Innenraumhygiene in Schulen

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1 Photo: UBA Innenraumhygiene in Schulen Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

2 Aktuelle hygienische Probleme in Schulen Kohlendioxid Renovieren/Sanieren (VOC, SVOC) Feinstaub Lüften Reinigen Akustik Photo: UBA Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

3 Kohlendioxid Ich bin auf das lebendigste überzeugt, daß wir die Gesundheit unserer Jugend wesentlich stärken würden, wenn wir in den Schulhäusern, in denen sie durchschnittlich fast den fünften Theil des Tages verbringt, die Luft stets so gut und so rein erhalten würden, daß ihr Kohlensäuregehalt nie über 1 pro mille anwachsen könnte. Max von Pettenkofer 1858 Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

4 Kohlendioxid CO 2 Hygienische Empfehlungen (ppm) Bewertung < 1000 hygienisch keine Maßnahmen unbedenklich hygienisch Lüftung intensivieren auffällig Maßnahme: Ampel? > 2000 hygienisch Belüftbarkeit des Raumes inakzeptabel prüfen; weitere Maßnahmen Empfehlungen der Ad-hoc AG IRK/AOLG 2008 Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

5 Kohlendioxid CO 2 -Kontrolle mittels Messampeln Vorteil: Rasches Erkennen von Konzentrations- Erhöhungen Problem: Sachgerechte Messintervalle; Handlungen bei Ampel auf gelb Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

6 Renovieren/Sanieren Verbindung VOC (Alkane, Aromaten, Terpene, Carbonyle, Alkohole, Ester) Emissionsquellen in Schulen Bauprodukte, Möbel, Lacke, Farben, Kleber, Reinigungsarbeiten, Kosmetika SVOC (PCB, PAK, Weichmacher, Pestizide etc.) Bauprodukte, Bodenbeläge, Inventar Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

7 Mindestluftwechsel aus hygienischer Sicht Hygienischer Mindestluftwechsel (nach alter DIN1946) n = 0,5/h (Richter et al. 2002): Luftwechsel zur Vermeidung von Schimmelpilzwachstum n = 0,2-0,3/h Neue Gebäude (nach EnEV) < 0,1/h Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April 2015

8 Formaldehydkonzentrationen in Gebäuden (Messungen der AGÖF im Auftrag des UBA ) Gebäudealtersklasse vor ab 2007 gesamt Formaldehyd (µg/m 3 ) Median / 90 Pztl. 10 / / / / / / / / / / / 81 Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April 2015

9 Renovieren/Sanieren VOC Hygienische Empfehlungen (mg/m 3 ) Bewertung < 0,3 hygienisch keine Maßnahmen (sofern unbedenklich Einzelstoffe unterschritten) >0,3-1 hygienisch noch verstärkt lüften unbedenklich >1-3 hygienisch zeitlich befristete Oberauffällig grenze nach Renovierung (max. 1Jahr); intensiv lüften > 3-10 hygienisch Nutzung auf max. 1 Monat bedenklich befristet; ständig lüften Ad hoc AG IRK/AOLG 2007 Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

10 Feinstaub Außenluft Schuhe, Kleidung Kochen, Backen (Lehrküchen) Werkunterricht (Werkräume) Kopierer und Drucker (Kopierräume) Rauchentwicklung bei chemischen und physikalischen Experimenten Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

11 250 Feinstaub Typischer Tagesverlauf Feinstaub (PM2,5 und PM10) im Innenraum einer Schule PM 2,5 Innen PM 10 Innen PM 2,5 Außen PM 10 Außen Konzentration in ug/m³ :27 11:47 15:07 18:27 21:47 Uhrzeit Quelle: G. Volland UBA / WaBoLu-Innenraumtage 2008 Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

12 Lüften Nach jeder Unterrichtseinheit (nach 45 min) Bei Doppelstunden zwischendurch Stoßlüftung (alle Fenster weit offen) Querlüftung, da wo möglich Abmontierte Fenstergriffe nicht hinnehmbar! Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

13 Lüften UBA-Schulleitfaden: Wir stehen heute zweifelsohne vor einem gewissen Paradigmenwechsel im Denken und im Handeln. Die aktuelle Situation in vielen Schulen zeigt, dass allein mit Aufforderungen zum regelmäßigen und intensiven Lüften das CO 2 -Problem mancherorts nicht mehr in den Griff zu bekommen ist. Lüftungstechnische Maßnahmen werden dann unerlässlich, um eine nutzerunabhängige und dauerhafte Luftgüte mit geringer CO 2 -Konzentration zu erreichen. Eine regelmäßige Wartung und Kontrolle der Anlage ist erforderlich, damit diese nicht selbst zu hygienischen Problemen führt. Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

14 Reinigen Sanitärbereiche täglich (bei Bedarf häufiger) Klassenräume 2-3 mal die Woche (Vorgaben DIN 77400) Eingangsbereich, Verkehrsflächen EG, Treppen zum 1. OG täglich Feucht wischen! Leicht zu reinigende Bodenbeläge Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

15 Akustik 1 Nachhallzeit 2 Schallschutz von Wänden 3 Trittschallschutz 4 Schallschutz Außenteile 5 Geräusche haustechnische Anlagen Quelle: IBP 2008 Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

16 Akustik Raumart Unterrichtsräume (Volumen < 300 m 3 ) Nachhallzeit in Sekunden 0,5 +/- 0,05 s Unterrichtsräume nach DIN Sport-, Turnhallen, (abhängig vom Volumen) Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

17 Fazit allgemein bildende Schulen und Berufsschulen in Deutschland (ohne Privatschulen) Probleme in alten Gebäuden: Undichtigkeiten, Baumängel, Feuchteeintritt, Sanitärbereiche marode Probleme in neuen Gebäuden: Hohe Energieeffizienz erfordert hohe Luftdichtheit; Anreicherung von Feuchte, CO 2 und anderen chemischen Stoffen wird begünstigt Problemstoffe: CO 2, Feinstaub, VOC, SVOC, Schimmel Abhilfe: Gezielte Produktauswahl, Lüftungssituation verbessern, Akustik verbessern, Reinigungspläne erstellen Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April

18 Leitfaden für die Innenraumhygiene in Schulgebäuden (UBA 2009) Zu beziehen über: GVP Gemeinnützige Werkstätten Bonn In den Wiesen 1-3, Bonn Fachkonferenz Schule Gesunder Lebensraum Schule, Köln 28. April 2015