Bitte lesen Sie vor dem Ausfüllen aufmerksam folgende Hinweise:

Transkript

1 Bitte lesen Sie vor dem Ausfüllen aufmerksam folgende Hinweise: 1. Informieren Sie sich über den Ablauf des Bewerbungsverfahrens und die einzureichenden Unterlagen, um sich korrekt zu bewerben: 2. Informieren Sie sich über den Aufbau des Bielefelder Lehrerstudiums, um sich vollständig und für die korrekten Studiengangsvarianten zu bewerben: 3. Speichern Sie diese Auflistung jeweils separat für jedes Unterrichtsfach und Bildungswissenschaften als Word-Dokumente ab, schicken diese per an und laden die Dokumente als PDF im Bewerbungsportal hoch. 4. Tragen Sie in die Tabelle auch die noch ausstehenden Leistungen ein, da diese anderenfalls nicht berücksichtigt werden können und Ihnen gegebenenfalls als nachzuholende Angleichungsstudien auferlegt werden. 5. Kennzeichnen Sie eindeutig, welches Ihr Kern- und welches Ihr Nebenfach (Gymnasium und Gesamtschule) bzw. welches Ihr Schwerpunktfach und welches Ihre Fächer (Grundschule bzw. Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik) sein sollen. Wenn Sie sich unsicher sein sollten (beispielsweise weil es an Ihrer Universität keine solche Unterscheidung gibt), lassen Sie sich bitte unbedingt vor der Bewerbung beraten. 6. Sollten Sie einen wahlfreien Schwerpunktbereich im Rahmen Ihres Studiums absolviert haben, tragen Sie die Leistungen bitte in der Tabelle des entsprechenden Fachs / Lernbereichs mit ein. 7. Tragen Sie Ihre Bachelorarbeit in dem Formular des Fachs ein, in dem Sie diese schreiben (werden). 8. Sollten Sie bereits das Modul Deutsch als Zweitsprache absolviert haben, tragen Sie dieses bitte mit in die Tabelle für Bildungswissenschaften ein. Berücksichtigen Sie die Leistungspunkte hierfür NICHT bei der Berechnung der Summe am Ende der Tabelle. 9. Die Praktika (Orientierungspraktikum, Berufsfeldpraktikum) tragen Sie bitte ebenfalls in die Tabelle für Bildungswissenschaften ein. 10. Bitte ergänzen Sie unbedingt unter der Tabelle (unten auf Seite 3 des leeren Word-Dokuments) für Bildungswissenschaften die Angaben zu Orientierungspraktikum, Berufsfeldpraktikum, bzw. für die Unterrichtsfächer / Lernbereiche die Angaben zur Fachdidaktik. 11. Bei offenen Fragen nutzen Sie bitte die Beratung VOR der Bewerbung: Seite 1

2 Zum Antrag auf Zugang für den Master of Education (Studienmodell 2011), ggf. Anerkennung und Einstufung von: Anna Musterfrau (Vor- und Zuname) Für das Fach Bildungswissenschaften für das angestrebte Lehramt: Gymnasium Gesamtschule Kernfach Nebenfach Schwerpunktfach Fach Von Antragstellerin / Antragsteller auszufüllen: Module und Leistungen, d.h. solche, die in einem anderen Zusammenhang erbracht wurden oder werden (z.b. an einer anderen Universität, in einer anderen Studiengangsvariante, usw.) Wenn möglich: Nr Bezeichnung Modul ggf. einzelne Leistung (Kürzel, Titel, Belegnr. etc.) MODUL G6: SCHUL- UND UNTERRICHTSBE- ZOGENE STUDIEN MODUL G4 EWL: BILDUNGSWISSEN- SCHAFTLICHES BASISMODUL - Erziehungs- und Bildungstheorien - Lehrerberuf, Lehrerbildung, Lehrerprofessionalität - Einführung in Lern- und Entwicklungstheorien - Theorien der Sozialisation MODUL G2x: MÜNDLICHE Hochschule / Einrichtung RUB 1,3 Bewertung z.b. Note, bestanden) Leistungsart und Umfang (z.b. Klausur, 90 min.) Praktikum / Bericht RUB 9 1,3 kleine Studienleistung (Klausur) 10 LP SWS (2) 1,3 Klausur (3) 1,7 Klausur (2) 2,7 Klausur (2) RUB 4 Von der Fakultät auszufüllen: Zuordnung Module und Leistungen zu einer Leistung in dem o.g. Fach Vorschlag Modulzuordnung Modulkürzel (bei Modulen) Bachelorphase 2 / Modul / Modulelement Ggf. Anerkennung für MEd ja / nein Note / bestanden / erbracht 1 Markieren Sie die Nr. auch in den beigefügten Unterlagen / Nachweisen (Transcript), um eine eindeutige Identifizierung zu ermöglichen. 2 Zuordnung zur Bachelorphase bedeutet, dass das Modul / die Leistung unter Beachtung der Vorgaben von LABG 2009 und LZV Bestandteil eines Bachelorstudiengangs mit dem angestrebten Lehramt / Fach sein kann. Es handelt sich nicht um eine Anerkennung auf einen Bielefelder Bachelorstudiengang bzw. ein entsprechendes Bachelormodul. Hinweis: Tabelle und Transcript sind mit der Bewerbung im Bewerbungsportal hochzuladen. Seite 2

3 9 KOKMMUNIKATION: PROFESSIONELLE GESPRÄCHSFÜHRUNG IM BERUF - Spezifische Gesprächsführung im Beruf 10 Bachelorarbeit RUB 11 noch ausstehen d noch ausstehen d Referat / Ausarbeitun g (4) G2: PRÄSENTATION, KOMMUNIKATION UND ARGUMENTATION: DEUTSCH FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT ZUWANDERUNGSGESC HICHTE - Teil 1 DSSZ und Sprachförderung in allen Fächern - Teil 2 DSSZ und Sprachförderung in allen Fächern - Ringvorlesung zur Mehrsprachigkeit Summe Leistungspunkte (ohne Ba-Arbeit) RUB 6 bestanden bestanden aktive Teilnahme aktive Teilnahme 2,7 Klausur 23 Die folgenden Zeilen bitte jeweils für die Leistungen ausfüllen, die aus dem o.g. Fach stammen, für das dieses Formular genutzt wird Seite 3

4 Formular Bildungswissenschaften: Ein Orientierungspraktikum in der Anfangsphase des Bachelorstudiums wurde im Rahmen des Moduls G6 erbracht und umfasste 10 LP Formular Bildungswissenschaften: Ein Berufsfeldpraktikum in einer Schule oder anderen Einrichtung wurde im fortgeschrittenen Bachelorstudium im Rahmen des Moduls erbracht und umfasste 0 LP Formular Unterrichtsfach / Lernbereich: Fachdidaktische Leistungen wurden im Modul erbracht und umfassten LP Seite 4

5 WEITER VON DER FAKULTÄT AUSZUFÜLLEN 1. Entscheidung über den Masterzugang 1. Es liegen Leistungen vor, die denen eines Bachelorstudiengangs für das angestrebte Fach und Lehramt (s.o.) der Universität Bielefeld im Wesentlichen entsprechen. [ ] ja [ ] nein 2. Begründung für die Entscheidungen, wenn nein: 3. Bei nein: Mit folgenden ergänzenden Nachweisen (Modulen, Leistungen) kann das Defizit kompensiert und ein Zugang ermöglicht werden: 4. Angabe bei Studiengangsvariante HRGe: Die Bachelorarbeit wurde in diesem Unterrichtsfach / Lernbereich verfasst: [ ] Ja [ ] Nein 2. Ggf. Entscheidung über die Anerkennung von Leistungen für den Master of Education (Studienmodell 2011): Die Anerkennung der o.g. Leistungen wird hiermit bescheinigt. Folgende Leistungen konnten nicht angerechnet werden: Begründung für die nicht erfolgte Anerkennung: 3. Ggf. Entscheidung über eine Einstufung für den Master of Education (Studienmodell 2011): Die Antragstellerin/der Antragsteller kann aus isolierter Sicht des Faches eingestuft werden in das. Fachsemester in das o.g. Fach mit dem angestrebten Lehramt nach den Fächerspezifischen Bestimmungen von Bielefeld, den Im Auftrag des Dekans /der Dekanin Fakultät: Name: [Unterschrift zuständige Stelle des Fachs] Seite 5