MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN MA MAMAN EST EN AMÈRIQUE ET A RENCONTRÈ BUFFALO BILL

Transkript

1 Anregungen für den Unterricht MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN G MA MAMAN EST EN AMÈRIQUE ET A RENCONTRÈ BUFFALO BILL Frankreich 2012 Regie: Marc Boréal/Thibaut Chatel Animationsfilm / 75 min Empfohlen ab 7 Jahren Themen Familie, Sehnsucht, Freundschaft, Fantasie Inhalt Jean kann seinen ersten Schultag kaum erwarten. Endlich wird er Lesen und Schreiben lernen und die Postkarten beantworten können, die ihm seine Mutter regelmäßig aus fernen Ländern schickt. In seiner Vorstellung reist Jean ihr jeden Tag an diese unbekannten Orte nach und galoppiert als Indianer auf einem Wildpferd durch die Prärie oder entdeckt exotische Tiere in Afrika. Wie gern würde er seine Mutter dabei einmal treffen! Doch auch das wirkliche Leben hält Abenteuer für ihn bereit: In der Schule und zu Hause findet Jean heraus, was es bedeutet, ein großer Junge zu sein Copyright Laura Zimmermann 1

2 Einstimmung auf den Film MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN Der Film, den ihr auf dem LUCAS Kinderfilmfestival sehen werdet, heißt MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN. Sprecht in der Klasse über Euren bevorstehenden Kinobesuch. Was fällt Dir spontan zu diesem Titel ein? Wovon könnte ein Film handeln, der so heißt? Wer war Buffalo Bill? Welche Erwartungen hast Du an den Kinobesuch? Aufgaben zum Film MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN Personenanalyse o Jean ist die Hauptperson im Film. Das nennt man Protagonist. Wie würdest Du den Protagonisten Jean beschreiben? Was sind seine Eigenschaften? Was kann er besonders gut? Was ist ihm wichtig? Wovon träumt er? Schreibe Deine Einfälle rund um das Bild von Jean herum. o Jeans Kindermädchen bezeichnet seinen Vater als Gefangener im Büro. Was könnte das bedeuten? Wie ist das Verhältnis zwischen Jean und seinem Vater? Copyright Laura Zimmermann 2

3 Dramaturgie/Filmisches Erzählen o Schaue Dir diese Postkarte an. Was hat es mit dieser Postkarte auf sich? Warum ist sie so wichtig für die Handlung im Film? Wer hat sie geschrieben? Für wen ist diese Karte? o Was glaubst Du, warum erfindet Michelle im Film, dass Jeans Mutter auf Weltreise ist und ihm Karten aus fernen Ländern schickt? o Jean findet in der Fabrik seines Vaters Murmeln aus Metall. In der Schule sind alle ganz begeistert von seinen Murmeln und möchten auch welche haben. Wie geht die Geschichte mit den Murmeln aus Metall weiter? Erzähle die Geschichte nach. Traumsequenzen Jean hat eine blühende Fantasie und verfällt immer wieder in Tagträumereien, worin er sich vorstellt, was er alles erleben könnte. o In welchen Momenten fängt Jean an zu träumen? Was stellt er sich vor und was drücken diese Tagträume aus? Was bewirken diese Was wäre wenn -Fantasien bei Jean? Schaue Dir dazu diese Szenenbilder an. Copyright Laura Zimmermann 3

4 Praktische Aufgabe zum Film MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN Trickfilm als Genre MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN ist ein animierter Film. Bei Animationsfilmen besteht jede Sekunde Film aus mindestens 24 einzelnen Bildern. Diese werden so schnell hintereinander abgespielt, dass das Auge denkt, die Bilder bewegen sich. Das Auge wird dabei ausgetrickst. Überlegt zusammen. Was unterscheidet Animationsfilme von Realfilmen? Für welche Art von Filmen eignen sich Animationsfilme gut? Was kann man in Animationsfilmen besser darstellen als in Realfilmen? Was kann man in Realfilmen besser darstellen? Wunderscheibe basteln Wenn Du magst, kannst Du eine Wunderscheibe basteln, um den Effekt einer Animation nachvollziehen zu können. Zwei sich ergänzende Bilder auf der Vorder- und Rückseite verschmelzen durch Drehung der Scheibe zu einer Bewegung. Anleitung: Schneide die Wunderscheibe aus und stanze die eingeprägten vier Löcher aus. Falte die Scheibe in der Mitte und klebe die beiden Kreise Rücken an Rücken zusammen. Fädele durch die zwei Löcher jeweils einen Faden oder ein Gummi und verknote ihn. Fertig! Wenn Du die Fäden langsam zwirbelst entsteht eine Bewegung. Copyright Laura Zimmermann 4

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