Lehramt Grundschule Sachunterricht Gesellschaftswissenschaften (Studienbeginn bis SS 2011) Fächerübergreifendes Modul EW (Grundstudium)

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1 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Geographie Lehramt Grundschule Sachunterricht Gesellschaftswissenschaften (Studienbeginn bis SS 2011) Fächerübergreifendes Modul EW (Grundstudium) Padberg Einführung in die Didaktik der Geographie Di 08: , SM 102 LGr (Grundstudium) Beginn Modul 3 Geo I (Grundstudium) Wehling Grundlagen der Bevölkerungs- und Stadtgeographie (Anthropogeographie I) Di 16-18, SM 102 LGr (M3) Beginn Inhalt: In dieser Vorlesung werden grundlegende Fakten und Probleme der Bevölkerungsgeographie (globale/regionale Verteilungen, Prozesse/Probleme des Bevölkerungswachstums, demographischer Wandel, globale/regionale Disparitäten), der ländlichen Siedlungen und der Stadtgeographie (Entwicklung, Strukturen und Funktionen von Städten und Stadtsystemen) vorgestellt und diskutiert. 1

2 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Modul 6 Geo II (Hauptstudium) Schulte-Derne Anthropogeographische Inhalte und Methoden im Lernbereich Gesellschaftswissenschaften Mo 16-18, SM 102 LGr (M6) Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Inhalte: Im Rahmen der Veranstaltung wird der in den Vorlesungen Anthropogeographie I (Grundlagen der Bevölkerungs-, Siedlungsund Stadtgeographie) und II (Grundlagen der Wirtschaftsgeographie) vermittelte Stoff praxisorientiert vertieft und auf regionale Fallbeispiele angewandt. Die Veranstaltung orientiert sich dabei an Inhalten und Zielen des fächerübergreifenden Lernbereichs Gesellschaftswissenschaften. Schulte-Derne Nordrhein-Westfalen (Gruppe 1) Fr 10-12, SM 102 LGr (M6) Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Inhalt: Unser Land Nordrhein-Westfalen, Wir in NRW so lauteten u.a. populäre Slogan, die an das Regionalbewusstsein der Bürger mit ihrem Bindestrichland zu appellieren suchten. Im Rahmen des Seminars steht die Beschäftigung mit dem Raum NRW aus geographisch-landeskundlicher Perspektive im Mittelpunkt der Betrachtungen. Die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema ist dabei für zukünftige Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule unerlässlich, da im Perspektivbereich Raum, Umwelt und Mobilität dem Menschen als Gestalter und Nutzer von Räumen an Beispielen des Bundeslandes NRW eine bedeutende Rolle zukommt. 2

3 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Schulte-Derne Nordrhein-Westfalen (Gruppe 2) Fr 14-16, SM 102 LGr (M6), Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Inhalt: Unser Land Nordrhein-Westfalen, Wir in NRW so lauteten u.a. populäre Slogan, die an das Regionalbewusstsein der Bürger mit ihrem Bindestrichland zu appellieren suchten. Im Rahmen des Seminars steht die Beschäftigung mit dem Raum NRW aus geographisch-landeskundlicher Perspektive im Mittelpunkt der Betrachtungen. Die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema ist dabei für zukünftige Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule unerlässlich, da im Perspektivbereich Raum, Umwelt und Mobilität dem Menschen als Gestalter und Nutzer von Räumen an Beispielen des Bundeslandes NRW eine bedeutende Rolle zukommt. Sattler Orientierung im Nah- und Fernraum G1 Do 12-14, SR 102 LGr (M6) Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Bittner Stadtgeographische Themen im Sachunterricht Mo 10-12, SM 102 LGr (M6) Beginn Wehling Europäische Städte Di 10-12, SM 102 LGyGe (M7.2), LGr (M6) und E2 ( keine Anmeldung erforderlich), E3 (Anmeldung über das IOS) Beginn

4 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Modul 7 Fachdidaktik (Hauptstudium) Herrmann Bildung für nachhaltige Entwicklung - Perspektiven der Geographie EinzelT: Do 16-19, SM 102, Termin: , Vorbesprechung Block: 10-17, SM 102, Termin: , Block LGr (M7), LHRGe (M7) Leergefischte Meere, industrialisierte Landwirtschaft versus ökologischen Anbau, men-schenunwürdige Produktionsbedingungen in der Bekleidungsindustrie und nachhaltige Stadtentwicklung: Das Thema Nachhaltigkeit ist heute allgegenwärtig und aus dem Fach Geographie nicht mehr wegzudenken. Aber auch fächerübergreifend und in der Schulent-wicklung haben Fragen der Nachhaltigkeit eine zentrale Bedeutung gewonnen. Verschiede-nen Wettbewerbe und Auszeichnungen spornen Schulen an, sich mit den unterschiedlichen Aspekten des Themas zu beschäftigen. Im Blockseminar Bildung für nachhaltige Entwicklung geographische Perspektiven lernen Sie Kernthemen der Nachhaltigkeitsbildung unter geographischer Perspektive kennen. Da-rüber hinaus setzen Sie sich mit Möglichkeiten auseinander, wie Sie diese Themen als an-gehende Lehrerinnen und Lehrer in der Schulgeographie und fächerübergreifend in der Schulentwicklung umsetzen können. Ergänzend berichtet ein/e Geographielehrer/in aus dem Raum Essen von Erfahrungen mit der Bildung für nachhaltige Entwicklung und stellt Methoden und Instrumente aus der Schulpraxis vor. Themen: 1. Fairer und nachhaltiger Konsum: Mode und Bekleidung 2. Fairer und nachhaltiger Konsum: Kaffee und Lebensmittel 3. Wald: regional, Tropen, Abholzung, Palmöl 4. Wasser: Ozeane, Fischfang, Müll, Dreck, ggf. Auswirkungen Schifffahrt.. 5. Klima und Energie (ökologischer Fußabdruck) 6. Mobilität und Verkehr 7. Nachhaltige Stadtentwicklung (Flächenverbraucht, Städte: Umstrukturierungen, Stopp Ausweitung..; Flächen nutzen, alte Flächen freigeben, Thema Boden) 8. Biodiversität / Artensterben / Artenschutz 9. Umweltpolitik Das Thema Nachhaltigkeit in der deutschen (oder internationalen Po-litik) 10. Müll / Recycling / Abfall / Entsorgung (Thema Plastik) Vorbesprechung und erster Blocktermin: Do , Uhr, SM 102 Zweiter Blocktermin: Do 9. und Fr , Uhr, SM 102 Die Themenvergabe mit Anmeldung findet in der Vorbesprechung in Verbindung mit dem ersten Blocktermin statt. Die Anwesenheit ist dabei verpflichtend! 4

5 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Padberg Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung der Praxisphase im Hauptstudium SPS, 4 SWS Mi 14-18, SM 102 LHRGe (M7), LGyGe (M8), LGr Beginn Padberg Vielperspektivischer Geographieunterricht Mo 12-14, SR 102 LHRGe, LGyGe, LGr Beginn Exkursionen Püllen Geographische Tagesexkursion (Regenerative Energien) EX -, n.v. LGr Goldbach Geographische Tagesexkursion (Ruhr/Wasser) EX -, n.v. LGr Schulte-Derne Tagesexkursion nach besonderer Ankündigung EX -, n.v. LGr Juchelka Tagesexkursion nach besonderer Ankündigung EX -, n.v. LGr Kreuer Tagesexkursion: Von der Lippe zum Haarstrang, ein landschafts- und siedlungskundliches Nord-Südprofil EX -, n.v. LGr 5

6 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Examenskolloquium Kreuer Feldforschung und Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen, Klausuren und mündl. Prüfungen KO, 1 SWS Do 11-12, SM 205 Lehramt Grundschule BA Sachunterricht Geographie (Studienbeginn WS 2011) Modul Kultur, Raum, Umwelt, Mobilität und Zeit (Teil Geographie) Juchelka Sichtweisen und Konzepte der Geographie Do 12-14, S05 T00 B59, BA Grundschule (keine Anmeldung erforderlich), E3 (Anmeldung über das IOS - 20 Plätze) Beginn Schulte-Derne Geographische Arbeitsmethoden und Regionale Geographie NRWs + 2 Exkursionen (Gruppe1 Schulte-Derne) Do 14-16, SM 102 BA Grundschule Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Inhalt: Im Rahmen der Veranstaltung wird der in der Vorlesung Sichtweisen und Konzepte der Geographie vermittelte Stoff praxisund methodenorientiert vertieft und auf regionale Fallbeispiele Nordrhein-Westfalens angewandt. Die Veranstaltung orientiert sich dabei an Inhalten und Zielen des fächerübergreifenden Lernbereichs Natur- und Gesellschaftswissenschaften. Über die Einbindung von zwei Exkursionen erfolgt eine Veranschaulichung und Einübung im Gelände. 6

7 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Sattler Geographische Arbeitsmethoden und Regionale Geographie NRWs + 2 Exkursionen (Gruppe 2 Sattler) Do 14-16, SR 102 BA Grundschule Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Sattler Geographische Arbeitsmethoden und Regionale Geographie NRWs Exkursionen (Gruppe 3 Sattler) G2 Mi 14-16, SR 102 BA Grundschule Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Beginn Lehrveranstaltungen Studiengang LHRGe Modul 5 Allgemeine Geographie Modul 5 Teil 1 Verkehr und Logistik Juchelka Verkehrswirtschaft und Verkehrspolitik - Geographie der Logistik und des Verkehrs Mo 12-14, SM 102 LogM, TLog, LHRGe (M5.1), ISS, E2/E3 Beginn

8 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Schulte-Derne Güterverkehr im Zeichen der Globalisierung - räumliche Strukturen und Prozesse Mo 14-16, SM 102 LHRGe (M5.1), LogM, TLog, E2/E3 Inhalte/ Lern- und Qualifikationsziele: Globalisierung führt zu tiefgreifenden Veränderungen der weltweiten Güterverkehrssysteme. Eine sektorale Betrachtung der Verkehrsträger auf der Folie räumlicher Veränderungen soll über Transport und Verkehr als Motoren zunehmender Entgrenzung Aufschluss geben. Räumliche Strukturen und Prozesse des globalisierten Verkehrsraums sollen erkannt und verstanden werden sowie in ihren Auswirkungen auf regionaler Ebene bewertet werden. Modul 5 Teil 2 Allgemeine Landschaftsökologie Kuttler Allgemeine Landschaftsökologie VO, 1 SWS Di 14-15, SR 102 LHRGe (M5.2) Büns Ökozonen Fr 10-12, SR 102 LHRGe (M5.2) Büns Tagesexkursion Ökozonen EX, 1 SWS LHRGe (M5.2) Modul 6 Regionale Geographie kein Angebot im WS2011/12 Modul 7 Didaktik der Geographie 8

9 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Padberg Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung der Praxisphase im Hauptstudium SPS, 4 SWS Mi 14-18, SM 102 LHRGe (M7), LGyGe (M8), LGr (M7) Beginn Padberg Vielperspektivischer Geographieunterricht Mo 12-14, SR 102 LHRGe, LGyGe, LGr (M7) Beginn Herrmann Bildung für nachhaltige Entwicklung - Perspektiven der Geographie EinzelT: Do 16-19, SM 102, Termin: , Vorbesprechung Block: 10-17, SM 102, Termin: , Block LGr (M7), LHRGe (M7) Leergefischte Meere, industrialisierte Landwirtschaft versus ökologischen Anbau, men-schenunwürdige Produktionsbedingungen in der Bekleidungsindustrie und nachhaltige Stadtentwicklung: Das Thema Nachhaltigkeit ist heute allgegenwärtig und aus dem Fach Geographie nicht mehr wegzudenken. Aber auch fächerübergreifend und in der Schulent-wicklung haben Fragen der Nachhaltigkeit eine zentrale Bedeutung gewonnen. Verschiede-nen Wettbewerbe und Auszeichnungen spornen Schulen an, sich mit den unterschiedlichen Aspekten des Themas zu beschäftigen. Im Blockseminar Bildung für nachhaltige Entwicklung geographische Perspektiven lernen Sie Kernthemen der Nachhaltigkeitsbildung unter geographischer Perspektive kennen. Da-rüber hinaus setzen Sie sich mit Möglichkeiten auseinander, wie Sie diese Themen als an-gehende Lehrerinnen und Lehrer in der Schulgeographie und fächerübergreifend in der Schulentwicklung umsetzen können. Ergänzend berichtet ein/e Geographielehrer/in aus dem Raum Essen von Erfahrungen mit der Bildung für nachhaltige Entwicklung und stellt Methoden und Instrumente aus der Schulpraxis vor. Themen: 1. Fairer und nachhaltiger Konsum: Mode und Bekleidung 2. Fairer und nachhaltiger Konsum: Kaffee und Lebensmittel 3. Wald: regional, Tropen, Abholzung, Palmöl 4. Wasser: Ozeane, Fischfang, Müll, Dreck, ggf. Auswirkungen Schifffahrt.. 5. Klima und Energie (ökologischer Fußabdruck) 6. Mobilität und Verkehr 7. Nachhaltige Stadtentwicklung (Flächenverbraucht, Städte: Umstrukturierungen, Stopp Ausweitung..; Flächen nutzen, alte Flächen freigeben, Thema Boden) 8. Biodiversität / Artensterben / Artenschutz 9. Umweltpolitik Das Thema Nachhaltigkeit in der deutschen (oder internationalen Po-litik) 10. Müll / Recycling / Abfall / Entsorgung (Thema Plastik) Vorbesprechung und erster Blocktermin: 9

10 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Do 20. Oktober 2011, Uhr, SM 102 Zweiter Blocktermin: Do 9. und Fr 10. Februar 2012, Uhr, SM 102 Die Themenvergabe mit Anmeldung findet in der Vorbesprechung in Verbindung mit dem ersten Blocktermin statt. Die Anwesenheit ist dabei verpflichtend! Modul 8 Geographie des bilingualen Unterrichts kein Angebot im WS2011/12 Lehrveranstaltungen Studiengang LGyGe Modul 6 Physiogeographie Modul 6.2 Das Klima der bodennahen Luftschicht Kuttler Das Klima der bodennahen Luftschicht Do 10-12, SR 102 LGyGe (M6.2) Barlag Spezielle Aspekte der Stadt- und Geländeklimatologie Mi 10-12, SM 102 LGyGe (M6.2) Büns Projektseminar Klima der bodennahen Luftschicht PJS LGyGe (M6) 10

11 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Barlag Geographische Tagesexkursion (DWD/LANUV) EX -, n.v. LGyGe (M6.2) Modul 7 Anthropogeographie Modul 7.2 Europäische Städte Wehling Europäische Städte Di 10-12, SM 102 LGyGe (M7.2), LGr (M6) und E2 ( keine Anmeldung erforderlich), E3 (Anmeldung über das IOS) Beginn Inhalte: Zentraler Gegenstand des Moduls ist der europäische Städtetyp. Zum einen werden die verschiedenen mono- und polyzentralen Städtesysteme ausgewählter Länder in ihrer historischen Dimension analysiert, zum anderen werden nachhaltige historische Wandlungen und aktuelle Veränderungen erarbeitet. Wehling Seminar Europäische Städte Di 14-16, SM 102 LGyGe (M7) Beginn Sattler Projektseminar und Exkursion Europäische Städte/Industrielle Kulturlandschaft/Urbane Systeme PJS, 2 SWS 14-tgl.: Fr 14-18, SR 102 LGyGe (M7.2) Verbindliche Vorbesprechung Uhr Modul 7.3 Industrielle Kulturlandschaft 11

12 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Sattler Projektseminar und Exkursion Europäische Städte/Industrielle Kulturlandschaft/Urbane Systeme PJS, 2 SWS 14-tgl.: Fr 14-18, SR 102 LGyGe (M7.2) Verbindliche Vorbesprechung Uhr Modul 8 Didaktik Padberg Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung der Praxisphase im Hauptstudium SPS, 4 SWS Mi 14-18, SM 102 LHRGe (M7), LGyGe (M8), LGr Padberg Vielperspektivischer Geographieunterricht Mo 12-14, SR 102 LHRGe, LGyGe, LGr Modul 9 Regionale Geographie kein Angebot im WS2011/12 Modul 10 Integrative Geographie Modul 10.1 Spezielle Ökologie Kuttler Spezielle Ökologie Fr 08-10, SM 102 LGyGe (M10) 12

13 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Barlag Stadtökologie Do 08-10, SM 102 LGyGe (M10) Barlag Projektseminar Regionaler Klimawandel PJS, 4 SWS Mo 10-12, SR 102, + n.v. LGyGe (M10) Modul 10.2 Urbane Systeme Sattler Projektseminar und Exkursion Europäische Städte/Industrielle Kulturlandschaft/Urbane Systeme PJS, 2 SWS 14-tgl.: Fr 14-18, SR 102 LGyGe (M7.2) Verbindliche Vorbesprechung Uhr Modul 11 Geographie im bilingualen Unterricht kein Angebot im WS2011/12 Lehrveranstaltungen Logistik-MA- Studiengänge (LogM, TLog) Juchelka Verkehrswirtschaft und Verkehrspolitik - Geographie der Logistik und des Verkehrs Mo 12-14, SM 102 LogM, TLog, LHRGe (M5.1), ISS, E2/E3 13

14 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Juchelka Wehling Urbane Systeme - Geographical Approaches Di 12-14, SM 102 E2/E3, TLog, Master Urbane Kultur, Gesellschaft und Raum (Modul 2B) Inhalte: Urbane bzw. städtische Räume zeichnen sich durch vielfältige strukturelle Differenzierungen, Verflechtungen und Prozessabläufe aus. Die Bedeutung dieser Raumstrukturen nimmt weltweit ständig zu, vielfach wird von einem Jahrtausend der Städte gesprochen. In der Vorlesung werden grundlegendeentwicklungs- und Steuerungsfaktoren städtischer Raummuster aufgezeigt, dabei werden Bezüge zu anderen raumwirksamen Elementen wie Bevölkerung, Wirtschaft und Verkehr hergestellt. Lernziele: Konzeptionen zum Management urbaner Systeme analysieren, Prozesse erläutern, Entwicklungen bewerten und zu Lösungsansätzen beitragen. Beginn Schulte-Derne Güterverkehr im Zeichen der Globalisierung - räumliche Strukturen und Prozesse Mo 14-16, SM 102 LHRGe (M5.1), LogM, TLog, E2/E3 Inhalte/ Lern- und Qualifikationsziele: Globalisierung führt zu tiefgreifenden Veränderungen der weltweiten Güterverkehrssysteme. Eine sektorale Betrachtung der Verkehrsträger auf der Folie räumlicher Veränderungen soll über Transport und Verkehr als Motoren zunehmender Entgrenzung Aufschluss geben. Räumliche Strukturen und Prozesse des globalisierten Verkehrsraums sollen erkannt und verstanden werden sowie in ihren Auswirkungen auf regionaler Ebene bewertet werden. Mager Verkehrsplanung und Mobilitätsmanagement: Stadtverkehr -, im Block n.v 9-17 Uhr LogM, TLog, E2/E3 FINANZIERT AUS STUDIENBEITRÄGEN Lehrveranstaltungen MA Urbane Kultur, Gesellschaft und Raum 14

15 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Juchelka Wehling Gurr Wehling Urbane Systeme - Geographical Approaches Di 12-14, SM 102 E2/E3, TLog, Master Urbane Kultur, Gesellschaft und Raum (Modul 2B) Inhalte: Urbane bzw. städtische Räume zeichnen sich durch vielfältige strukturelle Differenzierungen, Verflechtungen und Prozessabläufe aus. Die Bedeutung dieser Raumstrukturen nimmt weltweit ständig zu, vielfach wird von einem Jahrtausend der Städte gesprochen. In der Vorlesung werden grundlegendeentwicklungs- und Steuerungsfaktoren städtischer Raummuster aufgezeigt, dabei werden Bezüge zu anderen raumwirksamen Elementen wie Bevölkerung, Wirtschaft und Verkehr hergestellt. Lernziele: Konzeptionen zum Management urbaner Systeme analysieren, Prozesse erläutern, Entwicklungen bewerten und zu Lösungsansätzen beitragen. Beginn Introduction: Urban Culture, Society and Space VO/ÜB, 2 SWS Mi 12-14, Termin: , R11 T06 D16; siehe Introduction in Urban Systems (1. FS, PV) Master What does it mean to be urban - is it enough to live in a city? What is the European City? Is the city losing its role as an economic and cultural centre in the process of globalization? How can we read a city? What role does urban culture play in urban systems - indicator or instigator of key developments? Based on selected classic and recent texts as well as visual material such as maps and photographs, the course provides an overview of key issues in urban geography, urban sociology, urban cultural studies and points out their interdisciplinary interfaces with urban economics, urban planning, urban management as well as urban technology. Under the headings of Form and Urban Space, Economy, Functions and Urban Space and Urban Social Life, Urban Culture and Urban Space, we will introduce key issues in urban studies from a distinctly spatial perspective. These discussions will be complemented by an overview of classic definitions of urbanity and urbanism. The course will equip students with the necessary foundations and frame of reference for further interdisciplinary urban studies. A reader containing most texts to be discussed will be available in the copy-shop Reckhammerweg from early October. Further texts will be proved electronically in the course of the semester. For the first session, participants are expected to have read the first text in the reader. 15

16 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Juchelka Karteninterpretation und Geographische Fernerkundung: Anwendungen im Bereich urbaner Systeme Do 10-12, SM 102 Master Urbane Kultur, Gesellschaft und Raum (Modul 2B), E2/E3 Beginn Sattler GIS- und SPSS-Anwendungen im Bereich urbaner Systeme Mo 14-18, SR 102, 8 Termine (4 h) Master Urbane Kultur, Gesellschaft und Raum (Modul 2B) Anmeldung ab sofort per an birgit.sattler@uni-due.de, Vorbesprechung Uhr Lehrveranstaltungen MA Sustainable Urban Technologies Juchelka Städte als Zentren der Kreativwirtschaft und kreativen Milieus: Genese und Governance PJS, 2 SWS -, Blockveranstaltung: Feb. 2012; ganztägig; Vorbesprechung: Mo , 13-14, SM 102 MA Sustainable Urban Technologies (Modul 3A) Kuttler Grundlagen der Stadtklimatologie Di 10-12, SR 102 MA Sustainable Urban Technologies (M 2A.3) Lehrveranstaltungen ISS und Optionale Studien E2/E3 Juchelka Sichtweisen und Konzepte der Geographie Do 12-14, S05 T00 B59, Termin: BA Grundschule (keine Anmeldung erfoerdelich), E3 (Anmeldung über das IOS - 20 Plätze) Juchelka Verkehrswirtschaft und Verkehrspolitik - Geographie der Logistik und des Verkehrs Mo 12-14, SM 102 LogM, TLog, LHRGe (M5.1), ISS, E2/E3 16

17 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Juchelka Wehling Urbane Systeme - Geographical Approaches Di 12-14, SM 102 E2/E3, TLog, Master Urbane Kultur, Gesellschaft und Raum (Modul 2B) Inhalte: Urbane bzw. städtische Räume zeichnen sich durch vielfältige strukturelle Differenzierungen, Verflechtungen und Prozessabläufe aus. Die Bedeutung dieser Raumstrukturen nimmt weltweit ständig zu, vielfach wird von einem Jahrtausend der Städte gesprochen. In der Vorlesung werden grundlegendeentwicklungs- und Steuerungsfaktoren städtischer Raummuster aufgezeigt, dabei werden Bezüge zu anderen raumwirksamen Elementen wie Bevölkerung, Wirtschaft und Verkehr hergestellt. Lernziele: Konzeptionen zum Management urbaner Systeme analysieren, Prozesse erläutern, Entwicklungen bewerten und zu Lösungsansätzen beitragen. Wehling Europäische Städte Di 10-12, SM 102 LGyGe (M7.2), LGr (M6) und E2 ( keine Anmeldung erforderlich), E3 (Anmeldung über das IOS) Schulte-Derne Güterverkehr im Zeichen der Globalisierung - räumliche Strukturen und Prozesse Mo 14-16, SM 102 LHRGe (M5.1), LogM, TLog, E2/E3 Inhalte: Globalisierung führt zu tiefgreifenden Veränderungen der weltweiten Güterverkehrssysteme. Eine sektorale Betrachtung der Verkehrsträger auf der Folie räumlicher Veränderungen soll über Transport und Verkehr als Motoren zunehmender Entgrenzung Aufschluss geben. Schulte-Derne Nordrhein-Westfalen (Gruppe 1) Fr 10-12, SM 102 LGr (M6) Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Das Seminar beschäftigt sich mit dem Bundesland Nordrhein- Westfalen aus geographisch-landeskundlicher Perspektive. Die Themen zu der historisch gewachsenen Kulturlandschaft im Übergang vom Mittelgebirge zur Norddeutschen Tieflandsbucht reichen vom Naturraum bis hin zu aktuellen Entwicklungen und Planungen in Wirtschafts- und Verkehrsräumen der Teilregionen NRWs. 17

18 Universität Duisburg-Essen, Vorlesungsverzeichnis () Schulte-Derne Nordrhein-Westfalen (Gruppe 2) Fr 14-16, SM 102 LGr (M6), Anmeldung ab dem Uhr über ILIAS (lis.uni-due.de) Das Seminar beschäftigt sich mit dem Bundesland Nordrhein- Westfalen aus geographisch-landeskundlicher Perspektive. Die Themen zu der historisch gewachsenen Kulturlandschaft im Übergang vom Mittelgebirge zur Norddeutschen Tieflandsbucht reichen vom Naturraum bis hin zu aktuellen Entwicklungen und Planungen in Wirtschafts- und Verkehrsräumen der Teilregionen NRWs. Lehrveranstaltungen Ostasien siehe Fakultät Gesellschaftswissenschaften Geographie Ostasiens siehe Fakultät Gesellschaftswissenschaften Sonstiges Barlag Essener Klimagespräche Einzel-V. EinzelT: Di 17-19:30, SM 205, Termin: