DIE KUNST DES KLEBENS (BEGLEITEND ZUM SUFIS-PROJEKT)

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1 DIE KUNST DES KLEBENS (BEGLEITEND ZUM SUFIS-PROJEKT) Kurs-Nr.: 2826 (Goethe-Universität, Frankfurt a. M.) Mittwoch, den , Uhr Veranstaltungsort: Goethe-Universität, Frankfurt a. M. Hinweis: Es besteht die Möglichkeit im Rahmen des SufiS-Projektes Lebensmittel mit der Klasse kostenlos das Schülerlabor an folgenden Terminen zu besuchen: /23.05./06.06./ Lernziele: Lerninhalte: Begleitmaterial: Stoffvermittlung: Die Lehrkräfte sollen einen Einblick über aktuelle Entwicklungen in Forschung und Industrie im Bereich der Klebstoffe erhalten, einen fachlichen Überblick über ausgewählte chemische Aspekte des Themas Kleben und Klebstoffe kennen lernen, Schüler- bzw. Lehrerdemonstrationsexperimente zum Thema Klebstoffe kennenlernen und selbst erproben. Vortragsinhalte: Vortragsinhalte Einblick in die aktuellen Themen des Klebstoffentwicklung Fachdidaktischer Vortrag zum Thema Klebstoffe Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht Praktische Übungen: - Schüler- und Lehrerversuche zum Thema Klebstoffe (insbesondere Polymerisations-, Polykondensations-, Polyadditionsklebstoffe) Versuchsunterlagen und eine Kurzfassung des Vortrags werden den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu Beginn der Veranstaltung ausgehändigt. Vortrag, praktische Übungen Zielgruppe: Vorkenntnisse: Lehrkräfte des Fachs Chemie an Gesamtschulen, in der Sekundarstufe I und II an Gymnasien, sowie an beruflichen Schulen. Grundkenntnisse der allgemeinen, organischen und anorganischen Chemie Stand: April 2018 Seite 1 / 5

2 Fortbildungsdauer: Kursbeginn: Kursende: 1 Tag. Die Akkreditierung der Veranstaltung ist beantragt 10:00 Uhr 17:00 Uhr Kursleitung: Referent: Betreuung: Veranstaltungsort: Leitung lfbz: Lehrerfortbildungszentrum Chemie Institut für Didaktik der Chemie (Gebäude N120, 3.OG, Raum 305) Goethe-Universität Frankfurt Max-von-Laue-Str Frankfurt am Main Dr. Viviane Hoßfeld, Lehrerfortbildungszentrum Chemie, Institut für Didaktik der Chemie, Tel. 069 / Anmeldung: Anmeldegebühr: Bezahlverfahren: Rückerstattung: Melden Sie sich bitte bis spätestens eine Woche vor Kursbeginn verbindlich an: möglichst per Internet unter Anmeldung oder schriftlich mit dem Fax-Anmeldeformular, erhältlich aus dem Amtsblatt 8/02 oder aus dem Internet unter Fax-Nr.: Geben Sie bitte bei Ihrer Anmeldung an, ob Sie Mitglied der GDCh sind. Sobald Sie angemeldet sind, setzen wir uns mittels mit Ihnen in Verbindung, da Sie bis zum Kursbeginn als Mitglied im virtuellen Klassenraum registriert werden sollten. (Bitte schauen Sie regelmäßig in Ihre s.) Bitte beachten Sie die Hinweise zur Anmeldung auf unserer Homepage. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei. Sie erhalten nach der Veranstaltung eine Rechnung. Überweisen Sie bitte den Betrag erst nach Erhalt der Rechnung unter Angabe der Rechnungsnummer. Bei einer Absage der Veranstaltung seitens der Kursleitung werden die eingezahlten Gebühren in voller Höhe zurückerstattet. Weitere Regressansprüche gegen den Veranstalter sind ausgeschlossen. Bei Absage seitens der Teilnehmerinnen oder Teilnehmer bis zwei Wochen vor Kursbeginn werden die Verwaltungsgebühren ebenfalls zurückerstattet. Allgemeine Hinweise: Mindestteilnehmerzahl: 8 Verfügbare Plätze: 20 Die Plätze werden entsprechend des Eingangs der verbindlichen Anmeldung verge- Stand: April 2018 Seite 2 / 5

3 Kontakt: ben. Informationen bezüglich Anmeldung erhalten Sie unter: Lehrerfortbildungszentrum Chemie des Instituts für Didaktik der Chemie Max-von-Laue-Straße Frankfurt a. M. Tel.: (Sekretariat) Fax: oder frankfurt@chemielehrerfortbildung.de Homepage: Ablauf (Änderungen vorbehalten) Mittwoch, den :00 10:15 Begrüßung 10:15 11:00 Einführender Vortrag: Die Kunst des Klebens 11:00 11:15 Vorstellung des SuFiS-Projekts 11:15 11:30 Kaffeepause 11:30 13:00 Praktische Übungen 13:00 14:00 Mittagspause 14:00 16:30 Praktische Übungen 16:30 17:00 Abschlussbesprechung 17:00 Ende der Veranstaltung Bitte Schutzbrille und Schutzkittel mitbringen. Unsere Förderer: Stand: April 2018 Seite 3 / 5

4 Kurzinformation: Die Kunst des Klebens (begleitend zum SuFiS-Projekt) Die Klebtechnik hat sich zu einer Zukunftstechnologie entwickelt, ohne die (fast) nichts läuft. Uns umgeben im Alltag viele verschiedene Klebstoffe und klebetechnische Anwendungen, etwa an Schuhe, Handys und anderen elektronischen Geräten, an Büchern und Zeitschriften, Möbeln, Fensterscheiben, Flaschenetiketten, Preisschildern, Verpackungen, Zahnkronen, Windeln und Pflastern. Klebstoffe fügen Dinge aus dem Alltag ebenso wie hoch komplizierte Spezialprodukte aneinander. Auch in der Industrie sind sie aus der Produktion nicht mehr wegzudenken, sei es im Flugzeugbau, in Windkraftanlagen und der Bautechnologie. Nach einer Einführung in die Klebstoffentwicklung und einer Übersicht der vielseitigen Anwendungsmöglichkeiten, erhalten Sie im praktischen Teil die Möglichkeit eine interessante Auswahl an Lehrer- und Schülerversuchen selbst zu erproben und durchzuführen. SufiS-Projekt (Studieren und Forschen im Schülerlabor): Im Rahmen des SufiS-Projektes erhalten Lehramtsstudierende die Möglichkeit, Theorie und Praxis des Lehren und Lernens im Schülerlabor in die Tat umzusetzen. So betreuen sie am Thementag Klebstoffe nicht nur die erprobten Schülerexperimente, sondern bringen auch neu entwickelte Experimente oder methodische Ansätze ein, die sie in Fragebögen und Beobachtungen evaluieren. Hinweis: Es besteht die Möglichkeit im Rahmen des SufiS-Projektes Lebensmittel mit der Klasse kostenlos das Schülerlabor an folgenden Terminen zu besuchen: /23.05./06.06./ Über die Referenten Dr. Edith Nitsche ist Lehrerin für Chemie und Mathematik. Seit mehreren Jahren ist sie im universitären Bereich tätig und dort für die Ausbildung von Realschullehrkräften, Grundschullehrern und Grundschullehrerinnen mitverantwortlich. Weiterhin betreut sie das Schülerlabor der Universität. Stand: April 2018 Seite 4 / 5

5 Maren Rodriguez ist wissenschaftliche Mitarbeiterin des Instituts für Didaktik der Chemie. Prof. Dr. Hans Joachim Bader studierte Chemie an der Goethe-Universität Frankfurt am Main, wo er 1975 im Fach Organische Chemie promovierte. Von 1976 bis 9184 war er Assistent an der PH Westfalen-Lippe habilitierte er sich im Fach Didaktik der Chemie erhielt der den Johann Friedrich Gmelin Preis und wurde zum Professor auf Zeit berufen. Von 1986 bis 1991 war er Professor für Didaktik der Chemie an der Universität Erlangen-Nürnberg, ab 1992 C4-Professor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main und Leiter des Instituts für Didaktik der Chemie sowie des Lehrerfortbildungszentrums Frankfurt. Nach Eintritt in den Ruhestand 2011 ist er Seniorprofessor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Stand: April 2018 Seite 5 / 5