Erste Änderungssatzung zur Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig

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1 27/31 Universität Leipzig Philologische Fakultät Herder-Institut Erste Änderungssatzung zur Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig Vom 17. Juni 2009 Aufgrund des Gesetzes über die Hochschulen im Freistaat Sachsen (Sächsisches Hochschulgesetz SächsHSG) vom 10. Dezember 2008 (SächsGVBl. S. 900) hat die Universität Leipzig am 23. April 2009 folgende Änderungssatzung zur Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig erlassen. Artikel 1 Die Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig vom 14. Januar 2008 (Amtliche Bekanntmachungen der Universität Leipzig Nr. 4, S. 1 bis 27) wird wie folgt geändert: 1. Zu 6 1. Im Absatz 2 wird der erste Spiegelstrich wird wie folgt geändert: "Arbeitsportifolios bestehen aus regelmäßig anzufertigenden schriftlichen Ausarbeitungen zu der zu lesenden Pflichtlektüre, mit denen die Studierenden nachweisen, dass sie sich bei der Erstellung von Exzerpten, Stellungnahmen und/oder analytischen Aufgabenlösungen mit den wichtigsten Forschungsergebnissen, wissenschaftlichen Positionen und Konstrukten auseinandergesetzt haben. In einem Semester sind fünf vorbereitende Arbeitsprodukte zu erstellen. Die Bearbeitungszeit beträgt zwei Wochen, der Umfang maximal drei Seiten."

2 27/32 2. Im Absatz 2 wird der zweite Spiegelstrich (Lesetagebücher) gestrichen. 3. Nach Absatz 2 wird als neuer Absatz 3 eingefügt: "Im Falle des Nichtbestehens einer Prüfungsvorleistung darf diese innerhalb eines Semesters zweimal wiederholt werden. Sofern Wiederholungsprüfungen nicht bestanden werden, gilt das Modul als nicht belegt." 2. Zu 7 Abs. 1 bis 3 1. Der bisherige Satz 2 im Absatz 1 wird zu Absatz Die bisherigen Absätze 2 und 3 werden zu 3 und Zu 10 Abs. 3 Das Wort "regelmäßig" wird gestrichen. 4. Zu 11 Abs. 1 und 3 1. Der Absatz 1 wird wie folgt geändert: "Alternative Prüfungsleistungen (APL) sind Rezensionen, Hausarbeiten, Praktikumsberichte und Lesetagebücher." 2. In Absatz 3 werden die Wörter "in der Regel" gestrichen. 3. Als neuer Absatz 4 wird eingefügt: "Lesetagebücher bestehen aus wöchentlich anzufertigenden schriftlichen Ausarbeitungen im Hinblick auf eine individuell ausgewählte Vertiefungslektüre, in denen die Studierenden eigene Zielsetzungen bestimmen, ihre Textauswahlkriterien reflektieren, die individuelle Bedeutung der erarbeiteten Textinhalte niederlegen, die eigene Motivationslage analysieren und/oder eine Evaluation ihres Arbeitsprozesses vornehmen. Sie beinhalten ebenfalls eine abschließende Reflexion und Selbstevaluation des Lernprozesses. In einem Semester sind neun Lesetagebucheinträge plus Abschlussreflexion und Selbst-

3 27/33 evaluation zu erstellen. Die Bearbeitungszeit beträgt neun Wochen, der Gesamtumfang Seiten." 5. Zur Anlage 1. Im Modul "Grammatikographie, Lexikographie, Kontrastive Linguistik" ( ) wird das empfohlene Semester in "1./3." geändert. Die Prüfungsleistung "Projektarbeit" durch "Hausarbeit" ersetzt. 2. Im Modul "Kulturstudien: Kulturwissenschaftliche Forschung" ( ) wird das empfohlene Semester in "1./3." geändert. Die Zeile "Seminar "Kulturwissenschaftliche Forschung" (2 SWS)" wird vor die Zeile "Seminar "Didaktik der Landeskunde: Curriculumplanung, Entwicklung von Lernmaterialien" " gestellt. 3. Im Modul "Fremdsprachenerwerb: Aktuelle Modelle und Entwicklungen ( ) wird das empfohlene Semester in "2./4." geändert. 4. Im Modul "Curriculare Planung, Lehrwerkanalyse, Materialentwicklung" ( ) wird das empfohlene Semester in "2./4." geändert. Bei der Prüfungsvorleistung wird "im" durch "zum" ersetzt, die Wörter "und Präsentation im Seminar "Curricula"" werden gestrichen. 5. Im Modul "Testforschung und Testentwicklung" ( ) wird das empfohlene Semester in "1./3." geändert. Die bisherige Prüfungsvorleistung wird durch "Arbeitsportfolio im Seminar "Testdesign"" ersetzt. Die bisherige Prüfungsleistung wird durch eine Klausur (90 Min.) ersetzt. 6. Im Modul "Literatur und ihre Didaktik" ( ) wird das empfohlene Semester in "1./3." geändert. Bei der Prüfungsvorleistung wird "Präsentation im Seminar "Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht" und" gestrichen. 7. Im Modul "Neuere Entwicklungstendenzen in der Didaktik/Methodik des Deutschen als Fremdsprache" ( ) werden die bisherigen Prüfungsvorleistungen durch Präsentation (20 Min.) ersetzt. Die bisherige Prüfungsleistung wird durch "Lesetagebuch" ersetzt.

4 27/34 8. Im Modul "Aussprache, Sprechen, Rhetorik" ( ) wird das empfohlene Semester in "1./3." geändert. Bei der Prüfungsvorleistung wird "Arbeitsportfolio" durch "Präsentation" ersetzt. 9. Im Modul "Probleme der Text- und Varietätenlinguistik/Fachsprachenforschung" ( ) wird bei der Prüfungsvorleistung die Seminarbezeichnung "Ausgewählte Probleme der Fach und Wissenschaftssprachenforschung" ergänzt. 10. Im Modul "Probleme und Entwicklungstendenzen des Deutschen als Zweitsprache" ( ) wird bei der Prüfungsvorleistung "Präsentation im Seminar "Didaktik des Deutschen als Zweitsprache" und" gestrichen. Die Anlage wird aufgrund der genannten Änderungen neu gefasst; die Neufassung ist dieser Änderung beigefügt. Artikel 2 1. Diese Änderungssatzung tritt rückwirkend zum 1. Oktober 2007 in Kraft und wird in den Amtlichen Bekanntmachungen der Universität Leipzig veröffentlicht. Sie gilt für alle Studierenden, die sich ab dem 1. Oktober 2007 für den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig immatrikuliert haben. 2. Sie wurde vom Fakultätsrat der Philologischen Fakultät am 2. Februar 2009 beschlossen. Der Senat der Universität Leipzig hat am 10. März 2009 hierzu Stellung genommen. Diese Änderungssatzung wurde am 23. April 2009 durch das Rektorat genehmigt. 3. In nachfolgenden Veröffentlichungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig werden die Änderungen dieser Satzung eingefügt. Leipzig, den 17. Juni 2009 Professor Dr. Franz Häuser Rektor

5 27/35 Anlage zur Prüfungsordnung des Studienganges Master of Arts Deutsch als Fremdsprache Modul/zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Prüfungsvorleistungen Prüfungsleistung Art/Dauer Wahlpflichtplatzhalter (4 Module aus bis ) 1./2./ 3./4. P /3. P 1 Präsentation im Seminar Hausarbeit Grammatikographie, Lexikographie, Kontrastive Linguistik "Grammatikographie" und Präsentation im Seminar "Lexikographie" Vorlesung "Kontrastive Linguistik" Seminar "Grammatikographie" Seminar "Lexikographie" /3. P 1 Arbeitsportfolio im Hausarbeit Kulturstudien: Kulturwissenschaftliche Forschung Seminar "Kulturwissenschaftliche Forschung" und Präsentation im Seminar "Didaktik der Landeskunde" Vorlesung "Kulturwissenschaftliche Forschung: Erkenntnisinteressen, Gegenstände, Methoden" Seminar "Kulturwissenschaftliche Forschung" Seminar "Didaktik der Landeskunde: Curriculumsplanung, Entwicklung von Lernmaterialien" /4. P 1 Referat im Seminar Rezension Fremdsprachenerwerb: Aktuelle Modelle und Entwicklungen "Aktuelle Modelle und Entwicklungen der Fremdsprachenerwerbsfor schung" Seminar "Aktuelle Modelle und Entwicklungen der Fremdsprachenerwerbsforschung" Seminar "Forschungsmethoden der empirischen Fremdsprachenforschung" Übung "Übung zum Seminar "Forschungsmethoden""

6 27/ /4. P 1 Rezension zum Seminar Projektarbeit Curriculare Planung, Lehrwerkanalyse, Materialentwicklung "Entwicklung von Lehrund Lernmaterialien" Vorlesung "Curriculare Planung und Lehrwerkanalyse" Seminar "Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien" Seminar "Curricula" /4. P 1 2 Präsentation im Seminar Praktikumsbericht Praktikum "Praxisreflexion" Praktikum "Berufsfeld Praxis" (1SWS) Seminar "Praxisreflexion" (1SWS) Masterarbeit 30 Summe: 120

7 27/37 Wahlpflichtmodule Master of Arts Deutsch als Fremdsprache Modul/zugehörige Lehrveranstaltungen mit Gegenstand und Art (Umfang der LV) Prüfungsvorleistungen Prüfungsleistung Art/Dauer /3. WP 1 Arbeitsportfolio im Klausur 90 Min. Testforschung und Testentwicklung Seminar "Testdesign" Vorlesung "Testanalyse und Testentwicklung" Seminar "Testdesign" Seminar "Evaluierung mündlicher und schriftlicher Handlungsfähigkeit" /3. WP 1 Arbeitsportfolio im Projektarbeit Literatur und ihre Didaktik Seminar "Literatur und/als Kultur" Vorlesung "Deutschsprachige Literatur im Fremdsprachenunterricht" Seminar "Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht" Seminar "Literatur und/als Kultur" /3. WP 1 Präsentation (20 Min.) Lesetagebuch Neuere Entwicklungstendenzen in der Didaktik/Methodik des Deutschen als Fremdsprache Vorlesung "Aktuelle Entwicklungstendenzen in der Didaktik/Methodik Deutsch als Fremdsprache: Ein Überblick" Seminar "Capita selecta der Didaktik/Methodik I" Seminar "Capita selecta der Didaktik/Methodik II" /3. WP 1 Präsentation im Seminar Mündliche Prüfung 20 Min. Aussprache, Sprechen, Rhetorik "Ausspracheerwerb und Aussprachevermittlung" Seminar "Konzepte fremdsprachlicher mündlicher Kompetenz" Seminar "Ausspracheerwerb und Aussprachevermittlung" Übung "Rhetorik unter interkulturellem Aspekt" /4. WP 1 Arbeitsportfolio im Hausarbeit Probleme der Text- und Varietätenlinguistik/ Fachsprachenforschung Seminar "Ausgewählte Probleme der Fach- und Wissenschaftssprachenforschung" Vorlesung "Text- und Varietätenlinguistik für DaF" Seminar "Ausgewählte Probleme der Fach- und Wissenschaftssprachenforschung" Übung "Ausgewählte Probleme der Text- und Varietätenlinguistik"

8 27/ /4. WP 1 Arbeitsportfolio im Projektarbeit Probleme und Entwicklungstendenzen des Deutschen als Zweitsprache Seminar "Deutsch als Zweitsprache als Forschungsfeld" Vorlesung "Deutsch als Zweitsprache: Aktuelle Probleme und Entwicklungstendenzen der Forschung" Seminar "Didaktik des Deutschen als Zweitsprache: Curriculumentwicklung, Analyse und Entwicklung von Lernmaterialien" Seminar "Deutsch als Zweitsprache als Forschungsfeld: Problemstellungen, Forschungsmethoden, Ergebnisse"