Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Last Minute: Deutsch 6. Klasse. Das komplette Material finden Sie hier:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Last Minute: Deutsch 6. Klasse Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Inhalt Rechtschreibung, Zeichensetzung und Wortarten Silbentrennung am Zeilenende Einstieg... 1 Silbentrennung am Zeilenende I... 2 Silbentrennung am Zeilenende II... 3 Silbentrennung am Zeilenende III... 4 Satzgefügen und wörtlicher Rede Einstieg.. 5 Satzgefügen und wörtlicher Rede I Satzgefügen und wörtlicher Rede II... 7 Satzgefügen und wörtlicher Rede III... 8 s-schreibung Einstieg... 9 s-schreibung I s-schreibung II s-schreibung III Textproduktion und Textgestaltung Lesetraining und Konzentration Einstieg Lesetraining und Konzentration I Lesetraining und Konzentration II Lesetraining und Konzentration III Vorgangsbeschreibungen verfassen Einstieg.. 17 Vorgangsbeschreibungen verfassen I Vorgangsbeschreibungen verfassen II Vorgangsbeschreibungen verfassen III Geschichten erzählen und fortsetzen Einstieg. 21 Geschichten erzählen und fortsetzen I Geschichten erzählen und fortsetzen II Geschichten erzählen und fortsetzen III Fabeln Einstieg Fabeln I Fabeln II Fabeln III Gedichte Einstieg Gedichte I Gedichte II Gedichte III Satzglieder und Satzbau Bestimmungen Einstieg Bestimmungen I Bestimmungen II Bestimmungen III Lösungen Quellenverzeichnis Zu dieser Mappe Die vorliegenden Kopiervorlagen bieten sich für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung an: Sie ermöglichen eine schnelle Auswahl der Lehrplanthemen und sind ohne lange Vorbereitungszeit einsetzbar. Zu jedem Themenaspekt gibt es eine Einstiegsseite und drei Arbeitsblätter mit je einer Differenzierungsstufe. Für eine selbstständige Lösungskontrolle durch die Schüler werden im hinteren Teil der Mappe alle Arbeitsblätter mit Lösungsein trägen bereitgestellt. Sie können die Schüler entweder selbst wählen lassen, welche Differenzierungsstufe sie bearbeiten möchten, oder Sie geben je nach Leistungsstand individuell vor, welche Aufgaben gelöst werden sollen. Einstiegsseite Niveaustufe 1 (leicht) Niveaustufe 2 (mittel) Niveaustufe 3 (schwer)

3 Silbentrennung am Zeilenende Einstieg Bei der Silbentrennung am Zeilenende musst du darauf achten, dass du das Wort richtig trennst. Eine Silbentrennung kennzeichnest du mit einem Trennstrich. Beispiel: Sil ben tren nung Folgende Tipps können dir bei der Trennung helfen: Klatsche die Wörter, damit du die einzelnen Silben heraushören kannst. Ap fel Früher sagte man: Trenne nie st, denn es tut den beiden weh. Diese Regel ist veraltet und gilt heute nicht mehr! Das Wort Fenster" musst du heute so trennen: Fens ter Auch sp und pf werden getrennt! Beispiel: Wes pe und Ap fel ck, ch und sch werden aber nicht getrennt! Beispiel: We cker, Sti che und mar schie ren Einzelne Vokale am Wortanfang und -ende werden nicht getrennt. Beispiel: Idee, Ecke Achtung: Trenne niemals Wörter, die nur aus einer Silbe bestehen! Beispiel: Haus, oft, und 1 Ergänze die Tabelle mit der richtigen Silbentrennung. Wörter Beispiel: wispern Silbentrennung wis pern Junge Knöpfe Kiste Strumpf wichtig Löcher 1

4 Silbentrennung am Zeilenende I 1 Lies die Texte und markiere mit einem farbigen Stift, wo getrennt werden kann. Beispiel: e ne me ne Muh und raus bist du ene mene muh und raus bist du raus bist du noch lange nicht sag mir erst wie alt du bist Ein kleines Mädchen in diesem Städtchen, das heult immerzu. Und raus bist du! Papst Benedikt XVI. besucht bald die Stadt New York in den USA. In einer Kirchengemeinde dort sind die Kinder und ihr Pfarrer Pomposello schon ganz aufgeregt. Das alles hat auch etwas mit dem Skateclub in der Gemeinde zu tun und damit, dass Pfarrer Pomposello auch gern mit dem Skateboard um die Ecken saust. Deshalb sind Kinder auf eine Idee für ein besonderes Geschenk für den Papst gekommen: ein Skateboard. In einem Wettbewerb bemalten sie dann Skateboards. Das schönste bekommt Papst Benedikt bei seinem Besuch als Geschenk. 2 Lest euch nun die Texte gemeinsam laut vor und klatscht im Takt der Trennungen. 3 Setzt auch hier farbige Trennstriche. a) Decke, Flecken, Kuchen, Tasche /ck/, /ch/, /sch/ werden bei der Silbentrennung. b) Poster, Muster, Knospe, Strümpfe /st/, /sp/, /pf/ werden bei der Silbentrennung. 2

5 Silbentrennung am Zeilenende II 1 Markiere die Wörter, die man trennen kann und schreibe sie mit Trennstrichen auf die Linien. Klassenraum langweilig oft verliebt kurz Sommerferien Meer mehr lieb durstig unbedingt Freibad Napf Haus Biss Stockfisch Fußboden klatschen Piraten Tafel 2 Finde nun fünf weitere Wörter mit mindestens drei Silben und schreibe sie mit Trennstrichen auf die Linien. 3

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