LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/ Wahlperiode Maßnahmen für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf

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1 LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/ Wahlperiode KLEINE ANFRAGE der Abgeordneten Simone Oldenburg, Fraktion DIE LINKE Maßnahmen für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf und ANTWORT der Landesregierung Vorbemerkung Die Landesregierung sieht die vorrangige Aufgabe der Schulen in der pädagogischen Arbeit und ist deshalb bestrebt, den Aufwand bezüglich Verwaltung und Statistik auf das Maß zu beschränken, welches für die Steuerung und Aufsicht der Schulverwaltungsprozesse unabdingbar ist. Weiterführende Angaben wären nur mit einem erheblichen Mehraufwand für die Schulen leistbar. Die Landesregierung erkennt ein geändertes Verhaltensmuster der Auszubildenden am Ausbildungsmarkt. Die Landesregierung geht dabei davon aus, dass zum einen der demografische Wandel dazu führt, dass das Angebot an Ausbildungsplätzen im Verhältnis zur Zahl der Bewerberinnen und Bewerber deutlich gestiegen ist und somit auch die Wahlmöglichkeiten und die Möglichkeiten, den Ausbildungsberuf zu wechseln. Die stärkere Neigung des Ausbildungswechsels während einer laufenden Ausbildung ist von Branche zu Branche unterschiedlich. Die Landesregierung geht deswegen davon aus, dass auch die Ausbildungsbedingungen einschließlich des Lohnniveaus zu dem geänderten Verhalten beitragen können. Der Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur hat namens der Landesregierung die Kleine Anfrage mit Schreiben vom 28. August 2014 beantwortet.

2 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 1. Wie viele Ausbildungsverträge wurden aus welchen Gründen in den Jahren 2012 und 2013 vorzeitig gelöst (bitte getrennt nach den einzelnen Ausbildungsberufen angeben)? Die folgenden Angaben erfolgen auf Grundlage der Daten des Statistischen Amtes Mecklenburg-Vorpommern. Es erfolgt keine Erfassung nach einzelnen Ausbildungsberufen, sondern nach Ausbildungsbereichen, Berufsbereichen und Berufsgruppen. Gründe für eine vorzeitige Vertragslösung wurden statistisch letztmalig für das Jahr 2011 im Rahmen des Fachkräftebündnisses erfasst. Im Jahr 2012 wurden insgesamt Ausbildungsverträge vorzeitig gelöst. Berufsbereich/Berufsgruppe Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Land-, Forst- und Tierwirtschaft und Gartenbau Landwirtschaft Tierwirtschaft Pferdewirtschaft Tierpflege Forst- und Jagdwirtschaft, Landschaftspflege Gartenbau Floristik Gesamt Rohstoffgewinnung, Produktion und Fertigung Naturstein- und Mineralaufbereitung und -verarbeitung und Baustoffherstellung Industrielle Glasherstellung und -verarbeitung Kunststoff- und Kautschukherstellung und -verarbeitung Farb- und Lacktechnik Holzbe- und -verarbeitung Technische Mediengestaltung Fototechnik und Fotografie und Buch- Drucktechnik -weiterverarbeitung, binderei

3 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Berufsbereich/Berufsgruppe Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Metallerzeugung Metallbearbeitung Metalloberflächenbehandlung Metallbau und Schweißtechnik Maschinenbau- und Betriebstechnik Fahrzeug-, Luft-, Raumfahrtund Schiffbautechnik Mechatronik und Automatisierungstechnik Energietechnik Elektrotechnik Technisches Zeichnen, Konstruktion und Modellbau Textilverarbeitung Leder-, Pelzherstellung und -verarbeitung Lebensmittel- und Genussmittelherstellung Speisenzubereitung Gesamt Bau, Architektur, Vermessung und Gebäudetechnik Hochbau Tiefbau Bodenverlegung Maler- und Lackierer-, Stuckateurarbeiten, Bauwerksabdichtung, Holz- und Bautenschutz Aus- und Trockenbau, Isolierung, Zimmerei, Glaserei, Rollladen- und Jalousiebau Klempnerei, Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Ver- und Entsorgung Gesamt

4 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Berufsbereich/Berufsgruppe Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge insgesamt davon im... Ausbildungsjahr Naturwissenschaft, Geografie und Informatik Biologie Chemie Physik Umweltschutztechnik Informatik IT-Systemanalyse, IT-Anwendungsberatung und IT-Vertrieb Softwareentwicklung Programmierung und darunter in der Probezeit Gesamt Verkehr, Logistik, Schutz und Sicherheit Lagerwirtschaft, Post und Zustellung, Güterumschlag Servicekräfte im Personenverkehr Kaufleute für Verkehr und Logistik Fahrzeugführung im Straßenverkehr Fahrzeugführung im Schiffsverkehr Bau- und Transportgeräteführung Objekt-, Personen-, Brandschutz, Arbeitssicherheit Reinigung Gesamt

5 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Berufsbereich/Berufsgruppe Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Kaufmännische Dienstleistungen, Warenhandel, Vertrieb, Hotel und Tourismus Handel Immobilienwirtschaft und Facility-Management Verkauf (ohne Produktspezialisierung) Verkauf von Bekleidung, Elektronik, Kraftfahrzeugen und Hartwaren Verkauf von Lebensmitteln Verkauf von drogerie- und apothekenüblichen Waren, Sanitäts- und Medizinbedarf Buch-, Kunst-, Antiquitätenund Musikfachhandel Tourismus und Sport Hotellerie Gastronomie Veranstaltungsservice und -management Gesamt Unternehmensorganisation, Buchhaltung, Recht und Verwaltung Unternehmensorganisation und -strategie Büro und Sekretariat Personalwesen und -dienstleistung Versicherungs- und Finanzdienstleistungen Steuerberatung Rechtsberatung, -sprechung und -ordnung Verwaltung Gesamt Gesundheit, Soziales, Lehre und Erziehung Arzt- und Praxishilfe Körperpflege Medizin-, Orthopädie- und Rehatechnik Hauswirtschaft und Verbraucherberatung Gesamt

6 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Berufsbereich/Berufsgruppe Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Sprach-, Literatur-, Geistes-, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften, Medien, Kunst, Kultur und Gestaltung Werbung und Marketing Verlags- und Medienwirtschaft Innenarchitektur, visuelles Marketing, Raumausstattung Kunsthandwerkliche Metallgestaltung Veranstaltungs-, Kamera und Tontechnik. Zahlenwert ist geheim zu halten. Gesamt Insgesamt Im Jahr 2013 wurden insgesamt Ausbildungsverträge vorzeitig gelöst. Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge Berufsbereich/Berufsgruppe insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Land-, Forst- und Tierwirtschaft und Gartenbau Landwirtschaft Tierwirtschaft Pferdewirtschaft Tierpflege Forst- und Jagdwirtschaft, Landschaftspflege Gartenbau Floristik Gesamt

7 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge Berufsbereich/Berufsgruppe insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Rohstoffgewinnung, Produktion und Fertigung Naturstein- und Mineralaufbereitung und -verarbeitung und Baustoffherstellung Industrielle Glasherstellung und verarbeitung Kunststoff- und Kautschukherstellung und -verarbeitung Farb- und Lacktechnik Holzbe- und -verarbeitung Technische Mediengestaltung Fototechnik und Fotografie Drucktechnik und -weiterverarbeitung, Buchbinderei Metallerzeugung Metallbearbeitung Metalloberflächenbehandlung Metallbau und Schweißtechnik Feinwerk- und Werkzeugtechnik Maschinenbau- und Betriebstechnik Fahrzeug-, Luft-, Raumfahrt und Schiffbautechnik Mechatronik und Automatisierungstechnik Energietechnik Elektrotechnik Technisches Zeichnen, Konstruktion und Modellbau Textilverarbeitung Leder-, Pelzherstellung und verarbeitung Lebensmittel- und Genussmittelherstellung Speisenzubereitung Gesamt

8 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge Berufsbereich/Berufsgruppe insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Bau, Architektur, Vermessung und Gebäudetechnik Vermessung und Kartografie Hochbau Tiefbau Bodenverlegung Maler- und Lackierer-, Stuckateurarbeiten, Bauwerksabdichtung, Holz- und Bautenschutz Aus- und Trockenbau, Isolierung, Zimmerei, Glaserei, Rollladen- und Jalousiebau Klempnerei, Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Ver- und Entsorgung Gesamt Naturwissenschaft, Geografie und Informatik Biologie Chemie Umweltschutztechnik Informatik IT-Systemanalyse, IT-Anwendungsberatung und IT-Vertrieb Softwareentwicklung und Programmierung Gesamt Verkehr, Logistik, Schutz und Sicherheit Lagerwirtschaft, Post und Zustellung, Güterumschlag Servicekräfte im Personenverkehr Kaufleute - Verkehr und Logistik Fahrzeugführung im Straßenverkehr Fahrzeugführung im Schiffsverkehr Objekt-, Personen-, Brandschutz, Arbeitssicherheit Reinigung Gesamt

9 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge Berufsbereich/Berufsgruppe insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Kaufmännische Dienstleistungen, Warenhandel, Vertrieb, Hotel und Tourismus Einkauf und Vertrieb Handel Immobilienwirtschaft und Facility-Management Verkauf (ohne Produktspezialisierung) Verkauf von Bekleidung, Elektronik, Kraftfahrzeugen und Hartwaren Verkauf von Lebensmitteln Verkauf von drogerie- und apothekenüblichen Waren, Sanitäts- und Medizinbedarf Tourismus und Sport Hotellerie Gastronomie Veranstaltungsservice und management Gesamt Unternehmensorganisation, Buchhaltung, Recht und Verwaltung Unternehmensorganisation und strategie Büro und Sekretariat Personalwesen und -dienstleistung Versicherungs- und Finanzdienstleistungen Steuerberatung Rechtsberatung, -sprechung und -ordnung Verwaltung Medien-, Dokumentations- und Informationsdienste Gesamt

10 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Sprach-, Literatur-, Geistes-, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften, Medien, Kunst, Kultur und Gestaltung Werbung und Marketing Verlags- und Medienwirtschaft Innenarchitektur, visuelles Marketing, Raumausstattung Kunsthandwerkliche Keramikund Glasgestaltung Veranstaltungs-, Kamera- und Tontechnik. Zahlenwert ist geheim zu halten Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge Berufsbereich/Berufsgruppe insgesamt davon im... Ausbildungsjahr darunter in der Probezeit Gesundheit, Soziales, Lehre und Erziehung Arzt- und Praxishilfe Körperpflege Medizin-, Orthopädie- und Rehatechnik Hauswirtschaft und Verbraucherberatung Gesamt Gesamt Insgesamt

11 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/ Wie viele der Auszubildenden, die ihren Ausbildungsvertrag vorzeitig gelöst haben, verfügen a) über einen Schulabschluss der Berufsreife, b) über einen Schulabschluss der Mittleren Reife und c) über keinen anerkannten Schulabschluss (bitte nach Jahren und Ausbildungsberuf getrennt angeben)? Zu a) 2012 gab es mit Stand: Auszubildende mit vorzeitig gelöstem Ausbildungsvertrag, die über einen Schulabschluss der Berufsreife verfügen gab es mit Stand: Auszubildende mit vorzeitig gelöstem Ausbildungsvertrag, die über einen Schulabschluss der Berufsreife verfügen. Zu b) 2012 gab es mit Stand: Auszubildende mit vorzeitig gelöstem Ausbildungsvertrag, die über einen Schulabschluss der Mittleren Reife verfügen gab es mit Stand: Auszubildende mit vorzeitig gelöstem Ausbildungsvertrag, die über einen Schulabschluss der Mittleren Reife verfügen. Zu c) 2012 gab es mit Stand: Auszubildende (ohne Schulabschluss der Berufsreife einschließlich landesspezifischen Förderschulabschluss) mit vorzeitig gelöstem Ausbildungsvertrag gab es mit Stand vom Auszubildende (ohne Schulabschluss der Berufsreife einschließlich landesspezifischen Förderschulabschluss) mit vorzeitig gelöstem Ausbildungsvertrag. In den nachfolgenden Tabellen erfolgt keine Erfassung nach einzelnen Ausbildungsberufen, sondern nach Ausbildungsbereichen, Berufsbereichen und Berufsgruppen. 11

12 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 2012 Berufsbereich/Berufsgruppe Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ Fachhochschulreife erworbener Abschluss 2) Land-, Forst- und Tierwirtschaft und Gartenbau Landwirtschaft Tierwirtschaft Pferdewirtschaft Tierpflege Forst- und Jagdwirtschaft, Landschaftspflege Gartenbau Floristik Rohstoffgewinnung, Produktion und Fertigung Naturstein- und Mineralaufbereitung und -verarbeitung und Baustoffherstellung Industrielle Glasherstellung und verarbeitung Kunststoff- und Kautschukherstellung und -verarbeitung Farb- und Lacktechnik Holzbe- und -verarbeitung Technische Mediengestaltung Fototechnik und Fotografie Drucktechnik und -weiterverarbeitung, Buchbinderei Metallerzeugung Metallbearbeitung Metalloberflächenbehandlung Metallbau und Schweißtechnik Maschinenbau- und Betriebstechnik Fahrzeug-, Luft-, Raumfahrt- und Schiffbautechnik Mechatronik und Automatisierungstechnik Energietechnik Elektrotechnik Technisches Zeichnen, Konstruktion und Modellbau Textilverarbeitung Leder-, Pelzherstellung und -verarbeitung Lebensmittel- und Genussmittelherstellung Speisenzubereitung

13 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Berufsbereich/Berufsgruppe Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ Fachhochschulreife erworbener Abschluss 2) Bau, Architektur, Vermessung und Gebäudetechnik Hochbau Tiefbau Bodenverlegung Maler- und Lackierer-, Stuckateurarbeiten, Bauwerksabdichtung, Holzund Bautenschutz Aus- und Trockenbau, Isolierung, Zimmerei, Glaserei, Rollladen- und Jalousiebau Klempnerei, Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Ver- und Entsorgung Naturwissenschaft, Geografie und Informatik Biologie Chemie Physik Umweltschutztechnik Informatik IT-Systemanalyse, IT-Anwendungsberatung und IT-Vertrieb Softwareentwicklung und Programmierung Verkehr, Logistik, Schutz und Sicherheit Lagerwirtschaft, Post und Zustellung, Güterumschlag Servicekräfte im Personenverkehr Kaufleute - Verkehr und Logistik Fahrzeugführung im Straßenverkehr Fahrzeugführung im Schiffsverkehr Bau- und Transportgeräteführung Objekt-, Personen-, Brandschutz, Arbeitssicherheit Reinigung

14 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Berufsbereich/Berufsgruppe Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ Fachhochschulreife erworbener Abschluss 2) Kaufmännische Dienstleistungen, Warenhandel, Vertrieb, Hotel und Tourismus Handel Immobilienwirtschaft und Facility Management Verkauf (ohne Produktspezialisierung) Verkauf von Bekleidung, Elektronik, Kraftfahrzeugen und Hartwaren Verkauf von Lebensmitteln Verkauf von drogerie- und apothekenüblichen Waren, Sanitäts- und Medizinbedarf Buch-, Kunst-, Antiquitäten- und Musikfachhandel Tourismus und Sport Hotellerie Gastronomie Veranstaltungsservice und -management Unternehmensorganisation, Buchhaltung, Recht und Verwaltung Unternehmensorganisation und strategie Büro und Sekretariat Personalwesen und -dienstleistung Versicherungs- und Finanzdienstleistungen Steuerberatung Rechtsberatung, -sprechung und ordnung Verwaltung Gesundheit, Soziales, Lehre und Erziehung Arzt- und Paxishilfe Körperpflege Medizin-, Orthopädie- und Rehatechnik Hauswirtschaft und Verbraucherberatung

15 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Berufsbereich/Berufsgruppe Sprach-, Literatur-, Geistes-, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften, Medien, Kunst, Kultur und Gestaltung Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ Fachhochschulreife erworbener Abschluss 2) Werbung und Marketing Verlags- und Medienwirtschaft Innenarchitektur, visuelles Marketing, Raumausstattung Kunsthandwerkliche Metallgestaltung Veranstaltungs-, Kamera- und Tontechnik Insgesamt ) 2). einschließlich landesspezifischem Förderabschluss nicht zuzuordnen Zahlenwert ist geheim zu halten 2013 Berufsbereich/Berufsgruppe Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ Fachhochschulreife erworbener Abschluss 2) Land-, Forst- und Tierwirtschaft und Gartenbau Landwirtschaft Tierwirtschaft Pferdewirtschaft Tierpflege Forst- und Jagdwirtschaft, Landschaftspflege Gartenbau Floristik

16 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Berufsbereich/Berufsgruppe Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ erworbener Fachhochschulreife Abschluss 2) Rohstoffgewinnung, Produktion und Fertigung Naturstein- und Mineralaufbereitung und -verarbeitung und Baustoffherstellung Industrielle Glasherstellung und verarbeitung Kunststoff- und Kautschukherstellung und -verarbeitung Farb- und Lacktechnik Holzbe- und -verarbeitung Technische Mediengestaltung Fototechnik und Fotografie Drucktechnik und -weiterverarbeitung, Buchbinderei Metallerzeugung Metallbearbeitung Metalloberflächenbehandlung Metallbau und Schweißtechnik Feinwerk- und Werkzeugtechnik Maschinenbau- und Betriebstechnik Fahrzeug-, Luft-, Raumfahrt- und Schiffbautechnik Mechatronik und Automatisierungstechnik Energietechnik Elektrotechnik Technisches Zeichnen, Konstruktion und Modellbau Textilverarbeitung Leder-, Pelzherstellung und -verarbeitung Lebensmittel- und Genussmittelherstellung Speisenzubereitung

17 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Berufsbereich/Berufsgruppe Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ erworbener Fachhochschulreife Abschluss 2) Bau, Architektur, Vermessung und Gebäudetechnik Vermessung und Kartografie Hochbau Tiefbau Bodenverlegung Maler- und Lackierer-, Stuckateurarbeiten, Bauwerksabdichtung, Holzund Bautenschutz Aus- und Trockenbau, Isolierung, Zimmerei, Glaserei, Rollladen- und Jalousiebau Klempnerei, Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik Ver- und Entsorgung Naturwissenschaft, Geografie und Informatik Biologie Chemie Umweltschutztechnik Informatik IT-Systemanalyse, IT-Anwendungsberatung und IT-Vertrieb Softwareentwicklung und Programmierung Verkehr, Logistik, Schutz und Sicherheit Lagerwirtschaft, Post und Zustellung, Güterumschlag Servicekräfte im Personenverkehr Kaufleute - Verkehr und Logistik Fahrzeugführung im Straßenverkehr Fahrzeugführung im Schiffsverkehr Objekt-, Personen-, Brandschutz, Arbeitssicherheit Reinigung

18 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Berufsbereich/Berufsgruppe Kaufmännische Dienstleistungen, Warenhandel, Vertrieb, Hotel und Tourismus Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ erworbener Fachhochschulreife Abschluss 2) Einkauf und Vertrieb Handel Immobilienwirtschaft und Facility Management Verkauf (ohne Produktspezialisierung) Verkauf von Bekleidung, Elektronik, Kraftfahrzeugen und Hartwaren Verkauf von Lebensmitteln Verkauf von drogerie- und apothekenüblichen Waren, Sanitäts- und Medizinbedarf Tourismus und Sport Hotellerie Gastronomie Veranstaltungsservice und -management Unternehmensorganisation, Buchhaltung, Recht und Verwaltung Unternehmensorganisation und strategie Büro und Sekretariat Personalwesen und -dienstleistung Versicherungs- und Finanzdienstleistungen Steuerberatung Rechtsberatung, -sprechung und ordnung Verwaltung Medien-, Dokumentations- und Informationsdienste Gesundheit, Soziales, Lehre und Erziehung Arzt- und Praxishilfe Körperpflege Medizin-, Orthopädie- und Rehatechnik Hauswirtschaft und Verbraucherberatung

19 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Berufsbereich/Berufsgruppe Sprach-, Literatur-, Geistes-, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften, Medien, Kunst, Kultur und Gestaltung Insgesamt davon mit schulischer Vorbildung/ zuletzt erreichtem Abschluss ohne 1) mit Mittlere allgemeine im Ausland Berufsreife Reife Hochschul-/ erworbener Fachhochschulreife Abschluss 2) Werbung und Marketing Verlags- und Medienwirtschaft Innenarchitektur, visuelles Marketing, Raumausstattung Kunsthandwerkliche Keramik- und Glasgestaltung Veranstaltungs-, Kamera- und Tontechnik Insgesamt ) 2). einschließlich landesspezifischem Förderabschluss nicht zuzuordnen Zahlenwert ist geheim zu halten 3. Welche Qualitätsstandards liegen den Berufsorientierungskonzepten an den allgemein bildenden öffentlichen Schulen des Landes zugrunde? Als Grundlage für die Erarbeitung des Berufsorientierungskonzeptes als Bestandteil des Schulprogramms dient den Schulen die Richtlinie zur Berufsorientierung vom

20 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 4. Durch welche Fortbildungsmaßnahmen wurden a) die Berufsorientierungs-Kontaktlehrkräfte und b) die Lehrerkollegien durch Angebote des Schulinternen Fortbildungstages seit 2010 fortgebildet (bitte getrennt nach Jahreszahlen und Inhalten der Fortbildung angeben)? Zu a) 2010 Beginn der Fortbildung für Kontaktlehrkräfte der Berufs- und Studienorientierung der allgemein bildenden weiterführenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern. Das Fortbildungsprojekt für die Kontaktlehrkräfte der Berufsorientierung aller Schularten hatte einen Umfang von 80 Stunden. Über einen Zeitraum von jeweils circa zehn Monaten (je Kurs) wurden die fünf nachfolgenden Module vermittelt. Theorie: 1. Grund- und Orientierungswissen für die Berufsorientierung-Kontaktlehrkräfte, 2. Praxisorientierung und Praxiserfahrung - Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern, 3. Ressourcen erkennen und Potentiale fördern, 4. Die Erarbeitung eines schuleigenen Konzeptes für die Berufs- und Studienorientierung - Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Berufsorientierung (40 Stunden). Praxis: 5. Betriebserkundungen in ausgewählten Unternehmen unterschiedlicher Branchen mit Gesprächsforen vor Ort zum Übergang Schule-Beruf (40 Stunden). Fortbildung für Lehrkräfte zur systematischen MINT (Mathematik-Informatik-Naturwissenschaften-Technik)-Förderung Diese Fortbildung umfasst den Einsatz von Fischertechnik im Unterricht und verschiedene, spezielle, aufbauende Themen in den Modulen im Umfang von je acht Stunden. Die Angebote werden in Rostock und Neubrandenburg realisiert. Fortbildungen von Lehrkräften zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kenntnisse und Zusammenhänge im Zusammenhang mit der Gründung und Begleitung von Schülerfirmen Module (mit einem Stundenumfang von je acht Stunden): 1. Finanzen, Buchhaltung, Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, 2. Organisations- und Projektmanagement, Präsentation, Fundraising/Sponsoring, 3. Recht und Versicherungen, Neue Medien, Best Practice, 4. Verschiedene Fachseminare zu ausgewählten Themen. 20

21 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/ Fortsetzung der Fortbildung für Kontaktlehrkräfte der Berufs- und Studienorientierung der allgemein bildenden weiterführenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern Siehe Fortbildung für Lehrkräfte zur systematischen MINT-Förderung Module (mit einem Stundenumfang von je acht Stunden): 1. Robotik in der Schule: Angebote in Schwerin, Stralsund, Rostock, Neubrandenburg, 2. Einführung in die Java-Programmierung: Angebot in Rostock, 3. Fischertechnik mit Java: Angebote in Schwerin und Neubrandenburg. Fortbildungen von Lehrkräften zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kenntnisse und Zusammenhänge im Zusammenhang mit der Gründung und Begleitung von Schülerfirmen Siehe Zusätzlich finden Praxismodule im Umfang von je acht Stunden statt. Fortbildung von Lehrkräften zur geschlechtergerechten Berufsorientierung Vermittlung praxisbezogener Ideen und Methoden, um Jugendliche bei ihrer persönlichen Berufs- und Lebensplanung effektiver und nachhaltiger zu unterstützen. Module (mit einem Stundenumfang von je acht Stunden): 1. Wirksamkeit von Rollenklischees, 2. Das Berufswahlverhalten von Jungen und Mädchen, 3. Gestaltung einer geschlechterreflektierten Berufsorientierung: Methoden und Übungen Abschluss der landesweiten Fortbildung für Kontaktlehrkräfte der Berufs- und Studienorientierung der allgemein bildenden weiterführenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern Nach sechs Kursen im Verantwortungsbereich des Staatlichen Schulamtes Schwerin, drei Kursen im Staatlichen Schulamt Rostock, vier Kursen im Staatlichen Schulamt Neubrandenburg und drei Kursen im Staatlichen Schulamtes Greifswald. Fortbildung für Lehrkräfte zur systematischen MINT-Förderung Siehe Fortbildungen von Lehrkräften zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kenntnisse und Zusammenhänge im Zusammenhang mit der Gründung und Begleitung von Schülerfirmen Siehe Fortbildung von Lehrkräften zur geschlechtergerechten Berufsorientierung Siehe

22 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Weiterhin vier Fortbildungen von Lehrkräften zur geschlechtergerechten Berufsorientierung Arbeitsmarkt - Erneuerbare Energien - spannende Berufe für Mädchen Module (mit einem Stundenumfang von je acht Stunden): Branchenexpertinnen und Branchenexperten stellen Berufe und Studiengänge für Mädchen und junge Frauen in der Erneuerbaren Energie-Branche vor (in Schwerin). 1. Erneuerbare Energien in Mecklenburg-Vorpommern - Zukunftschancen, 2. Junge Frauen für eine spannende berufliche Zukunft gewinnen, 3. Arbeit an Thementischen Windenergie, Solarenergie, Bioenergie: Mädchen begeistern. Die richtige Wahl treffen : Befähigung der Teilnehmenden, die ICH-Kompetenz der Jugendlichen zu stärken, die Fähigkeiten und Stärken von Mädchen und Jungen in den Mittelpunkt zu stellen (in Rostock). 1. Wie erkennen Jugendliche ihre Stärken und Neigungen?, 2. Welche Möglichkeiten und Instrumente gibt es, damit Jugendliche ihre Berufsentscheidung an ihrer Person, an ihren Neigungen und Interessen ausrichten können?, 3. Wie gelingt der Abgleich zwischen eigenen Kompetenzen und den Anforderungen der beruflichen Realität?, 4. Wie können geschlechterbedingte Kompetenzzuschreibungen erkannt und überwunden werden?. Zentrale Veranstaltung: 5. Fachtagung Hand in Hand - Kooperationen von Schule und Wirtschaft zur Stärkung der ökonomischen Bildung am 9. Oktober 2012 im Tagungshotel der Wirtschaft Schloss Hasenwinkel (acht Stunden) Fortbildung im Rahmen der Zertifizierung mit dem Berufswahl-Siegel Landesweite Angebote mit einem Stundenvolumen von je acht Stunden. 1. Der Berufswahlpass - individuelle Reflexion und Dokumentation des Berufsorientierungsprozesses, 2. Wie können Schülerinnen und Schüler mit dem Berufswahlpass arbeiten? (Fallbeispiele), 3. Wie sollte der Berufswahlpass in die Maßnahmen zur Berufsorientierung an der Schule integriert werden, zum Beispiel im schuleigenen Berufsorientierungskonzept?, 4. Wie kann ein schulintern abgestimmtes, fächerübergreifendes Arbeiten mit dem Berufswahlpass gelingen? (Anlegen eines Musterberufswahlpasses), 5. Wie kann Berufsorientierung als Querschnittsaufgabe der Schule verstanden und getragen werden?, 6. Welche anwendungsbereiten Lösungen und Modelle zur Arbeit mit dem Berufswahlpass gibt es bereits? (Fallbeispiele) 22

23 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3200 Vom Schulprogramm zum Berufswahl-Siegel - konzeptionelle Arbeit in der Berufsorientierung 1. Welchen Stellenwert hat Berufsorientierung im Schulprogramm?, 2. Wie können berufsorientierende Ziele des Schulprogramms im Berufsorientierungskonzept verankert werden?, 3. Was ist ein fundiertes Berufsorientierungskonzept? Was muss es aussagen? Wie sollte es gestaltet werden, um eine reelle Arbeitsgrundlage für das Kollegium darzustellen?, 4 Wie sind die wichtigsten Berufsorientierungsmaßnahmen ausgewiesen? Wie erfolgen Ergebnisfeststellung, -sicherung und deren Untersetzung im Berufsorientierungskonzept?. Fortbildung für Lehrkräfte zur systematischen MINT-Förderung Siehe 2011 und Fortbildungen von Lehrkräften zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kenntnisse und Zusammenhänge im Zusammenhang mit der Gründung und Begleitung von Schülerfirmen Siehe 2011 und Fortbildung von Lehrkräften zur geschlechtergerechten Berufsorientierung Siehe 2011 und Mit Vorbildern arbeiten : Angebot in Rostock. Querschnittsaufgabe Berufsorientierung : Aktuelle Forschungsergebnisse zum Berufswahlverhalten von Jugendlichen (Angebot in Greifswald) 1. Berufswahlprozess - fächerübergreifend verstehen und gestalten, 2. Erkennung und Vermeidung von Rollenstereotypen in Unterrichtsmaterialien, 3. Aktionstage Girls Day und Jungs Tag bewusst planen und gestalten. Workshop Berufsorientierung von Mädchen und Jungen - praktische Methoden und Übungen im Rahmen der Veranstaltung Berufswahl hat ein Geschlecht (Angebot in Bergen) 1. Wirksamkeit von Rollenklischees, 2. Das Berufswahlverhalten von Jungen und Mädchen: Gestaltung einer geschlechterreflektierten Berufsorientierung - Methoden und Übungen. Workshop Querschnittsaufgabe Berufsorientierung : Angebot in Pasewalk Zentrale Tagung in Schwerin: Von der (Geschlechter)Rolle zur Berufswahl - Fachtagung zur geschlechterreflektierten Berufsorientierung. 23

24 Drucksache 6/3200 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Zu b) Dazu liegt der Landesregierung kein statistisch aufbereitetes Datenmaterial vor. 5. Zu welchen Zeitpunkten wurde seit der Einführung des Praxislerntages diese Art der Berufsorientierung mit welchen Ergebnissen evaluiert? Es gibt sehr unterschiedliche Formen der Umsetzung des Praxislerntages als einem Baustein der beruflichen Orientierung für die Schülerinnen und Schüler. Die Schulen führen intern die Evaluation des Praxislerntages durch und passen ihn den regionalen Gegebenheiten an. Durch die Landesregierung wurde konkret der Schulversuch Handeln, Erkunden, Entdecken von 2010 bis 2012 begleitet. Die Umsetzung erfolgte an drei Schulen des Landes: Integrierte Gesamtschule mit Regionaler Schule im Aufbau Baltic-Schule in Rostock, Regionale Schule Caspar David Friedrich in Greifswald und Regionale Schule Werner von Siemens in Schwerin. Die Schülerinnen und Schüler der jeweiligen Jahrgangsstufe 7 wurden in Anlehnung an die Lernmethoden des Produktiven Lernens und damit einer höheren Praxisorientierung zur Entwicklung der Schlüsselkompetenzen geführt. Die beteiligten Schulen verstehen sich als Konsultationsstützpunkte für das Praxislernen und die im Rahmen des Schulversuchs fortgebildeten Lehrkräfte gestalten auf Nachfrage schulinterne Lehrerfortbildungen im Land. 6. Zu welchem Schuljahr wurde der Berufswahlpass in welcher Form an den allgemein bildenden öffentlichen Schulen eingeführt? Im Schuljahr 2011/2012 ist der Berufswahlpass erstmals für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 und 8 bereitgestellt worden, danach jeweils für die Jahrgangsstufe 7. Durch die Bundesarbeitsgemeinschaft Berufswahlpass sind didaktisch und methodisch aufbereitete Materialien für die Lehrkräfte aller Fächer im Internet abrufbar. Nach einer einführenden Elternversammlung dazu liegt in der Regel die Federführung bei der Arbeit- Wirtschaft-Technik/Informatik unterrichtenden Lehrkraft. Aufgrund einer Festlegung im Landeskonzept für den Übergang von der Schule in den Beruf wird der Berufswahlpass zukünftig den Schulen vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur zugesandt. 24

25 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/ Zu welchem Zeitpunkt wurde a) die Arbeit mit dem Berufswahlpass im Rahmen der Berufsorientierung und b) das Führen des Berufswahlpasses als Möglichkeit des hindernishemmenden Übergangs in die Berufsausbildung evaluiert? Zu a) Die Arbeit mit dem Berufswahlpass wird intern durch die Schulen evaluiert. Zu b) Dazu liegen der Landesregierung keine Daten vor. Die Landesregierung verweist insoweit auch auf die Zuständigkeit der Bundesagentur für Arbeit. 8. Welche Anzahl von Berufsberaterinnen und Berufsberatern arbeiteten bzw. arbeiten von 2008 bis Juni 2014 in Mecklenburg-Vorpommern und für welche Anzahl von Schulen sind sie jeweils beratend tätig (bitte getrennt nach Schulamtsbereichen angeben)? 9. Zu welchem Zeitpunkt wurde mit welchen konkreten Ergebnissen die Arbeit der Berufseinstiegsbegleiter evaluiert? 10. Wie viele Jugendliche wurden durch die Arbeit der Berufseinstiegsbegleiter in eine Ausbildung vermittelt (bitte getrennt nach Schulamtsbereichen angeben)? Zu 8, 9 und 10 Die gewünschten Daten konnten innerhalb der Bearbeitungsfrist gemäß 64 Absatz 1 der Geschäftsordnung des Landtages nicht erhoben werden. Einer ausreichenden Terminverlängerung stimmte die Abgeordnete nicht zu. 25