TestAS. und die Zulassungsstrategie der Freien Universität Berlin. Dr. Wedigo de Vivanco
|
|
- Matilde Frei
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 TestAS und die Zulassungsstrategie der Freien Universität Berlin Dr. Wedigo de Vivanco
2 Inhaltsübersicht 1.Freie Universität in Zahlen 2.Die Studienverlaufsstudie der HIS 3.FU in Zahlen: etwas Statistik 4.Erfahrungen mit unserem Studienkolleg 5.Propädeutisches Pilotprojekt 6.Ideale Rahmenbedingungen 2
3 FU in Zahlen * Rund Studierende, davon 60 % Frauen, 16 % internationale Studierende Rund 380 Professorinnen und Professoren (zusätzlich rund 280 an der Charité Universitätsmedizin Berlin) Rund wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, davon 39 % Beschäftigte aus Drittmitteln finanziert Rund sonstige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 12 Fachbereiche einschließlich der Charité Universitätsmedizin Berlin (gemeinsame Fakultät von Freier Universität und Humboldt-Universität) Staatszuschuss: rund 290 Millionen Euro p. a. Drittmitteleinnahmen: rund 60 Millionen Euro p. a. * Zahlen ohne Humanmedizin 3
4 FU in Zahlen - Lehre und Forschung Volluniversität mit mehr als 100 Studienfächern 74 Institute Universitätsweites Angebot von Bachelorund Master-Studiengängen (2007: 100 %) 15 Sonderforschungsbereiche (7 mit Sprecherfunktion, 8 Beteiligungen) 11 DFG-Forschergruppen (3 mit Sprecherfunktion, 8 Beteiligungen) 12 Graduiertenkollegs (5 mit Sprecherfunktion, 7 Beteiligungen) 4 Graduate Schools 3 Cluster 1 Zukunftskonzept: Internationale Netzwerkuniversität Forschungszentrum Matheon (mit TU und HU) 14 Leibniz-Preisträger, 88 Alexander v. Humboldt Stipendiaten (2006) Fachbereich, Titel, Datum 4
5 FU in Zahlen - International Beispielbild 132 Partneruniversitäten weltweit, davon 33 Partneruniversitäten in den USA 12 Partneruniversitäten in Mittel- und Osteuropa 34 Partneruniversitäten in Asien 711 SOCRATES-Verträge mit ca Austauschstudierenden FU-Studierende ins Ausland internationale Studierende zu Gast an der FU lehrende und forschende Wissenschaftler zu Gast an der FU
6 Die Studienverlaufsstudie der HIS DAAD Tagung in Hamburg 2004 Vorstellung des Studienverlaufs im Ausländerstudium bei 4 Hochschulen (Aachen, LMU München, Bielefeld, HAW Hamburg) Schockierendes Ergebnis: nur wenig über 20% Absolventen Studienkollegiaten schneiden doppelt so gut ab: ca. 40% Vielfalt von Gründen: von mangelnder Vorkenntnis bis zu schlechter Betreuung 6
7 Studienkolleg der FU (und HU) Ca. 80 Kollegiaten Drei thematische Konzentrationen: Geisteswissenschaften Wirtschaftswissenschaften Medizin- und Naturwissenschaften Erfolgsquote von ca. 90% 80% der Absolventen studieren an der Freien Universität Fachbezogen ca. 70% mit Studienabschluss 7
8 Studienkolleg der FU (und HU) Einführung des 12-jährigen Abiturs Die Folge: Starker Rückgang der Kollegiaten Schließen des Studienkollegs Nutzen der Expertise für eine optimale Studienvorbereitung Interkulturelle Sensibilisierung für das Studium in den einzelnen Fächern Vermitteln von Subtexten 8
9 Die Funktion von Propädeutika für Ausländer Entlastung der Studiengänge durch die Vermittlung von Studienvoraussetzungen Intensives Einstimmen auf die Fächerkultur Fachspezifisch abgestimmte Unterrichtsangebote Intensive fachsprachliche Vorbereitung Einstimmen auf die Studienkultur Vertraut machen mit dem Studienort 9
10 Propädeutisches Pilotprojekt Wirtschaftswissenschaften Erhöhung der Erfolgsquote (Absolventenzahl, Mittelzuwendung) Optimale Nutzung der begehrten Studienplätze Optimale Rekrutierung/Zulassung der Studierenden TestAS zur präziseren Einschätzung der akademischen Leistungsfähigkeit 10
11 Propädeutisches Pilotprojekt Beschluss des Akademischen Senats: BA Wirtschaftswissenschaften als Pilot Bewerbungsvoraussetzung sind: 1. Februar als Termin Schulabschlusszeugnis oder letztes Zwischenzeugnis TestAS (nur Kerntest) Voraussetzung für vorläufige Zulassung: Ausreichende Deutsch- und Englischkenntnisse Erfolgreicher TestAS Teilnahme Propädeutikum (Pflicht, 32h/Woche) 11
12 Propädeutisches Pilotprojekt Endgültige Zulassung, wenn bei Zulassung mit Zwischenzeugnis die Schulabschlussnote nicht mehr als 0,2 nach unten abweicht die Abschlussprüfung des Propädeutikums bestanden wird Studienbegleitung im 1. Semester 2007 freiwilliger Probelauf mit 16 Studierenden (sehr erfolgreich) Teilnahme der Studienkollegiaten am TestAS Probelauf 2006 (ca. 70) 12
13 Propädeutikum Fächer im Überblick: Deutsch als Fremdsprache Englisch Volkswirtschaftslehre Betriebswirtschaftslehre Mathematik Sozialkunde
14 Ideale Rahmenbedingungen TestAS Prüfung Mitte Januar mit Testergebnis Mitte Februar, rechzeitig für Bundesweiten Zulassungstermin zum 1. März Vorläufige Zulassung bis 31. März Beginn Propädeutikum Anfang Juni Abschlussprüfung Propädeutikum Ende September Damit gute Studienvoraussetzungen Zügiges Studium mit erfolgreichem Abschluss 14
15 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Studieren an der Europa-Universität Viadrina
Studieren an der Europa-Universität Viadrina im Herzen Europas interdisziplinär interkulturell international innovativ Zeitliche Entwicklung Fast Track Erster Projektvorschlag zur Errichtung eines Colleges
MehrBologna macht mobil: mit Bachelor plus- Studiengängen ins Ausland Bonn, Dezember 2011
Die ausländische Partnerhochschule im Fokus: Vertragsverhandlungen erfolgreich führen, doch mit welchen Gegenangeboten? Ein Erfahrungsbericht aus Marburg. Bologna macht mobil: mit Bachelor plus- Studiengängen
MehrDefinition von Leistungsindikatoren für Forschung
Übersicht 1: Definition von Leistungsindikatoren für Forschung Indikator Bezeichnung und Erläuterung 1 der ausgaben seit 1999 in Prozent. Die großen Unterschiede machen eine Klasseneinteilung sinnvoll:
MehrInhalt. Leitbild Geschichte Studium und Lehre Fakultäten TUM-Standorte und Wissenschafts-Netzwerk
Facts & Figures 01 Inhalt Leitbild Geschichte Studium und Lehre Fakultäten TUM-Standorte und Wissenschafts-Netzwerk in Bayern Internationalisierung Budget Forschung und Nachwuchsförderung Organisationsmodell
MehrTendenzen der Internationalisierung an HAW Internationale Mobilität von Studierenden und Lehrenden
Tendenzen der Internationale Mobilität von Studierenden und Lehrenden Tagung Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften Hannover, 6. September 2017 These 1 Das zentrale Aktionsfeld
MehrChinDeu Projekt an der RWTH Aachen zur Integration Deutscher und Chinesischer Studierender Azadeh Hartmann-Alampour
ChinDeu Projekt an der RWTH Aachen zur Integration Deutscher und Chinesischer Studierender Azadeh Hartmann-Alampour Dezernat für Internationale Hochschulbeziehungen International Office, Abteilung 2.2
MehrMit dem Studium an der Universität Leipzig ins Ausland für Studierende der Mathematik und Informatik
Mit dem Studium an der Universität Leipzig ins Ausland für Studierende der Mathematik und Informatik Warum während des Studiums ins Ausland? Für alle Studiengänge empfohlen => auch für Studierende der
MehrMit dem Studium an der Universität Leipzig ins Ausland für Studierende der Mathematik und Informatik
Mit dem Studium an der Universität Leipzig ins Ausland für Studierende der Mathematik und Informatik Warum während des Studiums ins Ausland? Für alle Studiengänge empfohlen => auch für Studierende der
MehrJOHANNES GUTENBERG- UNIVERSITÄT MAINZ IN ZAHLEN
burak çakmak fotolia.com JOHANNES GUTENBERG- UNIVERSITÄT MAINZ IN ZAHLEN Stand 12/2016 DEFINITIONEN FINANZEN Landesmittel Drittmittel Ohne Beihilfe und Versorgung, BAföG; zusätzliche Ressourcen auf Basis
MehrLeistungsbezogene Mittelzuweisung der Universitäten und ihnen gleichgestellter Hochschulen in staatlicher Verantwortung 2007 (Stand
Leistungsbezogene Mittelzuweisung der Universitäten und ihnen gleichgestellter Hochschulen in staatlicher Verantwortung 2007 (Stand 08.08.2006) 1. In die Verteilungsmasse gehen für 2007 6 % (2008: 10%)
MehrMarburgs Rang in Hessen
Marburgs Rang in Hessen 1 2 3 4 5 Forschung Leibniz-Preisträger (1986-2006) 1 Sonderforschungsbereiche (2006) 2 Forschergruppen (2006) 1 Graduiertenkollegs (2006) 4 alle Wissenschaftsbereiche einschl.
MehrTU9 führend bei Drittmitteleinwerbung
TU9 führend bei Drittmitteleinwerbung Statistisches Bundesamt bestätigt: TU9 Universitäten werben im Jahr 2006 gut ein Viertel aller Drittmittel ein Platz für Text www.tu9.de Was sind Drittmittel? Drittmittel
MehrTechnische Universität Berlin
Technische Universität Berlin TU Berlin Straße des 17. Juni 135 10623 Berlin Tel.: +49-30-314-0 www.tu-berlin.de Technische Universität Berlin Geschichte und Basics Geographische Lage Berlins Geschichte
MehrHerzlich willkommen zur. Einführungsveranstaltung für Studienanfängerinnen und Studienanfänger im Bachelorstudiengang Psychologie!
Einführungsveranstaltung Bachelorstudiengang Psychologie Herzlich willkommen zur Einführungsveranstaltung für Studienanfängerinnen und Studienanfänger im Bachelorstudiengang Psychologie! Die Folien der
MehrWIRTSCHAFT BETRIEBSWIRT- SCHAFTSLEHRE BACHELOR OF ARTS
WIRTSCHAFT BETRIEBSWIRT- SCHAFTSLEHRE BACHELOR OF ARTS BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE (B.A.) Der Studiengang Bachelor of Arts - Betriebswirtschaft bereitet auf eine berufliche Tätigkeit mit wirtschaftswissenschaftlichem
MehrMaster Nebenfach Volkswirtschaftslehre
Universität Trier, Fachbereich IV, Volkswirtschaftslehre (Stand: 01.10.2010) * Master Nebenfach Volkswirtschaftslehre 1. Studieninhalte 2. Studienziele 3. Studienaufbau 4. Betreuung 5. Zulassungsvoraussetzungen
MehrDie Freie Universität Berlin im DFG-Förder-Ranking 2009
Die Freie Universität Berlin im Förder-Ranking 2009 Dr. Monika Schäfer-Korting Vizepräsidentin 2005 bis 2007 nach Hochschulen je Fachgebiet 2 Förder-Ranking 2009 Das Förder-Ranking 2009 bezieht sich auf
MehrWie bewerten Studierende die Qualität des Medizinstudiums Ergebnisse aktueller Befragungen und des CHE Hochschulrankings
Wie bewerten Studierende die Qualität des Medizinstudiums Ergebnisse aktueller Befragungen und des CHE Hochschulrankings Gero Federkeil. CHE- Centrum für Hochschulentwicklung www.che.de Medizinstudium
MehrStudienbrücke. Seite 1
Studienbrücke Seite 1 Fakten über Universitäten in Deutschland Seite 2-423 Universitäten und andere Hochschulen - über 2 600 000 Studenten - ca. 300 000 ausländische Studenten - davon 2.500 aus Georgien
MehrAuslandsstudium warum?
Auslandsstudium warum? Die beste Entscheidung, die ich jemals getroffen habe. Das beste Jahr meines Lebens. Auslandsstudium warum? Kennenlernen anderer akademischer Traditionen und wissenschaftlicher Methoden
MehrAMTLICHE BEKANNTMACHUNG
Nr. 8 vom 15. Januar 2018 AMTLICHE BEKANNTMACHUNG Hg.: Der Präsident der Universität Hamburg Referat 31 Qualität und Recht Fachspezifische Bestimmungen für den Studiengang Manuskriptkulturen (Manuscript
MehrInternationalisierung an der MHH
Internationalisierung an der MHH (Analyse 1/13) Stand /13 Internationalisierung an der MHH Gliederung Sigurd Lenzen Beauftragter für internationale Angelegenheiten und den DAAD an der MHH Ausländische
MehrJohannes Gutenberg-Universität Mainz
Johannes Gutenberg-Universität Mainz Überblick 1. Kurzporträt Johannes Gutenberg-Universität (JGU) 2. Kurzporträt Abteilung Internationales (INT) 3. Betreuung und Beratung zu aufenthaltsrechtlichen Fragen
MehrRWTH Aachen University 2015 The Big Picture in Figures
Studierende im Wintersemester 14/15 42.298 13.483 32% 28.815 Studentinnen 68% Studenten Höchste Studierendenzahl in der Geschichte der RWTH: 10.000 Studierende mehr als vor vier Jahren Fast jeder 10. Studierende
MehrAngebote für Geflüchtete und internationale Studierende an der UNIVERSITÄT ZU KÖLN UNIVERSITÄT ZU KÖLN - GUTE IDEEN SEIT 1388
Angebote für Geflüchtete und internationale Studierende an der UNIVERSITÄT ZU KÖLN UNIVERSITÄT ZU KÖLN - GUTE IDEEN SEIT 1388 1 Angebote... in der Studienvorbereitung beim Studieneinstieg in der Studienbegleitung...und
MehrFinanz- und Stellenpläne der RWTH (Finanzierung von Forschung und Lehre)
Finanz- und Stellenpläne der RWTH (Finanzierung von Forschung und Lehre) Günter Flügge Saas Grund 24 Quelle Folie Nr. 1 HAUPTGEBÄUDE ENTWICKLUNG DER RWTH AACHEN BIS 23 Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
MehrErste Sächsische Absolventenstudie Das Studium aus Sicht der Hochschulabsolvent/inn/en
Erste Sächsische Absolventenstudie Das Studium aus Sicht der Hochschulabsolvent/inn/en Dresden, 05.02.2010 Bedeutung der rückblickenden Studienbewertung 1. Aussagen zur Leistungsfähigkeit der Hochschulen
MehrSchriftliche Kleine Anfrage
BÜRGERSCHAFT DER FREIEN UND HANSESTADT HAMBURG Drucksache 20/5977 20. Wahlperiode 04.12.12 Schriftliche Kleine Anfrage der Abgeordneten Dora Heyenn (DIE LINKE) vom 27.11.12 und Antwort des Senats Betr.:
MehrMINT-Kolleg Baden-Württemberg
MINT-Kolleg Baden-Württemberg Universität Stuttgart und Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Die Brücke ins Studium Dr. Claudia Goll Programmkonferenz Qualitätspakt Lehre, 4.-5. Juli 2013, Berlin
MehrMOdulares Betreuungskonzept. Integration internationaler Studierender (MOBIS)
Ausländische Studierende sind erfolgreich - (wie) kann das gelingen? MOdulares Betreuungskonzept zur studienerfolgsorientierten Integration internationaler Studierender (MOBIS) Bergische Universität Wuppertal
MehrProf. Joanna Jabłkowska Webinar am Anmerkungen zum deutsch-polnischen Austausch
Prof. Joanna Jabłkowska Webinar am 21.05.2014 Anmerkungen zum deutsch-polnischen Austausch Gliederung 1. Deutsche Studierende in Polen 2. Hochschulkooperationen Ausgangssituation Uni Lodz: ca. 20 deutsche
MehrZur Situation der medizinischen Bibliotheken in Berlin nach der Neuordnung der Hochschullandschaft
Zur Situation der medizinischen Bibliotheken in Berlin nach der Neuordnung der Hochschullandschaft Vorgeschichte CHARITÉ - UNIVERSITÄTSMEDIZIN BERLIN 1949 Das Klinikum Westend (später Klinikum Charlottenburg)
MehrNichtamtliche Lesefassung. der Zugangs- und Zulassungsordnung für den. Masterstudiengang Innovation Management, Entrepreneurship and Sustainability
Nichtamtliche Lesefassung der Zugangs- und Zulassungsordnung für den Masterstudiengang Innovation Management, Entrepreneurship and Sustainability an der Fakultät VII - Wirtschaft und Management der Technischen
MehrAmtlicher Anzeiger Nr. Amtl. Anz. Datum der Veröffentlichung. Anzahl
Amtlicher Anzeiger 2011 Anzahl Nr. Amtl. Anz. Datum der Veröffentlichung 1 1 04.01.2011 2 3_1 11.01.2011 Ordnung Fachspezifische Bestimmungen für den Bachelor-Teilstudiengang Sport innerhalb der Lehramtsstudiengänge
MehrEin Deutsch-Schwedisches Masterprogramm zur Interkulturellen Sprachdidaktik des Deutschen
Ein Deutsch-Schwedisches Masterprogramm zur Interkulturellen Sprachdidaktik des Deutschen Vortrag im Rahmen des internationalen Symposiums Internationale Studiengänge in den Geistes- und Kulturwissenschaften:
MehrBachelor Wirtschaftsrecht
Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin Berlin School of Economics and Law Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Bachelor Wirtschaftsrecht Akkreditiert durch Wirtschaftsrecht Hochschule für Wirtschaft
MehrAmtliches Mitteilungsblatt
Amtliches Mitteilungsblatt der Humboldt-Universität, Nr. 1/005 Amtliches Mitteilungsblatt Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Studienordnung für den Studiengang Herausgeber: Satz und Vertrieb: Der Präsident
Mehrvom 01. April 2011 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 05. April 2011) und Antwort aufgenommen?
Drucksache 16 / 15 324 Kleine Anfrage 16. Wahlperiode Kleine Anfrage des Abgeordneten Sascha Steuer (CDU) vom 01. April 2011 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 05. April 2011) und Antwort Lehramtsbezogene
MehrUniversität Hamburg S TUDIENORDNUNG. für den Diplomstudiengang Betriebswirtschaftslehre. Fachbereich Wirtschaftswissenschaften (4. 10.
Universität Hamburg Fachbereich Wirtschaftswissenschaften S TUDIENORDNUNG für den Diplomstudiengang Betriebswirtschaftslehre (4. 10. 1996) 2 Die Studienordnung konkretisiert die Prüfungsordnung und regelt
MehrWissenschaftspersonal Habilitationen Studienabschlüsse Studierende HOCHSCHULEN. Prüfungen. Drittmittel Stipendien. Verwaltungspersonal.
HOCHSCHULEN Prüfungen Drittmittel Stipendien Wissenschaftspersonal Habilitationen Studienabschlüsse Studierende Verwaltungspersonal Folie 1 Hochschularten und Hochschulstandorte 2015 Institutionen der
MehrVorstellung der WIWI Fachrichtung
Vorstellung der WIWI Fachrichtung 1 die Versorgung der Menschen mit gewünschten Gütern und Dienstleistungen vor dem Hintergrund knapper Ressourcen, die Organisation von Arbeit, die Gestaltung der sozialen
MehrGender Datenreport Berlin Bildung und Ausbildung. II. Bildung und Ausbildung 2. Hochschulbildung. Tabellen. Seite. Kurzgefasst 2.
II. Bildung und Ausbildung 2. Hochschulbildung Seite Kurzgefasst 2 Grafiken 1. Studierende an staatlichen Hochschulen in Trägerschaft des Landes Berlin nach Fächergruppen 3 2. Hauptberufliche Professorinnen
MehrAkademisches Auslandsamt AAA. Studieren im Ausland/Praktika im Ausland Für Studierende der Veterinärmedizin
Studieren im Ausland/Praktika im Ausland Für Studierende der Veterinärmedizin Warum ins Ausland? Für alle Studiengänge empfohlen Vielfalt der Kulturen erleben, sich selbst herausfordern Anderes Studiensystem,
MehrIntegration ins Hochschulstudium sowie Grundsicherung und Versicherung bei Flüchtlingen 9. März 2017: Tagung Ausländerstudium
Integration ins Hochschulstudium sowie Grundsicherung und Versicherung bei Flüchtlingen 9. März 2017: Tagung Ausländerstudium Katharina Maschke, DAAD, Referatsleiterin Strategieentwicklung und Hochschulpolitik
MehrDrittmitteleinwerbung. Statistisches Bundesamt bestätigt: TU9 Universitäten werben im Jahr 2005 ein Fünftel aller Drittmittel ein
TU9 führend bei Drittmitteleinwerbung Statistisches Bundesamt bestätigt: TU9 Universitäten werben im Jahr 2005 ein Fünftel aller Drittmittel ein 1 Was sind Drittmittel? Drittmittel sind solche Mittel,
MehrD I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES
439 D I E N S T B L A T T DER HOCHSCHULEN DES SAARLANDES 2016 ausgegeben zu Saarbrücken, 27. September 2016 Nr. 51 UNIVERSITÄT DES SAARLANDES Seite Anlage 3 Fachspezifische Bestimmungen für das Ergänzungsfach
MehrStudieren an der RWTH Aachen University
Studieren an der RWTH Aachen University Aachen Dreiländer-Eck (Deutschland Belgien Niederlande) Gute Reisemöglichkeiten in ganz Europa Kleine und grüne Stadt: 245.000 Einwohner Junge und internationale
Mehrweil ich in Deutschland studieren will www.testas.de
weil ich in Deutschland studieren will www.testas.de Der TestAS prüft Ihre Eignung zum Studium nicht Ihr Fachwissen Ihr Studieneignungstest Der TestAS ist Ihr Self-Assessment. Mit dem TestAS verbessern
MehrAuslandsstudium warum?
Auslandsstudium warum? Die beste Entscheidung, die ich jemals getroffen habe. Das beste Jahr meines Lebens. Auslandsstudium warum? Kennenlernen anderer akademischer Traditionen und wissenschaftlicher Methoden
MehrAlternative Wege zum Studium:
: Rahmenbedingungen in Bayern und Erfahrungen aus dem Projekt OTH mind Stephan Bach, Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden BMBF-Verbundprojekt OTH mind, #aufstieggestalten Inhalt 1. Nichttraditionell
MehrPartnerschaften privater Universitäten I : Akademische Austausche der Waseda Universität - Auch am Beispiel mit der Universität Bonn
Partnerschaften privater Universitäten I : Akademische Austausche der Waseda Universität - Auch am Beispiel mit der Universität Bonn 3. DAAD-Fortbildungstag für Lektorinnen und Lektoren in Japan "Hochschulpartnerschaften"
MehrDie Hochschule Darmstadt (h_da) Fachbereich W im Porträt
Die (h_da) Fachbereich W im Porträt Inhalt 1. Kurzprofil der 2. FB W Kurzüberblick 3. FB W Master Prof. Dr. Vorname Nachname Hochschulkommunikation 2 1. Kurzprofil der 3 Kurzprofil der Die (h_da) ist eine
MehrJahresempfang 2010 Begrüßung durch Rektor Prof. Dr.-Ing. Gerhard Sagerer
Jahresempfang 2010 Begrüßung durch Rektor Prof. Dr.-Ing. Gerhard Sagerer 1 Eindrücke aus dem Studienjahr 2009/10 2 Gliederung Informationen aus der Universität zu: Lehre Forschung Exzellenzinitiative /
MehrEin Wochenende in einer deutschen Gastfamilie
Ein Wochenende in einer deutschen Gastfamilie Ein Wochenende in einer deutschen Gastfamilie Wir möchten es internationalen Internatsschüler(n)/-innen ermöglichen, in das deutsche Familienleben einzutauchen!
MehrEinführungsveranstaltung. Bachelorstudiengänge. Dekan Professor Dr. Uwe Vollmer. Leipzig, Quelle: Univ. Leipzig
Einführungsveranstaltung Bachelorstudiengänge Dekan Professor Dr. Uwe Vollmer Leipzig, 02.10.2017 Quelle: Univ. Leipzig Die Stadt Leipzig rund 585.000 Einwohner Zentrum für Wirtschaft, Handel, Verwaltung,
MehrDie Deutsch-Französische Hochschule (DFH)
Die Deutsch-Französische Hochschule (DFH) Absolventen für den internationalen Arbeitsmarkt Die Deutsch-Französische Hochschule (DFH) Die DFH ist eine internationale Institution (gegründet 1997) Aufgaben:
MehrPROFIN-Workshop 2013: Open DC im Austausch
Karoline v. Köckritz Center für Digitale Systeme (CeDiS), Freie Universität Berlin PROFIN-Workshop 2013: Open DC im Austausch K. v. Köckritz, Center für Digitale Systeme (CeDiS) Freie Universität Berlin
MehrStudienordnung. für den Diplomstudiengang Volkswirtschaftslehre. Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Studienordnung für den Diplomstudiengang Volkswirtschaftslehre Auf der Grundlage von 24 und 71 des Berliner Hochschulgesetzes (BerlHG) in der Fassung vom 13. Februar
MehrForschungsinformationssystems
Einführung eines Forschungsinformationssystems an der WWU Münster Prozessmanagement Kompetenzen und Methoden Bonn, 22.02.2011 Prorektor für strategische Planung und Qualitätssicherung 2 Die WWU Münster
MehrInformation für Studierende der Grundschulpädagogik an der Humboldt Universität zu den Ordnungsänderungen zum Wintersemester 2015/16 1
Professional School of Education Service für Lehramtsstudierende Kultur, Sozial und Bildungswissenschaftliche Fakultät Bereich Studium und Lehre Information für Studierende der Grundschulpädagogik an der
MehrStudierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht
Universität Konstanz: Arbeitsgruppe Hochschulforschung Randauszählung Studienqualitätsmonitor 2007 Studierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht Online-Befragung Studierender im Sommersemester
MehrStatistik zum Jahresbericht 2017/2018 der Gleichstellungsbeauftragten
Statistik zum Jahresbericht 217/218 der Gleichstellungsbeauftragten Berichtszeitraum: 1.8.217 31.7.218 (oder: Akademisches Jahr 217/218) Datenquellen: Personalabteilung, Heike Eißler Prüfungsamt, Cornelia
MehrFachsprache für das Architekturstudium
Germanistik Yafei Pan Fachsprache für das Architekturstudium Sprachbedarfsanalyse als Grundlage für einen fachsprachlichen Kurs für ausländische Architekturstudierende an der TU Berlin Masterarbeit Technische
MehrMASTER OF SCIENCE IN BETRIEBS- WIRTSCHAFTSLEHRE WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
MASTER OF SCIENCE IN BETRIEBS- WIRTSCHAFTSLEHRE WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN Der Master of Science in Betriebswirtschaftslehre zielt auf die Vermittlung analytischer und normativer Fähigkeiten und Kenntnisse
MehrStudieren so geht`s Informationen zum Studium Herzlich willkommen
Studieren so geht`s Informationen zum Studium Herzlich willkommen Marion Büscher Übersicht Universität Duisburg-Essen Studienabschlüsse Zugang und Zulassung zum Studium Tipps und Links Universität Duisburg-Essen
MehrVorläufige Studiengangspräsentation zur. Weiterentwicklung des Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaftslehre (B.A.)
Vorläufige Studiengangspräsentation zur Weiterentwicklung des Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaftslehre (B.A.) ab WiSe 2016/2017 Prof. Dr. Natalie Bartholomäus Prof. Dr. Manuel Teschke Stand: 26.07.2016
MehrProfildaten zur Internationalisierung der deutschen Hochschulen Wesentliche Ergebnisse Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
(Birgit Schäfer, Stand am 28. Mai 2018) Studie im Auftrag des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD), der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und der Alexander von Humboldt-Stiftung (AvH) Profildaten
MehrSymposium Internationales Hochschulmarketing
Symposium Internationales Hochschulmarketing Fachliche und soziale Studierendenbetreuung Marion Helemann, Leiterin des Akademischen Auslandsamts Jacqueline Zeising, Repräsentantin des LinkPartnerProgrammes,
MehrStipendien für Auslandsaufenthalte 2017 Vergabe durch das International Office der Universität Bielefeld
Stipendien für Auslandsaufenthalte 2017 Vergabe durch das der Universität Bielefeld PROMOS-Programm des DAAD Rektoratsstipendium Universitätsgesellschaft Bielefeld Informationen zur Stipendienvergabe für
MehrDAAD. Ausländische Studierende fühlen sich in Deutschland wohl. Pressemitteilung
DAAD Deutscher Akademischer Austauschdienst German Academic Exchange Service Pressemitteilung Ausländische Studierende fühlen sich in Deutschland wohl DAAD-Studie zur Willkommenskultur an deutschen Hochschulen
MehrSTUDIENGANGSSPEZIFISCHE PRÜFUNGSORDNUNG ERWEITERUNGSFACH LEHRAMT AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN FÜR DEN ERWEITERUNGSSTUDIENGANG
STUDIENGANGSSPEZIFISCHE PRÜFUNGSORDNUNG FÜR DEN ERWEITERUNGSSTUDIENGANG ERWEITERUNGSFACH LEHRAMT AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN befürwortet in der 83. Sitzung der zentralen Kommission für Studium und Lehre
Mehr(Sprach) Förderung von Multiplikatoren
(Sprach) Förderung von Multiplikatoren Andrea Menn Internationalisierung zu Hause TU Braunschweig, 20.2.2009 Inhalt 1. Vorstellung der Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven 2. Eckdaten zur
MehrBetreuung, Zulassung, Ausländerrecht
DIE INTERNATIONALE HOCHSCHULE Betreuung, Zulassung, Ausländerrecht EIN HANDBUCH FÜR POLITIK UND PRAXIS BAND 7 ^\ A A ^> Deutscher Akademischer Austausch Dienst ^Jr\r^.^J German Academic Exchange Service
MehrINNOVATIVE KONZEPTE IN STUDIUM UND LEHRE - STUDIENGANGSENTWICKLUNG IN DER FAKULTÄT IUI
INNOVATIVE KONZEPTE IN STUDIUM UND LEHRE - STUDIENGANGSENTWICKLUNG IN DER FAKULTÄT IUI ARBEITSKREIS MECHATRONIK AN HOCHSCHULEN, 26. OKTOBER 2017 INNOVATIVE KONZEPTE IN STUDIUM UND LEHRE - STUDIENGANGSENTWICKLUNG
MehrIndikator im Blickpunkt: Erfindungsmeldungen
Centrum für Hochschulentwicklung Indikator im Blickpunkt: Erfindungsmeldungen 3. ergänzte Auflage Biologie Chemie Physik Humanmedizin Pharmazie Zahnmedizin Auswertung aus dem CHE-Ranking Cort-Denis Hachmeister
MehrStipendien für Auslandsaufenthalte 2017 Vergabe durch das International Office der Universität Bielefeld
Stipendien für Auslandsaufenthalte 2017 Vergabe durch das der Universität Bielefeld PROMOS-Programm des DAAD Universitätsgesellschaft Bielefeld Informationen zur Stipendienvergabe für Auslandsaufenthalte
Mehrtechnische universität dortmund Doppelter Abiturjahrgang 2013 So bereitet sich Technische Universität Dortmund vor
Doppelter Abiturjahrgang 2013 So bereitet sich Technische Universität Dortmund vor Auf einen Blick Gegründet 1968 300 Professorinnen und Professoren 27.000 Studierende 3.400 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
MehrPerspektiven. Bachelor of Arts / of Science. mit Option zum Master Studium & Beruf
Perspektiven Bachelor of Arts / of Science mit Option zum Master Studium & Beruf Perspektiven Bachelor Bachelor of Arts Kooperation mit der FH Südwestfalen an der VWA mit bekannten Dozenten berufsbegleitend
MehrAmtliche Mitteilungen Nr. 1 vom Inhaltsverzeichnis
Amtliche Mitteilungen Nr. 1 vom 05.02.2004 Präsidium: Verfahrensordnung zur Abwahl von Mitgliedern des Präsidiums der Georg-August-Universität Göttingen 1 Senat: Änderung der Richtlinien der Georg August-Universität
MehrFAKULTÄT FÜR PSYCHOLOGIE, PÄDAGOGIK UND SPORTWISSENSCHAFT. Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft
Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft Überblick 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Struktur Fächer, Studienprogramme, Forschungsschwerpunkte Grundlagen der Entwicklungsplanung Gleichstellung und
MehrBerufseinstieg planen. FH-Wochen im BiZ. vom 09. Januar bis 02. Februar 2017
Berufseinstieg planen FH-Wochen im BiZ vom 09. Januar bis 02. Februar 2017 FH Bielefeld University of Sciences Die bietet Bachelor- und Masterstudiengänge in einer großen Vielfalt von Fächern. Unser Angebot
MehrÜbergang vom Bachelor zum Master Generelle Problematik
Übergang vom Bachelor zum Master Generelle Problematik Isabel Roessler Bachelor-Karriere: Übergangsprobleme zum Master oder in den Beruf Bielefeld www.che.de Generelle Problematik anhand von Beispielen:
MehrStudienplätze und Absolvent*innen der Berliner Universitäten mit Lehramtsabschluss
Drucksache 17 / 17 315 Schriftliche Anfrage 17. Wahlperiode Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Anja Schillhaneck (GRÜNE) vom 05. November 2015 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 05. November 2015) und
MehrOtto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Fachprüfungsordnung der Otto-Friedrich-Universität Bamberg für den European Joint Master s Degree in English and American Studies Vom 30. September 2011 (Fundstelle:
MehrNachhaltiger Umgang mit Wissen
Nachhaltiger Umgang mit Wissen Das Monitoring von Zielvereinbarungen an der TU Darmstadt Dr. Anja Zimmermann und Dr. Tina Klug 17. September 2015 18. Jahrestagung der DeGEval, Speyer Dr. Anja Zimmermann
MehrHOCHSCHULSTATISTIK- BUNDESWEIT
HOCHSCHULSTATISTIK- BUNDESWEIT Forum amtliche Hochschulstatistik am 22.8.2007 in Düsseldorf Aktuelle Basisdaten I Hochschulen: 376 Darunter 102 Universitäten und 170 Fachhochschulen Hochschulpersonal:
MehrStudiengangspezifische Bestimmungen. für den Master-Studiengang Business Management. vom
Studiengangspezifische Bestimmungen für den Master-Studiengang Business Management vom 10.04.2017 Die Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung der Freien und Hansestadt Hamburg hat am 28.04.2017
MehrIndikator im Blickpunkt: Erfindungsmeldungen
Centrum für Hochschulentwicklung Indikator im Blickpunkt: Erfindungsmeldungen 2. ergänzte Auflage Biologie Chemie Physik Humanmedizin Pharmazie Zahnmedizin Auswertung aus dem CHE-Ranking Cort-Denis Hachmeister
MehrOrganisation des Studienbeginns. Universität Augsburg
Organisation des Studienbeginns Universität Augsburg Gliederung 1. Die Universität Augsburg ein Überblick 2. Das Akademische Auslandsamt 3. Maßnahmen zur Betreuung (v.a. grundständiger) ausländischer Studierender
MehrOTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG FAKULTÄT FÜR WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFT
OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG FAKULTÄT FÜR WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFT Studienordnung für die Studiengänge Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre vom 4. Oktober 1993 in der Fassung vom
MehrSabine Simon Internationale Studierendenmobilität. Direktaustausch 2018/19
Sabine Simon Internationale Studierendenmobilität Direktaustausch 2018/19 2 Erste Informationen: Online & Broschüre www.fu-berlin.de/direktaustausch 3 Wozu wir beraten Wann? Wie? Wohin? Planung Finanzierung
MehrDAAD - Seminar "Internationalisierung des rechtswissenschaftlichen Studiums
DAAD - Seminar "Internationalisierung des rechtswissenschaftlichen Studiums Workshop Doppelabschlussprogramme: Von der Idee bis zur Umsetzung Praktische Handlungsvorschläge Köln, 04. Dezember 2017 Rene
MehrAmtliches Mitteilungsblatt
Amtliches Mitteilungsblatt Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Studienordnung für das Zweitfach Volkswirtschaftslehre in einem Bachelorstudiengang der Humboldt-Universität zu Berlin Herausgeber: Satz
MehrJacobs University Bremen Dr. Antonia Gohr Tina Zandstra
Jacobs University Bremen Dr. Antonia Gohr Tina Zandstra INHALT Good Practice Foundation Year Program an der Jacobs University Warum ein Brückenjahr? Diskussion: Chancen & Herausforderungen DIE JACOBS UNIVERSITY
MehrInformationsveranstaltung zum Lehramtsstudium an der TU Dresden (Allgemeinbildende Schulen)
Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung Informationsveranstaltung zum Lehramtsstudium an der TU Dresden (Allgemeinbildende Schulen) 13.01.2011 Prof. Dr. Wolfgang Melzer Geschäftsführender
Mehr> DATENMATERIAL ZUR GLEICHSTELLUNG AN DER WWU
> DATENMATERIAL ZUR GLEICHSTELLUNG AN DER WWU 2003 2007 Datenmaterial zur Gleichstellung an der WWU Münster 2003 2007 1 Inhaltsverzeichnis 1. Studierende, Absolventinnen und Absolventen, Promotionen und
MehrSprachenpolitik der TU Braunschweig. DAAD LeiterInnentagung , Dr. Astrid Sebastian
Sprachenpolitik der TU Braunschweig DAAD LeiterInnentagung 16.11.2016, Dr. Astrid Sebastian Der Audit- und Re-Audit-Prozess Re-Audit-Besuch Abschlussbericht Ergebnisbericht Konsolidierung Empfehlung Audit-Besuch
MehrStudieren in Europa - ERASMUS am Fachgebiet RU
Studieren in Europa - ERASMUS am Fachgebiet RU ERASMUS-Informationsveranstaltung am 26. Oktober 2011 Dipl.-Ing. Christina Steinhauer, ERASMUS-Koordinatorin am Fachbereich RU Inhaltsverzeichnis 1. Warum
MehrHochschulbildung Schlüssel zu Teilhabe und Integration Monika Jungbauer-Gans
Hochschulbildung Schlüssel zu Teilhabe und Integration Monika Jungbauer-Gans Leibniz-Forschungsverbund Bildungspolitisches Forum 2016 Migration und Integration: Wie können Potenziale entwickelt werden?
MehrSusanne Romanowski Leiterin Welcome Centre
Betreuung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus dem Ausland an der Georg-August-Universität Göttingen Susanne Romanowski Leiterin Welcome Centre www.uni-goettingen.de/welcome Nord- Campus UMG
Mehr