuzeit; Klassizismus; Romantik; Realismus/Naturalismus; Modernismus; Post-Moderne etc.) unter Berücksichtigung der jeweils prägenden literarischen Formsprache und rhetorischen Stilmittel (conceit, Symbol, Metapher, Metonymie etc.) und deren Relevanz für unterschiedliche literarische Gattungen und Epochen. 6. Verwendbarkeit des Moduls Kern- und Beifach (im Beifach entspricht das Modul GME II) 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 8. Prüfungsformen Studienleistung: Hausarbeit in ELC 115, Kurzklausur von Minuten in ELC 124 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 14/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Dermot Cavanagh und Alan Gillis, The Edinburgh Introduction to Studying English Literature (2014) Vera Nünning und Ansgar Nünning, An Introduction to the Study of English and American Literature (2014) Dominic Rainsford, Studying Literature in English (2014)

3 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul GMK III: Cultural Studies GMK III 270 h 9 LP Sem. 1-2 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Übungen: 99 h 4 LP Cultural Studies I (P) (ELC 130) 129 h 5 LP Cultural Studies II (P) (ELC 131) Übung Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende die wichtigsten Epochen und zentrale gesamtgesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungslinien der englischen Kulturgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historischen Dokumenten und deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten, grundlegende kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern. Einführung in die wichtigsten, für Großbritannien prägenden geographischen, historischen, geistesgeschichtlichen und kulturellen Entwicklungen unter Bezugnahme auf historische, politische und gesellschaftliche Themen von den Anfängen bis zur Gegenwart. 6. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8. Prüfungsformen Studienleistung: Klausur von 90 Minuten in ELC 130 Modulprüfung: Mündliche Prüfung von 15 Minuten in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 9/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Aleida Assmann, Introduction to Cultural Studies (2012) David Morley, British Cultural Studies (2001) John Oakland, British Civilization: An Introduction (2010)

4 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul GMK IV: Cultural Studies and Professional Orientation GMK IV 330 h 11 LP 3. Sem 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: Cultural Studies (P) (133) b) Übung: Cultural Studies III (P) (ELC 132) c) Praktikum: Independent Studies (WP) (212) h 159 h 4 LP 5 LP Übung, Vorlesung, Independent Studies/Praktikum Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Grundmoduls Cultural Studies II können Studierende grundlegende kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern, divergierende kulturelle Erscheinungsformen Großbritanniens mit gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen in Beziehung setzen, zentrale gesamtgesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungslinien ausgewählter Epochen und Themen der englischsprachigen Kulturgeschichte benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historischen Dokumenten und deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische und zeitgenössische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten, selbstständig einen Praktikumsplatz in einem für ihr späteres berufliches Umfeld relevanten Bereich akquirieren und ihre spätere beruflichen Perspektiven benennen. Grundlegende Einführung in die wichtigsten Theorien und Methoden kulturwissenschaftlicher Fragestellungen. Vertiefende Behandlung ausgewählter, für Großbritannien prägender geographischer, historischer, geistesgeschichtlicher und kultureller Entwicklungen unter Bezugnahme auf ein spezifisches historisches, politisches und gesellschaftliches Thema (16. bis 21. Jahrhundert) sowie die vertiefte Auseinandersetzung mit den politischen, sozialen und ökonomischen Verhältnissen der englischsprachigen Welt. Absolvierung eines in der Regel mindestens sechswöchigen Praktikums in einem Wirtschaftsbetrieb oder einer Organisation nach eigener Wahl, eines mindestens dreimonatigen Auslandsaufenthalts in englischsprachigen Ländern oder die Teilnahme an einer Summer School in den USA bzw. einer Teaching Assistantship in einem?englischsprachigen Land. 6. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 39 h 2 LP 8. Prüfungsformen Studienleistungen: Kurzklausur von Minuten in 133; Bericht oder Bescheinigung oder Transcript für 212 Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 11/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Chris Barker, Cultural Studies: Theory and Practice (2008) Gregory Fraser und Chad Davidson, Analyze Anything (2013)

5 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul GMK V: Culture, Media and Literature GMK V 300 h 10 LP 3. Sem 1 Semester 14. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Übung: Cultural Studies IV (P) (ELC 211) 99 h 4 LP b) Seminar: Seminar ELC 123 (P) 159 h 6 LP 15. Lehrformen Übung, Seminar 16. Gruppengröße 17. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Grundmoduls Culture, Media, and Literature können Studierende selbstständig eine methodisch, gattungstheoretisch und kulturwissenschaftlich reflektierte Textanalyse unter Anwendung der formalen Gestaltungskriterien an eine wissenschaftliche Arbeit schriftlich verfassen, zentrale gesamtgesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungslinien ausgewählter Epochen und Themen der englischsprachigen Kulturgeschichte benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historischen Dokumenten und deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische und zeitgenössische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten. 18. Inhalte Vertiefte Behandlung von literaturgeschichtlichen Entwicklungslinien in der Literatur der britischen Inseln und des Commonwealth unter Einbeziehung kulturwissenschaftlicher Fragestellungen und vertiefende Erarbeitung grundlegender literaturwissenschaftlicher Interpretationsmethoden. Vertiefte Auseinandersetzung mit speziellen Themen der Geschichte, Kultur, Religion, Gesellschaft und Medien Großbritanniens und des Commonwealth. 19. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 20. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 21. Prüfungsformen Studienleistungen: keine Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige aktive Teilnahme und erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistungen 23. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 25. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 26. Sonstige Informationen Chris Barker, Cultural Studies: Theory and Practice (2008) John Hartley, Communication, Culture and Media Studies (2012) Dan Laughley, Media Studies (2010)

6 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul AMK I: Advanced Language and Communication AMK I 300 h 10 LP 4. Sem. 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Übungen: Translation Skills II (P) (310)* Written English II (P) (311)* 129 h 129 h 5 LP 5 LP Übung Die Studierenden sollen nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls in der Lage sein: komplexe Sachverhalte stilistisch angemessen zu formulieren, Argumente präzise und logisch darzulegen und fachsprachliches Vokabular anzuwenden. Durch das Modul AMK I: Language and Communication werden die Studierenden an den fachsprachlichen Diskurs herangeführt. Das Modul baut auf dem Modul GMK I: Language and Communication auf. 1. Essay - Entwicklung logischer Argumente in der Zielsprache Englisch - kritische Auseinandersetzung mit fachsprachlichen Texten - Verwendung von komplexen Satzstrukturen 2. Übersetzung - Übertragung eines deutschen Fachtextes in die englische Fachsprache 6. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8. Prüfungsformen Studienleistung: keine Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten in 310 oder Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen *Die Studierenden müssen sich in den Kursen Translation Skills II (310) und Written English II (311) vor der Klausur entscheiden, in welchem der Kurse die Modulprüfung erbracht werden soll. Felicitas Macgilchrist, Academic Writing (2014) Eric Hayot, The Elements of Academic Style (2014)

7 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul AMK II: The Language of Literature AMK II LP 4. Sem. 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Seminar: Seminar ELC 123 oder AS 123 (P) Seminar ELC 210 (P) 159 h 159 h 6 LP 6 LP Seminar Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls The Language of Literature können Studierende die wichtigsten Ansätze und Methoden der Sprachanalyse literarischer Werke wiedergeben ihr erworbenes Wissen in den Bereichen der Rhetorik, Stilistik und Narratologie eigenständig auf unterschiedlichste Textarten anwenden durch den Transfer der Arbeitsmethoden einer Lehrveranstaltung auf die Inhalte einer anderen eigenständig innovative individuelle Forschungsfragen entwickeln. 1. Vertiefte Auseinandersetzung mit den Theorien und Methoden der literarischen Analyse unter besonderer Berücksichtigung der Bereiche Rhetorik, Stilistik und Narratologie. 2. Vertiefte Auseinandersetzung mit einem Spezialbereich der englischen oder amerikanischen Literatur. 3. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 4. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 5. Prüfungsformen Studienleistungen: keine Modulprüfung: Portfolio in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 7. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 12/ Häufigkeit des Angebots 9. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 10. Sonstige Informationen Monika Fludernik, Erzähltheorie: Eine Einführung (2013) Geoffrey Leech und Mick Short, Style in Fiction (2007) Paul Simpson, Stylistics (2004) Peter Stockwell und Marina Lambrou, Contemporary Stylistics (2010)

8 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul AMK III: English Literature: 1500 to 1800 AMK III 300 h 10 LP 5. Sem. 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: English Literature and Culture (ELC 314) 39 h 2 LP b) Seminar: Seminar ELC 313 (P) 219 h 8 LP Vorlesung, Seminar Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls Literature and Culture können Studierende elementare epochenübergreifenden Entwicklungslinien der englischen Literaturgeschichte mit zentralen Problemstellungen der aktuellen Forschung in Beziehung setzen, aus aktuellen methodischen Ansätzen relevante wissenschaftliche Fragestellungen aus dem Bereich der frühneuzeitlichen Literatur herleiten, methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte literaturwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen. Diachroner Überblick über zentrale Entwicklungslinien der englischen Literaturgeschichte und deren Einordnung in aktuelle Forschungskontexte (Vorlesung). Vertiefte Auseinandersetzung in einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der frühen Neuzeit (ca ) vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen (Seminar). 6. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 8. Prüfungsformen Studienleistung: Kurzklausur von Minuten in ELC 314 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Anja Müller-Wood, N.N. 13. Sonstige Informationen Michael Alexander, A History of English Literature (2013) Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Hans Ulrich Seeber und Ingo Berensmeyer, Englische Literaturgeschichte (2012)

9 Modulhandbuch: Bachelor Englisch Literature and Culture (ab WS ) Modul AMK IV: English Literature: 1800 to the Present AMK IV 390 h 13 LP Sem. 1-2 Semester 1. 1 Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Seminar: Seminar ELC h 8 LP b) Kolloquium: Colloquium (Koll. ELC 411) 129 h 5 LP Seminar, Kolloquium Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls English Literature: 1800 to the Present können Studierende elementare epochenübergreifenden Entwicklungslinien der englischen Literaturgeschichte mit zentralen Problemstellungen der aktuellen Forschung in Beziehung setzen, aus aktuellen methodischen Ansätzen relevante wissenschaftliche Fragestellungen aus dem Bereich der modernen und zeitgenössischen englischen Literatur herleiten, methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte literaturwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen, eigenständig relevante fachwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln, verschiedene problembezogene methodische Lösungsansätze kritisch bewerten, sowie eigene adäquate Lösungsstrategien vorschlagen und argumentativ vertreten. Vertiefte Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der modernen englischsprachigen Literatur vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen (Seminar). Erarbeitung einer geeigneten Fragestellung und Thematik für die Abschlussarbeit (Colloquium). 6. Verwendbarkeit des Moduls Kernfach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8. Prüfungsformen Studienleistung: Präsentation in ELC 411 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Regelmäßige aktiven Teilnahme und erfolgreicher Abschluss der Studien- und Prüfungsleistungen 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 13/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Anja Müller-Wood, N.N. 13. Sonstige Informationen Michael Alexander, A History of English Literature (2013) Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Hans Ulrich Seeber und Ingo Berensmeyer, Englische Literaturgeschichte (2012) GMK = Grundmodul Kernfach AMK = Aufbaumodul Kernfach AS = American Studies ELing. = English Linguistics ELC = English Literature and Culture h = Zeitstunden K = Klausur (90 Minuten) KK = Kurzklausur (15-45 Minuten) LP = Leistungspunkte

10 P = Pflichtlehrveranstaltung SWS = Semesterwochenstunden WP = Wahlpflichtlehrveranstaltung Koll. = Kolloquium

11 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach bei Kernfach American Studies (ab WS ) Modul GMB I: Cultural Studies GMB I 300 h 10 LP 1. Sem. 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: Cognate Field (WP) (AS, ELC, ELing. oder TEFL) (214) 2 SWS/21 9 h 1 LP b) Übungen: Cultural Studies I (P) (ELC 130) Cultural Studies II (P) (ELC 131) 99 h 129 h 4 LP 5 LP Vorlesung, Übung Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende die wichtigsten Epochen und zentrale gesamtgesellschaftlichen, politischen und kulturellen Entwicklungslinien der englischen Kulturgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historische Dokumenten und deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten und grundlegende kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern. Einführung in die wichtigsten, für Großbritannien prägenden geographischen, historischen, geistesgeschichtlichen und kulturellen Entwicklungen unter Bezugnahme auf historische, politische und gesellschaftliche Themen von den Anfängen bis zur Gegenwart 6. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 8. Prüfungsformen Studienleistung: Klausur von 90 Minuten in ELC 130 Modulprüfung: Mündliche Prüfung von 15 Minuten in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Aleida Assmann, Introduction to Cultural Studies (2012) Peter Barry, Beginning Theory (2005) David Morley, British Cultural Studies (2001) John Oakland, British Civilization: An Introduction (2010)

12 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach bei Kernfach American Studies (ab WS ) Modul GMB II: Literature GMB II 360 h 12 LP 2. Sem. 1 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Proseminar: Proseminar ELC 122 (P) 159 h 6 LP b) Seminare: Seminar ELC 123 (P) 159 h 6 LP Proseminar, Seminar Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende die zentralen Gegenstandsbereiche der Literaturwissenschaft definieren sowie elementare Aspekte literarischer Texte und literarischer Kommunikation benennen und erläutern, literarische Texte und Autoren verschiedenen literaturhistorischen Kontexten zuordnen und Werke aus unterschiedlichen Epochen einander vergleichend gegenüberzustellen, relevante Strukturen poetischer, narrativer und dramatischer Texte mit Hilfe zentraler literaturwissenschaftlicher Methoden analysieren und für die Textinterpretation einsetzen, und schriftliche Arbeiten entsprechend den formalen Gestaltungskriterien an eine wissenschaftliche Arbeit verfassen. In den Lehrveranstaltungen des Moduls erwerben Studierende Kenntnisse über die grundlegenden Modelle und Begriffe der Lyrik-, Dramen- und Erzähltheorie sowie die strukturellen und kommunikativen Spezifika narrativer, dramatischer und lyrischer Textsorten und deren Bedeutung für die Textanalyse und -interpretation (u.a. Erzählsituation, Perspektive, Fokalisierung, Figurencharakterisierung, Metrik, Prosodie etc.), zentrale gattungsübergreifende literaturwissenschaftliche Theorien und Methoden und deren Bedeutung für die Textanalyse und -interpretation (z.b. Strukturalismus, Post-Strukturalismus; Rezeptionsästhetik; Cultural Criticism; Gender Studies; Postkoloniale Literaturtheorie etc.) und die wichtigsten Epochen der englischen Literaturgeschichte (frühe Neuzeit; Klassizismus; Romantik; Realismus/Naturalismus; Modernismus; Post-Moderne etc.) unter Berücksichtigung der jeweils prägenden literarischen Formsprache und rhetorischen Stilmittel (conceit, Symbol, Metapher, Metonymie etc.) und deren Relevanz für unterschiedliche literarische Gattungen und Epochen. 6. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8. Prüfungsformen Studienleistung: keine Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Regelmäßige aktive Teilnahme und erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistungen 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 12/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Dermot Cavanagh und Alan Gillis, The Edinburgh Introduction to Studying English Literature (2014) Vera Nünning und Ansgar Nünning, An Introduction to the Study of English and American Literature (2014) Dominic Rainsford, Studying Literature in English (2014)

13 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach bei Kernfach American Studies (ab WS ) Modul GMB III: Cultural Studies II GMB III 300 h 10 LP 3. Sem. 1 Semester 14. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: English Literature and Culture (P) (ELC 124) 39 h 2 LP b) Übungen: Cultural Studies III (P) (ELC 132) Cultural Studies IV (P) (ELC 211) 15. Lehrformen Vorlesung, Übung 16. Gruppengröße 17. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende grundlegende kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern, divergierende kulturelle Erscheinungsformen Großbritanniens mit gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen in Beziehung setzen, zentrale gesamtgesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungslinien ausgewählter Epochen und Themen der englischsprachigen Kulturgeschichte benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historischen Dokumenten und deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische und zeitgenössische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten. 18. Inhalte Vertiefende Behandlung ausgewählter, für Großbritannien prägender geographischer, historischer, geistesgeschichtlicher und kultureller Entwicklungen unter Bezugnahme auf ein spezifisches historisches, politisches und gesellschaftliches Thema (16. bis 21. Jahrhundert) sowie die vertiefte Auseinandersetzung mit den politischen, sozialen und ökonomischen Verhältnissen der englischsprachigen Welt. Vertiefte Auseinandersetzung mit speziellen Themen der Geschichte, Kultur, Religion, Gesellschaft und Medien Großbritanniens und des Commonwealth. 19. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 20. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 99 h 99 h 4 LP 4 LP 21. Prüfungsformen Studienleistung: Kurzklausur von Minuten in ELC 124 Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 23. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 25. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 26. Sonstige Informationen Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Chris Barker, Cultural Studies: Theory and Practice (2008) Gregory Fraser und Chad Davidson, Analyze Anything (2013)

14 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach bei Kernfach American Studies (ab WS ) Modul AMB I: English Literature: 1500 to 1800 AMB I 390 h 13 LP Sem. 1-2 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Seminare: Seminar ELC 313 (P) 219 h 8 LP Seminar ELC 210 (P) 129 h 5 LP Seminar Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls English Literature from 1500 to 1800 können Studierende elementare epochenübergreifenden Entwicklungslinien der englischen Literaturgeschichte mit zentralen Problemstellungen der aktuellen Forschung in Beziehung setzen, aus aktuellen methodischen Ansätzen relevante wissenschaftliche Fragestellungen aus dem Bereich der frühneuzeitlichen Literatur herleiten und methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte wissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen, die wichtigsten Ansätze und Methoden der Sprachanalyse literarischer Werke wiedergeben, ihr erworbenes Wissen in den Bereichen der Rhetorik, Stilistik und Narratologie eigenständig auf unterschiedlichste Textarten anwenden Vertiefte Auseinandersetzung mit den Theorien und Methoden der literarischen Analyse unter besonderer Berücksichtigung der Bereiche Rhetorik, Stilistik und Narratologie. Vertiefte Auseinandersetzung in einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der frühen Neuzeit (ca ) vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen. 6. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8. Prüfungsformen Studienleistungen: Hausarbeit in ELC 210 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 13/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction (2008) Chris Barker, Cultural Studies: Theory and Practice (2008) Gregory Fraser und Chad Davidson, Analyze Anything (2013)

15 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach bei Kernfach American Studies (ab WS ) Modul AMB II: English Literature: 1800 to the Present AMB II 450 h 15 LP Sem. 1-2 Semester 1. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung Lecture: English Literature and Culture (P) (ELC 314) 39 h 2 LP b) Seminar: Seminar ELC 410 (P) c) Kolloquium: Colloquium (P) (Koll. ELC 411) Vorlesung, Seminar, Kolloquium 219 h 129 h Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des English Literature from 1800 to the Present können Studierende elementare epochenübergreifenden Entwicklungslinien der englischen Literaturgeschichte mit zentralen Problemstellungen der aktuellen Forschung in Beziehung setzen, aus aktuellen methodischen Ansätzen relevante wissenschaftliche Fragestellungen aus dem Bereich der modernen und zeitgenössischen britischen Literatur herleiten, methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte literaturwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen und eigenständig relevante fachwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln, verschiedene problembezogene methodische Lösungsansätze kritisch bewerten, sowie eigene adäquate Lösungsstrategien vorschlagen und argumentativ vertreten. 8 LP 5 LP Vertiefte Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der modernen englischen Literatur (ca Gegenwart) vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen (Seminar). Erarbeitung einer geeigneten Fragestellung und Thematik für die Abschlussarbeit (Colloquium). Diachroner Überblick über zentrale Fragestellungen aus Kultur- und Literaturwissenschaft (Vorlesung) 6. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 7. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 8. Prüfungsformen Studienleistung: Kurzklausur von Minuten in ELC 314, Präsentation in ELC 411 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 10. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 15/ Häufigkeit des Angebots 12. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 13. Sonstige Informationen Michael Alexander, A History of English Literature (2013) Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Hans Ulrich Seeber und Ingo Berensmeyer, Englische Literaturgeschichte (2012) GMB = Grundmodul Beifach AMB = Aufbaumodul Beifach GME = Grundmodul externes Beifach AME = Aufbaumodul externes Beifach AS = American Studies

16 ELing. = English Linguistics ELC = English Literature and Culture h = Zeitstunden H = Hausarbeit JGU = Johannes Gutenberg-Universität K = Klausur (90 Minuten) KK = Kurzklausur (15-45 Minuten) LP = Leistungspunkte P = Pflichtlehrveranstaltung WP = Wahlpflichtlehrveranstaltung SWS = Semesterwochenstunden

17 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach (ab WS ) Modul GME I: Language and Communication GME I 420 h 14 LP Sem. 1-2 Semester 14. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: Introduction to English Linguistics (P) (114) 9 h 1 LP b) Übungen: Integrated Language Skills (110) Translation Skills I (111)* Written English I (112)* Spoken English (Phonetics) (113) 99 h 69 h 69 h 69 h 4 LP 3 LP 3 LP 3 LP 15. Lehrformen Vorlesung, Übung 16. Gruppengröße 17. Qualifikationsziele/Kompetenzen Die Studierenden sollen nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls in der Lage sein, komplexe Sachverhalte in sprachlich korrektem und idiomatischen Englisch darzustellen, Phoneme des Englischen zu transkribieren und zu artikulieren sowie die Fähigkeit verbessern, an einem englischsprachigem Diskurs teilzunehmen, einen Text vom Deutschen ins Englisch zu übertragen und dabei den effektiven Gebrauch eines einsprachigen Wörterbuchs beherrschen, Sprache und Texte mit Hilfe der angemessenen linguistischen Terminologie zu beschreiben. 18. Inhalte Durch das Modul Language and Communication werden die sprachlichen Grundfertigkeiten der Studierenden in der Zielsprache Englisch gefestigt. Das Modul dient dazu, die Studierenden an den akademischen Diskurs im Englischen heranzuführen und baut dabei auf den Kenntnissen auf, die die Studierenden durch das Abitur erworben haben. 1. Sprachinterferenzen: a) auf der grammatikalischen Ebene (Zeitenfolge, Präpositionen), b) auf der semantischen Ebene (Wortwahl), c) auf der syntaktischen Ebene (Wortstellung, Interpunktion), d) auf der phonetischen Ebene (Aussprache) 2. Essay: Strukturierung und Ausarbeitung einer schriftlichen Darstellung/einer schriftlichen Argumentation in der Zielsprache Englisch. 3. Übersetzung: Übertragung eines deutschen Textes in korrektes, idiomatisches Englisch. 19. Verwendbarkeit des Moduls Kern- und Beifach Beifach (im Kernfach entspricht das dem Modul GMK I) 20. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 21. Prüfungsformen Studienleistung: --- Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten in 111 oder Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Regelmäßige aktive Teilnahme und erfolgreicher Abschluss der Prüfungsleistungen 23. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 14/ Häufigkeit des Angebots 25. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 26. Sonstige Informationen *Die Studierenden müssen sich in den Kursen Translation Skills I (111) und Written English I (112) vor der Klausur entscheiden, in welchem der Kurse die Modulprüfung erbracht werden soll. Alan Cruttenden, Gimson s Pronunciation of English (2008) Mark Foley and Diane Hall, My Grammar Lab: Advanced (2012) Martin Hewings, Advanced Grammar in Use (2013) Gerlinde Mautner, Wissenschaftliches Englisch (2011) Sauer, Walter, A Drillbook of English Phonetics (2013) Michael Swann, Practical English Usage (2005) Elektronische Ressource:

18 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach (ab WS ) Modul GME II: Literature GME II 420 h 14 LP Sem. 1-3 Semester 27. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: English Literature and Culture (P) (ELC 124) 39 h 2 LP b) Proseminare: Studying English Literature (P) (ELC 115) Proseminar ELC 122 (P) 28. Lehrformen Vorlesung, Proseminar 29. Gruppengröße 159 h 159 h 30. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende die zentralen Gegenstandsbereiche der Literaturwissenschaft definieren sowie elementare Aspekte literarischer Texte und literarischer Kommunikation benennen und erläutern, literarische Texte und Autoren verschiedenen literaturhistorischen Kontexten zuordnen und Werke aus unterschiedlichen Epochen einander vergleichend gegenüberzustellen, relevante Strukturen poetischer, narrativer und dramatischer Texte mit Hilfe zentraler literaturwissenschaftlicher Methoden analysieren und für die Textinterpretation einsetzen, und schriftliche Arbeiten entsprechend den formalen Gestaltungskriterien an eine wissenschaftliche Arbeit verfassen. 31. Inhalte In den Lehrveranstaltungen des Moduls erwerben Studierende Kenntnisse über die grundlegenden Modelle und Begriffe der Lyrik-, Dramen- und Erzähltheorie sowie die strukturellen und kommunikativen Spezifika narrativer, dramatischer und lyrischer Textsorten und deren Bedeutung für die Textanalyse und -interpretation (u.a. Erzählsituation, Perspektive, Fokalisierung, Figurencharakterisierung, Metrik, Prosodie etc.), zentrale gattungsübergreifende literaturwissenschaftliche Theorien und Methoden und deren Bedeutung für die Textanalyse und -interpretation (z.b. Strukturalismus, Post-Strukturalismus; Rezeptionsästhetik; Cultural Criticism; Gender Studies; Postkoloniale Literaturtheorie etc.), die wichtigsten Epochen der amerikanischen Literaturgeschichte (frühe Neuzeit; Klassizismus; Romantik; Realismus/Naturalismus; Modernismus; Post-Moderne etc.) unter Berücksichtigung der jeweils prägenden literarischen Formsprache und rhetorischen Stilmittel (conceit, Symbol, Metapher, Metonymie etc.) und deren Relevanz für unterschiedliche literarische Gattungen und Epochen. 32. Verwendbarkeit des Moduls Kern- und Beifach 33. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 6 LP 6 LP 34. Prüfungsformen Studienleistung: Hausarbeit in 115, Kurzklausur von Minuten in 124 Modulprüfung: Hausarbeit in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 36. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 14/ Häufigkeit des Angebots 38. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 39. Sonstige Informationen Dermot Cavanagh und Alan Gillis, The Edinburgh Introduction to Studying English Literature (2014) Vera Nünning und Ansgar Nünning, An Introduction to the Study of English and American Literature (2014) Dominic Rainsford, Studying Literature in English (2014)

19 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach (ab WS ) Modul GME III: Cultural Studies GME III 300 h 10 LP Sem. 1-2 Semester 14. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: Cognate Field (AS, ELC, ELing. oder TEFL) (V 214) (WP) 9 h 1 LP b) Übungen: Cultural Studies I (P) (ELC 130) Cultural Studies II (P) (ELC 131) 99 h 129 h 4 LP 5 LP 15. Lehrformen Vorlesung, Übung 16. Gruppengröße 17. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls können Studierende die wichtigsten Epochen und zentrale gesamtgesellschaftlichen, politischen und kulturellen Entwicklungslinien der englischen Kulturgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historische Dokumenten und deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten, grundlegende kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern. 18. Inhalte Einführung in die wichtigsten, für Großbritannien prägenden geographischen, historischen, geistesgeschichtlichen und kulturellen Entwicklungen unter Bezugnahme auf historische, politische und gesellschaftliche Themen von den Anfängen bis zur Gegenwart. 19. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 20. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 21. Prüfungsformen Studienleistungen: Klausur von 90 Minuten in 130 Modulprüfung: Mündliche Prüfung von 15 Minuten in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten 23. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 10/ Häufigkeit des Angebots 25. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 26. Sonstige Informationen Aleida Assmann, Introduction to Cultural Studies (2012) David Morley, British Cultural Studies (2001) John Oakland, British Civilization: An Introduction (2010)

20 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach (ab WS ) Modul AME I: Cultural Studies AME I 180 h 6 LP 4. Sem. 1 Semester 14. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte a) Vorlesung: Lecture: Cultural Studies (P) (133) 39 h 2 LP b) Übung: Cultural Studies III (P) (ELC 132) 99 h 4 LP 15. Lehrformen Vorlesung, Übung 16. Gruppengröße 17. Qualifikationsziele/Kompetenzen Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Grundmoduls Cultural Studies können Studierende grundlegende kulturwissenschaftliche Modelle und Theorien wiedergeben und erläutern, divergierende kulturelle Erscheinungsformen Großbritanniens mit gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen in Beziehung setzen, zentrale gesamtgesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungslinien ausgewählter Epochen und Themen der Kulturgeschichte der britischen Inseln und des Commonwealth benennen und beschreiben, Verbindungen zwischen historische Dokumenten deren situativen, medialen, institutionellen und historischen Kontexten herstellen, ausgewählte historische und zeitgenössische Dokumente im Hinblick auf relevante diskursive Praktiken und ideologische Muster analysieren und bewerten. 18. Inhalte Grundlegende Einführung in die wichtigsten Theorien und Methoden kulturwissenschaftlicher Fragestellungen. Vertiefende Behandlung ausgewählter, für Großbritannien und das Commonwealth prägende geographische, historische, geistesgeschichtliche und kulturellen Entwicklungen unter Bezugnahme auf ein spezifisches historisches, politisches und gesellschaftliches Thema (16. bis 21. Jahrhundert) sowie die vertiefte Auseinandersetzung mit den politischen, sozialen und ökonomischen Verhältnissen der USA. 19. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 20. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest (Ausnahme: Vorlesung) 21. Prüfungsformen Studienleistung: keine Modulprüfung: Klausur von 90 Minuten in ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 23. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 6/ Häufigkeit des Angebots 25. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 26. Sonstige Informationen Chris Barker, Cultural Studies: Theory and Practice (2008) Gregory Fraser und Chad Davidson, Analyze Anything (2013)

21 Modulhandbuch: Bachelor English Literature and Culture Beifach (ab WS ) Modul AME II: Literature and Culture AME II 480 h 16 LP Sem. 1-2 Semester 27. Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Leistungspunkte Seminare: Seminar ELC 313 (P) Seminar ELC 410 (P) 28. Lehrformen Seminar 29. Gruppengröße 30. Qualifikationsziele/Kompetenzen 219 h 219 h Nach der erfolgreichen Teilnahme an den Veranstaltungen des Aufbaumoduls Literature and Culture können Studierende elementare epochenübergreifenden Entwicklungslinien der englischen Literaturgeschichte mit zentralen Problemstellungen der aktuellen Forschung in Beziehung setzen, aus aktuellen methodischen Ansätzen relevante wissenschaftliche Fragestellungen aus dem Bereich der frühneuzeitlichen wie auch der modernen englischen Literatur herleiten, methodisch fundierte Lösungsansätze für exemplarisch ausgewählte wissenschaftliche Fragestellungen entwickeln und argumentativ verteidigen, eigenständig relevante fachwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln, verschiedene problembezogene methodische Lösungsansätze kritisch bewerten, sowie eigene adäquate Lösungsstrategien vorschlagen und argumentativ vertreten. 31. Inhalte Vertiefte Auseinandersetzung in einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der frühen Neuzeit (ca ) vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen (Seminar). Vertiefte Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Spezialgebiet aus dem Bereich der modernen englischsprachigen Literatur vor dem Hintergrund aktueller methodischer und fachwissenschaftlicher Entwicklungen (Seminar). 32. Verwendbarkeit des Moduls Beifach 33. Teilnahmevoraussetzungen Sprachpraktischer Eingangstest 8 LP 8 LP 34. Prüfungsformen Studienleistung: keine Modulprüfung: Hausarbeit in ELC 313 oder ELC Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten 36. Stellenwert der Note in der Endnote Entsprechend den Leistungspunkten des Moduls 16/ Häufigkeit des Angebots 38. Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrende 39. Sonstige Informationen Paul Poplawski, English Literature in Context (2007) Andrew Sanders, The Short History of English Literature (2004) Hans Ulrich Seeber und Ingo Berensmeyer, Englische Literaturgeschichte (2012) GMB = Grundmodul Beifach AMB = Aufbaumodul Beifach GME = Grundmodul externes Beifach AME = Aufbaumodul externes Beifach AS = American Studies ELing. = English Linguistics ELC = English Literature and Culture h = Zeitstunden H = Hausarbeit JGU = Johannes Gutenberg-Universität K = Klausur (90 Minuten)

22 KK = Kurzklausur (15-45 Minuten) LP = Leistungspunkte P = Pflichtlehrveranstaltung SWS = Semesterwochenstunden WP = Wahlpflichtlehrveranstaltungen