BACHELOR OF ARTS SOZIALPÄDAGOGIK & MANAGEMENT

Transkript

1 DAS INTEGRATIVE UND KONSEKUTIVE FERNSTUDIUM BACHELOR OF ARTS SOZIALPÄDAGOGIK & MANAGEMENT Am Studienzentrum des Landkreises Waldshut an der Justus-von-Liebig-Schule in Waldshut

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3 EIN BESONDERER ANSATZ! 20 STUDIENMODULE IN EINEM VERZAHNTEN BILDUNGSWEG Lerninhalte der Fachschule direkt nutzbar für das Studium. Vertiefende Inhalte werden in Zusatzseminaren vermittelt. Alle Prüfungen finden im Studienzentrum statt. Im integrativen Studiengang kann in vier Jahren sowohl die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin / zum staatlich anerkannten Erzieher, der Hochschulabschluss Bachelor of Arts Sozialpädagogik und Management sowie die staatliche Anerkennung zur Sozialpädagogin / zum Sozialpädagogen erworben werden. Für bereits staatlich anerkannte Erzieher/innen verkürzt sich im konsekutiven Studiengang die Studienzeit um bis zu zwei Jahre. DIE BESONDEREN VORTEILE! Heimat- und Berufsortnähe, da alles vor Ort stattfindet. Vermeidung von Doppelbelastung & doppelter Qualifikation. Verbindung eines berufspraktischen Abschlusses mit einem staatlich anerkannten und akkreditierten Studienabschluss. Verkürzung der Ausbildungszeit durch optimale Verknüpfung der Bildungsgänge. Sicherung des Einkommens während der Ausbildung und des Studiums durch parallele Berufstätigkeit.

4 DAS INTEGRATIVE UND KONSEKUTIVE FERNSTUDIUM BACHELOR OF ARTS SOZIALPÄDAGOGIK & MANAGEMENT Am Studienzentrum des Landkreises Waldshut an der Justus-von-Liebig-Schule in Waldshut

5 INTEGRATIVES FERNSTUDIUM KONSEKUTIVES FERNSTUDIUM Die Grundidee Verbindung der Ausbildung zum/r staatlich anerkannten Erzieher/in mit einem Fernstudium zum Bachelor of Arts. Die Zielsetzung Vermeidung von Doppelqualifikationen durch Verknüpfung der Ausbildung zum/r staatlich anerkannten Erzieher /in mit dem international anerkannten Abschluss zum Bachelor of Arts (B. A.) VORAUSSETZUNGEN Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden, um das Studienangebot zu nutzen? Studieninteressierte für den integrativen Studiengang müssen eine Hochschulzugangsberechtigung (Fachhochschulreife oder Abitur) zu Beginn der Erzieherausbildung vorweisen. Welchen Status haben die Teilnehmer beim integrativen Fernstudium? Die Teilnehmer sind Schüler der Fachschule für Sozialpädagogik und haben damit alle Rechte und Pflichten eines Schülers gemäß Schulgesetz. Sie sind gleichzeitig Fernstudierende an der Fachhochschule des Mittelstandes (FHM) und unterzeichnen einen Studienvertrag. Die Grundidee Nach der Ausbildung zum/r staatlich anerkannten Erzieher/in wird ein verkürztes Fernstudium zum Bachelor of Arts absolviert. Die Zielsetzung Anrechnung* von Vorqualifikationen durch die Ausbildung zum/r staatlich anerkannten Erzieher/in für den international anerkannten Abschluss zum Bachelor of Arts (B. A.) *bis zu 49 % VORAUSSETZUNGEN Für die Aufnahme des konsekutiven Studiengangs muss ebenfalls mindestens die FH-Reife vorliegen. Diese kann während der Erzieherausbildung in Form von Zusatzunterricht erreicht werden. Welchen Status haben die Teilnehmer beim konsekutiven Fernstudium? Die Teilnehmer sind Fernstudierende an der Fachhochschule des Mittelstandes (FHM) und unterzeichnen einen Studienvertrag. Die Teilnehmer besuchen Seminare an der Fachschule für Sozialpädagogik, sind jedoch keine Schüler gemäß Schulgesetz.

6 STUDIENINHALTE In Schule unterrichtet/kann anerkannt werden in Zusatzmodulen vermittelt INTEGRATIVES STUDIUM VERTIEFUNGSSEMINARE KONSEKUTIVES STUDIUM SOZIALPÄDAGOGISCHE KOMPETENZ Lebensweltorientierung & professionelle Beziehungsgestaltung Soziales Lernen & Gruppenpädagogik Förderung individueller Entwicklungs- und Bildungsprozesse (Sozial-)pädagogische Theorie & Praxis Rechtliche Grundlagen sozialpädagogischer Arbeit Konzepte & Methoden Sozialer Arbeit AKTIVITÄTS- & HANDLUNGSKOMPETENZ Studium in der Praxis (SIP) Wissenschaftliches Arbeiten Unternehmensgründung BACHELORARBEIT MANAGEMENTKOMPETENZ Personalmanagement & Arbeitsrecht Betriebswirtschaftslehre Unternehmensführung Organisationsentwicklung & Change Management Sozialmanagement Qualitätsmanagement BACHELORARBEIT PERSONALE & SOZIALE KOMPETENZ Studium Generale Selbstmanagement & Selbstmarketing Teammanagement; Präsentation & Moderation Beratung & Coaching Professionalität

7 NUTZE DEINE CHANCEN

8 SOZIALPÄDAGOGIN B. A. SOZIALPÄDAGOGE B. A. BACHELOR OF ARTS UND GLEICHZEITIG STAATLICH ANERKANNTE ERZIEHERIN / STAATLICH ANERKANNTER ERZIEHER

9 Leitung von z. B. Kindertagespflegeeinrichtungen, Kindertagesstätten, Familienzentren Familienberatung oder sozialpädagogische Familienhilfe Familienbildung Fachberatung Fort- und Weiterbildung von Erzieherinnen und Erziehern Pädagogische Tätigkeiten in Einrichtungen der öffentlichen und freien Kinder- und Jugendhilfe Qualifizierung von Tagesmüttern Schulsozialarbeit Aufgaben in Stabsstellenfunktionen Ausgewählte Aufgabenbereiche im Jugendamt und dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) NEUE TÄTIGKEITSBEREICHE & ARBEITGEBER

10 BEISPIELHAFTER ABLAUF DES STUDIUMS» SchülerIn / StudieninteressentIn meldet sich an der JLS sowie parallel beim Studienzentrum Waldshut an.» Studienzentrum berät, bereitet Fernstudiumsvertrag vor und übersendet Unterlagen an FHM.» FHM stellt zu bearbeitende Studienbriefe sowie Online-Lernplattform zur Verfügung.» Integrativ Studierende nehmen am Unterricht teil (sind rechtlich gesehen SchülerInnen ) und absolvieren für die jeweiligen Modulprüfungen eine vierstündige Vertiefungsveranstaltung und anschliessend die Prüfung. Diese wird benotet als Studienleistung zur FHM geschickt.» Konsekutiv Studierenden werden diese Inhalte anerkannt bzw. ebenfalls in Zusatzseminaren vermittelt. Themenbereich, die nicht im Unterricht behandelt oder anerkannt wurden, werden in weiteren achtstündigen Modulen vermittelt (Schwerpunkte sind: Unternehmensführung, Management und wissenschaftliches Arbeiten). Diese werden an Freitagen und Samstagen über das Jahr verteilt angeboten und z. T. von externen Dozenten durchgeführt. Den Studienabschluss bildet die Bachelorarbeit, die von Dozenten an der JLS betreut und erstkorrigiert wird. Die Zweitkorrektur wird durch Mitarbeiter der FHM durchgeführt. In einem Kolloquium wird die Bachelorarbeit verteidigt. Die Graduierungsfeier zum Abschluss des Studiums findet in feierlichem Rahmen an der JLS statt. FHM = Fachhochschule MIttelstand Bielefeld JLS = Justus-von-Liebig-Schule

11 Für die Fernstudierenden gelten die Immatrikulationsordnung, die Beitragsordnung und die Studien- und Prüfungsordnung der FHM. Für das Aufnahmeverfahren (Bewerbung und Auswahltests) werden einmalig Gebühren i. H. v. 150 erhoben. Stand: 2017 Die Studiengebühr beträgt monatlich 185 über vier Jahre (integrativ) bzw. 285 über zwei Jahre (konsekutiv). Die Bachelorarbeit (Gebühr: 500 ) schließt das Studium ab. Das integrative Studium kostet insgesamt: Das konsekutive Studium kostet insgesamt: REGELN & KOSTEN

12 UND WER BEANTWORTET MEINE FRAGEN? ANSPRECHPARTNER DES STUDIENZENTRUMS AN DER JUSTUS-VON-LIEBIG-SCHULE: Thomas Gehr, OStD Schulleiter Dr. Andreas Ackermann, StD Leiter Abt. Soziale Berufe, Leiter Studienzentrum