Studien und Materialien zum Straf- und Maßregelvollzug

Transkript

1 Studien und Materialien zum Straf- und Maßregelvollzug herausgegeben von Friedrich Lösei, Gerhard Rehn und Michael Walter BAND 6

2 Fernstudium im Strafvollzug Eine empirische Untersuchung Rainer Ommerborn Rudolf Schuemer Centaurus Verlag & Media UG 1999

3 Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme Ommerborn, Rainer: Fernstudium im Strafvollzug: eine empirische Untersuchung / Rainer Ommerborn ; Rudolf Schuemer. - Pfaffenweiler : Centaurus-Verl. Ges., 1999 (Studien und Materialien zum Straf- und Maßregelvollzug ; Bd. 6) ISBN ISBN (ebook) DOI / ISSN X Alle Rechte, insbesondere das Recht der Vervielfä/tigung und Verbreitung sowie der Übersetzung, vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung des Verlages reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden. CENTAURUS-Verlagsgesellschaft mit beschränkter Haftung, Pfaffen weiler 1999

4 Inhaltsverzeichnis Teil A: Fragestellung... I I Einführung Untersuchungsgegenstand und Zielsetzung Zum Fernstudienbegriffund zum Anwendungsbereich von Fernstudium Zur Struktur dieses Berichts Danksagungen... 8 Teil B: Zur Entwicklung eines Fernstudiumsfor Inhaftierte in der Bundesrepublik Zur Entwicklung des Fernstudiums für Inhaftierte an der FernUniversitäL Kurzbeschreibung der FernUniversität Abriß der Entwicklung eines Fernstudienangebots für Inhaftierte an der FernUniversität Die Studienzentren in Geldern, Hannover und Freiburg Das Studienzentrum in der JV A Geldern-Pont Das Studienzentrum an der JV A Hannover Das Studienzentrum in der JV A Freiburg Bemühungen zur Verbesserung der Studiensituation weiblicher inhaftierter Studierender der FernUniversität Zur Rolle der Mentoren bei der Beratung und Betreuung inhaftierter Studieninteressenten und Studierender Zur Nutzung von pes bei einem "Studium in Haft" Erfahrungen mit Fernstudium für Inhaftierte in der Bundesrepublik Deutschland Fernunterrichtserfahrungen in Gefangnissen Erfahrungen an der FernUniversität Angebote der türkischen Anadolu Universität flir die türkisch-stämmige Bevölkerung in Westeuropa Teil C: Befragung inhaftierter Studierender an der FernUniversität Methodik und Durchflihrung der Befragung Untersuchungsplan Entwicklung und Erprobung des Fragebogens Erstellung einer Liste von Befragungsthemen und Fragebogenentwurf Diskussion des Entwurfs mit Experten Erprobung des Entwurfs bei Betroffenen und weitere Revision des Fragebogens Probleme der Erreichbarkeit der Zielpopulation und Bestimmung der Untersuchungsgruppe Zur vermuteten Anzahl der inhaftierten Studierenden an der FernUniversität Zur Erreichung der Zielgruppe Erhebungszeitpunkte Rücklauf Hinweis zur Auswertung Ergebnisse der Befragung von inhaftierten Studierenden der FernUniversität Sozio-demographisches: Alter, Geschlecht und Staatsbürgerschaft Schul- und Berufsausbildung Letzter ausgeübter Beruf und angestrebter Beruf nach der Entlassung Familienverhältnisse sowie Kontakte zur Familie und zu Bezugspersonen außerhalb der JV A (ohne studienbezogene Kontakte)... 60

5 5.5 Haft-Situation Verhältnis zu den Mitgefangenen und vermutete Einstellung des Vollzugspersonals zum Studium Quellen der Informationen über Studiermöglichkeiten Studienmotive Hörerstatus, Fachwahl und angestrebter Abschluß Förderung und Unterstützung für das Studium Studienbezogene Kontakte Teilnahme an Kurs-Abschlußklausuren und Teilnahme an Zwischenprüfungen Bewertung des Studiums, Studienzufriedenheit und Studienprobleme Teil D: Ausländische Erfahrungen mit Fernstudiumfiir Inhaftierte (Institutionenerhebung) Methodik der Institutionenerhebung Informationsquellen Methodik und Durchfiihrung der Institutionenbefragung Entwicklung des Fragebogens Auswahl der Fernlehreinrichtungen Fragebogenversand und Rücklauf Hinweis zur Auswertung Ergebnisse der Institutionenerhebung Einige institutionen-übergreifende Trends aus der Institutionenbefragung Darstellung zu einzelnen Institutionen - nach Erdteilen und Ländern geordnet Europa Großbritannien Norwegen Schweden Finnland Dänemark Niederlande Belgien Frankreich Schweiz Österreich Spanien Griechenland Hinweise zu weiteren europäischen Ländern Asien Israel Hong Kong Thailand Australien (einschi. Ozeanien) Australien Neuseeland Papua Neuguinea Afrika Sambia Südafrika Nordamerika Kanada Vereinigte Staaten von Amerika (USA) Mittel- und Südamerika Mexiko

6 Kolumbien Abschließende Bemerkung zum Grad der Anpassung der Institutionen an die Gruppe inhaftierter Studierender Teil E: Empfehlungen zur Weiterentwicklung eines Fernstudiums für Inhaftierte Schlußfolgerungen und Empfehlungen I Empfehlungen für konkrete Maßnahmen der FernUniversität Ausblick Literatur Anhang A-1.4 A-4.2 A-6.2. I A A-7.1 Dankesliste Fragebogen für inhaftierte Studierende der FernUniversität Fragebogen für die Institutionenerhebung Liste der Institutionen, an die der Fragebogen zur Institutionenerhebung versandt wurde Liste der Institutionen, die einen ausgefüllten Fragebogen einsandten