Modulhandbuch für das Studienfach. Indologie. als Bachelor-Nebenfach (Erwerb von 60 ECTS-Punkten)

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1 Modulhandbuch für das Studienfach als Bachelor-Nebenfach (Erwerb von 60 ECTS-Punkten) Prüfungsordnungsversion: 2013 verantwortlich: Philosophische Fakultät Datensatz B N 2013

2 Inhaltsverzeichnis Bereichsgliederung des Studienfachs 3 Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 4 Pflichtbereich 5 Südasien in der Gegenwart - Landeskunde, Politik, Wirtschaft, Gesellschaft 6 Das vormoderne Indien - Geschichte, Religionen, Philosophie, Literatur 7 Religiöse Traditionen in Südasien 8 Basismodul Sanskrit 9 Sanskrit 3 10 Mittelschwere Sanskrit-Lektüre 11 Wahlpflichtbereich 12 Landeskundliche Exkursion 13 Feldforschung in Südasien 14 Ausgewählte Aspekte indischer Religionen 15 Ausgewählte Aspekte indischer Philosophie 16 Ausgewählte Aspekte indischer Literaturen 17 Ausgewählte Aspekte indischer Geistes- und Kulturgeschichte 18 Ausgewählte Themen der Landeskunde Südasiens 19 Indien aus ökonomischer Perspektive 20 Intensivkurs Sanskrit 21 Die politische Entwicklung Indiens 22 Die wirtschaftliche Entwicklung Indiens 23 Übersetzungsübung Kannada-Deutsch 24 Kursorische Lektüre einfacher Sanskrit-Texte 25 Geschichte und Methoden der Indienforschung 26 Interkulturelle Kommunikation in Indien: Einführung in die Grundlagen interkultureller Handlungskompetenz 27 Globalisierung und Migration am Beispiel Indiens 28 Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 2 / 28

3 Bereichsgliederung des Studienfachs Bereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite Pflichtbereich 55 5 Wahlpflichtbereich 5 12 Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 3 / 28

4 Verwendete Abkürzungen Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S = Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB = Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilnehmer, VL = Vorleistung(en) Konventionen Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der Prüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung. Anmerkungen Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem bzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt. Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewichtet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist. Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn jede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist. Satzungsbezug Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs: ASPO2009 zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB): ( ) Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst genau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfungen. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 4 / 28

5 Pflichtbereich (55 ECTS-Punkte) Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 5 / 28

6 Südasien in der Gegenwart - Landeskunde, Politik, Wirtschaft, Gesellschaft 04-IB1-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 10 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Einführung in die Landeskunde, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft Südasiens sowie in die moderne Geschichte. Der/Die Studierende verfügt über Grundkenntnisse in Landeskunde, Politik und Wirtschaft Südasiens sowie über Grundkenntnisse in Religion und Gesellschaft des modernen Südasiens, auch im Spiegel der modernen Literaturen. Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben. 04-IB : V + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-IB : S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zusammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu bestehen. Teilmodulprüfung zu 04-IB : Das moderne Südasien 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 5 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Teilmodulprüfung zu 04-IB : Das moderne Indien im Spiegel seiner Literaturen 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Referat (ca Min.) mit Klausur (ca. 60 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Zuvor bestandene Teilmodule: Teilmodul 04-IB1-2 setzt Bestehen von Teilmodul 04-IB1-1 voraus. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 6 / 28

7 Das vormoderne Indien - Geschichte, Religionen, Philosophie, Literatur 04-IB2-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 10 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Überblick über die einzelnen historischen und kulturellen Epochen sowie über Geschichte und der verschiedenen Literaturgattungen des vormodernen Indiens. Vermittlung der Kenntnis grundlegender Aspekte von Kultur und Gesellschaft sowie von Grundkenntnissen der religiösen und philosophischen Systeme des vormodernen Indiens. Erarbeitung der methodischen Zugänge und theoretischen Voraussetzungen des Studiums der genannten Bereiche. Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über die einzelnen historischen und kulturellen Epochen des vormodernen Indien und die Geschichte und der verschiedenen Literaturgattungen des vormodernen Indien. Der/Die Studierende verfügt über die Kenntnis grundlegender Aspekte von Kultur und Gesellschaft des vormodernen Indien und Grundkenntnisse in den verschiedenen religiösen und philosophischen Systemen des vormodernen Indien. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich Wissen aus den genannten Bereichen selbstständig und kritisch zu erarbeiten. Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben. 04-IB : V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-IB : S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zusammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu bestehen. Teilmodulprüfung zu 04-IB : Das vormoderne Indien 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 5 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Teilmodulprüfung zu 04-IB : Geistes- und Kulturgeschichte Indiens 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 10 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Zuvor bestandene Teilmodule: Teilmodul 04-IB2-2 setzt Bestehen von Teilmodul 04-IB2-1 voraus. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 7 / 28

8 Religiöse Traditionen in Südasien 04-IB3-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 10 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Überblick über die Entwicklung der religiösen Traditionen Südasiens in Geschichte und Gegenwart. Einführung in wichtige Primär- und Sekundärliteratur zu den religiösen Traditionen Südasiens. Einführung in die wichtigsten Texte der religiösen Traditionen anhand von Übersetzungen und inhaltlichen Zusammenfassungen. Der/Die Studierende verfügt über Grundkenntnisse der religiösen Traditionen Südasiens in historischer Perspektive und im Blick auf die Gegenwart, über Kenntnisse der wichtigsten Texte der religiösen Traditionen Südasiens sowie wichtiger Sekundärliteratur. Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben. 04-IB : V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-IB : S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zusammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu bestehen. Teilmodulprüfung zu 04-IB : Religiöse Traditionen in Südasien 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 10 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Teilmodulprüfung zu 04-IB : Textliche Grundlagen religiöser Traditionen Indiens 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 10 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Zuvor bestandene Teilmodule: Teilmodul 04-IB3-2 setzt Bestehen von Teilmodul 04-IB3-1 voraus. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 8 / 28

9 Basismodul Sanskrit 04-IB4-102-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 15 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Einführung in die Nagari-Schrift, die Sanskrit-Grammatik und den Grundwortschatz, Vermittlung von Grundkenntnissen der Sanskrit-Kultur. Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, einfache Sanskrit-Texte auf Grundstufenniveau zu lesen und zu verstehen. Weiterhin werden Elementarkenntnisse der Sanskrit-Kultur vermittelt. Dieses Modul hat 2 Teilmodule, die Lehrveranstaltungen werden für jedes Teilmodul separat angegeben. 04-IB : Ü + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) 04-IB : Ü + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Die Erfolgsüberprüfung dieses Moduls setzt sich aus den nachfolgend beschriebenen 2 Teilmodulprüfungen zusammen. Sofern nichts anderes angegeben ist, sind für den Modulabschluss alle Teilmodulprüfungen zu bestehen. Teilmodulprüfung zu 04-IB : Sanskrit 1 10 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Klausur ( Min.) am Ende der Vorlesungszeit oder 2 Klausuren (ja Min.), von denen eine zur Mitte des Semesters, die zweite am Ende der Vorlesungszeit stattfindet oder 4-8 Kurzklausuren (je Min.), die über das Semester verteilt stattfinden. Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Teilmodulprüfung zu 04-IB : Sanskrit 2 5 ECTS, Bewertungsart: numerische Notenvergabe Klausur ( Min.) am Ende der Vorlesungszeit oder 2 Klausuren (ja Min.), von denen eine zur Mitte des Semesters, die zweite am Ende der Vorlesungszeit stattfindet oder 4-8 Kurzklausuren (je Min.), die über das Semester verteilt stattfinden. Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Zuvor bestandene Teilmodule: Teilmodul 04-IB4-2 setzt Bestehen von Teilmodul 04-IB4-1 voraus. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 9 / 28

10 Sanskrit 3 04-IB6A-131-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Vervollständigung und Vertiefung der Grammatik. Erweiterung des Wortschatzes. Einführung in erzählende, philosophische und religiöse Literatur und deren Lektüre. Einführung in die altindische Literaturgeschichte. Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, leichte bis mittelschwere literarische, philosophische und religiöse Texte sowie leichte bis mittelschwere einheimische Sanskrit-Kommentare zu lesen. Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über die altindische Literatur. S + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur ( Min.) am Ende der Vorlesungszeit oder 2 Klausuren (ja Min.), von denen eine zur Mitte des Semesters, die zweite am Ende der Vorlesungszeit stattfindet oder 4-8 Kurzklausuren (je Min.), die über das Semester verteilt stattfinden. Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 10 / 28

11 Mittelschwere Sanskrit-Lektüre 04-IB6B-131-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Lehrstuhl für 5 numerische Notenvergabe 04-IB6 (nur das Teilmodul 04-IB6-1) Vervollständigung und Vertiefung der Grammatik. Erweiterung des Wortschatzes. Einführung in erzählende, philosophische und religiöse Literatur und deren Lektüre. Einführung in die altindische Literaturgeschichte. Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, leichte bis mittelschwere literarische, philosophische und religiöse Texte sowie leichte bis mittelschwere einheimische Sanskrit-Kommentare zu lesen. Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über die altindische Literatur. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur ( Min.) am Ende der Vorlesungszeit oder 2 Klausuren (ja Min.), von denen eine zur Mitte des Semesters, die zweite am Ende der Vorlesungszeit stattfindet oder 4-8 Kurzklausuren (je Min.), die über das Semester verteilt stattfinden. Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 11 / 28

12 Wahlpflichtbereich (5 ECTS-Punkte) Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 12 / 28

13 Landeskundliche Exkursion 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Der landeskundliche Aufenthalt macht mit dem Alltag, den Altertümern sowie wissenschaftlichen, wirtschaftlichen und öffentlichen Einrichtungen des Gastlandes vertraut und führt in die erfolgreiche Kommunikation mit Einheimischen ein. Der/Die Studierende wird in die Lage versetzt, sich selbstständig Zugang zu Informationen in Südasien zu verschaffen, sich frei und sicher im Lande zu bewegen und kulturelle Erfahrung korrekt einzuordnen. E (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) schriftlicher Exkursionsbericht (ca. 10 S.) Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Plätze: 12. Die Lehrveranstaltungen stehen zunächst den Studierenden des Studienfachs /Südasienkunde zur Verfügung. Eventuell frei werdende Plätze werden Studierenden anderer Studienfächer im Rahmen des vorgesehenen Lehrexports zur Verfügung gestellt. Vergabe nach Studienfortschritt, bei Gleichrang per Los. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 13 / 28

14 Feldforschung in Südasien 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Anhand ausgewählter Projekte in Südasien, z.b. der Untersuchung religiöser Feste einer bestimmten Bevölkerungsgruppe, der Studie eines Dialekts oder auch dem Besuch eines Entwicklungshilfeprojekts wird in die Methode der Feldforschung eingeführt. Eigene konkrete Erfahrungen werden ermöglicht und gemeinsam analysiert. Der/Die Studierende verfügt - je nach Schwerpunkt - über Grundlagen in der Methodik ausgewählter Bereiche ethnographischer, regionalhistorischer, linguistischer oder sozialwissenschaftlicher Feldforschung. E (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) schriftlicher Feldforschungsbericht (ca. 20 S.) Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Plätze: 12. Die Lehrveranstaltungen stehen zunächst den Studierenden des Studienfachs /Südasienkunde zur Verfügung. Eventuell frei werdende Plätze werden Studierenden anderer Studienfächer im Rahmen des vorgesehenen Lehrexports zur Verfügung gestellt. Vergabe nach Studienfortschritt, bei Gleichrang per Los. Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 14 / 28

15 Ausgewählte Aspekte indischer Religionen 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Ausgewählte religiöse Praktiken (z.b. Gelübde, Wallfahrt, Verehrung bestimmter Gottheiten), Formen der Religiosität (Askese, bhakti), religiöse oder theologische Konzepte (z.b. Seelenvorstellung, Karma- und Wiedergeburtsglaube) und andere Aspekte indischer Religionen werden mithilfe von originalsprachlichen und übersetzten Textquellen und/oder ethnographischem Material in Bild und Wort vorgestellt und diskutiert. Der/Die Studierende verfügt über die Kenntnis spezifischer Aspekte der indischen Religionen und kann diese in den Gesamtzusammenhang der religiösen Traditionen und Systeme einordnen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca S.), Gewichtung 2:3 b) oder Referat (ca Min.) mit Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 15 / 28

16 Ausgewählte Aspekte indischer Philosophie 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Wichtige Einzelaspekte indischer Philosophie, z.b. spezifische Systeme wie Yoga, spezifische Konzepte wie atman-brahman, purusa oder prakrti, werden mithilfe originalsprachlicher und/oder übersetzter Textquellen vorgestellt und diskutiert. Der/Die Studierende hat Kenntnis von spezifischen Aspekte indischer Philosophie und ist in der Lage, diese in die indische Philosophiegeschichte einzuordnen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca S.), Gewichtung 2:3 b) oder Referat (ca Min.) mit Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 16 / 28

17 Ausgewählte Aspekte indischer Literaturen 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Ausgewählte Epochen, Gattungen (z.b. Epen, Kunstdichtung), bedeutende, häufig aufgegriffene Stoffe (z.b. der Rama-Stoff), einzelne Werke oder andere zentrale Aspekte der Literaturen in alt-, mittel oder neuindoarischen Sprachen werden anhand von originalsprachlichen und/oder übersetzten Textquellen gegebenenfalls auch epochen- und gattungsübergreifend vorgestellt und diskutiert. Der/Die Studierende hat die Kenntnis dieser wichtigen Einzelaspekte erworben und kann diese in die Geschichte der jeweiligen Literaturen einordnen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca S.), Gewichtung 2:3 b) oder Referat (ca Min.) mit Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 17 / 28

18 Ausgewählte Aspekte indischer Geistes- und Kulturgeschichte 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Zentrale Aspekte indischer Geistes- und Kulturgeschichte (z.b. die hinduistische Staatslehre und Konzeption von Königtum; materielle Kultur; Kunstgeschichte und Ikonographie) werden anhand von originalsprachlichen und/ oder übersetzten Textquellen, die gegebenenfalls epochen- und gattungsübergreifend, sind, vorgestellt und diskutiert. Der/Die Studierende verfügt über die Kenntnis dieser wichtigen Aspekte sowie die Fähigkeit, deren Bedeutung für die indische Geistes- und Kulturgeschichte zu erkennen und sie einzuordnen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 18 / 28

19 Ausgewählte Themen der Landeskunde Südasiens 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für In der Veranstaltung werden spezielle Themen der Landeskunde in Form historischer Abrisse (z. B. Stadtentwicklung; Sprachpolitik) oder ausgewählte aktuelle Themen aus Gesellschaft, Politik und Kultur u.a. auch unter Zuhilfenahme aktueller indischer und nicht-indischer Medienberichterstattung (hier vorzugsweise der englischsprachigen Medien) vorgestellt, analysiert und eingeordnet. Der/Die Studierende verfügt über fundierte Kenntnisse ausgewählter Aspekte der Gesellschaft, Politik, Geschichte, Geographie und Kultur des modernen Südasiens. Er/Sie ist in der Lage, aktuelle Ereignisse und die Berichterstattung über sie aus der Fachperspektive der zu kommentieren und einzuordnen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca S.), Gewichtung 2:3 b) oder Referat (ca Min.) mit Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 19 / 28

20 Indien aus ökonomischer Perspektive 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Einführung in die Entwicklung der Ökonomie sowie Wirtschaftspolitik in Indien, Bearbeitung aktueller wirtschaftlicher Themen sowie ihrer Hintergründe. Der/Die Studierende besitzt Kenntnis der wirtschaftlichen Strukturen Indiens und die methodisch-theoretische Fähigkeit zur selbstständigen Analyse der Entwicklungen in der Wirtschaft Südasiens. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 10 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 20 / 28

21 Intensivkurs Sanskrit 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Praktische Anwendung einer alten Sprache in Gesprächssituationen im Klassenzimmer. Der/Die Studierende besitzt die Fähigkeit, einfache Sachverhalte und von Texten mündlich zu präsentieren und aufzunehmen. Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur (ca. 60 Min.) und mündliche Prüfung (ca. 60 Min.) Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 21 / 28

22 Die politische Entwicklung Indiens 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Das Modul soll auf anspruchsvollerem methodisch-theoretischem Niveau mit wichtigen politischen Entwicklungen in Südasien vertraut machen. Der/Die Studierende verfügt über exemplarische Sachkenntnis und methodisch-theoretisches Rüstzeug zur selbstständigen Verfolgung der Entwicklungen im Bereich der Politik in Südasien. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 10 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 22 / 28

23 Die wirtschaftliche Entwicklung Indiens 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Das Modul soll auf anspruchsvollerem methodisch-theoretischem Niveau mit wichtigen wirtschaftlichen Entwicklungen in Südasien vertraut machen. Der/Die Studierende verfügt über exemplarische Sachkenntnis und methodisch-theoretisches Rüstzeug zur selbstständigen Verfolgung der Entwicklungen im Bereich der Wirtschaft in Südasien. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Referat (ca. 20 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 10 S.), Gewichtung 2:3 oder b) Referat (ca. 20 Min.) und Klausur (ca. 90 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 23 / 28

24 Übersetzungsübung Kannada-Deutsch 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Mittelschwere bis schwierige literarische oder nicht-literarische Kannada-Texte werden übersetzt. Spezifische Voraussetzungen und Probleme, die sich durch Unterschiede zwischen Ausgangs- und Zielsprache ergeben, werden erarbeitet und diskutiert. Der/Die Studierende wird in die Grundlagen und Techniken des Übersetzens eingeführt und erwirbt erste Kompetenzen im literarischen Übersetzen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur ( Min.) am Ende der Vorlesungszeit oder 2 Klausuren (ja Min.), von denen eine zur Mitte des Semesters, die zweite am Ende der Vorlesungszeit stattfindet oder 4-8 Kurzklausuren (je Min.), die über das Semester verteilt stattfinden. Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 24 / 28

25 Kursorische Lektüre einfacher Sanskrit-Texte 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Einfache Sanskrit-Texte (z.b. Epen, Werke der Erzählliteratur) werden gelesen und übersetzt, wobei auf die grammatikalische Bestimmung einzelner Wortformen verzichtet wird. Es wird vor allem Wert darauf gelegt, größere Textmengen zu lesen ohne sich mit Detailanalysen zu beschäftigen. Der/Die Studierende nimmt längere Textpassagen zur Kenntnis und erweitert dadurch seine/ihre Leseerfahrung mit Sanskrit-Texten, ebenso wie Wortschatz und Grammatikkenntnisse. Der/Die Studierende erwirbt die Fähigkeit, auch längere Abschnitte in angemessener Zeitdauer inhaltlich zu erfassen. S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Klausur ( Min.) am Ende der Vorlesungszeit oder 2 Klausuren (ja Min.), von denen eine zur Mitte des Semesters, die zweite am Ende der Vorlesungszeit stattfindet oder 4-8 Kurzklausuren (je Min.), die über das Semester verteilt stattfinden. Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 25 / 28

26 Geschichte und Methoden der Indienforschung 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Dieses Modul soll einen Überblick über die verschiedenen Wahrnehmungsweisen Indischer Kultur(en) in Europa, von der Antike bis zur Moderne, geben. Von Wichtigkeit sind dabei auch die Veränderungen in der gegenseitigen Wahrnehmung von Indien und Europa heute, im Zeitalter der Globalisierung. Die Rolle, die der als akademischer Disziplin seit dem 19. Jahrhundert als Vermittler zwischen beiden Kulturen zukommt, sowie der Wandel ihrer methodologischen Herangehensweisen bildet einen weiteren Schwerpunkt des Moduls. Der/Die Studierende besitzt einen Überblick über den Wandel in der Wahrnehmung Indiens in Europa von der Antike bis in die Moderne sowie über die Geschichte der Indienforschung und ihre methodologischen Herangehensweisen. V + S (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) Referat (ca. 20 Min.) mit Klausur (ca. 60 Min.), Gewichtung 2:3 Prüfungssprache: Deutsch oder Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 26 / 28

27 Interkulturelle Kommunikation in Indien: Einführung in die Grundlagen interkultureller Handlungskompetenz Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für 04-IB m01 Einführung in Lebenskonzepte, Gewohnheiten, Denk- und Handlungsmuster der indischen Kultur. Reflexion über die Vorstellungen und Denkweisen der eigenen (deutschen) Kultur. Unterschiedliche Kommunikationsstile in Indien und Deutschland. Ursachen für Konflikte in der interkulturellen Kommunikation. Der/Die Studierende besitzt Kenntnis der gesellschaftlichen Strukturen Indiens und die Fähigkeit der Auseinandersetzung mit der Logik des eigenen kulturellen Handelns. Beides bildet die Voraussetzung für das Erlangen interkultureller Handlungskompetenz. S + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Klausur (ca. 90 Min.) oder b) 1-2 Hausaufgaben (je ca. 2 S.) und/oder mündliche Leistungen (je ca. 10 Min.) (Bearbeitungszeit ca. 6 Std.). Wird zu Beginn der Veranstaltung vom Dozenten/ der Dozentin bekannt gegeben. Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 27 / 28

28 Globalisierung und Migration am Beispiel Indiens 04-IB m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für 5 numerische Notenvergabe Lehrstuhl für Die Geschichte und die sozialen Auswirkungen der indischen Migration während der britischen Kolonialherrschaft sowie der modernen Migrationsformen, hervorgerufen durch Globalisierung. Der/Die Studierende verfügt über systematische Kenntnisse der Migrationsforschung sowie über transkulturelle Identitätsbildung in einem globalisierten Kontext. Der/Die Studierende verfügt über differenzierte Kenntnisse der weltweiten indischen Migration. S + Ü (keine Angaben zu SWS und Sprache verfügbar) a) Klausur (ca. 90 Min.) oder b) 1-2 Hausaufgaben (je ca. 2 S.) und/oder mündliche Leistungen (je ca. 10 Min.) (Bearbeitungszeit ca. 6 Std.). Wird zu Beginn der Veranstaltung vom Dozenten/ der Dozentin bekannt gegeben. Prüfungssprache: Deutsch, Englisch Bachelor-Nebenfach (2013) Datensatz Bachelor (60 ECTS) Seite 28 / 28