Hector Kinderakademie

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1 Kursprogramm 1.Halbjahr 2015/2016 Hector Kinderakademie Schwäbisch Gmünd

2 Vorwort Dr. Joachim Bläse, Erster Bürgermeister der Stadt Schwäbisch Gmünd Die Stadt Schwäbisch Gmünd freut sich über die Möglichkeit, nun schon zum 9. Mal ein halbjährliches Kursangebot der Hector Kinderakademie Schwäbisch Gmünd veröffentlichen zu können. Die Hector Kinderakademie ist eine Bereicherung für die Kinder und die Bildungsangebote in Schwäbisch Gmünd und der Region Schwäbisch Gmünd. Sie bietet ein vielfältiges Spektrum an Förderangeboten für besonders interessierte, motivierte, begabte und kreative Kinder im Grundschulalter. Die Kinder haben dort die Möglichkeit, ihre persönlichen Begabungsschwerpunkte zu entdecken und auszubauen. Die Kurse werden in Kooperation mit vielen Institutionen und Personen angeboten. Kursanbieter sind bspw. Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, aber auch außerschulische Experten, wie die Pädagogische Hochschule, das Landesgymnasium für Hochbegabte und verschiedene Firmen vor Ort, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, besonders begabte Kinder der Grundschule auf hohem Niveau zu fördern und zu fordern. Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten, insbesondere den Dozenten, den Schulen und den Hausmeistern vor Ort, die alle gemeinsam zu einem reibungslosen Ablauf der Hector Kinderakademie im letzten Halbjahr beigetragen haben und auch jetzt wieder die Hector-Kinderakademie und deren Geschäftsführerinnen, Frau Brecht und Frau Maschka-Dengler, unterstützen. Ich freue mich sehr über diese vielfältigen Kursangebote, aus den Bereichen Naturwissenschaft, Technik, Musik, Theater, Mathematik und anderen Bereichen, bei denen sicher jedes Kind die Möglichkeit bekommen kann, seine persönlichen Begabungsschwerpunkte zu entdecken und auszubauen. Sehr erfreulich ist es außerdem, dass die Kinder direkt in Firmen der Region zum Experimentieren und Forschen eingeladen werden. Ich wünsche mir, dass Sie dieses Bildungsangebot rege nutzen und so unsere Hector Kinderakademie Schwäbisch Gmünd mit Leben erfüllen. Dr. Joachim Bläse Erster Bürgermeister der Stadt Schwäbisch Gmünd 3

3 Wissenschaftliche Begleitung der Hector-Kinderakademien Wichtige Information! Sehr geehrte Eltern, Ihr Kind wurde von den Lehrkräften seiner Grundschule zur Teilnahme an den Zusatzangeboten der Hector- Kinderakademie vorgeschlagen. Die Hector-Kinderakademien werden finanziell von der Hector Stiftung II unterstützt. Um die Arbeit der Hector-Kinderakademien zu evaluieren, sollen regelmäßig alle teilnehmenden Kinder hinsichtlich ihrer Interessen und Begabungen untersucht werden. Dazu gehört auch eine Befragung der Eltern (Fragebogen). Dies soll eine Grundlage dafür sein, die Arbeit unserer Kinderakademien zu bewerten und kontinuierlich zu verbessern. Die Leitung der wissenschaftlichen Begleitung liegt in den Händen von Prof. Dr. Ulrich Trautwein (Universität Tübingen) und Prof.Dr. Marcus Hasselhorn (Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt/M.). Die Untersuchungen erfolgen in den Kinderakademien vor Ort, bzw. durch Befragungsinstrumente für Eltern, die die Kinder mit nach Hause bringen. Es ist unser Ziel herauszufinden, welche Begabungen und Interessen durch die Arbeit der Kinderakademien besonders gefördert werden. Die Untersuchungen finden in jedem Schuljahr statt. Wir versichern Ihnen, dass alle Daten ausschließlich anonymisiert verarbeitet werden. Dies schließt eine Rückmeldung von Untersuchungsergebnissen zu einzelnen Kindern aus. Die wissenschaftliche Begleitung wird Sie rechtzeitig und umfassend über einzelnen Untersuchungen, Befragungen etc. informieren und gegebenenfalls eine Einwilligungserklärung einholen. Inhaltsverzeichnis Naturwissenschaft Technik Mathematik /..... Informatik 14 Musik Sprachen Theater/Medien Geschichte Infos Anmeldung

4 Naturwissenschaft Geocaching I Schatzsuche im 21. Jahrhundert Kl. 4 Geocaching II Schatzsuche im 21. Jahrhundert Kl. 4 Ausweichtermin: Samstag, Kursstunden Samstag, Uhr OKTOBER Ausweichtermin: Samstag, Kursstunden Samstag, Uhr OKTOBER Friedensschule Rehnenhof Johannes Knies Friedensschule Rehnenhof Johannes Knies Nach einer Besprechung des GPS erfolgt eine Einweisung in die Bedienung der GPS-Geräte. Anschließend suchen wir unseren ersten Schatz. Krönender Abschluss wird das Aufspüren eines Multi- Cache (Cache mit mehreren Stationen) sein. Nach einer Besprechung des GPS erfolgt eine Einweisung in die Bedienung der GPS-Geräte. Anschließend suchen wir unseren ersten Schatz. Krönender Abschluss wird das Aufspüren eines Multi- Cache (Cache mit mehreren Stationen) sein. Naturwissenschaftliches Karussell I - Chemie 9 Was eine Zitrone so alles kann! je 3 Kursstunden Freitag, den Freitag, den Uhr OKTOBER 4 Kursstunden Mittwoch, Uhr OKTOBER Gebäude A PH Schwäbisch Gmünd Dr. Susanne Ihringer Gymnasium Lorch Simona Renner Was haben sprudelnde Erfrischungsgetränke, ein Feuerlöscher und unsere Atemluft gemeinsam? Finde es bei uns heraus! Der Kurs ist inhaltlich deckungsgleich mit den Kursen der vergangenen Jahre. Er kann einzeln oder im Verbund mit allen Veranstaltungen des Naturwissenschaftlichen Karussells gebucht werden. Anmeldungen für alle Veranstaltungen des Karussells werden bevorzugt berücksichtigt. Chemische Experimente mit Zitronen: Wie kann man mit Zitronen geheime Botschaften schreiben eine LED zum Leuchten bringen, einen Vulkanausbruch auslösen ein duftendes Feuerwerk machen? 6 7

5 Naturwissenschaft Über Naturwissenschaften sprechen: Kleine Spezialisten - Wir präsentieren unser Wissen Kurs findet in den Weihnachts- und Faschingsferien nicht statt -teiliger Zyklus je 2 Kursstunden Treffpunkt Haupteingang GS Mutlangen, Altbau donnerstags, Uhr Dorina Damm NOV - FEB Hector Core Course Bei dem Kurs Kleine Spezialisten handelt es sich um einen der Hector Core Courses. Die Hector Core Courses stellen ein wesentliches Merkmal der Qualitätssicherung der Hector-Kinderakademien dar und wurden speziell für die Zielgruppe der besonders begabten und hochbegabten Kinder konzipiert.... wurden ausgehend von aktuellen Erkenntnissen der Fachdidaktik, Psychologie und Unterrichtsqualitätsforschung entwickelt.... haben nachweislich einen positiven Effekt auf die Entwicklung besonders begabter und hochbegabter Kinder. Stifte, Schere, Kleber, leere Schnellhefter mit Sichthülle, In diesem Kurs lernen die Kinder vor anderen kurze Präsentationen zu halten. Dabei dreht es sich schwerpunktmäßig um das Vortragen naturwissenschaftlicher Themen, weshalb sich die Kinder bei ihren Präsentationen beispielsweise auf eigene Erfahrungen und Inhalte aus dem naturwissenschaftlichen Bereich, die sie neu gelernt haben oder die sie faszinieren, konzentrieren. Der Kurs richtet sich an besonders begabte und hochbegabte Drittund Viertklässler. Durch praktische Übungen lernen die Kinder spielerisch mit Vortragssituationen umzugehen und verschiedene rhetorische Aspekte zu berücksichtigen. Sie lernen, bei Präsentationen die Perspektive des Gegenübers mit einzubeziehen (z. B. bei der Wahl von Fachwörtern und Überlegungen zur Verständlichkeit des Gesagten). Durch Berücksichtigung des Vorwissens und des Interesses der Kommunikationspartner kann die Effektivität der Interaktion zwischen den Kindern gesteigert werden, zum Beispiel bei komplizierteren Themen aus dem Bereich der Naturwissenschaften. Zudem werden gemeinsam die Themen nonverbale Kommunikation (die Bedeutung des visuellen Eindrucks durch zum Beispiel Mimik, Gestik, Blickkontakt und die Rolle des auditiven Eindrucks, beispielsweise Artikulation, Lautstärke und Sprechgeschwindigkeit), Verständlichkeit (durch Gliederung, Visualisierung und Hörerbezug) und Techniken für den konkreten Vortrag theoretisch erarbeitet. In praktischen Übungen und anhand ihres eigenen Expertenthemas werden die Inhalte in realen Vortragssituationen von den Kindern geübt, um so das tatsächliche Vorgehen für zukünftige Präsentationen zu trainieren und zu vertiefen. Ein weiteres Thema ist der Umgang mit Lampenfieber. Naturwissenschaftliches Karussell V - Biologie je 3 Kursstunden Treffpunkt: Haupteingan PH A-Bau PH Schwäbisch Gmünd Wir entdecken und erforschen heimische Tiere im Umfeld der Pädagogischen Hochschule. Der Kurs kann einzeln oder im Verbund mit allen Veranstaltungen des Naturwissenschaftlichen Karussells gebucht werden. Anmeldungen für alle Veranstaltungen des Karussells werden bevorzugt berücksichtigt. Vesper Freitag, Freitag, jeweils von Uhr 9 Akad. Rat Konrad Bauerle Sandra Gleissberg NOVEMBER

6 Naturwissenschaft Technik Mein eigener Chemiekasten Pneumatik - Hydraulik - Radlader 6 je 2 Kursstunden Chemieraum Treffpunkt Haupteingang freitags, und Uhr NOVEMBER in den Herbstferien findet kein Kurs statt 5-teiliger Zyklus Treffpunkt: Parkplatz - Technische Akademie mittwochs, 07../14../ 21../2../ Uhr OKT - NOV Rauchbeinschule Jörg Luigart Robert Bosch Automotive Steering GmbH Simon Tamm Inhalte: Starthilfe zum Erstellen eines eigenen Chemiekastens Versuche durchführen und auswerten Hergestellte Produkte dürfen mitgenommen werden Laborkittel (z.b. altes Hemd), Schuhschachtel, Mäppchen Herstellung eines voll funktionsfähigen Radladers in Holzbauweise mit pneumatischem oder hydraulischem angesteuertem Frontaufbau (Zange oder Schaufel) und Hinterrad-Lenkung. Die Ansteuerung der beweglichen Teile erfolgt über Spritzen, die an dem Modell befestigt sind. Pneumatik - Hydraulik - Roboterarm 6 Der Kurs findet nicht in den Herbstferien statt. 5-teiliger Zyklus je 2 Kursstunden Robert Bosch Automotive Steering GmbH donnerstags, 0../15../22../ 29../ Uhr Simon Tamm OKT - NOV Herstellung eines voll beweglichen Roboterarms in Holzbauweise mit pneumatischem oder hydraulischem Antrieb. Bewegt wird dieser Arm (in sehr einfacher Form) mit Spritzen, die fest und lose an dem Modell montiert sind und die jeweiligen Teile bewegen. 11

7 Technik Phantasiegebilde aus Metall - I je 3 Kursstunden fur Madchen 6 Kl. 4 Mittwoch, Uhr NOVEMBER Naturwissenschaftliches Karussell III - Technik je 3 Kursstunden Freitag, Freitag, jeweils von Uhr DEZEMBER Eule, Wissenswerkstatt Kurt Schaal PH Schwäbisch Gmünd Treffpunkt Mensa Stefanie Schilhansl Sandra Gleissberg Sägen, bohren, biegen, feilen, schleifen, schrauben, nieten, löten... mit Handwerkszeug und einfachen Maschinen und verschiedenen Metallen bauen wir kleine Phantasiegebilde - Weihnachtsgeschenke? Schmuck? Gebrauchsgegenstände? Ausdauer, Kraft, Phantasie Phantasiegebilde aus Metall - II fur Madchen 6 Kl. 4 Dieser Kurs kann einzeln oder im Verbund mit allen Veranstaltungen des Naturwissenschaftlichen Karussells gebucht werden. Anmeldungen für alle Veranstaltungen des Karussells werden bevorzugt berücksichtigt. Wir fertigen in diesem Kurs Werkstücke aus verschiedenen Materialien. etwas zum Trinken Lego Mindstorms fur Anfanger 6 Kl. 4 je 3 Kursstunden Mittwoch, Uhr DEZEMBER je 3 Kursstunden UG Computerraum Freitag, Freitag, jeweils JAN - FEB Eule, Wissenswerkstatt Kurt Schaal Friedensschule Rehnenhof Tobias Lust Sägen, bohren, biegen, feilen, schleifen, schrauben, nieten, löten... mit Handwerkszeug und einfachen Maschinen und verschiedenen Metallen bauen wir kleine Phantasiegebilde - Weihnachtsgeschenke? Schmuck? Gebrauchsgegenstände? Ausdauer, Kraft, Phantasie Innerhalb dieses Kurses werden grundlegende Kenntnisse über Lego Mindstorms vermittelt. Außerdem werden eigene kleine Roboter hergestellt und programmiert. Bitte etwas zum Essen und Trinken mitbringen

8 TRIO, SET und andere Spiele 12 Mathematik / Informatik Auch das ist Mathe: Zauberhafte Mathematik Der Kurs findet in den Ferien nicht mittwochs, statt Treffpunkt: vor dem Schulgebäude Uhr OKT - FEB 3 Kursstunden Raum 114 a Donnerstag, Uhr OKTOBER LGH Schwäbisch Gmünd Dr. Olga Lomonosova Knobeleien in der Zahlenwelt! Entwicklung des logischen Denkens durch Spielen und Lösen von Knobelaufgaben. Die Schüler werden verschiedene mathematische Spiele spielen und verschiedene Aufgaben lösen. Kopfrechnen wird durch Spiele geübt. Die Spiele werden von einer Schülerin/einem Schüler aus der Klasse - 12 unterstützt. Bitte etwas zum Trinken mitbringen. Einen Schnellhefter wird auch benötigt. Entdecke Spaß im Zahlenland PH Schwäbisch Gmünd Gebäude Verblüffende Experimente und Zaubereien mit Zahlen erwarten euch. B Schach für Fortgeschrittene Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler Sandra Gleissberg Dr. Elena Klimova Lukas Hieber Kl teiliger Zyklus je 2 Kursstunden montags, 12../19./26../ /16.11/ Uhr OKT - NOV In den Ferien findet kein Kurs statt! montags, ab je 1,5 Kursstunden Uhr OKT NOV - NOV - FEB LGH Schwäbisch Gmünd Viktoria Riepenhausen GS Mutlangen, Altbau Tobias Damm Entdecke Spaß im Zahlenland Warum haben wir unterschiedliche Zahlensysteme? Gibt es Geometrie und Mathematik auch in der Natur? Was ist Polyomino? Es wird gerechnet, gebastelt, untersucht, gespielt und entdeckt! Mäppchen, Schreibzeug, Schere, Kleber Du kennst schon alle Regeln und Züge des Schachspiels? Du willst deinem Gegner ein paar Züge voraus sein um mehr Chancen zu haben, das Spiel zu gewinnen? Dann ist der Kurs für dich richtig! Wir erlernen ein paar Eröffnungen und Strategien für das Mittel- und Endspiel. Anhand Knobelaufgaben schärfen wir den Blick für Mattstellungen. Am Ende des Kurses kannst du versuchen, das Turmdiplom zu bestehen Mäppchen und Schnellhefter 15

9 Robotik I und II mit Lego Mindstorms EV3 Ferienkurs 5,5 Kursstunden Werkstatt 3 fur Madchen ab Kl.3 Montag, Uhr NOVEMBER Ferienkurs 5,5 Kursstunden Werkstatt 3 Mathematik / Informatik Robotik I und II mit Lego Mindstorms EV3 ab Kl.3 Dienstag, Uhr NOVEMBER Eule, Wissenswerkstatt Florian Wengert Eule, Wissenswerkstatt Florian Wengert Im Angebot Robotik mit LEGO MINDSTORMS EV3 wird zunächst allgemein auf das Themengebiet der Robotik eingegangen und geklärt was unter einen Roboter zu verstehen ist, wozu sie eingesetzt werden und welche Vor- und Nachteile sie haben. Es folgt die Vorstellung des Legosystembausteins LEGO MINDSTORMS EV3 mit seinen unterschiedlichen Aktoren und Sensoren. Aufbauend auf das EVA-Prinzip wird dann vertieft auf die einzelnen elektromechanischen Teile und Sensoren hinsichtlich ihrer technischen Funktion, ihren Einsatzmöglichkeiten aber auch schwächen eingegangen. Nach der Theorie folgt die Praxis bei der die Schüler und Schülerinnen einen Roboter aus Legoteilen konstruieren und zusammenbauen, die Software kennenlernen und das Programmieren erlernen. Anschließend wird der Roboter als autonomes und interaktives System programmiert, experimentiert und Aufgaben gelöst. Die Schüler und Schülerinnen erlernen anhand einfacher Problemstellungen in Systemen und Prozessen die Funktionsweise ganzer Roboter. Sie erarbeiten sich dabei das Verständnis für strukturelle Abläufe hinsichtlich des Konstruierens, Programmierens, Regelns und Steuerns. Das Angebot ist in zwei Module gliedert und steigert sich in seiner Komplexität und Tiefe. Im folgendem werden die Inhalte im einzelnem beschrieben: Fortsetzung von Seite 1: Robotik I mit LEGO MINDSTORMS EV3 Grundlagen der Robotik, kennenlernen des EV3 Bausteins, Einsatzmöglichkeiten, Steuern von Motoren, (Berechnen) Strecken/ Kurven und Geschwindigkeiten, Konstruktion und Aufbau eines Roboters, kennenlernen der Software, Grundlagen des Programmierens, Lösen von Aufgaben Robotik II mit LEGO MINDSTORMS EV3 Einführung in den Berühr- und den Ultraschallsensor, technische Funktion/ Einsatzmöglichkeiten/ Schwächen, vertiefte Programmierung, parallele Programmabläufe, Lösen von Aufgaben Im Jahr 2016 werden zwei verschiedene Roboterwettbewerbe in der eule gmünder wissenswerkstatt ausgetragen. Diese bieten für interessierte Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit sich im Bereich der Robotik gemeinsam im Team mit anderen in einem internationalen Wettbewerb zu messen und Spaß zu haben. Vesper

10 Schachmatt! Kl. 1-4 In den Ferien findet kein Kurs statt! montags, je 1,5 Kursstunden ab Uhr GS Mutlangen, Altbau Tobias Damm Wir erlernen das königliche Spiel: Welche Figur fährt wie? Was ist eine Rochade? Wie setzt man Schachmatt? Dazwischen lösen wir Schachrätsel und machen ein Turnier. Am Ende des Kurses besteht die Möglichkeit, das Bauerndiplom zu absolvieren! Schnellhefter und Mäppchen Matheclub der PH 3 Kursstunden Raum 114 a Mathematik / Informatik fur Anfanger donnerstags, 29../26.11./17.12./ Gebäude B Kl Uhr PH Schwäbisch Gmünd Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler Sandra Gleissberg Lukas Hieber Dr. Elena Klimova Wie kann man 34 mal 36, 2 mal, 71 mal 79 ohne Zettel und Stift schnell im Kopf ausrechnen? Wie kann man ohne viel Additionen die Summe der Zahlen von 1 bis 0 herausfinden? Wir rechnen aber nicht nur, sondern knobeln auch an schönen Problemen der Geometrie. Bei uns an der Pädagogischen Hochschule gibt es Mathematik zum Anfassen. NOV - JAN OKT - JAN Eine Spurensuche - die Jungdetektive der Geld- und Finanzgeschichte I 2-teiliger Zyklus je 4,5 Kursstunden Friedensschule Rehnenhof Gemeinsam werden wir die Geschichte des Geldes und der Finanzen erforschen. Wer hat eigentlich das Geld erfunden und zu welchem Zweck? Du lernst auch die Geheimnisse der Entwertung und der Vermehrung des Geldes kennen. Außerdem stellt sich dir ein mysteriöser Millionär vor, der 500 Millionen Mark-Scheine aus seiner Brieftasche holt und damit ganz schön prahlt. Er wird dir eine merkwürdige Geschichte über eine Luftpumpe mit dem Namen Inflation erzählen. Selbstverständlich wird dir auch der kleinere Bruder dieses Gespenstes nicht vorenthalten. Mit der Demaskierung dieser beiden Gespenster wirst du in Atem gehalten und vor deine große Bewährungsprobe als Jungdetektiv gestellt. Dann erfährst du auch etwas über eine magische Zahl und ihre sehr wichtige Bedeutung für dich? Es wird also spannend für heranwachsende Detektive der Geldgeschichte... Schreibzeug 6 donnerstags, / Uhr Reiner Liesenfeld NOVEMBER

11 Hector Core Course Fit für die Mathematik- Olympiade 12 -teiliger Kurs Treffpunkt Haupteingang GS Mutlangen, Altbau 20 Kl. 3 Termine siehe unten Marcel Homberg NOV - MAI Mathematik / Informatik Mathematisch besonders begabte und hochbegabte Grundschulkinder haben Spaß am Umgang mit Zahlen, Formen und Figuren. Sie lösen gerne knifflige mathematische Knacknüsse. Im Rahmen dieses Kurses haben die Kinder die Möglichkeit, ihr Können bei der 55. Mathematik-Olympiade unter Beweis zu stellen. Außerdem haben die Kinder die Möglichkeit sich mit anderen Rechenkünstlern auszutauschen, gemeinsam in Kleingruppen an Knobelaufgaben arbeiten und gemeinsam über gefundene Lösungen zu diskutieren. Durch diese Anregung zur Verbalisierung eigener Gedanken und Lösungsideen sowie einer Teilnahme an der Mathematik-Olympiade, sollen Eigenständigkeit und Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden. Mäppchen mit Stiften und Lineal Winterkursgruppe Sommerkursgruppe Kurstermine (4): jeweils freitags, Uhr Kurstermine (4): jeweils freitags, Uhr 1. gemeinsamer Termin: Freitag, Uhr 2. gemeinsamer Termin: Freitag, Uhr 3. gemeinsamer Termin: Freitag, :00-15:30 Uhr 4. gemeinsamer Termin: Freitag, :00-16:00 Uhr Kurstermine (): jeweils freitags, Uhr Wichtige Hinweise: Um die Wirksamkeit des Kurses zu überprüfen, wird dieser wissenschaftlich begleitet. Die Kinder werden nach der Anmeldung zufällig in zwei Gruppe aufgeteilt: eine Winterkursgruppe und eine Sommerkursgruppe. Erst nach dem regulären 1. Kurstermin (Datum eintragen) erfahren Sie und ihr Kind, welcher Gruppe Sie zugeordnet wurden. WICHTIG: Die zufällige Zuteilung ist Grundlage dafür, um wissenschaftlich gültige Aussagen über den Kurs zu machen. Deswegen können keine Gruppenwünsche berücksichtigt werden und es ist auch nachträglich kein Wechsel zwischen den Gruppen möglich. Es ist daher sehr wichtig, dass alle Kinder bei der Anmeldung theoretisch an allen oben genannten Terminen Zeit haben. Weitere Informationen: mathe-olympiade Was ist ein Hector Core Course? Hector Core Courses sind die einzigen Kurse an den Hector-Kinderakademien, deren Wirksamkeit wissenschaftlich überprüft wurde! Weitere Informationen: courses

12 Auch das ist Mathe: Wahrscheinlich kein Zufall 3 Kursstunden Raum 114 a PH Schwäbisch Gmünd Gebäude Ist es Zufall, dass die Sechs beim Würfeln immer dann nicht kommt, wenn du sie gerade brauchst? Kannst du sagen, wer beim Spiel Schnick, Schnack, Schnuck gewinnt? An der Losbude steht: JEDES DRITTE LOS GEWINNT!. Paula zieht 6 Lose und hat nur Nieten. Ist der Losbudenbesitzer deshalb ein Betrüger? Diese und andere Fragen rund um Spiele, Glück, Pech und die Vorhersage von Ereignissen werden uns beschäftigen. Naturwissenschaftliches Karussell II - Mathematik 2-teiliger Zyklus 3 Kursstunden Raum 114 a Mathematik / Informatik B Gebäude B Donnerstag, Uhr Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler Sandra Gleissberg Angelika Hillmann Dr. Elena Klimova Lukas Hieber PH Schwäbisch Gmünd Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler Sandra Gleissberg Lukas Hieber Themen: Dr. Elena Klimova Stell Dir vor, ich seh es nicht Wahrscheinlich kein Zufall (Experimente und Aufgaben rund um den Zufall) Freitag, Freitag, Uhr NOVEMBER NOV / DEZ Auch das ist Mathe: Muster auf unseren Wegen 3 Kursstunden Raum 114 a PH Schwäbisch Gmünd Gibt es Mathematik auch ganz ohne Zahlen und Rechnungen? Wir schauen uns die Mutter der Mathematik, also die Geometrie, etwas genauer an und untersuchen verschiedene Muster und Ornamente in unserer Umwelt. Auch das ist Mathe: Rechnen wie in vergangenen Zeiten 3 Kursstunden Raum 114 a PH Schwäbisch Gmünd Gebäude Mathematik hat eine lange Geschichte. Wir wollen gemeinsam erleben, wie die Menschen vor langer B Gebäude B Donnerstag, Uhr Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler Sandra Gleissberg Angelika Hillmann Dr. Elena Klimova Lukas Hieber Donnerstag, Uhr Prof. Dr. Klaus-Peter Eichler Sandra Gleissberg Angelika Hillmann Dr. Elena Klimova Lukas Hieber Zeit rechneten. Dabei werden wir viele Rechentricks kennenlernen, die damals sehr nützlich waren, um schnell im Kopf zu rechnen, ganz ohne Taschenrechner und Computer. DEZEMBER JANUAR

13 Eine Spurensuche - die Jungdetektive der Geld- und Finanzgeschichte II 6 2-teiliger Zyklus je 4,5 Kursstunden donnerstags, / Uhr JANUAR Friedensschule Rehnenhof Reiner Liesenfeld Gemeinsam werden wir die Geschichte des Geldes und der Finanzen erforschen. Wer hat eigentlich das Geld erfunden und zu welchem Zweck? Du lernst auch die Geheimnisse der Entwertung und der Vermehrung des Geldes kennen. Außerdem stellt sich dir ein mysteriöser Millionär vor, der 500 Millionen Mark-Scheine aus seiner Brieftasche holt und damit ganz schön prahlt. Er wird dir eine merkwürdige Geschichte über eine Luftpumpe mit dem Namen Inflation erzählen. Selbstverständlich wird dir auch der kleinere Bruder dieses Gespenstes nicht vorenthalten. Mit der Demaskierung dieser beiden Gespenster wirst du in Atem gehalten und vor deine große Bewährungsprobe als Jungdetektiv gestellt. Dann erfährst du auch etwas über eine magische Zahl und ihre sehr wichtige Bedeutung für dich? Es wird also spannend für heranwachsende Detektive der Geldgeschichte... Schreibzeug

14 fur Anfanger Kurs für Violine und Streichensemble I 6 ab Kl. 2 Musik fur Fortgeschrittene Kurs für Violine und Streichensemble II ab Kl. 2 GS Mutlangen Außenstelle Nelli Neufeld Halbjahreskurs samstags, Der Kurs findet nicht in den Schulferien statt Vorstellungstermin: Uhr Instrumente ausprobieren und Elterninformation Samstag, , Uhr in der Grundschule Mutlangen, Außenstelle Bitte melden Sie sich beim Sekretariat der Grundschule Mutlangen unter Tel /7700 an. OKT - FEB Der Kurs findet nicht in den Schulferien statt. Weiterführung des Anfängerkurses Leihinstrumente werden gestellt je 1 Kursstunde GS Mutlangen Außenstelle samstags, Uhr Nelli Neufeld Kinder, die schon Grundkenntnisse auf der Geige in einem Anfängerkurs erworben haben, sind eingeladen ihr Geigenspiel zu vertiefen. SEP - FEB Kinder ab der zweiten Klasse sind eingeladen in kleinen Gruppen das Geigenspiel zu erlernen. Die Lehrerin, Frau Nelli Neufeld, ist eine begeisterte Geigenpädagogin. Spielerisch erlernen die Kinder die Technik des Streichinstruments, sie werden früh an das Zusammenspiel herangeführt, zum Improvisieren ermutigt und in musikalische Grundkenntnisse eingeführt - dies alles individuell und altersgemäß. Streichinstrumente werden gestellt. 26

15 Sprachen Theater/Medien Die italienische Küche und Sprache kennen lernen fur Anfanger Trickfilme herstellen ab Kl. 3 Freitag, Uhr Samstag, Uhr donnerstags, /19.11./26.11./ jeweils Uhr samstags, und jeweils Uhr NOV - DEZ Kurs findet in den Herbstferien statt! je 4 Kursstunden Kunstraum, Untergeschoss EG Küche GS Mutlangen, Altbau Dorina Damm GS Mutlangen, Altbau Tobias Damm Mi chiamo..., Come stai?, Mangio la piadina - hier könnt ihr lernen, wie man sich auf Italienisch vorstellt und kleine Unterhaltungen führt. Außerdem lernt ihr die italienische Küche ganz praktisch kennen: Antipasti, gelato, piadina...buon appetito! Unkostenbeitrag für Lebensmittel: Euro Ordner, Mäppchen, Getränk, Tupperdose (an Samstagen) Mittwoch, Freitag, jeweils von Uhr Samstag, von Uhr Uhr OKTOBER Die italienische Küche und Sprache kennen lernen 4-teiliger Zyklus je 3 Kursstunden fur Fortgeschrittene samstags, 16.1./23.1./30.1./ jeweils Uhr JAN - FEB Gemeinsam werden wir herausfinden, wie man mit verschiedenen Figuren und Materialien Trickfilme aufnimmt. Du lernst außerdem, wie man dazu am besten IPads, Fotoapparat und Computer einsetzen kann. Mitbringen musst du: Spaß am Geschichtenerzählen und Basteln, ein wenig Geduld, evtl. eigene Lego- und Playmobilfiguren... Am Samstag, um Uhr sind Eltern und Geschwister zur Filmpremiere eingeladen! EG Küche GS Mutlangen, Altbau Dorina Damm Die Reise nach Bella Italia geht weiter: Diesmal vertiefen wir unsere Kenntnisse der italienischen Sprache und lernen weitere Köstlichkeiten der italienischen Küche kennen. Unkostenbeitrag 5 Euro. Ordner, Mäppchen, Getränk, Tupperdose

16 Theater/Medien Wir nehmen Podcasts auf - I 6 Wir nehmen Podcasts auf - II 6 In den Weihnachtsferien findet kein Kurs statt! Die Aufnahmetermine sind immer mittwochs. Freitags werden die Inhalte erarbeitet. Die Aufnahmetermine sind immer mittwochs. Freitags werden die Inhalte erarbeitet. freitags, 23../ Uhr in den Herbstferien: Mi , Uhr und Fr Uhr mittwochs, ab Uhr OKT - DEZ freitags, / Uhr In den Weihnachtsferien: Mi, , Uhr und Fr, 0.01.,.30 Uhr Uhr Audio - Aufnahmen: mittwochs, ab Uhr DEZ - FEB GS Mutlangen, Altbau 2. OG Tobias Damm Carina Ruber GS Mutlangen, Altbau 2. OG Tobias Damm Carina Ruber Was ist ein Podcast oder Podcasting? Neue Ideen bringen neue Wörter hervor. Podcast ist so ein neues Wort, das es erst seit dem Jahr 2000 gibt. Es setzt sich zusammen aus dem Wort ipod und broadcast. ipod ist der Markenname eines MP3 -Players der Firma Apple und broadcast ist das englische Wort für Rundfunk. Und die neue Idee, die durch das Wort Podcast beschrieben wird, hatte der MTV - Moderator Adam Curry. Er veröffentlichte im Internet Audio - Dateien als Hörtagebücher. Diesen Hörtagebüchern gab er den Namen Podcast. Ein Podcast ist mit einer Radiosendung vergleichbar. Im Gegensatz zur Radiosendung gibt es aber keine festen Sendezeiten und so kannst du einen Podcast immer wieder anhören. Da ein Podcast Audiodateien sind, die im Internet veröffentlicht werden, kannst ihn herunterladen, auf einen mp3-player überspielen oder auf eine CD brennen. Radiosender, Firmen, Vereine, Schulen, aber auch unzählige Privatleute produzieren Podcasts. So unterschiedlich wie die Menschen, die die Podcasts erstellen, sind die Themen der Podcasts. Für jeden Geschmack, für jedes Alter kann man das Passende finden. Auch für Kinder gibt es schon viele interessante Podcasts. Hier ein paar Beispiele: Fortsetzung von Seite 30: Verschiedene Radiosender produzieren Podcasts für Kinder. Es gibt einen Betthupferl-Podcast von Radio Bayern 1, den Klaro- Podcast von Radio Bayern 2, in dem jede Woche eine andere vierte Klasse einer Grundschule in Bayern Fragen zum Tagesgeschehen stellt, die dann von Experten verständlich beantwortet werden und den Podcast Klicker - Nachrichten für Kinder von WDR 5. Vielleicht hast du nun selbst Lust bekommen, bei der Hector Kinderakademie einen Podcast zu erstellen. Das ist gar nicht so schwer. Carina Ruber wird mit euch Themen erarbeiten, die ihr interessant findet. Ihr könnt regelmäßig über eure Hobby berichten, Interviews mit euren Mitschülern zu interessanten Themen produzieren, eigene Geschichten erzählen, usw. Als Beispiel könnt ihr euch den Podcast der Grundschule Mutlangen anhören: Tobias Damm nimmt mit euch zusammen dann eure Beiträge auf. Das ist gar nicht so schwer. Ihr bekommt ein Tablet mit einem Aufnahmeprogramm und ein Mikrophon. Vorbereitete Texte, Lieder und Informationen zu einem Thema, das euch interessiert

17 Theater/Medien Geschichte Die wahre Geschichte Pinocchios Kl. 2-4 Mittelalterliche Küche I Bitte geben Sie ihrem Kind Kleingeld für die Busfahrt nach Schwäbisch Gmünd mit. Bitte unterrichten Sie die Kursleiterin über etwaige Nahrungsmittelallergien ihres Kindes. Wochenendkurs Freitag, Uhr (Ende Friedensschule, Rehnenhof) Friedensschule Rehnenhof Wanna Londero Samstag, Uhr (Ende Pizzeria Pinocchio am ZOB Schwäbisch Gmünd) Was hat es eigentlich mit dem Holzpüppchen auf sich. Welchen Sinn haben die ganzen Tiere, die Pinocchio begleiten: die Grille, die Schnecke, der Fuchs und der Kater. Und die schöne Fee? Gibt es sie wirklich? Das alles werdet ihr erfahren, nachdem wir die wunderschön gemalten Pinocchio- Bilder von Roberto Innocenti betrachtet haben und dann den Film, gespielt von Roberto Begnini gesehen haben. Am nächsten Tag treffen wir uns und fahren mit dem Bus nach Schwäbisch Gmünd um in der Pizzeria Pinocchio lustige Panzerotti zu vernaschen. Eure Eltern holen euch dort um 1.15 Uhr wieder ab. Wenn ihr wollt, könnt ihr euch auch als Pinocchio oder eines der Tiere verkleiden. Der Kurs fällt nämlich zur Faschingszeit! Kleingeld für Busfahrt JANUAR 3-teiliger Zyklus je 3 Kursstunden GS Mutlangen, Altbau Mittelalterliche Küche II 3-teiliger Zyklus je 3 Kursstunden Dienstag, Uhr Friedensschule Rehnenhof Freitag, Uhr Samstag, Uhr Wanna Londero Angela Rosskopf Wir lernen die Küche im Mittelalter kennen.wie ging es zu beim Festmahl auf der Burg oder beim Bauern in der Hütte, wenn sich die Familie zum Essen versammelte? Wir kochen ein Festmahl und ein Gericht, das die armen Leute aßen. Wir erfahren etwas über Kräuter, Sitten und Gebräuche der damaligen Zeit und lassen es uns schmecken Schürze, Kopfbedeckung, einen kleinen, verschließbaren Behälter Dienstag, Uhr Freitag, Uhr Samstag, Uhr Wanna Londero Angela Rosskopf Wir lernen die Küche im Mittelalter kennen.wie ging es zu beim Festmahl auf der Burg oder beim Bauern in der Hütte, wenn sich die Familie zum Essen versammelte? Wir kochen ein Festmahl und ein Gericht, das die armen Leute aßen. Wir erfahren etwas über Kräuter, Sitten und Gebräuche der damaligen Zeit und lassen es uns schmecken Schürze, Kopfbedeckung, einen kleinen, verschließbaren Behälter OKTOBER JANUAR

18 Geschichte Kl. 4 Stammbaum I 4 Kursstunden Küchennebenraum Freitag, Uhr OKTOBER Friedensschule Rehnenhof Angela Rosskopf Auf der Suche nach unseren Wurzeln lernen wir woher unsere Namen kommen und was Sie bedeuten. Dann erstellen wir einen Familien - Stammbaum und entwerfen unser eigenes Wappen. Bleistift, Spitzer Kl. 4 Stammbaum II 4 Kursstunden Küchennebenraum Freitag, Uhr NOVEMBER Friedensschule Rehnenhof Angela Rosskopf Auf der Suche nach unseren Wurzeln lernen wir woher unsere Namen kommen und was Sie bedeuten. Dann erstellen wir einen Familien - Stammbaum und entwerfen unser eigenes Wappen. Bleistift, Spitzer

19 Verzeichnis der Veranstaltungsorte Schwäbisch Gmünd Eule Gmünder Wissenswerkstatt Nepperbergstraße 7 Landesgymnasium für Hochbegabte mit Internat und Kompetenzzentrum Universitätspark 21 Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Oberbettringer Straße 200 Rauchbeinschule Rauchbeinstraße 6 Robert Bosch Automotive Steering GmbH Richard-Bullinger-Str Schwäbisch Gmünd Treffpunkt: Parkplatz - Technische Akademie Friedensschule Rehnenhof Mutlangen Karlsbader Straße Schwäbisch Gmünd Grundschule Mutlangen Außenstelle Hornbergstraße 23 Grundschule Mutlangen Altbau Hauptstraße 5 Wer und Wie kann angemeldet werden? Liebe Eltern, liebe Kinder, das Kultusministerium und die Hector Stiftung wollen auch im kommenden Schuljahr die Förderung von Kindern mit besonderen Begabungen im Rahmen des Angebots der Kinderakademien verwirklichen. Wir freuen uns sehr, dass wir im ersten Schulhalbjahr 2015/16 den Kindern in Schwäbisch Gmünd und Umgebung 41 Kurse im Rahmen der Hector Kinderakademie anbieten können. Die aktuellen Kurshefte gehen den Schulen zu Beginn des neuen Schuljahres zu. Das Kursheft kann auch auf unserer Homepage heruntergeladen werden. Neu: Lehrer melden ein Kind einmalig bei der Akademie an Dass die Lehrer die Kinder auswählen, ist eine Vorgabe des Kultusministeriums und der Hector Stiftung. Kinder, die die Lehrperson für eine Teilnahme an der Hector Kinderakademie für geeignet hält, bekommen von ihr einen Bewerbungsbogen ( ähnlich dem bisherigen Anmeldebogen) In dieses Formular tragen die Eltern die persönlichen Daten ein. Die Lehrer melden das Kind anhand des Bewerbungsbogens über ein Online - Bewerbungs - Portal der Hector Kinderakademie an. Die Geschäftsführung prüft die Bewerbung und entscheidet, ob das Kind bei der Hector Kinderakademie einschrieben wird oder nicht. Alle neu eingeschriebenen Kinder werden dann von der Geschäftsführung benachrichtigt und können sich ab sofort selbst zu den Kursen unter: anmeldung.kinderakademie-gd.de anmelden. Bei eingeschriebenen Kindern entfällt also zukünftig die Kursanmeldung durch den Lehrer. Das heißt: Für die gesamte Grundschulzeit muss nur einmalig eine Empfehlung des Lehrers durch eine Online- Bewerbung für das Kind stattfinden. Gymnasium Friedrich II. Lorch Auf dem Schäfersfeld Lorch

20 Ablauf Kursanmeldung Wenn Sie per Mail benachrichtigt wurden, dass Ihr Kind bei der Hector Kinderakademie als Teilnehmer/in eingeschrieben wurde, gehen Sie zur Kursauswahl auf: anmeldung.kinderakademie-gd.de (Diese Adresse funktioniert bei jedem aktuellen Browser) Die Angebote für das kommende Halbjahr finden Sie in dieser Übersicht Sie haben die Möglichkeit (oben links) verschiedene Filter/ Sortierungen zu verwenden (Alter/Bereiche/Kursort etc.) Wenn Sie eines der bunten Quadrate anklicken, öffnet sich ein Fenster mit allen Kursinformationen. Wenn Sie sich für einen Kurs entschieden haben, benutzen Sie beim jeweiligen Angebot den Button: ANMELDEN Nun erscheint eine Eingabemaske, in die Sie den Namen/Vornamen und das Geburtsdatum Ihres Kindes eintragen müssen. Mögliche Probleme: Das System findet das Kind nicht, da Fehler bei der Schreibweise des Namens aufgetreten sind. Falls sich die Probleme nicht durch eine veränderte Eingabe beheben lassen, schreiben Sie uns bitte eine Nachricht: Ebenso kann angezeigt werden, dass der gewünschte Kurs bereits geschlossen wurde. Das heißt, dass die Kurseinteilung schon vorgenommen wurde und keine Anmeldung mehr möglich ist! Kurszusage oder Kursabsage Auswahl und Zulassung der angemeldeten Kinder erfolgt eine Woche vor Kursbeginn durch die Kursverwaltung und Geschäftsführung der Hector Kinderakademie. Anhand vorhandener Teilnehmer- profile werden die Kinder ausgewählt. Kinder, die bei mehreren Kursen angemeldet sind, bekommen für mindestens einen Kurs eine Zusage. Kinder, die für bestimmte Kurse schon einmal eine Absage bekommen haben, werden bevorzugt berücksichtigt. Bei Überbelegung eines Kurses werden manchmal auch nur Kinder der Stufe 4 ausgewählt, da diese später keine Teilnahmemöglichkeit mehr haben. Jedes angemeldete Kind erhält ca. Tage vor Kursbeginn eine Benachrichtigung, einmal über die Schule und zusätzlich an seine persönliche E - Mail- Adresse. Sollten Sie 6 Tage vor Kursbeginn keine Information erhalten haben, setzen Sie sich mit uns in Verbindung: kontakt@kinderakademie-gd.de. Falls die Lehrperson Ihres Kindes eine persönliche E - Mail- Adresse angegeben hat, bekommt sie alle Kursnachrichten, die ein von ihr angemeldetes Kind betreffen, auch per Mail. Unter meinekurse.kinderakademie-gd.de können Sie einsehen, bei welchen Kursen Sie Ihr Kind angemeldet haben und wie der Zulassungsstatus ist. Dort können Sie, bei Kursen, die noch nicht geschlossen sind, Ihr Kind auch jederzeit wieder abmelden. Teilnahmeurkunden Unsere Dozentinnen und Dozenten dokumentieren in einem eigenen Bereich unseres Verwaltungsprogramms die Teilnahme Ihres Kindes. Wenn Ihr Kind regelmäßig am gewählten Kurs teilgenommen hat, erhält es zum Ende des Kurses entweder vom Kursleiter eine Urkunde oder die Urkunde wird an Sie per geschickt

21 Hector Kinderakademie Schwäbisch Gmünd Friedensschule Rehnenhof Karlsbaderstraße Schwäbisch Gmünd/ Rehnenhof Geschäftsführung Daniela Maschka-Dengler Dorothea Brecht Kontakt: Grundschule Mutlangen Hauptstraße Mutlangen Sekretariat: 07171/7700 kontakt@kinderakademie-gd.de Design: Christoph Brecht