Wenn sich die Erde zum Himmel kehrt Fastenwochenende für Kinder der Klasse
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- Otto Gerhardt
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1 Wenn sich die Erde zum Himmel kehrt Fastenwochenende für Kinder der Klasse In die Einladung: Kinder überlegen, wem sie vertrauensvoll glauben und schreiben den Namen der Person auf einen schön auf einen Zettel. Tag 1: Versammlung: Begegnungsspiele Rotes Sofa mit Namen auf farbigen Zetteln (Farben für Kleingruppen) Lieder Material(Anhang) Farbige Zettel, Stifte, Liedzettel, Organisatorisches Kleingruppenbildung über Farben Thematisierung: Im Haus sind Teile des Glaubensbekenntnisses versteckt in den Farben der Kleingruppen. Kinder suchen die Teile mit den Farben ihrer Kleingruppe. Kinder sortieren die Puzzleteile welches fehlt ( auferstanden am dritten Tag ) Preise, Austausch Kinder stellen ihre Personen vor, denen sie glauben. Kinder schreiben zu den Personen ein Bekenntnis ihres Vertrauens: Arbeitsblatt: welche Beziehung zueinander, Begegnungen Erfahrungen in wichtigen/schwierigen Situationen Bewährungssituationen Art der Person was macht sie so glaubwürdig Folgen für die Art der Beziehung (Freude, Verlässlichkeit, Kontakt ) Kleingruppen stellen sich die Ergebnisse vor, erarbeiten Kriterien, die ein vertrauensvolles Glauben/Vertrauen zu einem Menschen ermöglichen.
2 Vorstellung der Ergebnisse Skizzieren der Glaubenspyramide: Erfahrung/Begegnung -> Beziehung -> Vertrauen -> Glauben Vertiefung: Wenn ich jemanden gut kenne, kann ich mich auch zu ihm bekennen und ihm glauben! Bezug zum Glaubensbekenntnis: Abriss der Heilsgeschichte Gott Jesus (Auferstehung) Folgen im Heiligen Geist Anwendung der Glaubenspyramide: Was ist dir bekannt? Wo hältst du eine Beziehung? Kinder legen auf die Abschnitte des Glaubensbekenntnisses, zu denen sie sich bekennen können, für sich ein Zeichen. Schriftkarten mit Glaubensbekenntnis, Rückfragen und Zusammentragen: Was fehlt, um sich zu allen Abschnitten bekennen zu können? Gibt es Lösungsvorschläge? Plakat erstellen Große Blätter, Stifte Das Glaubensbekenntnis eines jeden ist abhängig von den eigenen Erfahrungen, wo Himmel und Erde sich berührten. Erfahrungen, die die Worte des Glaubensbekenntnisses mit meinen Erfahrungen er-füllen. Liturgischer Abschluss: Schmücken des Namens der Vertrauensperson als Dank. Stifte, Kleber, Dekomaterialien, Tag 2: Material(Anhang) Morgengebet: Wecken des Körpers Psalm Segen
3 Versammlung: Spiel: Silbenrätsel Vorlagen Silbenrätsel, Thematisierung: Maria Magdalena Austausch, was die Kinder über sie wissen. Lebensabschnitte mit farbigen Tüchern legen. Krankheit schwarz Heilung grün Weg/Unterstützung braun Kreuzigung schwarz (für die Auferstehung Gold bereithalten) Bibelkunde: Tücher (2x schwarz, grün, braun, Gold) Bibeln, Lk 8,1.3: - von 7 Dämonen geheilt (7 = Zahl der Vollständigkeit), Heilung zu einem selbstbestimmten Leben - ging mit Jesus mit - unterstütze ihn - Name: ohne Zusatz eines Mannes/Sohnes Mk 15,40-41: - Augenzeuginnen der Kreuzigung - als erste in der Aufzählung=gewisse Vorrangstellung Mk 15,47: - Zeugin der Grablegung - erste in der Aufzählung Mk 16,1-8/Mt 28,1-8: Empfangen die Botschaft von der Auferstehung Kleingruppenarbeit: 2 Kleingruppen gestalten mit den Helfern die ersten drei Szenen. Darstellung im Plenum
4 Vertiefung: Joh 20, : vor Kummer blind In der Geschichte gefangen Tiefes Kennen und reichhaltige Erinnerungen Angesprochenwerden vom AUFERSTANDENEN Maria Wiederkennen: Zuneigung, Vertrauen, Bekanntheit, Erinnerung, Klang der Stimme Öffnung zur Wahrnehmung Neue Qualität der Beziehung Evtl. Missionarin in Gallien/Franken Kennen Wieder-er-kennen Be-kennen Kinder schreiben das Glaubensbekenntnis der Maria aus Magdala. Blätter, Stifte, Vorstellung mit Kerzen und liturgischem Rahmen Kreativangebot: Mein Glaubensbekenntnis Kinder schreiben das Bekenntnis aus ihren eigenen Erfahrungen. Punkte: Wo und wie erfahre ich Gott? Was schätze ich an Jesus (Besonderheiten)? Warum schwöre ich auf ihn? Meine Erfahrungen/Begegnungen mit ihm? Was ist mir wichtig in einem Leben aus dem Geiste/ in der Gemeinschaft des Geistes (Kirche)? Auf Urkundenpapier mit Schmucksteinen gestalten, besiegeln Andenken: Seifengießen Papier, Stifte, Urkundenpapier, Stifte, Kleber, Schmucksteine, Siegel, Siegeltinte, Ausklang des Tages: Spiele Filmszene mit Maria von Magdala als Auferstehungszeugin Liturgischer Abschluss: Stille in der Kirche mein Bekenntnis durch die Begegnung stärken
5 Tag 3: Material(Anhang) Morgengebet: Körperwecken Psalm Segen Abschlussrunde: Dankeschön Vorbereitung der Heiligen Messe Anhang: Ich glaube
6 an Gott, den Vater, den Allmächtigen, den Schöpfer des Himmels und der Erde
7 und an Jesus Christus, seinen eingeborenen Sohn, unsern Herrn,
8 empfangen durch den Heiligen Geist, geboren von der Jungfrau Maria,
9 gelitten unter Pontius Pilatus, gekreuzigt, gestorben und begraben,
10 hinabgestiege n in das Reich des Todes,
11 am dritten Tage auferstanden von den Toten,
12 aufgefahren in den Himmel; er sitzt zur Rechten Gottes des allmächtigen Vaters,
13 von dort wird er kommen zu richten die Lebenden und die Toten.
14 an den Heiligen Geist, die heilige katholische Kirche, Gemeinschaft der Heiligen,
15 Vergebung der Sünden, Auferstehung der Toten und das ewige Leben. Amen.
16 MA RIA MA G DA LE NA
17 Ich vertraue : gute Erfahrungen miteinander: Bewährungssituationen: Eigenschaften und Charakter: Wie oft und wann begegnet ihr euch: Ich bin dankbar, weil
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