Informatik II Übung 6 Gruppe 7

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1 Informatik II Übung 6 Gruppe 7 Leyna Sadamori leyna.sadamori@inf.ethz.ch

2 DEBRIEFING Übung 5 2

3 U5A1-4 Im Prinzip alles richtig. Falls am Ende noch Zeit, dann Einsicht in die Best Of s 3

4 THEORIE Java Vererbung, Polymorphie, abstrakte Klassen, Interfaces Fabrikmethode 4

5 Java Vererbung Java Beispiel" Warum braucht/verwendet man Vererbung? Code Reuse Besseres Code Design (Modularisierung) Schlüsselwörter extends (SubClass extends SuperClass) super erlaubt Zugriff auf die Basisklasse Konstruktor: super()! Methoden: super.method()! private, protected, public! Basisklasse Abgeleitete (speziellere) Klasse 5

6 Java Polymorphie Java Beispiel" Statischer Typ vs. Dynamischer Typ Vererbung è SubClass hat alle Felder und Methoden von SuperClass (kann aber noch zusätzliche haben) Eine abgeleitete Klasse darf sich hinter einer Basisklasse verstecken, aber nicht umgekehrt! Beispiel: Ein Potentiometer ist ein variabler Widerstand, somit verhält sich jeder Poti wie ein Widerstand Aber: Ein Widerstand kann sich nicht wie ein Poti verhalten! Vorsicht bei Type Casts! instanceof testet auf dynamischen Typ 6

7 Java Abstrakte Klassen Java Beispiel" Abstrakte Klassen Manchmal ist es sinnvoll, eine Methode zu definieren, aber nicht zu implementieren. Warum? Polymorphie! Man kann der Welt über die abstrakte Methodendefinition eine Funktionalität zur Verfügung stellen, dessen Implementierung unter den abgeleiteten Klassen variiert. Warum nutzt man nicht einfach normale Vererbung und überschreibt die Methoden der Basisklasse? Weil es dann schwieriger wird, nachzuvollziehen, welche Implementierung gerade aktiv ist. Wichtige Merkmale Schlüsselwort abstract Man kann sowohl Methoden implementieren, als auch nur deklarieren Man kann keine Objekte einer abstrakten Klasse instanziieren (Polymorphie!) 7

8 Java Interfaces Java Beispiel" Vom Prinzip her ähnlich zu abstrakten Klassen, aber: Nur Methoden deklarieren, nicht implementieren Vorteil: Eine Klasse kann mehrere Interfaces implementieren, aber nur von einer Klassen erben Wann nutzt man Interfaces? Wenn man als Entwickler eine Schnittstelle anbieten will (wie das Wort schon sagt) Beispiel: Ich implementiere ein Netzwerk Simulationsprogramm, was mir Strom und Spannung in einer Schaltung simuliert. Ich definiere in einem Interface, dass ich von allen Komponenten die Impedanz für eine gegebene Frequenz benötige. Wie die Impedanz berechnet wird, darum muss sich jeder kümmern, der seine Bauteile implementiert. Wichtig Gute Dokumentation! Da keine Implementierung vorhanden ist, muss der JavaDoc Kommentar aussagekräftig sein, damit klar ist, was implementiert werden muss! Schlüsselwörter: interface, implements! 8

9 Fabrikmethode Szenario: Ein Interface IStack spezifiziert die Funktionsweise (push, pop, etc.) eines Stacks. Programmierer A implementiert dieses Interface auf unterschiedliche Weise, zuerst mit ArrayStack, später mit ListStack. Programmierer B braucht für sein Programm einen Stack. Es wird derzeit nur ArrayStack angeboten. Jetzt ersetzt Programmierer A ArrayStack durch ListStack. Programmierer B muss nun alle Zeilen im Code von new ArrayStack() auf new ListStack() ändern. Lösung: Fabrikmethoden! Programmierer A stellt eine Factory zur Verfügung. Programmierer B ruft Factory.createStack() auf, und bekommt ein Objekt vom statischen Typ IStack. Der tatsächliche (dynamische) Typ des Objekts kann ArrayStack oder ListStack sein. 9

10 BRIEFING Übung 6 10

11 U6A1 Klassen, Schnittstellen, Casting U6A1a UML Klassendiagramm (vereinfacht, ohne Felder und Methoden) U6A1c/d Für die cleveren: Denkt daran, in der Klausur gibt s nur Stift und Papier! Kommentiert die Zeilen aus, die zu Fehlern führen 11

12 U6A2 Fabrikmethode U6A2c JUnit Tests Assert.assertTrue(boolean condition) Assert.assertFalse(boolean condition)! 12

13 U6A3 Polymorphie U6A3a Ähnliche Implementierung wie U5A1+2 U6A3c Ähnliche Implementierung wie U5A3 Tipp: Nutzt die Hilfe von Eclipse! Eclipse Beispiel" 13

14 U6A4 Stack (schon wieder) Freiwillig Bei Fragen, an mich wenden 14

15 TIPPS UND TRICKS 15

16 viel Spass! 16

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