Das Angebot der Musikschule Reinach. Welches Instrument passt zu mir?

Transkript

1 Das Angebot der Musikschule Reinach Welches Instrument passt zu mir?

2 An unserer Musikschule können Kinder und Jugendliche ab dem obligatorischen Kindergarten bis zum Abschluss ihrer Ausbildung, jedoch höchstens bis zum 25. Altersjahr, den Unterricht besuchen. Das Fundament der Musikerziehung, die musikalischen Grundkurse 1 und 2, sind in den Stundenplan der Primarschule integriert und kostenlos. Während dieser Grundausbildung wird zusammen mit dem Kind, den Eltern und der Grundkurslehrperson abgeklärt, ob ein Kind ein Musikinstrument erlernen oder ob es sich dem Singen oder einem weiterführenden musikalischen Elementarunterricht wie Chorsingen oder Rhythmusschulung zuwenden will. Die vorliegende Broschüre soll Eltern und Kindern Anregung und Hilfe zur Wahl eines geeigneten Musikinstrumentes bieten. Zudem empfehlen wir Ihnen den Besuch des alljährlich im Frühjahr stattfi ndenden Tags der offenen Tür. An dieser Veranstaltung können alle Instrumente gehört, gesehen und ausprobiert werden. Und an den während des Schuljahres stattfi ndenden öffentlichen Konzerten können die Kinder die Musikschülerinnen und Musikschüler beim Musizieren erleben. Über diese und weitere Veranstaltungen können Sie sich im Wochenblatt, auf der Internetseite der Gemeinde Reinach und bei unseren Lehrpersonen informieren. Ein Wort vorweg. Selbstverständlich stehen Ihnen die Lehrpersonen und die Musikschulleitung gerne zur Verfügung, falls Sie Fragen haben oder die Eignung Ihres Kindes für ein bestimmtes Instrument näher abklären möchten. Wir freuen uns über Ihr Interesse. Die Schulleitung

3 Wir fördern die Freude und das Interesse an der Musik. Die Musik beseelt unsere Herzen, befl ügelt die Gedanken und die Fantasie. (Platon) Die Musik ist ein Ausdrucksmittel, das weder sprachliche noch kulturelle Barrieren kennt und ist seit Menschengedenken ein wichtiger Teil des gesellschaftlichen Lebens. In unserem Musikunterricht sprechen wir das Schöpferische und das Künstlerische in den Schülerinnen und Schülern an und stellen die Freude an der Musik in den Mittelpunkt. Die Kinder und Jugendlichen werden in ihrer Individualität gefördert und dürfen an unserer Schule entdecken, dass Freude und Lernen in der Musik einander die Hand geben. Unsere Schule ist ein offenes Musikhaus, das zu vielseitigen musikalischen Aktivitäten anregt. Die Lehrpersonen und die Schulleitung legen grossen Wert auf eine gute Zusammenarbeit. Dazu gehört insbesondere ein breites fächerübergreifendes Angebot, in dem die Schülerinnen und Schüler auch ausserhalb des Einzelunterrichts musikalisch gefördert werden. Im Zusammenspiel in verschiedenen Ensembles, Bands und Orchestern entwickeln sie soziale Kompetenzen und lernen, in der Gruppe Verantwortung zu übernehmen. An Konzerten haben die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit ihr Schaffen an die Öffentlichkeit zu tragen. Mit unserer musikalischen Erziehung leisten wir einen Beitrag zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung. Unsere Musikerziehung leistet einen wertvollen Beitrag zu einer ausgewogenen Bildung. Im Musikunterricht sprechen wir Seele, Geist und Körper an und lehren gleichzeitig das musikalische Handwerk. Die Schülerinnen und Schüler lernen neue Musikrichtungen und Epochen kennen, die ihre Schulbildung ergänzen und ihre gesamtheitliche Weltanschauung erweitern. Die Musiklehrpersonen weisen eine hohe berufl iche Qualifi kation auf und bilden sich fortwährend weiter, um den sich stetig wandelnden Ansprüchen an die Musikerziehung anzupassen. Das Leitbild der Musikschule Reinach.

4 Basiskurse. Elementarunterricht. Chor Die stimmlichen Fähigkeiten der Kinder werden altersgerecht und auf ganzheitlicher Grundlage sowohl mit chorischer Stimmbildung als auch mit lustigen, beschwingten oder mit besinnlichen Liedern unterschiedlichster Art bis hin zur Mehrstimmigkeit aufgebaut. Konzerte und Singspiele, welche mit kleinen Rollen die Erarbeitung eines Textes möglich machen, sind wesentliche Ziele der Chorarbeit. Voraussetzungen Freude am Singen Mindestalter ab 1. Kindergartenjahr Singkreis, ab 7 Jahren Kinderchor, ab 9 Jahren Konzertchor Stimmbildung in Kleingruppen für Chorkinder In Zweier- und Vierergruppen wird die Stimme intensiv geschult. So werden das stimmliche Erleben und der Chorklang gefördert und es können solistische Aufgaben im Chor übernommen werden.

5 Rhythmus Stimmbildung Chor Voraussetzungen Mitwirkung im Kinder- oder Konzertchor Mindestalter 8 Jahre Rhythmuskurs Mit Händen, Füssen und Schlägeln werden im Rhythmuskurs Holzstöcke, Schlagzeug, Congas, Bongos, Djembés und diverse Kleinperkussionsinstrumente zum Leben erweckt. Dabei werden rhythmische Grundlagen geschaffen, die Koordination von Händen und Füssen trainiert, verschiedene Spieltechniken erarbeitet und unterschiedliche Notationsformen kennen gelernt. Die ideale Vorbereitung für den Instrumentalunterricht! Pfl icht für den Schlagzeugunterricht. Voraussetzungen ein Jahr musikalischer Grundkurs empfohlen Mindestalter 7 Jahre

6 Instrumente. Ergänzende Kurse. Blockflöte Für Kinder hat sich seit Jahrzehnten die Sopranblockfl öte als Einstiegsinstrument etabliert, auf welcher schon bald einfache Melodien gespielt werden können. Für Fortgeschrittene gibt es zusätzlich zum Einzelunterricht die Möglichkeit, mit allen Vertretern der Blockfl ötenfamilie im Rahmen des Ensemblespiels in Berührung zu kommen, um damit auch die persönliche Vorliebe für die eine oder andere Stimmlage zu entwickeln. Mindestalter 7 Jahre Panflöte Auf der Panfl öte können folkloristische Stücke sowie Popmusik, aber auch klassische Musik gespielt werden. Die Blastechnik der Panfl öte ist ähnlich wie die der Querfl öte. Die Panfl öte eignet sich sehr gut für das Zusammenspiel mit der Kirchenorgel sowie mit Gitarre, Akkordeon, Harfe, Cembalo und Klavier. Es besteht die Möglichkeit, in einem bestehenden Pan-Ensemble mitzuspielen. Mindestalter 7 Jahre Querflöte Die silberglänzende Querfl öte, ursprünglich aus Holz, wird heute aus Neusilber, Silber oder Gold hergestellt. Ihr heller, brillanter Ton entsteht durch Blasen von Luft auf die Kante des Mundlochs.

7 Querfl öte Panflöte Das grosse, vielseitige Flötenrepertoire, von der Barockzeit bis zur Moderne, lädt zum Musizieren ein. Die Querfl öte, wie auch das Konzertpiccolo sind wunderschöne Soloinstrumente, eignen sich jedoch auch hervorragend für das Ensemblespiel sowie für die Mitwirkung im Sinfonie- und Blasorchester. Für kleine Kinder gibt es auch die gebogene Querfl öte. Mindestalter 7 Jahre Oboe Die Oboistin oder der Oboist bläst mit vollem Körpereinsatz die zartesten Melodien, denn durch die enge Öffnung des Doppelrohrblatts fl iesst nur wenig Luft. So können in einem Atemzug ganze Lieder gespielt werden. Kinder, die den Zahnwechsel Oboe hinter sich haben und mit den Fingern alle Klappen greifen können, dürfen mit dem Erlernen dieses aussergewöhnlichen Instrumentes beginnen, das im Orchester immer den Ton angibt. Voraussetzungen abgeschlossener Zahnwechsel, Blockfl öte sinnvoll Mindestalter 7 Jahre Blockflöte

8 Klarinette Die Klarinette ist nach dem verwandten Saxofon das jüngste Holzblasinstrument und zugleich eines der vielseitigsten Instrumente überhaupt. Sowohl die Volksmusik- als auch die Jazzmusikszene fi nden für den äusserst modulationsfähigen, bisweilen schrillen, bisweilen samtenen Klang des Instruments Verwendung. Auch Blas- und Sinfonieorchester bedienen sich der Klarinetten. Mindestalter 6 Jahre Fagott Das Fagott ist das Fundament des Orchesters. Man kann schon bald kleine Stücke spielen. Fagottisten sind soziale Musikerinnen und Musiker, weil das Instrument meist im Ensemble gespielt wird. Ausserdem braucht es ein wenig handwerkliches Geschick, um die eigenen Mundstücke, Rohre genannt, selbst herzustellen. Für kleinere Kinder gibt es auch Kinderfagotte. Mindestalter 8 Jahre Saxofon Mit einer unerschöpfl ichen Vielfalt an Klangmöglichkeiten ist das Saxofon in sehr vielen Stilrichtungen zu Hause. Wer Freude am Spielen in einer Gruppe hat, kann zusätzlich zum Einzelunterricht aus einer grossen Auswahl an Ensembles (Saxofonquartette, Jazz-/Blues-Bands,

9 Saxofon Posaune Klarinette Fagott Trompete Rock-/Pop-Gruppen, klassische Orchester oder Blasorchester) auswählen. Mindestalter 8 Jahre Trompete Die Trompete besticht durch ihren strahlenden, hellen Klang. Das ähnlich aussehende, aber kürzer gebaute Kornett klingt etwas weicher als die Trompete. Merkmal aller Blechblasinstrumente ist die Art der Klangerzeugung, bei denen die schwingenden Lippen der Bläserin oder des Bläsers den Ton hervorrufen. Verwendung: in Klassik, Jazz, Rock, Pop und Blasmusik. Voraussetzungen Fortgeschrittener Zahnwechsel, insbesondere der vorderen Schneidezähne Mindestalter 8 Jahre Posaune Dieses Instrument ist bekannt für seinen warmen, aber auch sehr majestätischen Klang. Es ist das einzige Instrument aus der Familie der Blechblasinstrumente, bei dem die Tonhöhe mit einem Zug verändert wird. Die Posaune wird in allen Musikbereichen (wie Klassik, Jazz, Rock, Blasorchester usw.) eingesetzt. Posaunen werden in verschiedenen Grössen gebaut, so dass Kinder schon früh mit dem Spielen beginnen können. Voraussetzungen Fortgeschrittener Zahnwechsel Mindestalter 8 Jahre

10 Horn Tuba Kontrabass Violoncello Horn Wie der Name schon sagt, waren es ursprünglich Tierhörner auf denen Hirten und Jäger einzelne Töne spielten, um sich in der freien Natur zu verständigen. Später wurden die Hörner aus Metall gefertigt und vor allem die Jäger benutzten sie, um wichtige Ereignisse bekannt zu geben. Aus den Jagdhörnern wurden richtige Musikinstrumente mit Tasten, die viel mehr als nur ein paar Signale spielen können. Man braucht sie in allen möglichen Orchestern und Bands. Für den Anfangsunterricht gibt es kleine Kinderhörner. Voraussetzungen Fortgeschrittener Zahnwechsel Mindestalter 8 Jahre Tuba In der Blechbläserfamilie ist die Tuba das tiefste und dadurch grösste Instrument (Rohrlänge ca. 4 Meter). Es ist in verschiedenen Klangkörpern zu hören: im Blechbläserquintett, Blasorchester, Musikverein, Brassband, Jazzcombo und in seiner anspruchsvollsten Rolle im klassischen Symphonieorchester. Die elementare Blastechnik wird im Schulalter auf kleiner mensurierten Instrumenten erlernt. Voraussetzungen Trompetenunterricht Mindestalter 11 Jahre

11 Violine Viola Gitarre E-Bass Streichinstrumente Die Streichinstrumente sind eine ganze Familie: Violine (Geige), Viola (Bratsche), Violoncello (Cello) und der Kontrabass (Bassgeige). Ohne sie läuft nichts im Sinfonieorchester. Aber auch in kleineren Ensembles wie Duo, Trio und Quartett, zusammen mit Klavier oder in einer Band, kommen sie voll zur Geltung. Da die Bewegungsabläufe anspruchsvoll sind, ist ein früher Beginn empfehlenswert. Voraussetzungen gutes Gehör Mindestalter 5-7 Jahre, Kontrabass ab 8 Jahre Gitarre Es gibt viele Vorstellungen darüber, was Gitarre und Gitarrenspiel bedeutet. Die Musikschule bietet die Möglichkeit die faszinierende Welt unterschiedlicher Gitarren und Musikstile kennen zu lernen; von der Musik vergangener Jahrhunderte über Volksmusik aus aller Welt bis hin zum Jazz und zur Popmusik. Mindestalter ca. 6 Jahre Elektrische Gitarre Mindestalter ca. 9 Jahre E-Bass Der E-Bass funktioniert beim Ensemblespiel wie ein Kontrabass, ist jedoch einfacher zu spielen und für gewisse Stile wie Funk, Rock, Pop etc. geeigneter. Mindestalter 8 Jahre

12 Klavier Harfe Harfe Die Harfe fasziniert als Soloinstrument sowie in kammermusikalischer Besetzung. Bereits im Grundschulalter ist der Einstieg auf der keltischen Harfe möglich, später erfolgt in der Regel der Umstieg auf die Pedalharfe. Die Harfe vermag alle Zuhörerinnen und Zuhörer mit traditioneller klassischer und mit moderner Musik zu verzaubern. Mindestalter 6 Jahren Klavier Das Repertoire an Klaviermusik ist fast unerschöpflich: von Barock bis Pop, vom Kinderlied bis zum Virtuosenstück. Durch seine Vielstimmigkeit kann man auch Stücke, die für Band oder Orchester geschrieben wurden, ganz alleine interpretieren. Aber auch als Begleitinstrument ist das Klavier fast nicht wegzudenken. Dank seiner übersichtlichen Tastatur ist es das bevorzugte Instrument der Komponisten und Arrangeure. Wer den Mut hat zu improvisieren, kann sich sein eigenes Seelengemälde erschaffen. Voraussetzungen Ein Klavier oder ein E-Piano mit gewichteter Tastatur zuhause. Mindestalter 5-7 Jahre Cembalo Bei diesem historischen Tasteninstrument werden die Saiten über die gedrückten Tasten angezupft. Das Cembalo wird vor allem in der barocken

13 Cembalo Keyboard Computerstudio Musik gespielt. Voraussetzungen Interesse an alter Musik Mindestalter 7 Jahre Keyboard Das Keyboard hat viele Sounds von andern Instrumenten und eine Begleitautomatik, die so genannte Styles von Volksmusik bis Techno anbietet. Es hat eine leichtgängige 5-Oktaven-Tastatur, ist preisgünstig und leicht zu transportieren. Man spielt mit der rechten Hand die Melodiestimme, während die linke mit Akkorden die Begleitung steuert. Es ist aber auch möglich, darauf wie auf einem Klavier zu spielen. In seinen Tiefen verbirgt sich ein ganzes Tonstudio und man kann das Keyboard auch an den Computer anschliessen. Mindestalter 7 Jahre Weitere Möglichkeiten: Computerstudio Computerstudio Wie in vielen Lebensbereichen, hat auch in der Musikproduktion der Computer viele andere Geräte und Arbeitsverfahren verdrängt. So ist praktisch jedes Stück, das wir am Radio, mp3-player, als Untermalung von Games, Filmen etc. hören, auf einem normalen Computer entstanden oder zumindest bearbeitet worden. Im Computerstudio der Musikschule können alle gängigen Verfahren

14 Schlagzeug Marimbafon gelernt und praktiziert werden, wie Audio-Aufnahmen, Schnitt und Mix, aber auch die rein labormässige Musikproduktion mithilfe von Midi-Spuren und Soundlibraries. Besonders beliebt ist die Verwendung von Loops und das Produzieren von Popsongs, wobei die Begleitung mit Midi produziert und die Stimme mit Mikrofon aufgenommen wird. Voraussetzungen Klavieroder Keyboardunterricht, genügend Interesse, Zeit und Durchhaltevermögen. Am Computer geht nichts schnell. Mindestalter 12 Jahre Akkordeon Das Blasinstrument mit Tasten, das sogar atmen kann, gilt heute als sehr vielseitiges Instrument. Akkordeon Es können darauf Stücke aus der zeitgenössischen Musik, der Klassik bis zur Volksmusik gespielt werden. Als Solo- und Ensemble-Instrument vermag das Akkordeon viele zu faszinieren. Mindestalter 7 Jahre Schlagzeug und Marimbafon Das Schlagzeug ist nicht nur ein einziges Instrument wie die Trommel, sondern umfasst eine grosse Vielzahl an Instrumenten wie die Pauke, das Tamburin, das Marimbafon oder das Xylofon, um einige zu nennen. Schülerinnen und Schüler können ab der Mittelstufe ein Ensemble bilden. So lässt sich mit verschiedensten Schlaginstrumenten eine spannende Klangwelt erzeugen. Der Anfang ist auf zwei Arten möglich: 1) Beginn auf der kleinen Trommel und später Erweiterung auf diverse Schlaginstrumente wie die

15 Gesang Gehör Drumset etc. oder 2) Beginn auf Marimbafon. Voraussetzungen mindestens 1 Jahr Rhythmuskurs Mindestalter ca. 9 Jahre Gesang Die Stimme eines Menschen ist sein zweites Gesicht. (Gérard Bauer) Im Vordergrund steht der Umgang mit der eigenen Stimme unter Einbezug des gesamten Körpers, der Atmung, der Sprache und der Interpretation der Musik und des Textes. Das Unterrichtsspektrum reicht von Pop und Jazz über Musical bis zur klassischen Literatur und soll den Schülerinnen und Schülern die gesamte Bandbreite der stimmlichen Möglichkeiten öffnen. Mindestalter ca. 12 Jahre, bis dahin wird der Besuch des Chores oder Instrumentalunterrichtes empfohlen Gehörbildung und allgemeine Musiklehre Dieser Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit besonderem Interesse an der Musik. Er ist eine perfekte Ergänzung zum Instrumentalunterricht auf dem Weg zu einem vertieften Umgang mit musikalischen Inhalten. Voraussetzungen Instrumental- oder Gesangsunterricht Mindestalter ca. 12 Jahre

16 Übung macht den Meister. Oder die Meisterin. Um sich in der Musik mit dem Instrument ausdrücken zu können, braucht es das Üben. Als Musiklehrerinnen und Musiklehrer möchten wir Ihnen die nachstehenden Gedanken mit auf den Weg geben: Legen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind eine tägliche Übungszeit fest und helfen sie ihm beim Einhalten dieser Fixzeiten. Das Kind sollte in Ruhe, ohne Störung durch Radio, Fernsehen oder elektronische Medien und wenn möglich immer am gleichen Ort üben können. Die tägliche Auseinandersetzung mit dem Instrument ist wichtig, auch am Wochenende. Bei jungen Schülerinnen und Schülern ist es von Vorteil, wenn ein Elternteil beim Üben zwischendurch dabei ist, Interesse und Freude zeigt und kleine Fortschritte lobt, ebenso, dass ein Elternteil hin und wieder den Musikunterricht besucht, um Einblick in die Arbeitsweise der Lehrperson zu bekommen. Besuchen Sie die Vorspielstunden und Auftritte Ihres Kindes und hören Sie sich zusammen auch die anderen Auftretenden an. Unterstützen Sie gemeinsames Musizieren, wie das Mitspielen in Ensembles oder Orchestern. Rechnen Sie mit Krisen, aber werfen Sie nicht gleich das Handtuch. Suchen Sie gemeinsam mit dem Kind und der Lehrperson nach Lösungen.

17 Wissenswertes zum Unterricht. An- und Abmeldung An- und Abmeldungen sind für das Herbstsemester jeweils bis zum 15. Mai resp. für das Frühjahrssemester bis zum 15. November an das Sekretariat zu senden. Die dazu notwendigen Formulare können Sie auf dem Sekretariat oder bei der Lehrkraft beziehen sowie unter herunterladen. Über die Aufnahme wird schriftlich orientiert. Semestergebühren Wenn die Schülerin bzw. der Schüler aufgenommen wird, verpfl ichtet die Anmeldung zur Bezahlung des Kurses während mindestens eines Semesters, ungeachtet dessen, ob die Schülerin oder der Schüler den Unterricht besucht oder nicht. Die Gebühren sind auf dem Einlageblatt ersichtlich und werden semesterweise in Rechnung gestellt. Bei ausserterminlichem Austritt oder Ausschluss kann kein Anspruch auf Rückerstattung des Schulgeldes erhoben werden. Rabatte Bei zwei oder mehr Kindern aus einer Familie wird ein Geschwisterrabatt von 10% gewährt. Zudem besteht die Möglichkeit einer Beitragsreduktion. Reichen Sie dafür beim Sekretariat der Musikschule ein schriftliches Gesuch ein (Adresse auf der Rückseite der Broschüre).

18 Ferien Das Schuljahr der Musikschule mit seinen beiden Semestern sowie die Ferien und schulfreien Tage entsprechen der Regelung bei der Primar- und Sekundarschule. Lokale schulfreie Tage, die von der Primaroder Sekundarschule Reinach angeordnet werden, gelten hingegen nicht für die Musikschule. Absenzen Bei Erkrankung eines Kindes wird um direkte Mitteilung nach Möglichkeit frühzeitig an die Musiklehrperson gebeten. Musikstunden, die wegen Krankheit oder spezieller Schulanlässe ausfallen, können nicht nachgeholt werden. Stundenplan Wegen der fi xen Schulzeiten ist die Stundenplaneinteilung für den Musikunterricht zum vornherein sehr eingeschränkt. Das erfordert von Schülern und Eltern Flexibilität. An der Musikschule wird von Montag bis Samstag unterrichtet. Schülerinnen und Schüler müssen auch bereit sein, an ihrem schulfreien Nachmittag den Musikschulunterricht zu besuchen. Die Schülerinnen und Schüler sind verpfl ichtet, den Stundenplan einzuhalten und den Unterricht lückenlos zu besuchen. Bei wiederholten unentschuldigten Absenzen ist ein Ausschluss möglich.

19 Orte des Unterrichts Unterrichtsorte 1 Primarschule Aumatten Aumattstrasse 73 2 Primarschule Fiechten Fiechtenweg 72 3 Kindergarten St. Nikolaus, Gartenstrasse 16 6 Primarschule Surbaum Stockackerstrasse 5 7 Kindergarten Habshag Habshagstrasse 8 Primarschule Reinacherhof, Fleischbachstrasse Primarschule Weiermatten, Egertenstrasse 20 5 Sekundarschule Lochacker, Lochackerstrasse 75 Sekretariat Musikschule 1 Primarschule Aumatten Aumattstrasse 73

20 Leitung. Sekretariat. Musikalisch-pädagogische Leitung Franco Tosi, Administrative Leitung Marie-Hélène Marti, Sekretariat Monika Feller, Musikschule Reinach, Aumattstrasse 73, Postfach 862, 4153 Reinach Tel , Fax , Öffnungszeiten: Mo Fr 9-11 und Uhr Dienstag- und Donnerstagnachmittag geschlossen Stand: 2011