1.1. Anhang I: Studien- und Prüfungsplan

Transkript

1 Satzungsbeilage 2014-II, Seite 10 von 268 Ordnung des Studiengangs: Master o Education (M.Ed.) Lehramt an berulichen Schulen Mathematik in Kombination mit einer berulichen Fachrichtung 1.1. Anhang I: Studien- und Prüungsplan Anhang I: Studien- und Prüungsplan 6

2 Satzungsbeilage 2014-II, Seite 11 von 268 Master o Education Mathematik Studien- und Prüungsplan (Anhang I) Leistungskategori Lehrorm Semester Technikdidaktik II Grundlagen Technikdidaktik II SL St s 2 VL Vertieung Technikdidaktik II SL St R 2 Fachdidaktik Bautechnik Fachdidaktik Bautechnik SL St Schulpraktische Studien Schulpraktische Studien 2.1 (Vorbereitung) SL St 2 PS 4 Schulpraktische Studien 2.2 (Praktikum) SL St PR 4 Schulpraktische Studien 2. (Nachbereitung) SL St 2 PS 2 e Prüungsleistungen Die Zuordnung der Prüungen zu Semestern hat empehlenden Die TUCaN-Nr. haben inormativen Charakter. CP Gutschrit erolgt erst nach Charakter. Abschluss des Moduls. CP Fach - Fachwissenschat und Fachdidaktik (0 CP + 10 CP) A Studienbereich Plichtbereich Mathematik /de Analysis Analysis (wie BScM, LaG) FP St s 12 Orientierungsmodul: Studienleistung zur Analysis /de Stochastik 6 9 Stochastik (wie BScM, LaG) FP St s Geometrie pr DGS-Kurs online SL bnb /de Geometrie ür Lehramt (wie LaG) FP St 4 B Studienbereich Wahlplichtbereich Mathematik Mathematische Ergänzung I (theorieorientierte Mathematik) 4 Mathematische Ergänzung I FP St s 4 Mathematische Ergänzung II (anwendungsorientierte Mathematik) 4 Mathematische Ergänzung II FP St s /de Kombimodul 6 8 Mathematische Ergänzung III m/s 4 FP St F /de Fachdidaktisches Seminar(wie LaG) 2 S/ /de Fachliches Proseminar 2 Proseminar (wie BScM) SL bnb 2 PS C Studienbereich Wahlplichtbereich Fachdidaktik Mathematik /de Fachdidaktisches Projekt 4 6 Fachdidaktisches Projekt (wie LaG) FP St SF 4 PR 6 6 Lehrimport Beruliche Fachrichtungen (20 CP) Wahlplichtbereich (1 aus 7) Bautechnik Bewertungssystem Prüungsorm Dauer Gewichtung SWS Status Art der Lehrorm gesamt

3 Satzungsbeilage 2014-II, Seite 12 von Orientierung SL bnb kp Praktischer Experimentalunterricht in Organischer Chemie ev Sicherheitseinweisung und Vorbesprechung SL bnb SF pr Praktischer Experimentalunterricht in Organischer Chemie SL St SF 6 PR ko Kolloquien zum Praktischen Experimentalunterricht in OC SL St SF 1 S se Seminar zum Praktischen Experimentalunterricht in OC SL St SF 2 S Praktischer Experimentalunterricht in Anorganischer Chemie ev Sicherheitseinweisung und Vorbesprechung SL bnb SF pr Praktischer Experimentalunterricht in AC SL St SF 6 PR ko Kolloquien zum Praktischen Experimentalunterricht in AC SL St SF 1 S se Seminar zum Praktischen Experimentalunterricht in AC SL St SF 2 S Schulpraktische Studien II se Schulpraktische Studien 2.1/2. (Vorbereitung/Nachbereitung) SL St SF 2 S pr Schulpraktische Studien 2.2 (semesterbegleitendes Praktikum) SL St SF PR Druck- und Medientechnik Technikdidaktik II Grundlagen Technikdidaktik II SL St s 2 VL Vertieung Technikdidaktik II SL St R Fachdidaktik der Druck- und Medientechnik se Fachdidaktik der Druck- und Medientechnik SL St S Schulpraktische Studien Schulpraktische Studien 2.1 (Vorbereitung) SL St 2 PS Schulpraktische Studien 2.2 (Praktikum) SL St PR Schulpraktische Studien 2. (Nachbereitung) SL St 2 PS 2 Elektrotechnik und Inormationstechnik Technikdidaktik II Grundlagen Technikdidaktik II SL St s 2 VL Vertieung Technikdidaktik II SL St R 2 18-kl-00 Didaktik der Elektrotechnik und Inormationstechnik II 0 18-kl-00-se Didaktik der Elektrotechnik 2 SL St S 2 18-kl-01-se Fachdidaktik der Inormationstechnik 2 SL St S 18-kl-00 Schulpraktische Studien kl-01 Schulpraktische Studien 2.1 (Vorbereitung) SL St 2 PS 4 18-kl-02 Schulpraktische Studien 2.2 (Praktikum) SL St PR 4 18-kl-0 Schulpraktische Studien 2. (Nachbereitung) SL St 2 PS 2 Inormatik Plicht Schulpraktische Studien II ür das Lehramt an berulichen Schulen pr Chemietechnik Schulpraktische Studien II ür das Lehramt an berulichen Schulen SL St o PR 10 Wahlplicht (2 von ) Seminar Angewandte Aspekte der Inormatik im Unterricht se Seminar Angewandte Aspekte der Inormatik im Unterricht SL St o S Seminar Praktische Aspekte der Inormatik im Unterricht se Seminar Praktische Aspekte der Inormatik im Unterricht SL St 100 o S Seminar Theoretische Aspekte der Inormatik im Unterricht se Seminar Theoretische Aspekte der Inormatik im Unterricht SL St o S Körperplege Fachdidaktik se Fachdidaktik Körperplege 1 SL St 40% 2 o S se Fachdidaktik Körperplege 2 SL St 0% 2 o S se Fachdidaktik Körperplege SL St 0% 2 o Schulpraktische Studien 2 SL St 100% se Schulpraktische Studien 2.1 (M.Ed.) 2 o S se Schulpraktische Studien 2.2 (M.Ed.) o PR se Schulpraktische Studien 2. (M.Ed.) 2 o S

4 Satzungsbeilage 2014-II, Seite 1 von 268 Metalltechnik Technikdidaktik II Grundlagen Technikdidaktik II SL St s 2 VL Vertieung Technikdidaktik II SL St R Fachdidaktik der Metalltechnik 0 Fachdidaktik der Metalltechnik SL St Schulpraktische Studien Schulpraktische Studien 2.1 (Vorbereitung) SL St 2 PS Schulpraktische Studien 2.2 (Praktikum) SL St PR Schulpraktische Studien 2. (Nachbereitung) SL St 2 PS 2 Lehrimport Erziehungs- und Gesellschatswissenschaten P1: Beruliches Lernen - Strukturen, Konzepte und Prozesse FP St 100% 6 o vl Berusbildungsorschung und Berusbildungstheorie SL bnb 2 o VL se Beruliches Lernen in schulischen Kontexten SL bnb 2 o S/ VL se Beruliches Lernen in betrieblichen Kontexten SL bnb 2 S/ VL se Beruliches Lernen in internationalen Kontexten SL bnb 2 S P2: Psychologische Grundlagen von Lehren und Lernen FP St s % 6 o vl Pädagogische Psychologie VI SL bnb 2 o VL vl Pädagogische Diagnostik SL bnb 2 o VL se Pädagogische Psychologie SI SL bnb 2 o S WP 1: Qualität und Management von Bildungsprozessen FP St 100% se Bildungs- und Qualiikationsmanagementsysteme SL bnb 2 o S se Evaluationsorschung und -verahren SL bnb 2 o S se Curriculumentwicklung SL bnb 2 o S WP2: E-Learning und Inormationspädagogik FP St 100% vl Inormationspädagogik SL bnb 2 o VL se Neuen Medien in der Bildung SL bnb 2 o S pj E-Learning Projekt SL bnb 2 o PJ WP : Lehr-Lern-Forschung FP St 100% se Entwicklung und Konkretisierung einer Forschungsrage SL bnb 2 o S se Entwicklung eines Evaluationsdesigns SL bnb 2 o S se Entwicklung und Auswahl diagnostischer Instrumente SL bnb 2 o S WP4: Proessionelles pädagogisches Handeln ( aus 4) FP St 100% se Diagnostik und Förderung SL bnb 2 S se Selbstrelexion und Beratung SL bnb 2 S se Proessionelles pädagogisches Handeln SL bnb 2 S se Szenisches Verstehen und Fallanalyse SL bnb 2 S WP : Angewandte Lehr-Lernpsychologie FP St s % vl Sozialpsychologie SL bnb 2 o VL se Pädagogische Psychologie S II SL bnb 2 o S se Pädagogische Psychologie S III SL bnb 2 o S WP 6: Tutorielle Lehre FP St 100% se Qualiikationsseminar SL bnb 2 o S se Theoretisches Vertieungsseminar I SL bnb 2 o S se Theoretisches Vertieungsseminar II SL bnb 2 S tt Prozessbegleitung zum Tutorium SL bnb 2 S Master-Thesis (1 CP) 1 1 Fachprüung Master-Thesis FP St s o 1 1 Summe CP Master Studium 120 Empohlen werden 0 CP pro Semester

5 Satzungsbeilage 2014-II, Seite 14 von 268 Legende Leistungskategorie: Bewertungssystem: Prüungsorm: Dauer: SL = Studienleistung; FP = Fachprüung St = Standart (benotet); bnb = bestanden/nicht bestanden s = schritlich; H=Hausarbeit; = akultativ; R = Reerat; kp = keine Prüung; SF = Sonderorm; m = mündlich Dauer der Prüung in min Für das Fach Mathematik gilt: Am FB Mathematik beträgt die Prüungsdauer bei mdl. Prüungen über bis zu 6 CP in der Regel 1 Minuten. Bei größerem Umang weitere Minuten ür je weitere CP. Bei schr. Prüungen ist nur eine Mindestprüungsdauer vorgeschrieben. Sie beträgt ür bis zu 6 CP 60 Minuten. Bei größerem Umang 10 weitere Minuten je zusätzlichem CP Gewichtung: erolgt in CP, Prozent oder Faktor (je nach Fachbereich) SWS: Semesterwochenstunden Status: o = obligatorisch; = akultativ Für das Fach Mathematik gilt: Alle Module sind obligatorisch Art der Lehrorm: VL=Vorlesung; PS=Proseminar; S=Seminar; =bung; PR = Praktikum; PJ = = online bung CP: Kreditpunkte