EDi Evaluation im Dialog

Transkript

1 iskussion Ei Evaluation im ialog Sommersemester 2014 Veranstaltung Seminar Immunologie ipl.-biochemiker Franziska Weber Befragung der Studierenden am (N=12) Fragebogen für Seminare und Veranstaltungen mit Teilnehmerbeiträgen Universitätsprojekt Lehrevaluation Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 1 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

2 iskussion Gliederung Konzept Beitrag des/der ozenten/in iskussion Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 2 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

3 iskussion Konzept Ziele der Befragung Einschätzung des wahrgenommenen Ablaufs dieser Lehrveranstaltung Anregungen zur Weiterentwicklung der Veranstaltung Austausch zwischen Lehrenden- und Studierendenperspektive atenerhebung und Auswertung Fragebogen erhebt Ergebnisvariablen (Gesamteindruck erworbene Qualifikationen... ) und Prozessvariablen der Lehrveranstaltung (ozentenverhalten Beitrag Teilnehmende... ) alle Bewertungsaspekte sind verhaltensnah und konkret beobachtbar formuliert die Visualisierung der aten enthält folgende grafische Elemente: die prozentuellen Antwortverteilung auf der 5-stufigen Skala und den Mittelwert der Studierenden ozenteneinschätzung (IST- oder SOLL-Wert) Vergleichswerte (soweit vorhanden) für das Institut/Fachbereich und/oder die Hochschule (die aus dem Studierendenurteil zu anderen Veranstaltungen berechnet werden) Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 3 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

4 iskussion Beitrag des/der ozenten/in Geschlecht N % weiblich 9 75 % männlich 3 25 % keine Angabe 0 0 % Gesamt % Bitte nennen Sie die Hauptgründe Ihres Veranstaltungsbesuches. (Mehrfachnennungen möglich) N % inhaltliches Interesse 2 17 % Pflichtveranstaltung % guter Ruf der Lehrkraft 0 0 % keine Alternative verfügbar 0 0 % zur Vorbereitung auf die Prüfung 4 33 % andere Gründe 0 0 % oz. Veranstaltung Vergleich Studieraufwand in Stunden SOLL N M Md Min Max Inst. HS 1 Wie viele Stunden pro Woche verbringen Sie durchschnittlich mit dem Selbststudium bezogen auf alle Veranstaltungen in diesem Semester? 2 Wie viele Stunden hiervon entfallen pro Woche auf diese Veranstaltung? Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 4 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

5 iskussion Beitrag des/der ozenten/in 1 ie Veranstaltung trägt zu meinem Interesse am Thema bei. 9% 27% 9% 55% 2 er behandelte Stoff knüpft an meinen bisherigen Wissensstand an. 17% 17% 33% 33% 3 ie Veranstaltung versetzt mich in die Lage die Inhalte selbstständig zu vertiefen. 17% 25% 25% 33% 4 as fachliche Niveau der Veranstaltung empfinde ich als angemessen. 17% 33% 50% 5 Kommilitonen würde ich den Besuch dieser Veranstaltung empfehlen. 17% 25% 58% 6 Ich empfinde den von mir für diese Veranstaltung zu erbringenden Arbeitsaufwand als angemessen. 10% 20% 40% 30% 7 Insgesamt gesehen bin ich mit dieser Lehrveranstaltung zufrieden. 17% 50% 33% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent IST Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 5 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

6 iskussion Beitrag des/der ozenten/in I (1 = wenig... 5 = viel) 1 Wissen über Theorien und Modelle 25% 33% 42% 2 Wissen über Fakten Begriffe und Konzepte 25% 42% 33% 3 Wissen über Forschungsverfahren und wissenschaftliche Methoden 27% 27% 9% 27% 9% 4 Anwendung von Theorien Methoden Konzepten 8% 17% 17% 42% 17% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent SOLL Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 6 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

7 iskussion Beitrag des/der ozenten/in II (1 = wenig... 5 = viel) 5 Praxiswissen tätigkeitsrelevantes Wissen 20% 30% 20% 30% 6 Schlüsselkompetenzen (Präsentieren Arbeiten im Team Recherchieren...) 36% 9% 9% 45% 7 Kompetenz zu unabhängigem und selbstständigem Arbeiten 33% 8% 17% 33% 8% 8 Fachübergreifendes enken 9% 18% 18% 36% 18% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent SOLL Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 7 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

8 iskussion Beitrag des/der ozenten/in Beitrag des/der ozenten/in I ie ozentin/der ozent... 1 hat Ziele und Struktur der Veranstaltung nachvollziehbar dargestellt. 8% 50% 42% 2 geht soweit möglich auf organisatorische Wünsche der Teilnehmenden ein. 40% 30% 30% 3 teilt die Veranstaltungszeit sinnvoll ein (auf Vortrag iskussion Klärung von Fragen...). 8% 42% 50% 4 steht bei Bedarf für Rückfragen und weitere Hilfestellung zur Verfügung. 33% 67% 5 schafft eine anregende Arbeitsatmosphäre. 33% 42% 25% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent IST Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 8 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

9 iskussion Beitrag des/der ozenten/in Beitrag des/der ozenten/in II ie ozentin/der ozent... 6 bereitet die Einzelsitzungen angemessen vor. 18% 45% 36% 7 greift inhaltliche Anregungen und Fragen der Teilnehmenden auf. 8% 42% 50% 8 ordnet Einzelaspekte in einen thematischen Gesamtzusammenhang ein. 9% 36% 55% 9 Insgesamt gesehen bin ich mit dem Beitrag des ozenten/der ozentin zu dieser Lehrveranstaltung zufrieden. 12% 50% 38% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent IST Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 9 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

10 iskussion Beitrag des/der ozenten/in Beitrag des/der ozenten/in III: Ergänzende Aspekte Wenn es in dieser Veranstaltung Beiträge der Teilnehmenden in Form von Referaten Hausarbeiten Präsentationen etc. gibt: ie ozentin/der ozent macht Inhalte und Ziele der Teilnehmerbeiträge klar. 14% 14% 57% 14% 11 unterstützt Teilnehmende bei der Vorbereitung ihrer Beiträge angemessen. 43% 29% 29% 12 gibt zeitnahe Rückmeldungen zu Teilnehmerbeiträgen. 12% 50% 38% 13 formuliert Kritik in fairer und konstruktiver Weise. 12% 12% 25% 50% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 10 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

11 iskussion Beitrag des/der ozenten/in I ie meisten Teilnehmenden dieser Lehrveranstaltung... 1 besuchen die Veranstaltung regelmäßig. 30% 40% 30% 2 bereiten sich auf die einzelnen Termine angemessen vor. 10% 30% 50% 10% 3 beteiligen sich soweit möglich aktiv an der Veranstaltung. 20% 60% 10% 10% 4 verfolgen die Veranstaltung aufmerksam und mit Interesse. 10% 20% 60% 10% 5 Insgesamt gesehen bin ich mit dem Verhalten der meisten Teilnehmenden zufrieden. 14% 14% 57% 14% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent IST Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 11 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

12 iskussion Beitrag des/der ozenten/in II: Ergänzende Aspekte Wenn es in dieser Veranstaltung Beiträge der Teilnehmenden in Form von Referaten Hausarbeiten Präsentationen etc. gibt: ie meisten Teilnehmerbeiträge (Referate Präsentationen etc.)... 1 werden angemessen präsentiert (Medieneinsatz Handout etc.). 25% 50% 25% 2 sind didaktisch gut aufbereitet (Strukturierung Anschaulichkeit etc.). 25% 50% 25% 3 sind inhaltlich auf einem angemessenen Niveau. 25% 75% 4 tragen zum Verständnis des Stoffes bei. 25% 25% 25% 25% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 12 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

13 Konzept iskussion Beitrag des/der ozenten/in Was hat Ihnen an dieser Veranstaltung besonders gut gefallen? Welche Anregungen oder Verbesserungsvorschläge haben Sie? ozentin: freundlich gute Folien wesentliche Inhalte wichtig dargestellt ozentin: lauter reden Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 13 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

14 iskussion Beitrag des/der ozenten/in 1 ie räumlichen Gegebenheiten (Größe bauliche Qualität Lage...) sind für diese Veranstaltung ausreichend. 8% 25% 67% 2 ie Ausstattung (Medien Technik Modelle...) ist für diese Veranstaltung angemessen. 33% 67% 3 ie Veranstaltung findet in einem angemessenen zeitlichen Rahmen (Zeitpunkt auer Überschneidungen...) statt. 42% 58% 4 Begleitmaterialien (Literatur Skript...) stehen in ausreichendem Maße zur Verfügung. 18% 27% 27% 27% 5 ie verfügbaren Begleitmaterialien (Literatur Skript...) sind hilfreich. 14% 14% 29% 43% 6 Insgesamt gesehen bin ich mit den dieser Lehrveranstaltung zufrieden. 17% 33% 50% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent IST Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 14 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

15 iskussion Beitrag des/der ozenten/in Übersicht: Alle Themengebiete 1 Ich empfinde den von mir für diese Veranstaltung zu erbringenden Arbeitsaufwand als angemessen. 10% 20% 40% 30% 2 Insgesamt gesehen bin ich mit dieser Lehrveranstaltung zufrieden. 17% 50% 33% 3 Insgesamt gesehen bin ich mit den in dieser Veranstaltung erworbenen Qualifikationen zufrieden. 9% 9% 36% 45% 4 Insgesamt gesehen bin ich mit dem Beitrag des ozenten/der ozentin zu dieser Lehrveranstaltung zufrieden. 12% 50% 38% 5 Insgesamt gesehen bin ich mit dem Verhalten der meisten Teilnehmenden zufrieden. 14% 14% 57% 14% 6 Insgesamt gesehen bin ich mit den dieser Lehrveranstaltung zufrieden. 17% 33% 50% Studierende Mittelwert Vergleich Hochschule (HS) Vergleich Institut/Fachbereich (Inst.) ozent IST Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 15 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

16 iskussion Konzept iskussion Welche fallen besonders auf oder sind überraschend? Hat sich seit dem Erhebungszeitpunkt etwas verändert? Wie könnte die ozentin/der ozent Anregungen und Kritikpunkte der Teilnehmenden konkret umsetzen? Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 16 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie

17 iskussion Freie Items 1 Ich messe der Veranstaltung eine hohe Bedeutung für meine spätere Tätigkeit bei. 50% 50% Studierende Mittelwert Ei Universitätsprojekt Lehrevaluation 17 ipl.-biochemiker Franziska Weber Seminar Immunologie