Informationen zu den Vorkursen

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1 Berufsschule Berufsfachschule Berufskolleg Technisches Gymnasium Technische Oberschule Technikerschule T e c h n i s c h e S c h u l e A a l e n S t e i n b e i s s t r A a l e n Informationen zu den Vorkursen Kurs Referenten Uhrzeit Kosten Starttermin Fr. Wiest 17:30 Uhr 21:15 Uhr Mathematik 60, Fr. Maier 27 Unterrichtsstd. Englisch Informationstechnik - Metall (M-INF) Mechatronik - Metall Maschinentechnik - Metall Digitaltechnik - Elektro (E-Digitaltechnik) EDV Elektro (E-EDV) AT Elektro (E-AT) Hr. Clausnitzer Hr. Greulich Hr. S. Hörner Hr. Walter Hr. Wiedmann Hr. Berg Hr. Liesch Hr. Weiß Hr. Groß Hr. Metzler Hr. Stiefel Hr. C. Hörner Hr. Haßel Hr. R. Hörner Hr. G. Stock 17:30 Uhr 21:15 Uhr 27 Unterrichtsstd. 17:30 Uhr 21:15 Uhr 13,5 Unterrichtsstd. 17:30 Uhr 21:15 Uhr 9 Unterrichtsstd. 17:30 Uhr 21:15 Uhr 18 Unterrichtsstd. 17:30 Uhr 21:15 Uhr 4,5 Unterrichtsstd. 17:30 Uhr 21:15 Uhr 18 Unterrichtsstd. 17:30 Uhr 20:00 Uhr 12 Unterrichtsstd. 60, , , , , , , Die Anmeldung ist verbindlich und verpflichtet zur Zahlung der Kursgebühr. Unterrichtsort: Technische Schule Aalen, Eingang A Steinbeisstr. 2, Aalen Bitte die Ausschilderung zum Unterrichtsraum beachten. Technikerschule_Vorkurse_2018_Stand_

2 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 2 / 18 April 2018 Mai 2018 Juni 2018 Juli 2018 September 2018 Oktober So Ostersonntag KW Di Tag der Arbeit 01 Fr 01 So KW Sa 4 01 Mo 02 Mo Ostermontag 4 02 Mi 02 Sa 3 02 Mo 02 So KW Di 03 Di Do Mathe/Englisch 03 So KW Di Mathe/Englisch 03 Mo 03 Mi Tag d. Dt. Einheit 04 Mi 04 Fr 3 04 Mo Maschinentechnik 04 Mi E-EDV 04 Di 04 Do ZA1 05 Do 05 Sa frei Di 05 Do 05 Mi 05 Fr ZA2 06 Fr 06 So KW Mi Mathe/Englisch 06 Fr 06 Do 06 Sa frei 07 Sa frei 1 07 Mo 07 Do 07 Sa 07 Fr 07 So KW So KW Di M-INF 08 Fr 08 So KW Sa 1 08 Mo 1 09 Mo M-INF 09 Mi 09 Sa 4 09 Mo 09 So KW Di Di 10 Do Christi Himmelfahrt 10 So KW Di Mathe/Englisch 1 10 Mo E-EDV 10 Mi E-AT 11 Mi Mathe/Englisch 11 Fr 4 11 Mo Maschinentechnik 11 Mi 1 11 Di 11 Do 12 Do 12 Sa Di Mathe/Englisch 12 Do 12 Mi E-EDV / E-AT 12 Fr 13 Fr 13 So KW Mi E-Digitaltechnik 13 Fr 13 Do 13 Sa 14 Sa 2 14 Mo Mathe/Englisch 14 Do 14 Sa frei 14 Fr 14 So KW So KW Di 15 Fr 15 So KW Sa 2 15 Mo 2 16 Mo Mechatronik 16 Mi Mathe/Englisch 16 Sa frei 1 16 Mo 16 So KW Di Di Mathe/Englisch 17 Do 17 So KW Di 2 17 Mo 17 Mi 18 Mi 18 Fr 1 18 Mo 18 Mi 2 18 Di 18 Do 19 Do Mechatronik 19 Sa frei Di Mathe/Englisch 19 Do 19 Mi E-AT 19 Fr 20 Fr 20 So Pfingstsonntag KW Mi Maschinentechnik 20 Fr 20 Do 20 Sa frei 21 Sa frei 21 Mo Pfingstmontag 21 Do 21 Sa 21 Fr 21 So KW So KW Di 22 Fr 22 So KW Sa frei 3 22 Mo 3 23 Mo Mathe/Englisch 23 Mi 23 Sa 2 23 Mo 23 So KW Di Di M-INF 24 Do 24 So KW Di 3 24 Mo 24 Mi 25 Mi 25 Fr 2 25 Mo Mathe/Englisch 25 Mi 3 25 Di 25 Do 26 Do 26 Sa Di Maschinentechnik 26 Do Sommerferien 26 Mi E-AT 26 Fr 27 Fr 27 So KW Mi E-EDV 27 Fr 27 Do 27 Sa 28 Sa 28 Mo 28 Do 28 Sa Fr 28 So KW So KW Di 29 Fr 29 So KW Sa 29 Mo 30 Mo ZA3 30 Mi 30 Sa frei 30 Mo 30 So KW Di 31 Do Fronleichnam 31 Di 31 Mi Reformationstag Stand:

3 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 3 / 18 Vorkurs: Mathematik Kursdauer: 12 Abende (27 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 19:15 Uhr oder 19:30 Uhr 21:15 Uhr (im Wechsel mit Englisch) Kosten: 60,00 Referenten: Fr. Wiest, Fr. Maier Rahmenbedingungen: Unterrichtsmaterialien, Themen bauen weitgehend aufeinander auf; je nach Vorwissen der Teilnehmer können Themen und Dauer der Übungsphasen angepasst werden (dadurch Verschiebungen bei den Themen möglich) Unterrichtsinhalte: 1 Einfache Termumformungen, Grundrechenarten 2 Klammerrechnung 3 Binomische Formeln, Brüche 4 Bruchterme, Polynomdivision 5 Rechnen mit Bruchtermen 6 Lineare Gleichungen 7 Bruchgleichungen 8 Potenzrechnung 9 Wurzelrechnung 10 Quadratische Gleichungen 11 Lineare Funktionen 12 Trigonometrie Stand: Januar 2018 / Wis

4 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 4 / Termumformung, Klammerrechnung Berechnen Sie die Ergebnisse diese sind so weit wie möglich zu vereinfachen! a) 3z(6s 2b) [(z s)(z + s) (2z + s)(3z 7s)] b) [( 3 8 r 1 4 s) t] + (5 6 r 2 3 s) (1 2 r 5 12 s) 2. Binomische Formeln Faktorisieren Sie. a) b² 4b + 4 b) 72ab 120ab ab³ 3. Bruchterme Berechnen Sie die Ergebnisse diese sind so weit wie möglich zu vereinfachen! (Die Nennerterme sind ungleich null.) 5x a) 1 + 3a 7x 3a 6x 9a 18x 2x b) ( a + 4a ) : y 2b 3b [3a b (2x x )] y 6y 4. Lineare Gleichungen, Bruchgleichungen Lösen Sie die folgenden Gleichungen. a) 2[3 (3x + 7)(4 6c)] = (4c + 5)(9x 10) 14c b) 4 7 = x 2+x 4+2x 6+2x 5. Potenz- und Wurzelrechnung Berechnen Sie die Ergebnisse diese sind so weit wie möglich zu vereinfachen! a) (0,99 4 ) 0 b) 2a 6x b 3 a 9x b 2 3 c) 2ab 72 d) x 2 3: x ab ab 9 6. Quadratische Gleichungen Bestimmen Sie die Lösungsmenge der quadratischen Gleichungen. a) 10x = x² + 9 b) 0 = x² - 4 c) -1 = x² - 2x 7. Lineare Funktionen Zeichnen Sie die Schaubilder folgender Funktionen in ein Koordinatensystem und berechnen Sie den Schnittpunkt mit der x-achse. a) y = x b) y = -1/2x a) 1 b) 2a 15x b 5 c) 17ab 9 d) x 4 6. a) x1 = 9; x2 = 1 b) x1 = 2; x2 = 2 c) x1,2 = 1 7. a) N(0ȁ0) b) N(8ȁ0) a) 26x 6a b) 2 9(a 2x) 3 4. a) x = 2c b) x = a) (b 2) 2 b) 2ab(6 5b)² Lösungen: 1. a) 29sz 6zb + 5z 2 6s² b) 1 r 1 t 24 6

5 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 5 / 18 Vorkurs: Englisch Kursdauer: 12 Abende (27 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 19:15 Uhr oder 19:30 Uhr 21:15 Uhr (im Wechsel mit Mathematik) Kosten: 60,00 Referenten: Hr. Clausnitzer, Hr. Greulich Rahmenbedingungen: 1 Unterrichtsmaterialien, je nach Vorwissen der Teilnehmer kann die Dauer der Übungsphasen angepasst werden (dadurch Verschiebungen bei den Themen möglich) Unterrichtsinhalte: Introducing oneself; countable / uncountable nouns; Comparison of adjectives 2 Auxiliary verbs / modals; Using a dictionary 3 Prepositions, conjunctions 4 Easily confusing structures: a / an; much / many; some / any; who / which; a little / a few; this / that / these / those 5 False friends ; easily confusing words 6 Syntax (word order in sentences); Basics of listening comprehension 7 Tenses I: simple present / present progressive 8 Tenses II: present perfect 9 Tenses III: simple past 10 Tenses IV: past progressive / past perfect 11 Online practice; Listening comprehension 12 Repeating important things; Reading comprehension etc. Stand: Januar 2018 / GrM

6 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 6 / 18 If you can do 90% of the tasks correctly, you don t need to attend the prep course!!! 1. Decide whether the following nouns are countable or uncountable and give plurals forms. a) beer b) potato c) ox d) mouse 2. Compare the following adjectives. a) big b) serious c) good d) bad 3. Give the replacement forms of the following auxiliary verbs. a) can b) must c) may d) should 4. Translate the phrases into German, using the correct preposition. a) nach Aalen b) am Nachmittag b) vor der Schule d) unter Fremden 5. Connect the sentence parts, putting in conjunctions (but, although, because). Michael went to the club, he was sick, he didn t like it there, he didn t have enough energy to party. 6. Fill in the correct word. a) much / many There were people with to drink. b) some / any I have sugar, but I don t have milk. c) who / which Men are married are inclined to eat things contain too much fat or sugar. d) this / these apple looks great, but apples even look better. 7. Translate into English (mind the false friends!!!). a) brave b) actual c) to become d) backside 8. Put the following sentence parts into the correct order. a) with / to France / will / my sister / next year / go / me: b) but / sent / me / did not / Dave / a letter / it / arrive: 9. Mixed Tenses Fill in the correct form of the verb All tenses a) My family have (buy) some land in southern France recently. They (build) a summer house there at the moment. b) Andy and Mary (go) to a concert tomorrow night. They (look forward to) it the whole week. c) Jonathon (watch) the news on TV every day and it (help) him with his English.

7 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 7 / 18 d) My car (break) down when I (drive) home from work. I (fix) it if I (know) what was wrong. But I didn t so (have) to take it to the garage. e) When he (found) Microsoft, Bill Gates was only 20 years old. He (already write) his first computer programme six years earlier. f) An accident (happen) near my house last night. A car (hit) a young man. He (ride) his bike when someone in front of him suddenly (open) a car door. Many people (see) the accident. The police (interrogate) them last night. g) Mrs Smith said that one day she (retire) from teaching. She said that she (spend) her new free time learning about computers. h) I (not sleep) at all last night. Someone (listen) to music all night. i) I (see) a film a week ago, but I (not enjoy) it very much because I (already read) the book. If I (not read) the book I (probably enjoy) the film more. j) The judge sentenced the man to eight years in prison because he (rob) a bank. k) They (stand) in the queue for over an hour when the manager (tell) them that there were no more tickets. l) Alan (be) in the car accident yesterday. The other driver (lose) control of his car because he (fall) asleep. m) She (not see) her father since he (start) to work in Marseille two years ago. n) I (sleep) when the fire broke out. o) Linda phoned and explained that she (not can) to come to the party the next day because she (be) still sick. p) I (just see) the film The Da Vinci Code. (you see) it too? No, I (not have) but I (read) the book. q) My sister (fly) home from London today. Her flight (arrive) in an hour so I (leave) for the airport right now to get there in time. r) Unless he (sell) more he won t get much money. s) While he (wait) for the bus there (be) a robbery at the bank. After the robbers (go) away the police (come) but they (not can) to catch them. t) I (use) to ski when I was at the university but I (break) a leg five years ago and since then I (not ski) any more.

8 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 8 / 18 Solutions: 1. a) uncountable b) potatoes c) oxen d) mice 2. a) bigger, biggest b) more serious, most serious c) better, best d) worse, worst 3. a) to be able to b) to have to c) to be allowed to d) to be supposed to 4. a) to Aalen b) in the afternoon c) in front of the school / before school d) among strangers 5. although, but, because 6. a) many / much b) some / any c) who / which d) this / these 7. a) tapfer b) tatsächlich c) werden d) Hinterteil 8. a) My sister will go with me to France next year. b) Dave sent me a letter but it didn t arrive. 9. a) My family have bought (buy) some land in southern France recently. They are building (build) a summer house there at the moment. b) Andy and Mary are going (go) to a concert tomorrow night. They have been looking forward to (look forward to) it the whole week. c) Jonathon watches (watch) the news on TV every day and it helps (help) him with his English. d) My car broke (break) down when I drove / was driving (drive) home from work. I would have fixed (fix) it if I had known (know) what was wrong. But I didn t so had (have) to take it to the garage. e) When he founded (found) Microsoft, Bill Gates was only 20 years old. He had already written (already write) his first computer programme six years earlier. f) An accident happened (happen) near my house last night. A car hit (hit) a young man. He was riding (ride) his bike when someone in front of him suddenly opened (open) a car door. Many people saw (see) the accident. The police interrogated (interrogate) them last night. g) Mrs Smith said that one day she would retire (retire) from teaching. She said that she would spend (spend) her new free time learning about computers. h) I did not sleep (not sleep) at all last night. Someone was listening (listen) to music all night. i) I saw (see) a film a week ago, but I didn t enjoy (not enjoy) it very much because I had already read (already read) the book. If I hadn t read (not read) the book I would probably have enjoyed (probably enjoy) the film more. j) The judge sentenced the man to eight years in prison because he had robbed (rob) a bank. k) They had been standing (stand) in the queue for over an hour when the manager told (tell) them that there were no more tickets. l) Alan was (be) in the car accident yesterday. The other driver lost (lose) control of his car because he had fallen (fall) asleep. m) She has not seen (not see) her father since he started (start) to work in Marseille two years ago. n) I was sleeping (sleep) when the fire broke out. o) Linda phoned and explained that she would not be able (not can) to come to the party the next day because she was (be) still sick. p) I have just seen (just see) the film The Da Vinci Code. Have you seen (you see) it too? No, I haven t (not have) but I read (read) the book. q) My sister is flying (fly) home from London today. Her flight will arrive (arrive) in an hour so I am leaving (leave) for the airport right now to get there in time. r) Unless he sells (sell) more he won t get much money. s) While he was waiting (wait) for the bus there was (be) a robbery at the bank. After the robbers had gone (go) away the police came (come) but they were not able (not can) to catch them. t) I used (use) to ski when I was at the university but I broke (break) a leg five years ago and since then I have not skied (not ski) any more.

9 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 9 / 18 Vorkurs: Informationstechnik (Maschinentechnik und Mechatronik) Kursdauer: 3 Abende (13,5 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 21:15 Uhr (incl. 15 Minuten Pause) Kosten: 60,00 Referenten: Hr. S. Hörner, Hr. Walter Rahmenbedingungen: PC- Arbeitsplatz für jeden Laborunterricht mit einem modernen Teilnehmer Unterrichtsinhalte: Word 2016 professionell anwenden Seiten-, Zeichen und Absatzformatierung Formatvorlagen verwenden Tabellen und Abbildungen einfügen Kopf- und Fußzeile (global und nur für einzelne Abschnitte) Inhalts- und Abbildungsverzeichnisse automatisch erstellen Leitbeispiel: Dokumentation der folgenden Inhalte Erforderliche PC- / Notebook-Hardware für die Technikerschule Aufgaben der einzelnen Komponenten und Kaufempfehlungen Informationen zu Software, die Sie kostenlos oder stark vergünstigt über die Schule erhalten können. Grundlagen Netzwerktechnik IT-Sicherheit und professionelle Datensicherung Excel 2016 professionell anwenden Zellen formatieren Einfache Formeln erstellen und Excel-Funktionen verwenden Namen und komplexere Funktionen anwenden Relative und absolute Zellbezüge Sortieren, Autofilter, Blattschutz anwenden Datenüberprüfung und bedingte Formatierung Drucken: Druckbereich anpassen, Wiederholungszeilen Diagramme erstellen Stand: Januar 2018 / HoS, WaJ

10 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 10 / 18 Vorkurs: Mechatronik Kursdauer: 2 Abende (9 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 21:15 Uhr (incl. 15 Minuten Pause) Kosten: 40,00 Referenten: Hr. Wiedmann, Hr. Berg Rahmenbedingungen: PC- Arbeitsplatz für jeden Teilnehmer Laborunterricht mit einem modernen Komponenten und Messgeräte zum Aufbau von Schaltungen Unterrichtsinhalte: Zielsetzung der Fachschule Automatisierungstechnik / Mechatronik Grundlagen der SPS-Technologie Neue Entwicklungen in der Steuerungstechnik TIA-V14 als Programmierwerkzeug; Lizenzierung während der Ausbildung Basiswissen über elektrische Größen Berechnungen zu unterschiedlichen Schaltungsarten von Verbrauchern Durchführung und Bewertung von Messungen an Versuchsaufbauten Stand: Januar 2018 / Wie, BeC

11 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 11 / 18 Vorkurs: Maschinentechnik Kursdauer: 4 Abende (18 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 21:15 Uhr (incl. 15 Minuten Pause) Kosten: 80,00 Referenten: Hr. Liesch, Hr. Weiß Hr. Groß, Hr. Metzler Rahmenbedingungen: PC- Arbeitsplatz für jeden Laborunterricht mit einem modernen Teilnehmer Unterrichtsinhalte: Zielsetzung der Fachschule Maschinentechnik Voraussetzungen für das Fach Konstruktion mit Maschinenelemente Einführung in das 3D-CAD-System Autodesk Inventor Verwendung und Einstellungen der Schülerlizenz Elektropneumatische Komponenten Elektropneumatische Schaltpläne realer Aufbau von elektropneumatischen Aufgabenstellungen Stand: Januar 2018 / BaJ

12 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 12 / 18 Vorkurs: Digitaltechnik Elektrotechnik Kursdauer: 1 Abend (4,5 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 21:15 Uhr (incl. 15 Minuten Pause) Kosten: 30,00 Referenten: Hr. Stiefel Rahmenbedingungen: Arbeitsplätzen Unterricht an gut ausgestatteten PC- Unterrichtsmaterialien Unterrichtsinhalte: Grundlagen der Digitaltechnik AND, OR, NOT, Aufstellen von Wahrheitstabellen Ableiten von Funktionsgleichungen 1. Abend Zahlensysteme: Dezimalsystem, Dualsystem, Hexadezimalsystem Grundlagen der Digitaltechnik Analyse von Schaltungen Vereinfachen von Funktionsgleichungen Stand: Januar 2018 / StA Zahlensysteme: Umrechnung zwischen den Zahlensystemen

13 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 13 / 18 Vorkurs: EDV Elektrotechnik Kursdauer: 4 Abende (18 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 21:15 Uhr (incl. 15 Minuten Pause) Kosten: 90,00 Referenten: Hr. Haßel, Hr. C. Hörner Rahmenbedingungen: PC- Arbeitsplätzen Unterricht an gut ausgestatteten Unterrichtsmaterialien Unterrichtsinhalte: Windows Installation, MBR vs. GPT, Partitionstabelle, Dateisystem, Virtuelle Maschine (Virtual Box von Oracle), Systemsicherung, 1. Abend Wiederherstellungspunkt erstellen/wiederherstellen, Systemabbild erstellen, Datenrettung gelöschte Daten wiederherstellen, USB Stick Wiederherstellung Effektives Arbeiten mit Windows Sichern von Daten (normal, inkrementell, differenziell), Installation /Konfiguration von Standardprogrammen und Druckern (pdf-drucker), 2. Abend Grundlagen Betriebssystem (Grundbegriffe, Verzeichnisse, Dateien, Strukturen,..), WLAN, Windows Administration im WLAN: Lokale Benutzer und Gruppen, MMC, Fortgeschrittene Administration: Registrierung, Lokale Richtlinien, Aufbau Netzwerk Word Dokumentation erstellen Formatierungen: Aufzählungen, Tabulator, Umbrüche, Textfeld, 3. Abend Grafiken, Tabellen, Kopf- und Fußzeile, Formatvorlagen, Inhalts-, Abbildungs- und Indexverzeichnis Excel Formatierungen, bedingte Formatierung, AutoAusfüll -Funktion, Absoluter und relativer Bezug, Diagramme, Formeln, Funktionen, Entwicklung eines Projektes: Reihenschaltung aus 3 Widerständen, 4. Abend Berechnungstabelle von Strom, Teilspannungen an den Widerständen, Teilleistungen an den Widerständen, Diagramme zu Teilspannungen und Teilleistungen, Schieberegler für die Eingabe der Widerstandswerte und Gesamtspannung einbauen, Reihenschaltung an Sinus- Wechselspannung (Sinus, Bogenmaß, usw.) Stand: Januar 2018 / Oel

14 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 14 / 18 EDV-Vorkurs Orientierungshilfe Windows Ich bin in der Lage, -einen PC mit Windows 10 zu installieren und einzurichten. -ein Image (Sicherung System-Partition) zu erstellen und eine regelmäßige Sicherung meiner geänderten Daten zu machen und zu automatisieren. -administrative Aufgaben zu erledigen, wie Benutzer und Gruppen anlegen, einfache Änderungen an der Registrierung vorzunehmen und lokale Richtlinien einzustellen (z. B. Kennwortrichtlinien) -ein Betriebssystem in Virtual Box (Virtuelle Maschine) zu installieren, Dateien zwischen Host und VBox auszutauschen, Netzwerkeinstellungen in der VBox zu konfigurieren. -kleine Netzwerke, ohne Server, mit bis zu 10 Teilnehmern (Peer-to-Peer) zu konfigurieren. WLAN einzurichten und die nötigen Sicherheitseinstellungen vorzunehmen. Word Excel Ich bin in der Lage, -eine Dokumentation in Word zu erstellen und die zeitsparenden Funktionen, wie das automatische Erstellen eines Inhaltsverzeichnisses, Kopf- und Fußzeile einfügen, Feldfunktionen, Tabellen und Formatvorlagen zu nutzen. Ich bin in der Lage, -folgende Übung in Excel unter Verwendung von zeitsparenden Elementen, wie Formeln, Funktionen, Autoausfüllen und Formularen zu realisieren.

15 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 15 / 18 Vorkurs: AT Elektrotechnik Kursdauer: 4 Abende (12 Unterrichtsstunden) Unterrichtszeit: 17:30 Uhr 20:00 Uhr (incl. 15 Minuten Pause) Kosten: 80,00 Referenten: Hr. R. Hörner, Hr. G. Stock Rahmenbedingungen: 1500, TIA-Portal, Modelle, Automatisierungstechniklabor mit SPS S7- Unterrichtsmaterialien 1. Abend 2. Abend 3. Abend 4. Abend Unterrichtsinhalte: Grundlagen und Arbeitsweise einer SPS Umgang mit dem Programmiersystem TIA-Portal Entwicklung einfacher bibliotheksfähiger steuerungstechnischer Programme nach IEC mit dem TIA-Portal Realisierung und Inbetriebnahme von einfachen normgerechten Speicherschaltungen mit dem TIA-Portal Vertiefende Programmierübungen mit dem TIA-Portal sowie Klärung individueller fachlicher Probleme Stand: Januar 2018 / HoR, Stk

16 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 16 / 18 Für mich ist der Vorkurs nicht notwendig, weil ich folgende Fragen beantworten kann: Ich weiß, was unter einer zyklischen Arbeitsweise einer SPS verstanden wird. Ich weiß, wie das Prozessabbild der Eingänge (PAE) und das Prozessabbild der Ausgänge (PAA) funktioniert. Ich kenne die Adressierung der Speicher für die I/O Signale Z.B. %E0.1! Ich kann logische Grundverknüpfungen mit UND, ODER und NICHT in den Programmiersprachen AWL, FUP und KOP programmieren. Ich kenne die Anweisung SR Flipflop setzen/rücksetzen bzw. RS Flipflop rücksetzen/setzen. Ich kann globale und lokale Variablen anlegen und adressieren. Ich kenne die Formalparameter IN und OUT beim Bausteinaufruf. Beispiel für Übungsaufgabe (Auffangbecken) Die Entleerung eines Auffangbeckens erfolgt über die beiden Elektromagnet-Ventile M1 und M2 abhängig vom Füllstand im Becken. Meldet der Niveau-Sensor S1, dass der Füllstand den zugehörigen Stand erreicht hat (S1=0), wird Ventil M1 geöffnet. Ist der Füllstand bei Sensor S2 angekommen, wird Ventil M2 geöffnet. Meldet Sensor S3, werden beide Ventile M1 und M2 geöffnet. Bei einem Sensorfehler, wenn z.b. S2 meldet und S1 nicht meldet, blinkt die Störungslampe P mit 1Hz und beide Ventile werden aus sicherheitstechnischen Gründen geöffnet. Arbeitsaufträge a) Erstellen Sie eine Zuordnungstabelle für die Ein- und Ausgänge Eingangsvariable Name Datenty p Logische Zuordnung Adresse Niveau-Sensor 1 S1 Bool Füllstand erreicht S1 = 0 E0.1 Niveau-Sensor 2 S2 Bool Füllstand erreicht S2 = 0 E0.2 Niveau-Sensor 3 S3 Bool Füllstand erreicht S3 = 0 E0.3 Blink-Takt BT Bool Pausenzeit BT = 0 M10.5 Ausgangsvariable Ventil 1 M1 Bool Ventil offen M1 = 1 A0.1 Ventil 2 M2 Bool Ventil offen M2 = 1 A0.2 Störungslampe P Bool Lampe leuchtet P = 1 A0.3

17 TS Aalen - Technikerschule Vorkurse Seite 17 / 18 b) Erstellen Sie eine Wahrheitstabelle und ermitteln Sie daraus die Schaltfunktionen S3 S2 S1 M1 M2 P Funktionsgleichungen: Lösung mit disjunktiver Normalform: M1 = S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 M2 = S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 P = S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 v S1 S2 S3 Lösung mit konjunktiver Normalform: M1 = (S1 v S2 v S3) (S1 v S2 v S3) M2 = (S1 v S2 v S3) (S1 v S2 v S3) P = (S1 v S2 v S3) (S1 v S2 v S3) (S1 v S2 v S3) (S1 v S2 v S3) c) Programmieren Sie die Aufgabe in einer Programmiersprache ihrer Wahl.

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