Ein Wegweiser für Studienanfänger in den romanistischen Fächern

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1 Philologische Fakultät Institut für Romanistik Ein Wegweiser für Studienanfänger in den romanistischen Fächern Inhalt: - Organisatorisches zum Wintersemester 2006/ Studienablaufpläne der Bachelor-Studiengänge - Modulangebot für das 1. Semester - Studienführer zu den Bachelor-Studiengängen - BA Romanische Studien - BA Lehramt Anlage zum Studienführer Romanistik

2 Institut für Romanistik - Wintersemester 2006/07 Einschreibung BA-Studiengänge Notwendige Unterlagen: : Studierendenausweis oder vorläufige Immatrikulationsbescheinigung/ Zulassungsbescheid (Ohne Ausweis oder Bescheinigung kann die Identität nicht nachgewiesen und die Prüfungsanmeldung nicht durchgeführt werden.) Einschreibung für die LEHRAMTSangebote Französisch, Modul: (-MF) Spanisch, Modul: (-MF) Italienisch, Modul: Ort und Zeit der Einschreibung: , Uhr, Institut für Romanistik, Raum GWZ , Uhr, Institut für Romanistik, Raum GWZ Einschreibung für die KERNFACHangebote Module: (Französisch), (Spanisch), (Italienisch), (Portugiesisch) Es sind je nach gewählter Sprachkombination zwei der o.g. Module zu belegen und gleichzeitig BEWERBUNG um ein WAHLBEREICHsangebot Ort und Zeit der Einschreibung / Bewerbung: , Uhr, Institut für Romanistik, Raum GWZ , Uhr, Institut für Romanistik, Raum GWZ 1.316

3 Aushänge der Platzzuteilungen für die Kernfach-, Wahlbereichs- und Lehramtsangebote , ab 9.00 Uhr, Homepage Institut für Romanistik und Aushang vor dem Sekretariat des Instituts für Romanistik, Raum GWZ Bestätigung der Platzzuteilungen durch die Studierenden und Anmeldung zur Modulprüfung und , Uhr, Institut für Romanistik, GWZ Raum und Hinweise: Mit der Bestätigung Ihres zugeteilten Modulplatzes melden Sie sich gleichzeitig zur Modulprüfung an. Nach erfolgter Anmeldung muss ein Rücktritt von der Modulprüfung schriftlich beim Prüfungsamt angezeigt werden. Bis vier Wochen vor Ende der Vorlesungszeit (Stichtag 05. Januar 2007) kann der Rücktritt ohne Begründung vorgenommen werden. Nach Ablauf des Bestätigungszeitraums am gelten alle nicht bestätigten Modulplätze als unbesetzt und werden weiter vergeben. Wollen Sie einen zugeteilten Modulplatz nicht annehmen, genügt es, die Frist verstreichen zu lassen. Sie müssen die Rückgabe des Modulplatzes nicht gesondert erklären. Information über zur Verfügung stehende Restplätze und das Verfahren der Zuteilung , Uhr, Institut für Romanistik, GWZ Raum und , Uhr, Institut für Romanistik, GWZ Raum und Ansprechpartner/in: Dr. Döll, Cornelia Studiengangverantwortliche Tel Dr. Hundt, Christine Studiengangverantwortliche Tel

4 2 ORGANISATORISCHES ZUM WINTERSEMESTER 2006/2007 Beginn des Wintersemesters am Montag, dem 9. Oktober 2006 Achtung! Die Lehrveranstaltungen am Institut für Romanistik beginnen im Wintersemester erst am Montag, den 16. Oktober 2006! Einführungsveranstaltung und Studienberatung am Institut für Romanistik Dienstag, den 10. Oktober Uhr Einführungsveranstaltung GWZ*, Erdgeschoss, Hörsaal Uhr Studienberatung zu den Studiengängen BA Kernfach Romanische Studien und BA Lehramt Französisch, Spanisch, Italienisch GWZ, Hörsaal 2010 ab Uhr Studienberatung zu den Fächern Uhr Modul 1 Französisch GWZ, Hörsaal 2010 Kernfach, Lehramt, Wahlbereich Uhr Modul 1 Spanisch GWZ, Hörsaal 2010 Kernfach, Lehramt, Wahlbereich Uhr Modul 1 Italienisch GWZ, Raum Kernfach, Lehramt, Wahlbereich Uhr Modul 1 Portugiesisch GWZ, Raum Kernfach, Wahlbereich *GWZ: Neues Geisteswissenschaftliches Zentrum, Beethovenstraße 15 Individuelle Studienberatung zu den Sprechzeiten der StudienberaterInnen: Beratung Lehramt: Beratung Französistik: Frau Kerstin Küchler Beethovenstraße, Haus 2, 3. Etage, Zi Tel / Fax: kerstin.kuechler@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Di Uhr Frau Dr. Claudia Gronemann Beethovenstraße, Haus 2, 3. Etage, Zi Tel / Fax: gronemann@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Mo Uhr

5 3 Beratung Hispanistik: Beratung Italianistik: Beratung Lusitanistik: Herr PD Dr. phil. habil. Christian Timm Beethovenstraße, Haus 1, 3. Etage, Zi Tel / Fax: timm@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Mi Uhr Herr Dr. Falk Seiler Beethovenstraße, Haus 1, 3. Etage, Zi Tel / Fax: seiler@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Mi Uhr Herr Dr. René Ceballos Beethovenstraße, Haus 2, 3. Etage, Zi Tel / Fax: ceballos@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Di Uhr und nach Vereinbarung Allgemeine Studienberatung bei den HochschullehrerInnen: Frau Prof. Dr. Elisabeth Burr Beethovenstraße, Haus 1, 3. Etage, Zi Tel / Fax: elisabeth.burr@uni-leipzig.de Sprechzeit: Di Uhr Frau Prof. Dr. Uta Felten Beethovenstraße, Haus 2, 3. Etage, Zi Tel / Fax: felten@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Do Uhr Herr Prof. Dr. Eberhard Gärtner Beethovenstraße, Haus 1, 3. Etage, Zi Tel / Fax: egaert@rz.uni-leipzig.de) Sprechzeit: Di Uhr und nach Vereinbarung Herr Prof. Dr. Alfonso de Toro Beethovenstraße, Haus 2, 3. Etage, Zi Tel / Fax: detoro@rz.uni-leipzig.de Sprechzeit: Do Uhr

6 4 Allgemeiner Studienablaufplan (Empfehlung) im BA Romanische Studien Semester KERNFACH Romanische Studien WAHLBEREICH SCHLÜSSEL QUALIFIKATIONEN 9 Module = 90 LP 6 Module = 60 LP 3 Module = 30 LP Modul 1 1 Modul 1 Modul 2 Modul 3 2 Modul 1 Modul 4 Modul 2 3 Modul 5 Modul 3 4 Modul 6 Modul 4 Modul 2 5 Modul 7 Modul 5 Modul 3 Modul 8 6 Modul 9 (= BA-Arbeit) Modul 6 1 Modul = 10 Leistungspunkte (LP) WAHLBEREICH Der Wahlbereich ist als eine Art zweites Fach zu verstehen, das der Studierende unterschiedlich zusammenstellen kann. Für die Auswahl der Module des Wahlbereiches gibt es vier Varianten: alle sechs Module aus einem anderen Fach (60 LP) zwei Wahlfächer mit jeweils drei Modulen (2 x 30 LP=60 LP) drei Module aus einem Wahlfach (30 LP) und drei Einzelmodule aus weiteren Wahlfächern (30 LP+10 LP + 10 LP + 10 LP = 60 LP) jeweils ein Modul aus sechs Wahlfächern (10 LP + 10 LP + 10 LP + 10 LP + 10 LP + 10 LP) Die Module im Wahlbereich können fächerübergreifend aus dem Angebot der Fakultäten der Universität gewählt werden. Es wird empfohlen, mindestens drei fachlich zusammengehörende Module zu wählen. ACHTUNG: Die Wahlbereichsregelung gilt nicht für Lehramtsstudierende! SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN (SQ) Dabei handelt es sich um Basisqualifikationen für das Studium, wie z.b. zusätzliche Sprachlernmodule am Institut für Romanistik selbst, aber auch um andere universitätsweit angebotene Module. SQ-Module sind als solche im Vorlesungsverzeichnis gekennzeichnet.

7 5 In der Regel sollten die Studierenden wählen: 1 Modul aus fakultätsintern / fachnah angebotenen SQ-Modulen (z.b. Sprachkurs) 1 Modul aus den fakultätsübergreifend / universitätsweit angebotenen SQ-Modulen 1 Modul bzw. 10 LP können auf andere Weise nachgewiesen werden (z.b. Praktika, Auslandsaufenthalt)

8 6 Allgemeiner Studienablaufplan im polyvalenten BA Lehramt (Französisch, Spanisch, Italienisch) Semester KERNFACH 1 (z.b Französisch) 6 Module = 60 LP KERNFACH 2 6 Module = 60 LP BILDUNGSWISSENSCHAFTEN 3 Module = 30 LP FREIE MODULFENSTER 2 Module = 20 LP 1 Modul 1 Modul 1 Modulfenster 2 Modul 2 Modul 2 Modul 1 Bildungswissenschaften 3 Modul 3 Modul 3 Modulfenster 4 Modul 4 Modul 4 Modul 2 Bildungswissenschaften 5 Modul 5 Modul 5 Modul 3 Bildungswissenschaften 6 Modul 6 (Fachdidaktik) BA-Arbeit Modul 6 1 Modul = 10 Leistungspunkte (LP)

9 MODULANGEBOT für das 1. Semester im Wintersemester 2006/07 BA Romanische Studien 2 Module wählen BA Lehramt Französisch, Spanisch oder Italienisch Wahlbereich Französisch, Spanisch, Italienisch oder Portugiesisch 1 Modul wählen 1 Modul wählen 1 Modul besteht immer aus drei Veranstaltungen pro Woche über ein Semester: V(Vorlesung) + (V) Vorlesung + Übung (Ü) Französistik Prüfungs art Romanistische Sprachwissenschaft I Einführung und sprachspezifische Grundlagen der französischen Sprachwissenschaft V Einführung in die romanistische Sprachwissenschaft für Französisten und Italianisten Ort und Zeit im WS 06/07 (bei 2 oder 3 angegebenen Zeiten ist immer nur einer der Kurse zu belegen) Mi Grassimuseum, Hörsaal V Grundlagen der französischen Sprachwissenschaft Klausur Do GWZ Raum 1316 Do GWZ Raum 1316 Ü Sprachpraxis Französisch 1 Klausur Fr SG Raum 4-33/34 Fr SG Raum 1-33/34 Hispanistik Romanistische Sprachwissenschaft I Einführung und sprachspezifische Grundlagen der hispanistischen Sprachwissenschaft V Einführung in die romanische Sprachwissenschaft für Hispanisten und Lusitanisten Fr Raum 1-33/34 Mi Härtelstraße, kleiner Hörsaal V Grundlagen der spanischen Sprachwissenschaft Klausur Di SG Raum 0-63/64 Di SG Raum 0-65/66 Ü Sprachpraxis Spanisch 1 Klausur Mo SG Raum 2-37/38 Do SG Raum 2-37/38 Do SG Raum 2-37/38 Dozent/in Kredit punkte ECTS 10 Seiler Bastian Bastian Krause Carrot Carrot 10 Timm Búa Búa Nieroba Nieroba Nieroba

10 Italianistik Romanistische Sprachwissenschaft I Einführung und sprachspezifische Grundlagen der italianistischen Sprachwissenschaft V Einführung in die romanistische Sprachwissenschaft für Französisten und Italianisten Mi Grassimuseum, Hörsaal Seiler V Grundlagen der italienischen Sprachwissenschaft Klausur Mi Grassimuseum, Kinosaal Seiler Ü Sprachpraxis Italienisch 1 Klausur Fr SG Raum 4-35/36 Ebert Lusitanistik Romanistische Sprachwissenschaft I Einführung und sprachspezifische Grundlagen der portugiesischen Sprachwissenschaft Fr SG Raum 4-35/36 Ebert V Einführung in die romanische Sprachwissenschaft für Hispanisten und Lusitanisten V Grundlagen der portugiesischen Sprachwissenschaft Klausur Mi Härtelstraße, kleiner Hörsaal Timm Di GWZ, Raum 1316 Hundt/Döll Ü Sprachpraxis Portugiesisch 1 Klausur Mi SG Raum 3-93 Leite Do SG Raum 4-11/12 Leite 10 10

11 9 Studiengang: Abschluss: Regelstudienzeit Bachelorstudiengang "Romanische Studien" Bachelor of Arts (B.A.) 6 Semester Leistungspunkte (Credit Points) 180 Studienbeginn für Studienanfänger zuständige Fakultät/Institut: Wintersemester Philologische Fakultät, Institut für Romanistik romsekr@rz.uni-leipzig.de 1. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen Allgemeine Zugangsbedingung ist die Allgemeine Hochschulreife, ein vergleichbarer Abschluss oder eine fachgebundene Hochschulreife. Weiterhin wird vorausgesetzt, dass nicht bereits in einem verwandten Bachelor-, Diplom- oder Magisterstudiengang eine für die Fortsetzung oder den Abschluss des Studiums notwendige Prüfung endgültig nicht bestanden wurde. Die notwendigen Sprachkenntnisse sind von der gewählten Schwerpunktsetzung im Studiengang abhängig. Da im Kernfach immer 2 romanische Sprachen/Philologien studiert werden (siehe Kombinationsmöglichkeiten unter Punkt 3.), sind in der Regel Vorkenntnisse in diesen zwei romanischen Sprachen notwendig: Für Studienkombinationen mit Französistik: Französischabitur oder Nachweis abituräquivalenter Kenntnisse (vor Studienbeginn), Für Studienkombinationen mit Hispanistik: Sprachkenntnisse Spanisch entsprechend Stufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens oder äquivalenter Nachweis (vor Studienbeginn), Für Studienkombinationen mit Italianistik: Sprachkenntnisse Italienisch entsprechend Stufe A1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens oder äquivalenter Nachweis (vor Studienbeginn), Für Studienkombinationen mit Lusitanistik: Sprachkenntnisse Portugiesisch entsprechend Stufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (oder äquivalenter Nachweis) spätestens bis zum Ende des 2. Semesters (der Erwerb der Sprachkenntnisse ist in den ersten beiden Semestern zusätzlich zum regulären Studium möglich). Prinzipiell stellen Lateinkenntnisse eine Zugangsvoraussetzung zum Studium dar. Der Nachweis von Lateinkenntnissen kann derzeit allerdings noch bis zum Abschluss des Bachelorstudiums erfolgen.

12 10 2. Ausbildungsziele Das Studium soll die Studierenden auf berufliche Tätigkeiten vorbereiten und ihnen die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden zu wissenschaftlicher Arbeit, selbstständigem Denken und verantwortungsbewusstem Handeln vermitteln als Grundlagen für berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und für die Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Weiterbildung. Gegenstand des Studiums sind zwei romanische Philologien. Insbesondere sollen die Studierenden fachspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten auf den Gebieten Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Kulturstudien, Landeskunde und Sprache erwerben. Im Bereich Sprachwissenschaft (Linguistik) sollen Geschichte, Struktur, Funktionen und Varietäten der jeweils gewählten romanischen Gegenwartssprachen studiert werden und es wird grundlegendes Wissen über linguistische Theorien sowie über das System und die Varietäten der gewählten Sprachen vermittelt. Im Bereich Literatur- und Kulturwissenschaft soll Grundlagenwissen mit Bezug auf den gewählten romanischsprachigen Kulturraum vermittelt werden. Es geht insbesondere um die Aneignung von interkultureller und disziplinübergreifender Kompetenz, von Grundlagen für die Interpretation und Analyse literarischer und medialer Texte, sowie um die Einführung in Theorien der Literatur- und Kulturwissenschaft. Im Bereich Landeskunde werden geschichtliche und gegenwartsbezogene, kulturelle, politische, ökonomische und soziale Phänomene der beiden gewählten Sprachräume behandelt. Im Bereich Sprache lernen die Studierenden Texte mittleren und höheren Schwierigkeitsgrades in den beiden gewählten Sprachen zu rezipieren sowie sich in der gewählten Sprache schriftlich und mündlich (Anforderungen ca. C1 (Französisch) bzw. B2 (Spanisch, Italienisch, Portugiesisch) des Europäischen Referenzrahmens) auszudrücken. Die Studierenden lernen die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, der Informationsbeschaffung, Auswertung, Beurteilung und Systematisierung. 3. Aufbau des Studiums Allgemeines Das Studium besteht aus drei Bereichen und der Bachelorarbeit: Kernfach Romanische Studien Bachelorarbeit im Kernfach Schlüsselqualifikationen Freier Wahlbereich 80 LP 10 LP 30 LP 60 LP Jeder Bereich besteht aus Modulen. Ein Modul ist ein Verbund inhaltlich in sich geschlossener Lehrveranstaltungen (in der Regel drei doppelstündige Veranstaltungen z.b. Vorlesung, Seminar und Übung). Module werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen, auf deren Grundlage die Leistungspunkte vergeben werden. Ein Leistungspunkt (LP) entspricht einem Arbeitsaufwand von ca. 30 Zeitstunden (Präsenz-, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung und -durchführung). Das Bachelorstudium "Romanische Studien" umfasst einen Arbeitsaufwand von 180 Leistungspunkten (pro Studienjahr 60 LP).

13 11 Fachspezifisches Im Kernfach Romanische Studien müssen immer zwei Sprachen/Philologien studiert werden. Es gibt die folgenden sechs Kombinationsmöglichkeiten: 1 Französistik / Hispanistik 2 Französistik / Italianistik 3 Französistik / Lusitanistik 4 Hispanistik / Italianistik 5 Hispanistik / Lusitanistik 6 Italianistik / Lusitanistik PFLICHTMODULE Im 1. und 2. Semester sind im Rahmen der gewählten Sprachkombination insgesamt vier Pflichtmodule (je 10 LP) aus unten genannten Modulen zu belegen. Jedes Modul besteht in der Regel aus: einer Vorlesung (2 SWS) einem Seminar (2 SWS) einer sprachpraktischen oder landeskundlichen Übung (2 SWS) 1. Semester Einführung und Grundlagen der französistischen Sprachwissenschaft Einführung und Grundlagen der hispanistischen Sprachwissenschaft Einführung und Grundlagen der italianistischen Sprachwissenschaft Einführung und Grundlagen der lusitanistischen Sprachwissenschaft Modul-Prüfung: 2 Klausuren 2. Semester Einführung und Grundlagen der französistischen Literaturund Kulturwissenschaft Einführung und Grundlagen der hispanistischen Literaturund Kulturwissenschaft Einführung und Grundlagen der italianistischen Literaturund Kulturwissenschaft Einführung und Grundlagen der lusitanistischen Literaturund Kulturwissenschaft Modul-Prüfung: 2 Klausuren 1 SWS = Semesterwochenstunden, entsprechen z.b. 6 Stunden pro Woche über ein Semester lang

14 12 WAHLPFLICHTMODULE Wahlpflichtmodul heißt, dass die Studierenden vom 3. bis 6. Semester im Rahmen der gewählten Sprachkombination insgesamt vier der unten genannten Wahlpflichtmodule belegen müssen. Dabei kann eine inhaltliche Schwerpunktsetzung in Richtung einer der beiden gewählten Sprachen erfolgen oder auch nicht: 3. Semester Literatur, Kultur und Geschichte des frankophonen Raumes nach Schwerpunkten Literatur, Kultur und Geschichte des hispanophonen Raumes nach Schwerpunkten Literatur, Kultur und Geschichte Italiens nach Schwerpunkten Literatur, Kultur und Geschichte des lusophonen Raumes nach Schwerpunkten Modul-Prüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 4. Semester Systemlinguistik des Französischen Systemlinguistik des Spanischen Systemlinguistik des Italienischen Systemlinguistik des Portugiesischen Modul-Prüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 5. Semester Varietätenlinguistik des Französischen Varietätenlinguistik des Spanischen Varietätenlinguistik des Italienischen Varietätenlinguistik des Portugiesischen Modul-Prüfung: Referat und Hausarbeit; mündliche Prüfung 6. Semester Literatur, Kultur und Geschichte des frankophonen Raumes nach spezifischen Fragestellungen Literatur, Kultur und Geschichte des hispanophonen Raumes nach spezifischen Fragestellungen Literatur, Kultur und Geschichte Italiens nach spezifischen Fragestellungen Literatur, Kultur und Geschichte des lusophonen Raumes nach spezifischen Fragestellungen Modul-Prüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur Die Bachelorarbeit wird studienbegleitend im sechsten Semester verfasst.

15 13 4. Schlüsselqualifikationen (SQ) Dabei handelt es sich um Basisqualifikationen für das Studium, wie z.b. zusätzliche Sprachkurse u.a. Im Rahmen des BA-Studiums müssen SQ-Module im Umfang von 30 LP belegt werden (dies entspricht in der Regel 3 Modulen). Davon sollen in der Regel 10 LP (1 Modul) aus fakultätsintern / fachnah angebotenen Modulen 10 LP (1 Modul) aus dem Bereich fakultätsübergreifender SQ-Angebote 10 LP auf andere Weise (z.b. Praktika, Auslandsaufenthalt) erworben werden. Fachnah werden für Studierende des Studienganges BA Romanische Studien z.b. angeboten (je 10 LP): Spanisch Fortgeschrittenenkurs B1 / Espanol B1 Italienisch Aufbaukurs A2 / Italiano A2 Italienisch Fortgeschrittenenkurs B1 / Italiano B1 Portugiesisch Anfängerkurs A1/A2 / Português A1/A2 Portugiesisch Fortgeschrittenenkurs B1 / Português B1 5. Freier Wahlbereich Der freie Wahlbereich besteht aus 60 LP (d.h. in der Regel aus 6 Modulen) eines anderen Faches oder anderer Fächer. Für die Auswahl der Module des Wahlbereiches gibt es vier Varianten: alle sechs Module aus einem anderen Fach (60 LP) zwei Wahlfächer mit jeweils drei Modulen (30 LP); Summe: 2 x 30 LP=60 LP drei Module aus einem Wahlfach (30 LP) und drei Einzelmodule aus weiteren Wahlfächern; Summe: 30 LP+10 LP + 10 LP + 10 LP = 60 LP jeweils ein Modul aus sechs Wahlfächern; Summe: 10 LP + 10 LP + 10 LP + 10 LP + 10 LP + 10 LP Die Module im Wahlbereich können fächerübergreifend aus dem Angebot der Fakultäten gewählt werden. Es wird empfohlen, mindestens drei fachlich zusammengehörende Module zu wählen. 6. Praktika Im Studiengang BA Romanische Studien ist kein Praktikum vorgeschrieben, das Studium kann aber ein Praktikum enthalten, das nach Abstimmung mit der Studienberatung des Instituts für Romanistik mit 10 LP bewertet werden kann. Voraussetzung ist ein schriftlicher Praktikumsbericht. 7. Studium im Ausland Ein Auslandsaufenthalt wird grundsätzlich empfohlen. Er ist von den Studierenden unter Beratung durch das Institut für Romanistik selbst zu organisieren und sie haben vor Antritt insbesondere dafür Sorge zu tragen, dass die im Ausland erbrachten Studienleistungen oder die belegten Module anerkannt und auf den Studiengang angerechnet werden. 1. In der Regel sollen an der Gastuniversität 30 LP pro Semester erworben werden. 2. Als Gastuniversitäten werden v.a. diejenigen empfohlen, mit denen europäische Austauschpartnerschaften (SOKRATES-Programm) des Instituts für Romanistik

16 14 bestehen. Die Studierenden können sich zur Beratung an die entsprechenden Länderkoordinatoren des Instituts für Romanistik wenden. 8. Berufseinsatzmöglichkeiten Die BA-Studierenden werden durch eine anwendungsbezogene wissenschaftliche Ausbildung im sprach- und literaturwissenschaftlichen Bereich für vielseitige anspruchvolle Tätigkeiten in diversen Berufsfeldern vorbereitet, in denen eine hohe kommunikative Kompetenz notwendige Grundbedingung ist wie beispielsweise: - Presse, Medien, Theater und Museen - Lektorat und Bibliothekswesen - Journalismus - Werbung, Öffentlichkeitsarbeit und Marketing - Wissenschafts-, Kultur- und Bildungsmanagement - Informationsmanagement, Personalmanagement, Consulting, Mediation - Tätigkeiten in internationalen Regierungs- und Nicht- Regierungsorganisationen - interkulturelle Kommunikation, Übersetzung, Tourismus, internationales Projekt- und internationales Eventmanagement, Logistik- und Transportbranche, - Sprachrehabilitation und therapie - Sprachpflege, Sprachplanung, Sprachdokumentation, Sprachenrecht - Terminologieentwicklung, Textgestaltung, Lexikographie - Sprachtechnologie und Kommunikationsberatung - Referententätigkeit für Kirchen, Verbände, Stiftungen und andere nichtstaatliche Einrichtungen. - Erwachsenenbildung, private Sprachschulen Der BA-Studiengang Romanische Studien schafft darüber hinaus die Voraussetzungen für die Aufnahme eines Masterstudiums und die weitere wissenschaftliche Qualifikation. 9. Studienfachberater Philologische Fakultät Institut für Romanistik Leipzig, Beethovenstraße 15, 3. Etage, Haus 1 und 2 Beratung für alle Sprachkombinationen: Prof. Dr. Elisabeth Burr, Prof. Dr. Alfonso de Toro, Prof. Dr. Uta Felten, Prof. Dr. Eberhard Gärtner Beratung Französistik: Dr. Claudia Gronemann (gronemann@rz.uni-leipzig.de) Beratung Hispanistik: Dr. Christian Timm (timm@rz.uni-leipzig.de) Beratung Italianistik: Dr. Falk Seiler (seiler@rz.uni-leipzig.de) Beratung Lusitanistik: Dr. René Ceballos (ceballos@rz.uni-leipzig.de) Einzelberatung auch über die Modulverantwortlichen des betreffenden Moduls. Prüfungsamt der Philologischen Fakultät: Frau Steinhagen, Leipzig, Beethovenstraße 15, EG, Haus 5

17 15 Studiengang: Polyvalenter Bachelorstudiengang, Profil Lehramt "Französisch" Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.) wenn die Bachelorarbeit im Fach Französisch oder Fachdidaktik Französisch geschrieben wird Regelstudienzeit 6 Semester Leistungspunkte (Credit Points) 180 Studienbeginn für Studienanfänger Wintersemester zuständige Fakultät/Institut: Philologische Fakultät, Institut für Romanistik romsekr@rz.uni-leipzig.de Zugangsbedingungen Allgemeine Zugangsbedingung ist die Allgemeine Hochschulreife, ein vergleichbarer Abschluss oder eine fachgebundene Hochschulreife. Weiterhin wird vorausgesetzt, dass nicht bereits in einem verwandten Bachelor-, Diplom- oder Magisterstudiengang eine für die Fortsetzung oder den Abschluss des Studiums notwendige Prüfung endgültig nicht bestanden wurde. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen: o Latinum Das Latinum ist bis zum Abschluss des Bachelorstudiums zu erbringen. o Französischabitur oder Nachweis abituräquivalenter Kenntnisse Die Nachweise sind bei Studienbeginn zu erbringen. Ausbildungsziele Ziel ist der Beruf als Lehrerin bzw. Lehrer an Grund-, Mittel- und Förderschulen sowie an Gymnasien. Das Studium soll die Studierenden auf berufliche Tätigkeiten vorbereiten und ihnen die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden zu wissenschaftlicher Arbeit, selbstständigem Denken und verantwortungsbewusstem Handeln vermitteln als Grundlagen für berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und für die Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Weiterbildung. Gegenstand des Studiums ist die französische Philologie und Sprache. Insbesondere sollen die Studierenden fachspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten auf den Gebieten Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Kulturstudien, Landeskunde und Sprache erwerben.

18 16 Im Bereich Sprachwissenschaft (Linguistik) sollen Geschichte, Struktur, Funktionen und Varietäten des Französischen studiert werden und es wird grundlegendes Wissen über linguistische Theorien sowie über das System und die Varietäten des Französischen vermittelt. Im Bereich Literatur- und Kulturwissenschaft soll Grundlagenwissen mit Bezug auf den frankophonen Kulturraum vermittelt werden. Es geht insbesondere um die Aneignung von interkultureller und disziplinübergreifender Kompetenz, von Grundlagen für die Interpretation und Analyse literarischer und medialer Texte sowie um die Einführung in Theorien der Literatur- und Kulturwissenschaft. Im Bereich Landeskunde werden geschichtliche und gegenwartsbezogene, kulturelle, politische, ökonomische und soziale Phänomene Frankreichs und der frankophonen Länder behandelt. Im Bereich Sprache lernen die Studierenden französischsprachige Texte mittleren und höheren Schwierigkeitsgrades zu rezipieren sowie sich im Französischen schriftlich und mündlich (Anforderungen ca. C1 des Europäischen Referenzrahmens) auszudrücken. Die Studierenden lernen die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, der Informationsbeschaffung, Auswertung, Beurteilung und Systematisierung. Aufbau des Studiums Das Studium besteht aus vier Bereichen und der Bachelorarbeit: Kernfach Zweites Französisch Kernfach Bildungswissenschaften Freie Modulfenster* Bachelorarbeit 50 LP Fach Französisch 50 LP 30 LP 20 LP 10 LP + 10 LP Fachdidaktik Französisch + 10 LP Fachdidaktik * Die freien Modulfenster (in der Regel 10 LP pro Fach) können genutzt werden zum Erwerb von fehlenden Lateinkenntnissen zur Vertiefung der fremdsprachlichen Kenntnisse (siehe hierzu auch Auslandsaufenthalt) zur Vertiefung der kulturell-literaturwissenschaftlichen Ausbildung (Wahlmodul Romania III im 6. Semester bzw. ab 2009 in jedem Sommersemester, d.h. eigentlich außerhalb des Modulfensters und daher nur in Ausnahmefällen nutzbar). Jeder Bereich besteht aus Modulen. Ein Modul ist ein Verbund inhaltlich in sich geschlossener Lehrveranstaltungen (in der Regel drei doppelstündige Veranstaltungen z.b. Vorlesung, Seminar und Übung). Module werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen, auf deren Grundlage die Leistungspunkte vergeben werden. In der Regel werden für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul 10 LP vergeben.

19 17 Ein Leistungspunkt entspricht einem Arbeitsaufwand von ca. 30 Zeitstunden (Präsenz-, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung und Durchführung). Folgende Pflichtmodule (je 10 LP) sind im Kernfach Französisch zu belegen: Jedes Modul besteht in der Regel aus: einer Vorlesung (2 SWS) einem Seminar (2 SWS) einer sprachpraktischen oder landeskundlichen Übung (2 SWS) 1. Semester Romanistische Sprachwissenschaft I: Einführung und Grundlagen der französistischen Sprachwissenschaft Modulprüfung: 2 Klausuren 2. Semester Romania I: Einführung und Grundlagen der französistischen Literatur- und Kulturwissenschaft 2 Modulprüfung: 2 Klausuren 3. Semester Romania II: Literatur, Kultur und Geschichte des frankophonen Raumes nach Schwerpunkten Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 4. Semester Romanistische Sprachwissenschaft II : Systemlinguistik des Französischen Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 5. Semester Romanistische Sprachwissenschaft III : Varietätenlinguistik des Französischen Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; mündliche Prüfung 6. Semester Fachdidaktik romanischer Sprachen I / Französisch Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur Die Bachelorarbeit wird studienbegleitend im 5. und 6. Semester verfasst. 2 SWS = Semesterwochenstunden, entsprechen z.b. 6 Stunden pro Woche über ein Semester lang

20 18 BITTE BEACHTEN SIE: ALLE MODULBESCHREIBUNGEN ENTHÄLT DIE MODULDATENBANK (LINK Homepage). Praktika Außer den in den Modulen vorgesehenen Praktika sind keine weiteren vorgeschrieben oder empfohlen. Studium im Ausland Vgl. BRL "BERATUNGSRICHTLINIE FÜR DIE LEHRAMTSBACHELOR- UND LEHRAMTSMASTERSTUDIENGÄNGE (FÄCHERÜBERGREIFENDE REGELUNGEN)" Ein Auslandsaufenthalt wird grundsätzlich empfohlen. Er ist von den Studierenden unter Beratung durch die Fakultät selbst zu organisieren und sie haben vor Antritt insbesondere dafür Sorge zu tragen, dass die im Ausland erbrachten Studienleistungen oder die belegten Module am entsendenden Institut anerkannt und auf den Studiengang angerechnet werden. In der Regel sollen an der Gastuniversität 30 LP pro Semester erworben werden. Falls realisierbar, können auch die im freien Modulfenster vorgesehenen 10 LP über Auslandsstudienleistungen erbracht werden. Als Gastuniversitäten werden v.a. diejenigen empfohlen, mit denen europäische Austauschpartnerschaften (SOKRATES-Programm) des Instituts für Romanistik bestehen. Die Studierenden können sich zur Beratung an die entsprechenden Länderkoordinatoren des Instituts für Romanistik wenden. Berufseinsatzmöglichkeiten Beim lehramtsorientierten BA im Kernfach Französisch ist als klar zu definierendes Berufsziel eine Lehrtätigkeit im Schuldienst, in der Erwachsenenbildung oder in anderen Institutionen zu nennen, in denen neben der Sprachbeherrschung und breiten Wissensanwendung auf sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichem Gebiet didaktische Kompetenz gefragt ist. Der BA-Studiengang schafft dabei gleichzeitig die Voraussetzungen für die Aufnahme eines Lehramtsstudiums im Masterstudiengang und die weitere wissenschaftliche Qualifikation. Studienfachberater Philologische Fakultät Institut für Romanistik Leipzig, Beethovenstraße 15, 3. Etage, Haus 1 und 2 Prof. Dr. Elisabeth Burr, Prof. Dr. Alfonso de Toro, Prof. Dr. Uta Felten Beraterin Lehramt: Kerstin Küchler (kerstin.kuechler@rz.uni-leipzig.de) Einzelberatung auch über die Modulverantwortlichen des betreffenden Moduls. Prüfungsamt der Philologischen Fakultät: Frau Haucke, Leipzig, Beethovenstraße 15, EG, Haus 5

21 19 Studiengang: Polyvalenter Bachelorstudiengang, Profil Lehramt "Italienisch" Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.) wenn die Bachelorarbeit im Fach Italienisch oder Fachdidaktik des Italienischen geschrieben wird Regelstudienzeit 6 Semester Leistungspunkte (Credit Points) 180 Studienbeginn für Studienanfänger Wintersemester zuständige Fakultät/Institut: Philologische Fakultät, Institut für Romanistik romsekr@rz.uni-leipzig.de Zugangsbedingungen Allgemeine Zugangsbedingung ist die Allgemeine Hochschulreife, ein vergleichbarer Abschluss oder eine fachgebundene Hochschulreife. Weiterhin wird vorausgesetzt, dass nicht bereits in einem verwandten Bachelor-, Diplom- oder Magisterstudiengang eine für die Fortsetzung oder den Abschluss des Studiums notwendige Prüfung endgültig nicht bestanden wurde. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen: o Latinum Das Latinum ist bis zum Abschluss des Bachelorstudiums zu erbringen. o Italienischkenntnisse entsprechend Stufe A1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (Nachweis zu Studienbeginn) Ausbildungsziele Ziel ist der Beruf als Lehrer an Gymnasien. Das Studium soll die Studierenden auf berufliche Tätigkeiten vorbereiten und ihnen die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden zu wissenschaftlicher Arbeit, selbstständigem Denken und verantwortungsbewusstem Handeln vermitteln als Grundlagen für berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und für die Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Weiterbildung. Gegenstand des Studiums ist die italienische Philologie und Sprache. Insbesondere sollen die Studierenden fachspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten auf den Gebieten Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Kulturstudien, Landeskunde und Sprache erwerben.

22 20 Im Bereich Sprachwissenschaft (Linguistik) sollen Geschichte, Struktur, Funktionen und Varietäten des Italienischen studiert werden und es wird grundlegendes Wissen über linguistische Theorien sowie über das System und die Varietäten des Italienischen vermittelt. Im Bereich Literatur- und Kulturwissenschaft soll Grundlagenwissen mit Bezug auf den italophonen Kulturraum vermittelt werden. Es geht insbesondere um die Aneignung von interkultureller und disziplinübergreifender Kompetenz, von Grundlagen für die Interpretation und Analyse literarischer und medialer Texte sowie um die Einführung in Theorien der Literatur- und Kulturwissenschaft. Im Bereich Landeskunde werden geschichtliche und gegenwartsbezogene, kulturelle, politische, ökonomische und soziale Phänomene Italiens behandelt. Im Bereich Sprache lernen die Studierenden italienischsprachige Texte mittleren und höheren Schwierigkeitsgrades zu rezipieren sowie sich im Italienischen schriftlich und mündlich (Anforderungen ca. B2 des Europäischen Referenzrahmens) auszudrücken. Die Studierenden lernen die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, der Informationsbeschaffung, Auswertung, Beurteilung und Systematisierung. Aufbau des Studiums Das Studium besteht aus vier Bereichen und der Bachelorarbeit: Kernfach Zweites Italienisch Kernfach Bildungswissenschaften Freie Modulfenster* Bachelorarbeit 50 LP Fach Italienisch 50 LP 30 LP 20 LP 10 LP + 10 LP Fachdidaktik Italienisch + 10 LP Fachdidaktik * Die freien Modulfenster (in der Regel 10 LP pro Fach) können genutzt werden zum Erwerb von fehlenden Lateinkenntnissen zur Vertiefung der fremdsprachlichen Kenntnisse (hierfür werden die Module Italiano A2 und Italiano B1 angeboten; siehe ansonsten auch Auslandsaufenthalt) zur Vertiefung der kulturell-literaturwissenschaftlichen Ausbildung (Wahlmodul Romania III im 6. Semester bzw. ab 2009 in jedem Sommersemester, d.h. eigentlich außerhalb des Modulfensters und daher nur in Ausnahmefällen nutzbar). Jeder Bereich besteht aus Modulen. Ein Modul ist ein Verbund inhaltlich in sich geschlossener Lehrveranstaltungen (in der Regel drei doppelstündige Veranstaltungen z.b. Vorlesung, Seminar und Übung). Module werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen, auf deren Grundlage die Leistungspunkte vergeben

23 21 werden In der Regel werden für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul 10 LP vergeben. Ein Leistungspunkt entspricht einem Arbeitsaufwand von ca. 30 Zeitstunden (Präsenz-, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung und Durchführung). Folgende Pflichtmodule (je 10 LP) sind im Kernfach Italienisch zu belegen: Jedes Modul besteht in der Regel aus: einer Vorlesung (2 SWS) einem Seminar (2 SWS) einer sprachpraktischen oder landeskundlichen Übung (2 SWS) 1. Semester Romanistische Sprachwissenschaft I: Einführung und Grundlagen der italianistischen Sprachwissenschaft Modulprüfung: 2 Klausuren 2. Semester Romania I: Einführung und Grundlagen der italianistischen Literatur- und Kulturwissenschaft 3 Modulprüfung: 2 Klausuren 3. Semester Romania II: Literatur, Kultur und Geschichte des italianophonen Raumes nach Schwerpunkten Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 4. Semester Romanistische Sprachwissenschaft II : Systemlinguistik des Italienischen Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 5. Semester Romanistische Sprachwissenschaft III : Varietätenlinguistik des Italienischen Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; mündliche Prüfung 6. Semester Fachdidaktik romanischer Sprachen I / Italienisch Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 3 SWS = Semesterwochenstunden, entsprechen z.b. 6 Stunden pro Woche über ein Semester lang

24 22 Die Bachelorarbeit wird studienbegleitend im 5. und 6. Semester verfasst. BITTE BEACHTEN SIE: ALLE MODULBESCHREIBUNGEN ENTHÄLT DIE MODULDATENBANK (LINK Homepage). Praktika Außer den in den Modulen vorgesehenen Praktika sind keine weiteren vorgeschrieben oder empfohlen. Studium im Ausland Vgl. BRL "BERATUNGSRICHTLINIE FÜR DIE LEHRAMTSBACHELOR- UND LEHRAMTSMASTERSTUDIENGÄNGE (FÄCHERÜBERGREIFENDE REGELUNGEN)" Ein Auslandsaufenthalt wird grundsätzlich empfohlen. Er ist von den Studierenden unter Beratung durch die Fakultät selbst zu organisieren und sie haben vor Antritt insbesondere dafür Sorge zu tragen, dass die im Ausland erbrachten Studienleistungen oder die belegten Module am entsendenden Institut anerkannt und auf den Studiengang angerechnet werden. In der Regel sollen an der Gastuniversität 30 LP pro Semester erworben werden. Falls realisierbar, können auch die im freien Modulfenster vorgesehenen 10 LP über Auslandsstudienleistungen erbracht werden. Als Gastuniversitäten werden v.a. diejenigen empfohlen, mit denen europäische Austauschpartnerschaften (SOKRATES-Programm) des Instituts für Romanistik bestehen. Die Studierenden können sich zur Beratung an die entsprechenden Länderkoordinatoren des Instituts für Romanistik wenden. Berufseinsatzmöglichkeiten Beim lehramtsorientierten BA im Kernfach Italienisch ist als klar zu definierendes Berufsziel eine Lehrtätigkeit im Schuldienst, in der Erwachsenenbildung oder in anderen Institutionen zu nennen, in denen neben der Sprachbeherrschung und breiten Wissensanwendung auf sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichem Gebiet didaktische Kompetenz gefragt ist. Der BA-Studiengang schafft dabei gleichzeitig die Voraussetzungen für die Aufnahme eines Lehramtsstudiums im Masterstudiengang und die weitere wissenschaftliche Qualifikation. Studienfachberater Philologische Fakultät Institut für Romanistik Leipzig, Beethovenstraße 15, 3. Etage, Haus 1 und 2 Prof. Dr. Elisabeth Burr Prof. Dr. Alfonso de Toro Prof. Dr. Uta Felten Beraterin Lehramt: Kerstin Küchler (kerstin.kuechler@rz.uni-leipzig.de)

25 23 Einzelberatung auch über die Modulverantwortlichen des betreffenden Moduls. Prüfungsamt der Philologischen Fakultät: Frau Haucke Leipzig, Beethovenstraße 15, EG, Haus 5

26 24 Studiengang: Polyvalenter Bachelorstudiengang, Profil Lehramt "Spanisch" Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.) wenn die Bachelorarbeit im Fach Spanisch oder Fachdidaktik des Spanischen geschrieben wird Regelstudienzeit 6 Semester Leistungspunkte (Credit Points) 180 Studienbeginn für Studienanfänger Wintersemester zuständige Fakultät/Institut: Philologische Fakultät, Institut für Romanistik romsekr@rz.uni-leipzig.de Zugangsbedingungen Allgemeine Zugangsbedingung ist die Allgemeine Hochschulreife, ein vergleichbarer Abschluss oder eine fachgebundene Hochschulreife. Weiterhin wird vorausgesetzt, dass nicht bereits in einem verwandten Bachelor-, Diplom- oder Magisterstudiengang eine für die Fortsetzung oder den Abschluss des Studiums notwendige Prüfung endgültig nicht bestanden wurde. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen: o Latinum Das Latinum ist bis zum Abschluss des Bachelorstudiums zu erbringen. o Spanischkenntnisse entsprechend Stufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (Nachweis zu Studienbeginn) Ausbildungsziele Ziel ist der Beruf als Lehrer an Grundschulen sowie an Gymnasien. Das Studium soll die Studierenden auf berufliche Tätigkeiten vorbereiten und ihnen die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden zu wissenschaftlicher Arbeit, selbstständigem Denken und verantwortungsbewusstem Handeln vermitteln als Grundlagen für berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und für die Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Weiterbildung. Gegenstand des Studiums ist die spanische Philologie und Sprache. Insbesondere sollen die Studierenden fachspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten auf den Gebieten Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Kulturstudien, Landeskunde und Sprache erwerben.

27 25 Im Bereich Sprachwissenschaft (Linguistik) sollen Geschichte, Struktur, Funktionen und Varietäten des Spanischen studiert werden und es wird grundlegendes Wissen über linguistische Theorien sowie über das System und die Varietäten des Spanischen vermittelt. Im Bereich Literatur- und Kulturwissenschaft soll Grundlagenwissen mit Bezug auf den hispanophonen Kulturraum vermittelt werden. Es geht insbesondere um die Aneignung von interkultureller und disziplinübergreifender Kompetenz, von Grundlagen für die Interpretation und Analyse literarischer und medialer Texte sowie um die Einführung in Theorien der Literatur- und Kulturwissenschaft. Im Bereich Landeskunde werden geschichtliche und gegenwartsbezogene, kulturelle, politische, ökonomische und soziale Phänomene Spaniens und auch Lateinamerikas behandelt. Im Bereich Sprache lernen die Studierenden spanischsprachige Texte mittleren und höheren Schwierigkeitsgrades zu rezipieren sowie sich im Spanischen schriftlich und mündlich (Anforderungen ca. B2 des Europäischen Referenzrahmens) auszudrücken. Die Studierenden lernen die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, der Informationsbeschaffung, Auswertung, Beurteilung und Systematisierung. Aufbau des Studiums Das Studium besteht aus vier Bereichen und der Bachelorarbeit: Kernfach Zweites Spanisch Kernfach Bildungswissenschaften Freie Modulfenster* Bachelorarbeit 50 LP Fach Spanisch 50 LP 30 LP 20 LP 10 LP + 10 LP Fachdidaktik Spanisch + 10 LP Fachdidaktik * Die freien Modulfenster (in der Regel 10 LP pro Fach) können genutzt werden zum Erwerb von fehlenden Lateinkenntnissen zur Vertiefung der fremdsprachlichen Kenntnisse (hierfür wird das Modul Spanisch Fortgeschrittenenkurs B1 Espanol B1 angeboten; siehe ansonsten auch Auslandsaufenthalt) siehe hierzu auch Auslandsaufenthalt) zur Vertiefung der kulturell-literaturwissenschaftlichen Ausbildung (Wahlmodul Romania III im 6. Semester bzw. ab 2009 in jedem Sommersemester, d.h. eigentlich außerhalb des Modulfensters und daher nur in Ausnahmefällen nutzbar). Jeder Bereich besteht aus Modulen. Ein Modul ist ein Verbund inhaltlich in sich geschlossener Lehrveranstaltungen (in der Regel drei doppelstündige

28 26 Veranstaltungen z.b. Vorlesung, Seminar und Übung). Module werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen, auf deren Grundlage die Leistungspunkte vergeben werden. In der Regel werden für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul 10 LP vergeben. Ein Leistungspunkt entspricht einem Arbeitsaufwand von ca. 30 Zeitstunden (Präsenz-, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung und Durchführung). Folgende Pflichtmodule (je 10 LP) sind im Kernfach Spanisch zu belegen: Jedes Modul besteht in der Regel aus: einer Vorlesung (2 SWS) einem Seminar (2 SWS) einer sprachpraktischen oder landeskundlichen Übung (2 SWS) 1. Semester Romanistische Sprachwissenschaft I: Einführung und Grundlagen der hispanistischen Sprachwissenschaft Modulprüfung: 2 Klausuren 2. Semester Romania I: Einführung und Grundlagen der hispanistischen Literatur- und Kulturwissenschaft Modulprüfung: 2 Klausuren 3. Semester Romania II: Literatur, Kultur und Geschichte des hispanophonen Raumes nach Schwerpunkten Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 4. Semester Romanistische Sprachwissenschaft II : Systemlinguistik des Spanischen Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur 5. Semester Romanistische Sprachwissenschaft III : Varietätenlinguistik des Spanischen Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; mündliche Prüfung 6. Semester 4 4 SWS = Semesterwochenstunden, entsprechen z.b. 6 Stunden pro Woche über ein Semester lang

29 Fachdidaktik romanischer Sprachen I / Spanisch Modulprüfung: Referat und Hausarbeit; Klausur Die Bachelorarbeit wird studienbegleitend im 5. und 6. Semester verfasst. BITTE BEACHTEN SIE: ALLE MODULBESCHREIBUNGEN ENTHÄLT DIE MODULDATENBANK (LINK Homepage). Praktika Außer den in den Modulen vorgesehenen Praktika sind keine weiteren vorgeschrieben oder empfohlen. Studium im Ausland Vgl. BRL "BERATUNGSRICHTLINIE FÜR DIE LEHRAMTSBACHELOR- UND LEHRAMTSMASTERSTUDIENGÄNGE (FÄCHERÜBERGREIFENDE REGELUNGEN)" Ein Auslandsaufenthalt wird grundsätzlich empfohlen. Er ist von den Studierenden unter Beratung durch die Fakultät selbst zu organisieren und sie haben vor Antritt insbesondere dafür Sorge zu tragen, dass die im Ausland erbrachten Studienleistungen oder die belegten Module am entsendenden Institut anerkannt und auf den Studiengang angerechnet werden. In der Regel sollen an der Gastuniversität 30 LP pro Semester erworben werden. Falls realisierbar, können auch die im freien Modulfenster vorgesehenen 10 LP über Auslandsstudienleistungen erbracht werden. Als Gastuniversitäten werden v.a. diejenigen empfohlen, mit denen europäische Austauschpartnerschaften (SOKRATES-Programm) des Instituts für Romanistik bestehen. Die Studierenden können sich zur Beratung an die entsprechenden Länderkoordinatoren des Instituts für Romanistik wenden. Berufseinsatzmöglichkeiten Beim lehramtsorientierten BA im Kernfach Spanisch ist als klar zu definierendes Berufsziel eine Lehrtätigkeit im Schuldienst, in der Erwachsenenbildung oder in anderen Institutionen zu nennen, in denen neben der Sprachbeherrschung und breiten Wissensanwendung auf sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichem Gebiet didaktische Kompetenz gefragt ist. Der BA-Studiengang schafft dabei gleichzeitig die Voraussetzungen für die Aufnahme eines Lehramtsstudiums im Masterstudiengang und die weitere wissenschaftliche Qualifikation. Studienfachberater Philologische Fakultät Institut für Romanistik Leipzig, Beethovenstraße 15, 3. Etage, Haus 1 und 2 Prof. Dr. Elisabeth Burr

30 28 Prof. Dr. Alfonso de Toro Prof. Dr. Uta Felten Beraterin Lehramt: Kerstin Küchler Einzelberatung auch über die Modulverantwortlichen des betreffenden Moduls. Prüfungsamt der Philologischen Fakultät: Frau Haucke Leipzig, Beethovenstraße 15, EG, Haus 5