Liebigschule Gießen. Informationen zur Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2019/2020

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1 Liebigschule Gießen Informationen zur Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe Schuljahr 2019/2020 1

2 Übersicht Begrüßung und Vorstellung Die Liebigschule Gießen Die Organisation der Oberstufe Die Einführungsphase Studien- und Berufsberatung Informationen zur Anmeldung Hausführungen 2

3 Das Team für die Oberstufe Dirk Hölscher und Joachim Sieben Schulleiter und stellv. Schulleiter Patrick Löffler Oberstufenleitung Raum C 222, p.loeffler@liebigschule-giessen.de Uwe Kraffert und Ulrich Fuchs Fachbereichsleitung Christopher Bräuer Zeugnisdruck 3

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5 Leitbild Die Liebigschule soll ein Ort sein, an dem alle Beteiligten gerne und erfolgreich arbeiten und leben können. Freundlichkeit, gegenseitiger Respekt, Vertrauen, Achtsamkeit und Kooperationsbereitschaft sind die Grundlage unseres gemeinsamen Handelns.( )

6 Wann gelingt Schule besonders gut? Schüler Lehrer Eltern Schule gemeinsam gestalten 6

7 Die Schwerpunkte der Liebigschule Musik MINT Sport Zertifikat: Schule mit Schwerpunkt Musik Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik Mitglied im MINT-EC Partnerschule des Leistungssports Fremdsprachen Zertifikate: Cambridge, DELF, DELE

8 Die LieBigBand 8

9 Orchester und Chor der Liebigschule 9

10 MINT an einer selbstständigen Schule 10

11 Exklusive Angebote für Mitglieder des MINT-ECs

12 Das MINT-EC-Zertifikat Bundesweit einheitliches Zertifikat Verleihung mit dem Abiturzeugnis Auszeichnung für besondere schulische und außerschulische Leistungen im Bereich der MINT-Fächer Bündelung aller Leistungen und Aktivitäten

13 Der Weg zum MINT-Zertifikat Drei Anforderungsfelder Fachliche Kompetenz (Belegung von MINT-Kursen) Fachwissenschaftliche Arbeit Zusätzliche MINT-Aktivitäten Alle Leistungen bzw. schulischen oder außerschulischen Aktivitäten können für das Erlangen des MINT-EC- Zertifikates wichtig sein (Teilnahme an AGs und Wettbewerben) Teilnahmen an z.b. Wettbewerben in der Sekundarstufe I zählen für das Zertifikat und können den Grundstein für mögliche spätere Erfolge legen

14 Regionales Talentförderzentrum (Basketball, Kanu/Rudern, Fußball, Leichtathletik) Sportliche Schwerpunkte 14

15 Fremdsprachen Angebotene Fremdsprachen Englisch (auch als LK) Französisch (auch als LK) Latein (auch als LK) Spanisch (auch als neue Fremdsprache)

16 Fremdsprachen Fahrten und Austauschprogramme USA-Austausch, Englandfahrt Rom- und Parisfahrt Austauschprogramme mit Indien und China Sprachzertifikate Latinum Cambridge DELF DELE

17 Die gymnasiale Oberstufe Ziel: Die allgemeine Hochschulreife Befähigung zum Hochschulstudium durch selbstständiges Lernen und Arbeiten Einführung in wissenschaftliche Fragestellungen und Arbeitsweisen Erwerb von Reflexions- und Urteilsfähigkeit Vorbereitung einer beruflichen Ausbildung 17

18 Aufbau der Oberstufe Q3/Q4 Q1/Q2 E Abitur Leistungskurse Grundkurse Prüfung (in 5 Prüfungsfächern) Qualifikationsphase (Q1-Q4) verbindliche Fächer Wahlmöglichkeiten (LK/GK) VERSETZUNG Einführungsphase (E) verbindliche Fächer Wahlpflichtstunden Zusatzangebote 18

19 Punktesystem Leistungsbewertung 15 / 14 / 13 Punkte sehr gute Leistungen 12 / 11 / 10 Punkte gute Leistungen 09 / 08 / 07 Punkte befriedigende Leistungen 06 / 05 / 04 Punkte ausreichende Leistungen 03 / 02 / 01 / 00 Punkte nicht ausreichende Leistungen Hauptfächer (D, M, zwei FS) 2 Klausuren (ca. 50% der Gesamtnote) Sonstige Leistungen (ca. 50%) Sonstige Fächer (außer Sport) Eine Klausur (ca % der Gesamtnote) Sonstige Leistungen (ca %)

20 Die Einführungsphase (E) Grundlagen / Organisation Orientierung und Vorbereitung auf die Qualifikationsphase der Oberstufe Kompensation unterschiedlicher Kenntnisse Jahrgang voraussichtlich ca. 180 Schüler (8 Klassen) Möglichkeit der Orientierung durch Kennenlernen zukünftiger LK-Lehrer Auslandsaufenthalte (Beurlaubung Antrag stellen, privat zu organisieren) 20

21 Die Einführungsphase (E) Grundlagen / Organisation Neue Klassenzusammensetzung Wunschpartner Durchmischung der alten Klassen Durchmischung mit externen Schülern ausgewogenes Geschlechterverhältnis Im Klassenverband: Deutsch, Englisch, Mathematik Geschichte, Biologie, Chemie, Physik, PoWi (22 Wochenstunden) In Kursen: zweite Fremdsprache, dritte Fremdsprache, ev. Religion/k. Religion/Ethik, Musik/Kunst/Darst. Spiel, Sport (10 Wochenstunden) Profilbildungskurs(e) Projekttage (u. a. Rhetorik / Visualisierung, Fahrten) 21

22 Die Einführungsphase (E) Stundentafel Pflichtunterricht: 34 Wochenstunden: Deutsch, Mathematik Zwei Fremdsprachen Bio, Chemie, Physik Rel/Eth, Geschichte, PoWi Kunst/Musik/DS, Sport Profilbildungs- und Kompensationsstunden 4-stündig 4-stündig 2-stündig 2-stündig 2-stündig 2 Stunden 22

23 Fremdsprachen in der Oberstufe Verbindlich für das Abitur: zwei Fremdsprachen eine aus der Mittelstufe fortgeführte FS muss bis Q4 belegt werden (in der Regel Englisch) Zweite Fremdsprache: entweder: fortgeführte Fremdsprache mindestens bis E2 oder: neu (Spanisch) ab E1 Belegpflicht bis Q4 Dritte Fremdsprache (Spanisch) kann fortgeführt werden oder neu begonnen werden 23

24 Die Einführungsphase (E) Wahlfächer Profilbildungskurse Sprachen Fremdsprachen - vierstündige Kurse Journalistisches Arbeiten Vorbereitung auf Sprachzertifikat Cambridge Musisch-künstlerisch Musiktheorie (zusätzlicher P-Kurs erforderlich) Chor, Orchester, BigBand 24

25 Die Einführungsphase (E) Wahlfächer Profilbildungskurse Gesellschaftswissenschaften Erdkunde Philosophie Wirtschaft und Börse MINT Informatik (später als LK möglich) Naturwissenschaftliches Experimentieren (MINT) 25

26 Die Einführungsphase (E) Wahlfächer Profilbildungskurse Sport Angebot mit vielfältigen Schwerpunkten Sporttheorie (zusätzlicher P-Kurs erforderlich) Wiederholung und Kompensation Mathematik: Wiederholung der Grundlagen (für Schüler/innen mit einer 3 und schlechter) Deutsch: Rechtschreibung, Grammatik (für Schüler/innen mit einer 4 und schlechter) 26

27 Leistungs- und Grundkurse Die Wahl der Leistungskurse: Ein LK muss eine Fremdsprache oder Mathematik oder Naturwissenschaft (Physik, Chemie, Biologie) sein Das zweite Leistungsfach ist aus dem Angebot der Schule frei wählbar Ein LK muss in der E-Phase mit mind. 5 Punkten abgeschlossen werden. Verpflichtend zu belegende Fächer bis zum Abitur: Mathematik und Deutsch (Prüfungsfächer) eine Fremdsprache, eine Naturwissenschaft, Religion/Ethik, Geschichte, Sport 27

28 Studien- und Berufsorientierung Ein verpflichtendes Praktikum in E2 vor den Osterferien (Ausland möglich) zusätzliche Praktika möglich Projekttag Berufsorientierung in der E-Phase Einzelberatungstermine Berufsberater des Arbeitsamt Hochschulinformationstage in Q1/Q3 Besuch von Berufsbildungsmessen Infoveranstaltungen Unterricht (z. B. in Politik und Wirtschaft) 28

29 Grundlage für die Oberstufe Gesetzliche Grundlage: Oberstufen- und Abiturverordnung vom zuletzt geändert (OAVO) Text und Informationen: Homepage: Informationsbroschüre Abitur in Hessen ein guter Weg (u.a. Hompage der Liebigschule) Downloads Oberstufe Infobroschüre 29

30 Anmeldung an der Oberstufe der Lio Information der Schülerinnen und Schüler Informationsveranstaltung in den Klassen Anmeldeformulare Ausgabe der Anmeldeformulare in der Informationsveranstaltung Angabe von zwei Wunschpartner für neue Klassen Abgabe der Anmeldung bis Ende Februar über den Klassenlehrer Kurswahlen Die Kurswahlen finden im Mai/Juni 2017statt. 30

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32 Anmeldung an der Oberstufe an anderen Schulen Anmeldeformular über jetzige Schule oder unter Downloads auf der Homepage der Liebigschule Anmeldeformular bis Ende Februar über die im 10. Schuljahr besuchte Schule einreichen Zeugnis beifügen Informationen und Hinweise der jeweiligen Schule beachten 32