KITAZ ICH - BUCH. August > Editorial. > Portfolio oder Sammelmappe? > Das bin ich. > Geschafft - Gelernt. > Feste, Aktionen und Projekte

Transkript

1 Ausgabe 17 August 2011 > Editorial > Portfolio oder Sammelmappe? > Das bin ich > Geschafft - Gelernt > Feste, Aktionen und Projekte > Der Ordner ICH - BUCH

2 Die KITAZ ( KindertagesstÄtten - Zeitung ) ist eine Zeitschrift får Eltern und Kinder und erscheint halbjährlich. Diese Zeitung gibt die MÇglichkeit får transparente und interaktive Arbeit mit den Eltern in der KindertagesstÄtte. Durch die KITAZ werden Themen, Konzepte und Anleitungen in entsprechender Form nach "AuÉen" gegeben. Ein fester Bezug zur KindertagesstÄtte wird hergestellt. Termine und Fakten werden weitergegeben und ein kontinuierlicher Informationsfluss sichergestellt. Wir freuen uns, wenn auch Eltern von der MÇglichkeit Gebrauch machen, Åber AktivitÄten und Projekte in unserer Einrichtung zu berichten Im Dezember Fototermin Feiertag Erntedank Elternabend St. Martin / Laternenumzug Fortbildungstag / die KiTa bleibt geschlossen KomÄdie Nikolaus Adventsfeier der Gruppe I - II - III - IV Die KiTa schlieåt bereits um 13:00 Uhr Weihnachtsferien 2 KITAZ August 2011

3 Editorial KITAZ Inhalt Portfolio = Ich-Buch 3 > Editorial 4 > Warum Portfolio - Ich-Buch? 5 > Das bin ich! 6 > Geschafft - Gelernt 7 > Jahreskreis - Fotodokumentation 8 > Wie kommt das Blatt in den Ordner Im Kindergartenportfolio wird alles gesammelt, was die Entwicklung des Kindes dokumentieren kann: Beobachtungen, Fotos aus dem Kindergartenalltag, Kommentare der Kinder und der Erzieherinnen. Kindergartenportfolios sind keine Kinderakten, sondern sollen Kindern, Eltern und PÄdagoginnen die Geschichte des Aufwachsens jedes Kindes erzählen und illustrieren. Deshalb finden sich auch Zeichnungen, ErzÄhlungen des Kindes in diesem Buch. Der Begriff Portfolio kommt aus dem Lateinischen und setzt sich aus den WÇrtern portare tragen und folium Blatt zusammen. Im ursprånglichen Sinne bedeutet das Wort Brieftasche. Reisende fråherer Jahrhunderte fåhrten ihren Gesellen- oder Meisterbrief, wie auch weitere Empfehlungsschreiben mit sich um sich anderen Ortes vorzustellen: Typische Portfolio - TrÄger waren KÅnstler und Architekten der Renaissance, die eine solche Mappe mit sich fåhrten, um sich damit zu bewerben und vorzustellen. Mit Hilfe der im Portfolio enthaltenen Dokumente konnten sie nicht nur die QualitÄt ihrer Arbeit zeigen, sondern zugleich beweisen, wie sie ihr KÇnnen im Laufe der Zeit weiterentwickelten. DarÅber hinaus konnte an Hand von Skizzen und EntwÅrfen die persçnlichen Arbeitstechniken bzw. der eigene Arbeitsstil dargestellt werden. Ein Katalog der Besten Werke ist das Portfolio, der mçglichst viel Åber den Besitzer und seine persçnliche Handschrift verraten soll. Impressum Herausgeber: Kath. KindertagesstÇtte St. Bonifatius IhringshÇuser Str Kassel Tel / Fax: 0561 / mgill.kita@gmx.de Ganz Ähnlich ist es bei unserem Portfolio Ich - Buch, welches im Laufe der Kindergartenjahre entsteht. Um das Lernen und die Lernwege des einzelnen Kindes deutlich zu machen, haben wir får jedes Kind ein Ich - Buch in Ringbuchform. Es gehçrt dem Kind und es begleitet das Kind während seiner ganzen Kindergartenzeit. Es befindet sich leicht zugänglich im Gruppenraum und die Eltern dårfen es anschauen, wenn sie ihr Kind nett darum bitten. Wir wånschen Ihnen viel Freude beim Lesen. Ihr KITAZ Team Realisierung: Projektgruppe KITAZ Auflage: 100 É Kita St. Bonifatius VerÄffentlichungen und VervielfÇltigungen auch in AuszÑgen nur nach Genehmigung. KITAZ August

4 Warum Portfolio und keine Sammelmappe mehr... FrÅher wurden sämtliche Kunstwerke der Kinder in Sammelmappen in DIN A3 GrÇÉe abgeheftet. Bei dieser FÅlle der Produkte, die die Kinder in den Jahren sammelten, waren die einzelnen Schritte der Entwicklung nicht immer gut sichtbar. Daher entschieden wir uns får die EinfÅhrung der Portfolios. In diesen Ich-BÅchern ist die einzelne Entwicklung der Kinder får alle gut sichtbar dokumentiert. An Hand von eigenen Bildern, Fotos oder Ich-Seiten werden die Schritte der Entwicklung får alle besser verständlich. Dies bedeutet får alle Mitarbeiterinnen natårlich mehr Arbeit und einen Kostenanstieg. Im letzten Kindergartenjahr sind die Vorschulkinder får ihre Mappen selbst verantwortlich. Alle gehen mit sehr viel Freude und Sorgfalt mit ihren Ich-BÅchern um. Das zeigt uns wiederum, dass unsere Entscheidung får die Portfolios richtig war. ICH - BUCH Inhaltsangabe Deckblatt Das bin Ich (wird jährlich Åberarbeitet) Meine erste Zeit im Kindergarten Ich werde Älter ( Geburtstagsfotos während der gesamten Kindergartenzeit) Meine Lieblingsfarbe ist... Ich esse am liebsten... Mein Lieblingslied... Geschafft, gelernt (durchgehend) Nur fär Vorschulkinder Patenzahnarzt Fasching Ostern Muttertag Sommerfest Sommerfahrt àbernachtung Erntedank Laternenfest Nikolaus KomÇdie Weihnachten Projekte Musikalische Morgenrunde Vorschulgruppe Farbenwerkstatt Urkunde Zahlenland Urkunde Verkehrserziehung Urkunde 4 KITAZ August 2011

5 Das bin ich Name: Datum: Das bin Ich Ich heiée: Auf diesem Blatt stellt sich das Kind in seinem Ich - Buch vor. Mit Hilfe einer Erzieherin kann ein Kind seine charakteristischen Merkmale darstellen, wie z.b.: "+Ich heiée, So alt bin ich gerade... Dadurch kann das Kind nach einiger Zeit die VerÄnderung seiner Entwicklung sehen und So alt bin ich gerade: So groé bin ich gerade: Meine Haarfarbe: Meine Augenfarbe: _ Mein erster Tag im Kindergarten! Name: Datum: Die erste Zeit im Kindergarten erlebt jedes Kind anders, die einen Kinder weinen am Anfang, die anderen Kinder kommen ins Gruppengeschehen, als ob sie schon lange da wären. Es ist ein neuer Lebensabschnitt får jedes Kind, da es bis dahin wahrscheinlich noch nie 2 3 Stunden von den Eltern getrennt war. Viele kleine Leute an vielen Orten, die viele kleine Schritte tun, kçnnen das Gesicht der Welt verändern, kçnnen zusammen das Leben bestehen. Gottes Segen soll sie begleiten, wenn sie ihre Wege gehen. FÅr jedes einzelne Kind ist es schçn, in seinem,,ich Buch später nachlesen zu kçnnen, wie der Anfang im Kindergarten verlaufen ist und wie es sich eingewçhnt hat. KITAZ August

6 Geschafft! Gelernt! Auf dieser Seite wird festgehalten, was das Kind gelernt hat, wie z. B. Schuhe binden, Fahrradfahren, Pfeifen, von 1-10 zählen oder die Farben benennen. Die Erzieherin dokumentiert das neu Erlente des Kindes in schriftlicher Form, das Kind malt selbst ein Bild dazu oder es werden Fotos dazu eingeklebt. Meine Lieblingsfarbe ist.. Ich esse am liebsten Mein Lieblingslied ist. PersÇnliche Vorlieben werden dem Entwicklungsstand der Kinder entsprechend in Interviewform dokumentiert. Sie werden wie TagebucheintrÄge festgehalten und zeigen auf, ob diese sich im Laufe der Zeit verändern. Die kommunikative Entwicklung wird festgehalten. Dabei wird festgestellt, wie genau das Kind erzählen kann und wie schnell sich der Wortschatz erweitert. NAME 6 KITAZ August 2011

7 KITAZ Unser Jahreskreis als Fotodukumentation KITAZ August

8 KITAZ Wie kommt das Blatt in den Ordner? Gar nicht so einfach den Anfang zu finden. FROSCHKÄNIG Komplizierte Technik - mal sehen wie das "Ding" aufgeht. Geschafft! Rein damit! 8 KITAZ August 2011 Jetzt brauche ich noch eine leere HÅnsel und Gretel Klarsichth lle. Geschafft - Gelernt!