Institut für Finnougristik/Uralistik der Universität Hamburg (IFUU)

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1 Institut für Finnougristik/Uralistik der Universität Hamburg (IFUU) ASW BA Kommentiertessverzeichnis Wintersemester (Stand )

2 Studienberatung: Die allgemeine Studienberatung (z. B. die Anerkennung von Studienleistungen und Ähnliches) erfolgt durch Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy. 2

3 Lehrveranstaltungen ASW-E1 : Einführung in die Linguistik en Grammatiktheorien 2st., Di 14-16, Ü H Susann Fischer Survey of Language and Linguistics 2st. Di Ü 0002 Thomas Berg Seminar Grundlagen der Sprachwissenschaft Introduction to Linguistics 2st. Mo 10-12, Ü N.N. Tutorium Wissenschaftliches Schreiben Academic Writing 14-täglich 2st., Do Ü Florian Jark Ziel: Die Studierenden sollen die Uralistik als wissenschaftliche Disziplin kennenlernen und grundlegende methodische Fertigkeiten erwerben. So werden die Studierenden u. a. Protokolle und Kurzreferate anfertigen und die Techniken des Bibliographierens und Zitierens üben. Teilnahmevoraussetzungen: keine. Leistungsanforderungen: Regelmäßige, aktive Teilnahme, Anfertigung und Präsentation von kleineren Arbeiten. ASW-E2: Einführungsmodul Laut und Schrift Phonetik 1UE Mo ESA H Roland Kießling Phonetische und phonologische Eigenschaften der uralischen Sprachen Phonetic and Phonological Features of Uralic Languages 2st., Do 12-14, Ü Hannah Wegener Grundzüge der Phonologie (Spanisch/Katalanisch) 2st. Do Ü Pilar Larrañaga 3

4 Tutorium Transkriptionsübungen (2 LP) Transcription 14-täglich 2st., Mo 12-14, Ü Gerrit Jawinsky Inhalt und Ziel: Transkription und Transliteration sind grundlegende Techniken der Linguistik. Unter Transliteration versteht man die Übertragung von Wörtern, Phrasen oder Sätzen aus einer Schrift in eine andere. Transkription hingegen beschreibt die systematische Darstellung von mündlichen Sprachdaten mit Hilfe eines phonetischen Alphabets. In dem Tutorium sollen daher die Kenntnisse der Studierenden bei der Anwendung der beiden Techniken erweitert und vertieft werden. Es soll den Studierenden ermöglichen, die in der Uralistik am häufigsten verwendeten phonetischen Alphabete, wie z.b. IPA und FUT, sicher zu benutzen und kyrillische Texte in das lateinische Alphabet übertragen zu können. Literatur: Die Literaturliste wird am Anfang der Veranstaltung bekannt gegeben. Teilnahmevoraussetzungen: keine. Leistungsanforderungen: Regelmäßige, aktive Teilnahme, Abschlussklausur ASW-E3: Einführungsmodul: Sprachstruktur ASW-A1: Formenlehre Grundzüge der Morphologie (Italienisch/Spanisch) 2st. Mi Ü Grazia Crocco Grundlagen der Morphologie afrikanischer Sprachen 2 UE Do Raum ESA 1Ost, Rm222 Roland Kießling ASW-A2: Sprachformen und Sprachfunktionen en Spracheinstellungen und Identitätskonstruktionen Ingrid Schröder Semantik 1 UE Mo ESA H Roland Kießling 4

5 Grundzüge der Semantik (Portugiesisch/Französisch) 2st. Di Ü Carolin Kubitz Teilnahmevoraussetzungen: Die Studierenden sollten Kenntnisse in mindestens einer der beiden Sprachen besitzen Lexikologie der uralischen Sprachen Lexicology of the Uralic Languages 2st., Mo 10-12, Ü Die Syntax des Polnischen, Tschechischen und Russischen im Vergleich The Syntax of Polish, Czech and Russian in Comparison 2st., Mi Ü Ulrike Kahrs Jan Patrick Zeller Syntaktischer Wandel im Deutschen 2st. Di Ü Sarah Ihden ASW-A3: Empirische Linguistik Empirieformate in der linguistischen Forschung (Ringvorlesung) Empirical Formats in Linguistic Research 2st., Di Ü Marion Krause Seminar Minderheitensprachen und Minderheitenvölker: Einführung in die Dokumentation bedrohter Sprachen und Völker Minority languages and minority groups: Introduction to the documentation of endangered languages and groups 2st., Mi 10-12, Ü Beáta Wagner-Nagy Ziel & Inhalt: Die Dokumentationslinguistik ist ein junger Zweig der Linguistik. Es geht um die Dokumentation der Phonetik, Morphologie, Lexik und Syntax von bedrohten Sprachen. Im Seminar beschäftigen wir uns mit der soziolinguistischen Situation der bedrohten uralischen Sprachen, Prozessen der Sprachbedrohung und des Sprachensterbens; Prinzipien und Methoden der Sprachdokumentation. Außerdem werden folgenden Themen behandelt: Erstellung von Sprachkorpora, Annotation, Metadaten und Archivierung, Konzipierung einer Grammatik. Literatur: Ameka, Felix K. Dench Alan Evans Nicholas (ed.) 2006: Catching Language. The Standing Challenge of Grammar Writing, Berlin: Mouton de Gruyter Austin, Peter K. Julia Sallabank (ed.) 2011: The Cambridge Handbook of Endangered Languages, Cambridge: Cambridge University Press Gippert, Jost -Nikolaus Himmelm and Ulrike Mosel (ed.) 2006: Essentials of language documentation, Berlin: Mouton de Gruyter. Teilnahmevoraussetzungen: Kenntnisse der sprachwissenschaftlichen Grundbegriffe. Leistungsanforderungen: Regelmäßige, aktive Teilnahme, Hausarbeit (8LP). 5

6 ASW-V1: Vergleichende Sprachwissenschaft Varieties of English 2st. Mo ESA M Peter Siemund Negation in Sprachen der Welt: Ein typologischer Überblick Negation in the languages of the world: a typological overview 2st., Di 12-14, Ü Beáta Wagner-Nagy Aber sicher doch! Modalität und Evidentialität aus semantischer und pragmatischer Perspektive Modality and Evidentiality from Semantic and Pragmatic Perspectives 2st., Mi Ü Marion Krause Syntax von Nullsubjekten (Italienisch/Spanisch/Katalanisch) 2st. Mi Ü Jacopo Torregrossa Grundlagen der syntaktischen Typologie afrianischer Sprachen Raija Lotte Kramer ASW-V2: Soziolinguistik Bilingualismus 2st. Mo Ü35 C Sprache und Stereotyp 2st. Mi Ü Susann Fischer Ingrid Schröder Das Polnische im Kontakt mit slavischen und nicht-slavischen Sprachen Englischer Titel 2st., Do Ü Jan Patrick Zeller The sociolinguistics of bilingualism Termine: Mo., , 12-16, Ü Anna Fenyvesi Di., , 12-16, Ü Mi., , 12-16, Ü Do., , 12-16, Ü Fr., , 10-12, Ü Ziel und Inhalt: The aim of the course is to give an overview of the most important aspects of bilingualism as a societal and individual phenomenon from a variety of points of view: those of sociolinguistics, the sociology of language, language contact, and language acquisition. Issues to be discussed include minority languages, factors of bilinguals' language choices, simultaneous and successive bilingual language acquisition, biculturalism, and, most importantly, how to define "a bilingual". Class sessions will focus on aspects of bilingualism regardless of the language pairs in 6

7 question, drawing on the personal experience of the class participants. Literatur: Grosjean, François Life with two languages: An introduction to bilingualism. Cambridge, MA: Harvard University Press. Grosjean, François Studying bilinguals. Oxford: Oxford University Press. Teilnahmevoraussetzungen: Kenntnisse der sprachwissenschaftlichen Grundbegriffe. Leistungsanforderungen: Regelmäßige, aktive Teilnahme (5LP), zus. Hausarbeit (7LP) Soziolinguistische Kontaktszenarien Mi 16-18; Raum ESA 1Ost, Rm222 Henning Schreiber ASW-Abschlussmodul Examenskolloquium (2LP) Colloquium 14-tägl. 2st., Mi Ü Beáta Wagner-Nagy Ziel und Inhalt: ExamenskandidatInnen haben hier die Möglichkeit, (Zwischen-)Ergebnisse ihres Forschungs-vorhabens (Magister-, MA-oder BA-Arbeit) zu präsentieren und inhaltliche und methodische Fragen zu diskutieren. Teilnahmevoraussetzungen: Erfolgreiche Teilnahme an allen obligatorischen und wahlobligatorischen Modulen des Studiengangs Allgemeine Sprachwissenschaft. Leistungsanforderungen: Regelmäßige aktive Beteiligung, Präsentation der Arbeit. 7