DOWNLOAD. Der Buchstabe G/g. Material zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen sonderpädagogische Förderung.
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- Benjamin Wagner
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1 DOWNLOAD Romy Blume Der Buchstabe G/g Material zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen sonderpädagogische Förderung Downloadauszug aus dem Originaltitel:
2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.
3 Lehrer-Materialien zur Einführung der Buchstaben Einführung G/g (Reime) Die Wörter vorlesen. Die Schüler sollen jeweils passende Reimwörter finden. Die Schüler so lange raten lassen, bis ein Reimwort mit G gefunden wurde. Die gefundenen Reimwörter z. B. als Bilder an der Tafel sammeln. Gemeinsam mit den Schülern besprechen, welcher neue Buchstabe hier vorgestellt werden könnte. Mit den Schülern überlegen, welche weiteren Wörter mit G als An,- In- oder Auslaut ihnen einfallen. Was reimt sich? Welt (Geld) warten (Garten) Spaß (Gras, Glas) Bügel (Flügel) Feige (Geige) Schnabel (Gabel) Hagel (Nagel) Feier (Geier) Fliege (Ziege) Tanz (Gans) Einführung H/h (Vorlesetext) Den Text vorlesen und den Inhalt mit den Schülern gemeinsam besprechen. Gemeinsam überlegen, welcher neue Buchstabe hier vorgestellt werden könnte. Der Hase Helmut Hallo Kinder! Ich bin es, der Hase Helmut. Ich möchte euch heute eine lustige Geschichte erzählen. War es im letzten Herbst? Ach nein. Es war im Sommer, als ich mit meinen Freunden, dem Hund Hugo und dem Uhu Heinrich, im Schwimmbad war. Wir haben unsere Badehosen angezogen und los ging s. Im Schwimmbad haben wir viele Bekannte gesehen: das hüpfende Huhn, Holger den Hai und Frau Nashorn. Die hatte einen neuen Hut. Er war hellgelb. Wir haben im Wasser richtig getobt und sind vom Sprungturm gesprungen. Als wir damit fertig waren, haben wir uns ein Haselnusseis geholt und einen Haufen Pommes gegessen. Nach ein paar Stunden wollten wir dann nach Hause. Aber, oh Schreck! Als ich meine Hose und die Schuhe anziehen wollte, habe ich gemerkt, dass ich meine Sachen zu Hause vergessen hatte. Nun musste ich mich zusammen mit Hugo und Heinrich in nasser Badehose auf den Nachhauseweg machen. Dort habe ich gleich eine heiße Zitrone getrunken, um nicht krank zu werden. Es war trotzdem ein herrlicher Tag!
4 G g G/g Anlautbild
5 ((Seite 169 Arbeitspagina)) Gg G/g NachspurenGg
6 G G G G G G G G G G G G G G G ((Seite 170 Arbeitspagina)) G/g Schreiben
7 Gg ((Seite 171 Arbeitspagina)) G/g Auditive Wahrnehmung 1
8 ((Seite 172 Arbeitspagina)) G/g Auditive Wahrnehmung 2
9 g o e p q o p o p b q g g q p o q g p g o b b o g g g b q q p b q g o p b o g p g q b p q b g g b p G ((Seite 173 Arbeitspagina)) O P G G Q P Q Q G Q P G Q O P G O Q Q C C C G C G G O Q Q G P O G C P O G Q C G Q C P Q G G Q C O G/g Visuelle Wahrnehmung 1
10 g G Gans Dachs Geier Papagei gut fegen vier Nagel Nadel lieben en Garten Mütze Säge Auge Auto Wiege Segel Wiese Ohrring Hose Jacke ((Seite 174 Arbeitspagina)) liegen Zeiger Geier G/g Visuelle Wahrnehmung 2
11 G g gi Go gu Gans gelb ((Seite 175 Arbeitspagina)) grau G/g Stempeln
12 Lies die Sätze. Male zu jedem Satz ein passendes Bild. Schreibe die Sätze in dein Heft. Das Kabel ist am Radio. Das Kissen ist im Bett. Das Gras ist grün. Drei Geigen en sind auf dem Tisch. Das Geld ist in der Kasse. ((Seite 176 Arbeitspagina)) Ein Nagel ist im Brett. G/g Lesen 1 (M U I O A E L T R S W D N Sch Ei K ck B F Au G)
13 Schreibe die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge auf. b G l e a p ei P a a g s a G l e l g I G n a s e l G d e n a G r t ei G e g ((Seite 177 Arbeitspagina)) G/g Lesen 2 (M U I O A E L T R S W D N Sch Ei K ck B F Au G)
14 Bergedorfer Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage e GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berech gt, das Werk als Ganzes oder inseinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gesta et, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dri e oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schri lichen Zus mmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfäl g geprü. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garan eren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Ha ung aus. Illustra onen: Nataly Meenen (Gabel Kopfzeile), Julia Flasche (Arbeitspiktogramme), Roman Lechner (Kabel S. 5), Jennifer Spry (Stempel S. 9), Barbara Gerth (restliche Illustra onen S. 5, 6, 11) Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: 23370DA21
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