Die Deklination der Pronomina
|
|
|
- Beate Peters
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Die Deklination der Pronomina Zur Deklination der Pronomina Die Pronomina folgen nicht durchgehend dem gleichen Schema. Bestimmte Endungen wiederholen sich: Bis auf die Possessivpronomina haben alle Pronomina im Sg. die Endung -īus und im Sg. die Endung -ī. Diese Endung kommt auch in der konsonantischen, der e- und der u-deklination der Substantive vor. Das eigentliche Personalpronomen der 1. und 2. Person 1. Person 2. Person 1. Person 2. Person ego: ich tu: du nōs: wir vōs: ihr (mei*) (tūi*) nostri, nostrum: von uns verstri, vestrum: von euch mihi: mir tibi: dir nōbīs: uns vōbīs: euch Nominativ Akkusativ mē: mich tē: dich nōs: uns vōs: euch mē / a me / mecum (mit mir) tē / a te / tecum: mit dir nōbīs (nōbīscum: mit uns) vōbīs (vōbīscum: mit euch) * Anmerkung: Der des Personalpronomens ist selten. Beispiel: memoria mei = die Erinnerung an mich (Cicero, Post reditum ad populum 1) Manche Grammatiken bezeichnen auch is / ea / id als Personalpronomen. Hier ist es unter die Demonstrativpronomina eingeordnet (Siehe unten S. ). Seite 1
2 Die Possessivpronomina Die Possessivpronomina folgen der a- / o- Deklination. Sie werden also wie die Adjektive dieser Deklination dekliniert. Mask. Fem. Neutrum Mask. Fem. Neutrum Possessivpronomen der 1. Person Sg.: mein Possessivpronomen der 2. Person Sg.: dein Nominativ meus mea meum tuus tua tuum meī meae meī tuī tuae tuī meō meae meō tuō tuae tuō Akkusativ meum meam meum tuum tuam tuum meō meā meō tuō tuā tuō Nominativ meī meae mea tuī tuae tua meōrum mearum meōrum tuōrum tuarum tuōrum meīs tuīs Akkusativ meōs meas mea tuōs tuas tua meīs tuīs Seite 2
3 Die Possessivpronomina der 1. und 2. Person : noster (unser) und vester (euer) noster: unser Maskulinum Femininum Neutrum Nominativ noster nostra nostrum nostrī nostrae nostrī nostrō nostrae nostrō Akkusativ nostrum nostram nostrum nostrō nostrā nostrō Nominativ nostrī nostrae nostra nostrōrum nostrarum nostrōrum nostrīs Akkusativ nostrōs nostras nostra nostrīs Seite 3
4 vester, vestra, vestrum: euer, eure Nominativ vester vestra vestrum vestrī vestrae vestrī vestrō vestrae vestrō Akkusativ vestrum vestram vestrum vestrō vestrā vestrō Nominativ vestrī vestrae vestra vestrōrum vestrarum vestrōrum vestrīs Akkusativ vestrōs vestras vestra vestrīs Seite 4
5 Das Possessivpronomen der 3. Person: suus Nominativ suus sua suum suī suae sui suō suae suo Akkusativ suum suam suum suō suā suō Nominativ suī suae sua suōrum suarum suorum suis Akkusativ suos suas sua suis Seite 5
6 Demonstrativpronomina Es gibt im Lateinischen vier Demonstrativpronomina: is / ea / id hic / haec / hoc iste / ista / istud ille / illa / illud Alle Demonstrativpronomina haben bei bestimmten Kasus Gemeinsamkeiten, die das Lernen erleichtern: : -īus : -ī Die formen sind alle an die a- / o-deklination angelehnt. Die scheinbare Unregelmäßigkeit bei den Endungen des Pronomens 'hic' kommt daher, dass bei diesem Wort ein Pronomen mit der angehängten Silbe -ce verschmolzen ist, die eine hinweisende Funktion hat (Vergleiche 'ecce' = siehe da!). is / ea / id is: er, dieser. Dieses Pronomen wird in Schulgrammatiken auch als Personalpronomen bezeichnet; anders als die deutschen Personalpronomina der 3. Person (er, sie, es) kann es aber in Kongruenz zu einem Substantiv treten: is vir = dieser Mann. Beim Lernen ist zu beachten, dass die häufig vorkommende Form 'ea' bzw. 'eā' vier verschiedene Kasus darstellen kann: Nom. Sg. fem. / Abl. Sg. fem. / Nom. Pl. Neutrum / Akk.Pl.neutrum. Die letzteren beiden Möglichkeiten sind sehr häufig. Wenn sich 'ea' nicht auf ein Substantiv bezieht, bedeutet es daher oft 'dies'. is, ea, id Nominativ is ea id eīus eī Akkusativ eum eam id eō eā eō Nominativ iī / eī eae ea eōrum eārum eōrum eīs (īis) Akkusativ eōs eās ea eīs (īis) Seite 6
7 hic / haec / hoc und iste / ista / istud: dieser / diese / dieses Nominativ hic haec hoc iste ista istud huīus istīus huī istī Akkusativ hunc hanc hoc istum istam istud hōc hāc hōc istō istā istō Nominativ hī hae haec istī istae ista hōrum hārum hōrum istōrum istārum istōrum hīs istīs Akkusativ hōs hās haec istōs istās ista hīs istīs Seite 7
8 ille / illa / illud: jener / jene / jenes Nominativ ille illa illud illīus illī Akkusativ illum illam illud illō illā illō Nominativ illī illae illa illōrum illārum illōrum illīs Akkusativ illōs illās illa illīs Das Reflexivpronomen Das Reflexivpronomen 'se' bedeutet in der Grundbedeutung 'sich'. Beim Übersetzen eines AcI muss man aber in der Regel 'er' oder 'sie' verwenden. Cicero dixit se hoc vidisse: Cicero sagte, er habe dies gesehen. Dieser Fall tritt dann ein, wenn 'se' sich auf das Subjekt des übergeordneten Satzes (im Beispiel: Cicero) bezieht. Nominativ und Akkusativ: se : sui : sibi : a se, secum (von sich, mit sich bzw. im AcI: 'von ihm, mit ihm' oder 'von ihnen, mit ihnen') Seite 8
9 Das Relativpronomen und das adjektivische Fragepronomen: qui /quae/quod Relativpronomen: Liber, quem legi,... Das Buch, das ich las... Adjektivisches Fragepronomen: Quem librum legisti? Welches Buch hast du gelesen? Zur Übersetzung der Relativsätze gibt es ausführliche Anleitungen im Kapitel Satzlehre. Das Relativpronomen Nominativ qui quae quod cuīus cuī Akkusativ quem quam quod quō (quocum: mit dem) quā quō Nominativ quī quae quae quōrum quārum quōrum quībus Akkusativ quōs quās quae quībus (quibuscum: mit denen) Das Pronomen qui / quae / quod bedeutet nach si, ne, nisi und num 'etwas' oder 'jemand'; siehe hierzu den übernächsten Abschnitt ( Indefinitpronomina). Seite 9
10 Das Fragepronomen Das substantivisch verwendete, d.h. ohne Beifügung eines Substantivs stehende Fragepronomen kennt wie im Deutschen nur zwei Genera: Maskulinum Neutrum Nominativ quis: wer? Akkusativ quem quid: was? cuīus cuī quid a quō / quocum quō Beispiel: Quis est, iudices, qui hoc non vere laudare possit? (Wen gibt es, der dies nicht von Herzen loben könnte? Cicero, Pro Flacco 67) Die Indefinitpronomina (unbestimmte Pronomina) Substantivische Verwendung des Indefinitpronomens Die meisten Indefinitpronomina werden wie das substantivische Fragepronomen (quis / quid) dekliniert, wenn sie selbst auch substantivisch verwendet werden. Maskulinum Neutrum Nominativ aliquis: irgendjemand aliquid: irgendetwas alicuīus alicuī Akkusativ aliquem aliquid ab aliquō aliquō Beispiel: riserit aliquis fortasse hoc praeceptum (Irgendjemand mag vielleicht über diese Anweisung lachen... ; Cicero, De oratore 2,99). Seite 10
11 Adjektivische Verwendung des Indefinitpronomens Wenn das Indefinitpronomen aliqui von einem Substantiv abhängt, dann wird es wie das Relativpronomen dekliniert. Nominativ aliqui aliquae aliquod alicuīus alicuī Akkusativ aliquem aliquam aliquod aliquō aliquā aliquō Nominativ aliquī aliquae aliquae quōrum quārum aliquōrum aliquībus Akkusativ aliquōs aliquās aliquae aliquībus Beispiel: Harum sententiarum quae vera sit, deus aliqui viderit (Welche dieser Meinungen der Wahrheit entspricht, das mag irgendein Gott erkennen; Cicero, Tusculanae disputationes 1,23,1). Allerdings wird aliquis auch bisweilen mit einem Substantiv verbunden. Nach si, ne, nisi und num wird qui bzw. quis im Sinne von "jemand" verwendet, d.h. die Vorsilbe ali- fällt weg. Beispiel: Si quis dicet hoc esse verum, ego dissentiam. Wenn jemand sagen wird, dass dies wahr ist, dann werde ich widersprechen. Im folgenden Beispiel findet man beide Ausdrucksweisen für 'etwas, irgendein': zuerst quod (die Vorsilbe ali- wird wegen des vorangehenden si weggelassen) und dann aliquid: Me saepe esse pollicitum... dicebant, si quod tempus accidisset, quo tempore aliquid a me requirerent, commodis eorum me non defuturum. (Sie sagten immer wieder, dass ich oft versprochen hatte, ich werde ihre Interessen nicht im Stich lassen, falls irgendein Umstand Seite 11
12 eingetreten sei, dessetwegen sie irgendetwas von mir verlangen würden; Cicero, Divinatio in Caecilium 1,1) Ein häufig verwendetes Indefinitpronomen ist quidam (jemand, ein gewisser). Es wird wie das Relativpronomen dekliniert, wobei nur der erste Teil verändert wird: quidam / quaedam / quoddam; : cuiusdam. Eine Ausnahme bildet der Nominativ und Akkusativ Neutrum Sg. in substantivischer Verwendung: quiddam. Auch bei quisquam wird nur der erste Teil des Wortes dekliniert. Quisquam bedeutet "etwas", wird aber vorwiegend in verneinten Sätzen, in Frage- oder Konditionalsätzen verwendet. Beispiel: Sunt etiam, qui aut studio rei familiaris tuendae aut odio quodam hominum suum se negotium agere dicant nec facere cuiquam videantur iniuriam. (Es gibt Leute, die entweder um ihren Besitz zu schützen oder aus einem gewissen Hass gegen die Menschen behaupten, sie betrieben nur ihr Geschäft, und die niemandem ein Unrecht anzutun scheinen. Cicero, De officiis 1,29) Pronomina / Pronominaladjektive mit negativer (verneinender) Bedeutung Das Pronominaladjektiv nullus / nulla / nullum: keiner / keine / keines Nominativ nullus nulla nullum nullīus nullī Akkusativ nullum nullam nullum nullō nullā nullō Nominativ nullī nullae nulla nullōrum nullārum nullōrum nullīs Akkusativ nullōs nullās nulla nullīs Das Pronominaladjektiv ullus (irgendein), das wie nullus dekliniert wird, kommt überwiegend in Sätzen mit negativer Bedeutung vor: Seite 12
13 Quodsi exemeris ex rerum natura benivolentiae coniunctionem, nec domus ulla nec urbs stare poterit (Wenn du aber aus der Natur das Wohlwollen und die Verbundenheit zwischen den Menschen wegnimmst, dann kann weder irgendein Haus noch irgendeine Stadt bestehen; Cicero, Laelius de amicitia 23) Die Pronomina nemo und nihil Nemo und nihil bilden nicht alle Kasus; die fehlenden Kasus werden durch die entsprechenden Kasus von nullus bzw. nulla res ersetzt. Es existieren die seltene Nebenformen nihili (Gen.) und nihilo (Abl.), die aber nur in bestimmten Wendungen vorkommen: nihili esse = nichts wert sein; pro nihilo ducere = für wertlos halten. Maskulinum Neutrum Nominativ nemo: niemand nihil: nichts nullīus (nullīus rei) nemini (nulli rei) Akkusativ neminem nihil nullo (nullā rē) Seite 13
nōbīs (nōbīscum: mit uns)
Die Pronomina Zur Deklination der Pronomina Die Pronomina folgen nicht durchgehend dem gleichen Schema. Bestimmte Endungen wiederholen sich: Bis auf die Possessivpronomina haben alle Pronomina im Sg. die
1. Person 2. Person. ich. wir unser von uns uns uns durch uns. is, ea, id: 6.3 d)
6 Die Pronomina 6.1 Personalpronomina Nom. 1) Nom. 1) 2) egō meī mihi mē a mē nōs nostri nostrum nōbis nōs a nōbis 1. Person 2. Person ich tū du meiner tui deiner mir tibi dir mich tē dich durch mich a
Anpassung an die Stundentafel des Schuljahres 2010/11. Latein 1. Fremdsprache
Latein 1. Fremdsprache Die Angaben beziehen sich auf den gültigen Lehrplan für das Fach Latein 1. Fremdsprache achtjähriges Gymnasium 2002. In den Klassenstufen 5 und 6 steht jeweils eine Stunde weniger
Informationen zur Klassenarbeit am Mittwoch:
Informationen zur Klassenarbeit am Mittwoch: 1. Übersetzung Der Übersetzungstext setzt sich aus folgenden Textstellen zusammen: S. 12: Gallien und seine Bewohner; 1. Abschnitt bis bellum gerunt:. S. 14:
2. Lernjahr Aufgabenheft 4
Datum: Klasse: Name: Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 2. Lernjahr Aufgabenheft 4 BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier
ERLÄUTERUNGEN ZU LEKTION 5
Grammatik zu Lektion 5 (17.09.2012) 1 ERLÄUTERUNGEN ZU LEKTION 5 1. DIE -Û UND Ê-DEKLINATION 1.1 DIE FORMEN û-deklination ê-deklination Kasus Sg. Pl. Sg. Pl. Nom. port-us port-ûs r-ês r-ês Gen. port-ûs
Die Pronomen (Fürwörter)
Die Pronomen (Fürwörter) "Pro" bedeutet "für" - ein Pronomen steht also für ein Nomen (es ist der "Stellvertreter des Nomens"). Beispiel: Christine liest ein Buch. > Sie liest ein Buch. Ein Pronomen kann
ERLÄUTERUNGEN ZU LEKTION 3
Grammatische Erläuterungen zu Lektion 3, Fassung vom (12.06.2013) 1 ERLÄUTERUNGEN ZU LEKTION 3 1. DIE 3. DEKLINATION (KONSONANTISCHE STÄMME UND MISCHKLASSE) virtûs, virtûtis f: Tapferkeit, Leistung Substantive
HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER
ÜBERSICHT: Laufende Nr. 359-369: Grammatischer Stoff Reflexivpronomen Laufende Nr. 370-378: Grammatischer Stoff Reflexives Possessivpronomen Laufende Nr. 379-394: Grammatischer Stoff Participium coniunctum
1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset. 15 16 17 18 quam maximis potest itineribus,
Caesar, de bello Gallico, I,7 1 2 3 4 Caesari cum id nuntiatum esset 5 6 7 8 9 10 eos per provinciam nostram iter facere conari 11 12 13 14 maturat ab urbe proficisci et, 15 16 17 18 quam maximis potest
Curriculum Prima N am Gymnasium Adolfinum (Lektionen 1-44): Übersichtsplan. Lektion Themen/Inhalte Zeitaufwand Klassenstufe 1 F o r m e n
Curriculum Prima N am Gymnasium Adolfinum (Lektionen 1-44): Übersichtsplan Lektion Themen/Inhalte Zeitaufwand Klassenstufe 1 F o r m e n 8 Std. 6 1) Substantive: Nom. Sg. 2) Verben: 3. P. Präs. Sg. 3)
Wortarten Merkblatt. Veränderbare Wortarten Unveränderbare Wortarten
Wortarten Merkblatt Veränderbare Wortarten Deklinierbar (4 Fälle) Konjugierbar (Zeiten) Unveränderbare Wortarten Nomen Konjunktionen (und, weil,...) Artikel Verben Adverbien (heute, dort,...) Adjektive
L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 47, Satz/Struktur
L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 47, 17-18 Satz/Struktur Servus est. 1) Prädikatsnomen 2.) Kopula 4 Sed fortasse liber animo. (verkürzt) 1) Konjunktion 2) Adverbiale Bestimmung der
Caesar, de bello Gallico, I,14. A.c.I. (Hauptsatz in der indirekten Rede) Kausalsatz. Relativsatz. Kausalsatz (Fortsetzung) A.c.I.
Caesar, de bello Gallico, I,14 1 2 3 4 His Caesar ita respondit: Satz/Struktur Hauptsatz 1 Demonstrativpronomen als Dativ-Objekt 2 Subjekt 3 Adverbiale Bestimmung dr Art und Weise 4 Prädikat 1 2 3 4 5
Pronomen. Beispiele: Es gibt verschiedene Arten von Pronomen. Die wichtigsten sind: Seite 1 - Pronomen. Was ist ein Pronomen? Nomen Pronomen???
Pronomen Seite 1 - Pronomen Was ist ein Pronomen? Nomen Pronomen??? Nomen = Substantiv (Haus, Auto, Blume, Baum, ) Ein Pronomen ersetzt ein Substantiv (a Pronomen replace a Substantiv ) Daher Pro Nomen
Inhaltsverzeichnis. Abkürzungen... 9 Niveaustufentests Tipps & Tricks Auf einen Blick Auf einen Blick Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Abkürzungen... 9 Niveaustufentests... 10 Tipps & Tricks... 18 1 Der Artikel... 25 1.1 Der bestimmte Artikel... 25 1.2 Der unbestimmte Artikel... 27 2 Das Substantiv...
[45] Demus igitur imperium Caesari, sine quo res militaris administrari, teneri exercitus, bellum geri non potest;
Cic., Phil. V 42-45 [42] [XVI] Venio ad C. Caesarem, patres conscripti, qui nisi fuisset, quis nostrum esse potuisset? Advolabat ad urbem a Brundisio homo inpotentissimus ardens odio, animo hostili in
Stichwortverzeichnis. Anhang. Bedingungssatz siehe Konditionalsatz Befehlsform
Anhang 130 A Adjektiv 68 73, 112 Bildung aus anderen Wörtern 69 mit Genitiv 63 Übersicht Deklination 108 109 Adverb 74 77, 112 Steigerung 76 Stellung 77 Typen (lokal, temporal, kausal, modal) 75 adverbiale
HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER
ÜBERSICHT: Laufende Nr. 776-780: Grammatischer Stoff A.C.P. (accusativus cum participio); N.C.I. (nominativus cum infinitivo); Laufende Nr. 781-8011: Grammatischer Stoff oratio obliqua (indirekte Rede);
1. Verben ohne Präpositionen
1. Verben ohne Präpositionen - 1 - 1. Ergänze den bestimmten Artikel. 2. Ergänze den unbestimmten Artikel. 3. Weihnachten. Ergänze die Artikel. 4. Vaters Geburtstag. Ergänze die Artikel. - 2 - 2. Verben
Die Pronomengruppen im Deutschen
Die Pronomengruppen im Deutschen Das Pronomen ist eine Wortart, die kein Ding bzw. dessen Eigenschaft nennt, sondern nur darauf hinweist. Nach ihren syntaktischen Funktionen im Satz zerfallen die Pronomen
Informationszentrum für Touristen oder Gäste
11. 01. 2016 09:36:28 Allgemeines Titel der Umfrage Informationszentrum für Touristen oder Gäste Autor Richard Žižka Sprache der Umfrage Deutsch Öffentliche Web-Adresse der Umfrage (URL) http://www.survio.com/survey/d/x2d7w9l8e4f8u4i5j
24. SONNTAG IM JAHRESKREIS
24. Sonntag im Jahreskreis E.24-1 24. SONNTAG IM JAHRESKREIS Zum Eingang I Gib Frieden, HERR, denen, die harren auf dich, damit deine Propheten als glaubwürdig sich erweisen. Erhöre die Bitten deines Knechtes
6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1.
PROGRAMM ZUM ERLERNEN UND WIEDERHOLEN DER LATEINISCHEN GRAMMATIK
PROGRAMM ZUM ERLERNEN UND WIEDERHOLEN DER LATEINISCHEN GRAMMATIK In diesem Trainingsprogramm findet man Erläuterungen und Aufgaben auf unterschiedlich breiten Textstreifen, die mit einer Frage, einer Textlücke
S e m i n a r a r b e i t im Wissenschaftspropädeutischen Seminar Pseudo Latin Languages
Lorem-Ipsum-Test-Gymnasium Abiturjahrgang 2014 Qualifikationsphase S e m i n a r a r b e i t im Wissenschaftspropädeutischen Seminar Pseudo Latin Languages Lorem Ipsum Verfasser: Leitfach: Seminarleiter:
HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER
ÜBERSICHT: Laufende Nr. 270-292: Grammatischer Stoff Relativpronomen; Relativsatz; relativischer Anschluss; Relativpronomen als Fragepronomen Laufende Nr. 293-312: Grammatischer Stoff Konjunktiv (Grundsätzliches);
Wissen fürs 5./6. Deutsch Englisch Mathematik. Klasse
Wissen fürs G8 Englisch Mathematik 5./6. Klasse 1.1 Die Wortarten erkennen und unterscheiden Partizip I (Partizip Präsens) Das Partizip I kann als Adjektiv, als Adverb oder als Substantiv verwendet werden.
6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1.
Lateinische Grammatik. Tutorium zum Kurs Latein I WS 2009/2010
Lateinische Grammatik Tutorium zum Kurs Latein I WS 2009/2010 1.Teil: Die Deklinationen Übersicht. Im Lateinischen gibt es fünf Deklinationen, deren Bezeichnung am leichtesten anhand ihrer Form im versteht:
Hinweise zur flexionsmorphologischen Glossierung
Morphologie und Lexikon SS 2006 flexionsmorphologische Glossierung 1 Hinweise zur flexionsmorphologischen Glossierung Allgemeines Die flexionsmorphologische Glossierung steht als zweite Zeile unterhalb
3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen
Selbsttest zum Unterrichtsertrag Latein 3. Lernjahr Korrekturheft 1 für Lehrer/innen BIFIE I Department Standardisierte kompetenzorientierte Reife- und Diplomprüfung Stella-Klein-Löw-Weg 15 / Rund Vier
Lösung für Lehrerinnen und Lehrer Grammatik-Lapbook Teil 1: Wortarten
Lösung für Lehrerinnen und Lehrer Grammatik-Lapbook Teil 1: Wortarten Es wird zunächst eine Grundform für das Lapbook erstellt. Dabei bietet es sich an, aus Tonkarton ein Buch zu falten (siehe auch Arbeitsblatt
Wort. nicht flektierbar. flektierbar. nach Person, Numerus, Modus, Tempus, Genus verbi flektiert. nach Genus, Kasus, Numerus flektiert
Wort flektierbar nicht flektierbar nach Person, Numerus, Modus, Tempus, Genus verbi flektiert genufest nach Genus, Kasus, Numerus flektiert genusveränderlich komparierbar nicht komparierbar Verb Substantiv
GW Latein 8 Grammatik Steigerung Adj./Adv. GW Latein 8 Grammatik (Semi-)Deponentia
GW Latein 8 Grammatik Steigerung Adj./Adv. 37 Adjjekttiiv:: llongus,,a,,um grraviis,,e Adverrb:: llonge grraviitterr Hinweise zur Übersetzung: + -- iiorr ((M//F)),, --iius ((N)) llongiiorr,, llongiius
L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 3 Satz/Struktur
L. Annaeus Seneca, Epistulae morales ad Lucilium, ep. 3 Satz/Struktur 1 2 3 4 Epistulas ad me perferendas tradidisti, 5 6 ut dicis, 7 8 amico tuo: Komparativsatz (Fortsetzung) 1) Akkusativ-Objekt 2) Adverbiale
Handhaben von Problemen mit Kivitendo
Handhaben von Problemen mit Kivitendo Fehler Eingrenzen, Bugreports erstellen, Ruhe bewahren Wulf Coulmann selbstständiger Kaufmann Berlin 11.10.2012 Wulf () Handhaben von Problemen mit Kivitendo 11.10.2012
2.1 Allgemeines zum Thema Pronomina
TVTORATe A B (1.Teil) C D e-mail Korrektur LATINVM Pronomina 2.1 Allgemeines zum Thema Pronomina 2.1.1 Unterlagen Du kannst mit folgenden Unterlagen repetieren resp. vorbereiten: - Grammatikblätter 1 aus
Cicero, Laelius de amicitia o
Repetitorium (WS 09/10) B.-J. Schröder 1 Vorab Um einen Text besser zu verstehen, helfen Erkenntnisse der Textlinguistik; diese Wissenschaft beschäftigt sich mit der Frage, was überhaupt ein Text ist,
Pronomen Überblicksübung: Lösung
Gymbasis Deutsch: Grammatik Wortarten : Bestimmung der Überblick: Lösung 1 Überblicksübung: Lösung Unterstreiche zuerst in folgenden Sätzen alle (inklusive Artikel). Gib dann alle grammatischen Merkmale
Deklinationstraining: Substantive
Deklinationstraining: Substantive Bevor du diese Übungen bearbeitest, solltest du die Deklinationen auf S. 138 oder auf S. 196 gut lernen. Nimm dir dafür genügend Zeit und versuche auch, Ähnlichkeiten
Übungsblätter. Schulgrammatik extra. Deutsch. 5. bis 10. Klasse. Kopiervorlagen zum Üben und Wiederholen von Grammatik
Übungsblätter Schulgrammatik extra Deutsch 5. bis 0. Kopiervorlagen zum Üben und Wiederholen von Grammatik Inhalt Die Wortarten Das Substantiv (Nomen) Das Substantiv (Nomen) und der Artikel... Das Substantiv
Relativsätze, Teil I
Relativsätze, Teil I Christian Gambel Sehr oft, wenn wir sprechen oder schreiben, möchten wir eine Person oder ein Objekt näher beschreiben. Dafür gibt es verschiedene Möglichkeiten wie zum Beispiel Adjektive
Wortarten I: Die Deklinierbaren
Wortarten I: Die Deklinierbaren 1.) Substantive: Morphologische Grundmerkmale: 1.) Zugehörigkeit zu jeweils bestimmten Typenklassen der Deklination und der Pluralbildung. 2.) Festes Genus. Syntaktisches
Caesar, de bello Gallico, I,5. Satz/Struktur. 1 2 1 3 4 5 Post eius mortem nihilominus Helvetii id,
Caesar, de bello Gallico, I,5 1 2 1 3 4 5 Post eius mortem nihilominus Helvetii id, 6 7 quod constituerant, 8 9 facere conantur, 10 11 12 13 ut e finibus suis exeant. Satz/Struktur (Fortsetzung) Konsekutivsatz
GER_A G. Indefinitpronomen. Talking about events Grammar & Structure Level A2 GER_A G.
Indefinitpronomen Talking about events Grammar & Structure Level A2 www.lingoda.com 1 Indefinitpronomen Leitfaden/Outline Inhalt/Content Indefinitpronomen können für Personen oder Sachen verwendet werden,
KAPITEL I EINLEITUNG
KAPITEL I EINLEITUNG A. Der Hintergrund Die Wortklasse oder part of speech hat verschiedene Merkmale. Nach dem traditionellen System werden die deutschen Wortklassen in zehn Klassen unterteilt (Gross,
Präpositionen. nicht flektierbare Partikel, die (wie ein Verb) ein Nomen regieren (=seinen Kasus bestimmen)
Präpositionen nicht flektierbare Partikel, die (wie ein Verb) ein Nomen regieren (=seinen Kasus bestimmen) - Die meisten lateinischen Präpositionen regieren nur einen einzigen Fall (Ablativ oder Akkusativ)
Langenscheidt Deutsch-Flip Grammatik
Langenscheidt Flip Grammatik Langenscheidt Deutsch-Flip Grammatik 1. Auflage 2008. Broschüren im Ordner. ca. 64 S. Spiralbindung ISBN 978 3 468 34969 0 Format (B x L): 10,5 x 15,1 cm Gewicht: 64 g schnell
/ Schenck Grammatikgesamtüberblick / S. 1 von 16 Wortarten, Satzglieder, Zeiten, Konjunktivbildung mit Übung Grammatik
www.klausschenck.de / Schenck Grammatikgesamtüberblick / S. 1 von 16 Grammatik Die Begeisterung für dieses Kapitel bewegt sich im Rahmen, das ist mir schon klar, bevor du aber total blockst, überlege dir
Wort, Angelegenheit, Sache er starb. Logogramm für Fluss. Schaf, auch Determinativum
Pronomina 37 9 Pronomina Das Hethitische kennt eine Reihe von Pronomina. Gerade bei den Pronomina zeigt sich eine sehr deutliche Verwandtschaft zu anderen indogermanischen Sprachen. In diesem Kapitel sollen
Latein. Februar 2016 AHS. 4-jährig. Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten
Name: Klasse: Kompensationsprüfung zur standardisierten kompetenzorientierten schriftlichen Reifeprüfung AHS Februar 2016 Latein 4-jährig Kompensationsprüfung 1 Angabe für Kandidatinnen / Kandidaten Hinweise
Adjektive L1- Was ist ein Adjektiv Adjektive L 2 Adjektivdeklination...31 Adjektive L 2.1 Adjektivdeklination nach bestimmten Artikeln...
EASYDEUTSCH GRAMMATIK - INHALTSVERZEICHNIS Adjektive L1- Was ist ein Adjektiv...29 Was ist ein Adjektiv?... 29 Musst du Adjektive deklinieren?... 29 Beispiele und Aufgabe... 30 Adjektive L 2 Adjektivdeklination...31
Korrekturschlüssel: F = Formenfehler (1,5 Fehler!) K = Konstruktionsfehler (unendlich viele Fehler ) Ka = Kasus G = Genus GV = Genus Verbi
Korrekturschlüssel: F = Formenfehler (1,5 Fehler!) K = Konstruktionsfehler (unendlich viele Fehler ) Ka = Kasus G = Genus GV = Genus Verbi (Aktiv/Passiv) N = falscher Numerus B = falscher Bezug (z.b. Demonstrativum
Werbemittel CI Nationalratswahlen 2011 SVP Schweiz. 11. Entwurf
Werbemittel CI swahlen 2011 SVP Schweiz 11. Entwurf 18. November 2010 I. Werbemittel für Kantonalparteien Werbemittelvorlage Basis- und Listenplakat F4 / A2 Grösse F4: 1280 x 895 mm, A2: 420 x 594 mm Schweizer
der â-/o-deklination â-/o-deklination;
Inhalt Texte 1 Wo bleibt sie denn? 11 Verb (V): 3. Person Singular Prädikat; Ein Haus auf dem Land Präsens (â-/ê-/î- Subjekt Konjugation/esse); Infinitiv Nomen (N): Substantive der â-/o-deklination: Nominativ
1. Definiter und indefiniter Artikel
1. Definiter und indefiniter Artikel Der definite Artikel Der bestimmte Artikel Der indefinite Artikel Der unbestimmte Artikel Der indefinite Artikel mit 'ein ' Im Deutschen gibt es vier Fälle; Nominativ,
Inhalt. Nomina Vorwort
Inhalt Vorwort Nomina... 1 1 Substantive... 3 1.1 Die Substantive der a-deklination... 3 1.2 Die Substantive der o-deklination... 4 1.3 Die Substantive der 3. Deklination... 5 1.3.1 Konsonantenstämme (Konsonantische
Deutsche Grammatik Grundfragen und Abriß
Gerhard Heibig Deutsche Grammatik Grundfragen und Abriß iudicium vertag INHALTSVERZEICHNIS 1. ZUM BEGRIFF DER GRAMMATIK 11 2. DAS WORT 14 2.1. Wortarteneinteilung 14 2.1.1. Kriterien für die Wortartenklassifizierung
atttributive Adjektive das die attributiven Adjektive attributive adjectives das blaue Haus --- ist nicht relevant--
Substantiv Die Substantive Das Pronomen, Nomen noun Lehrerin, der Spiegel, Dorf, Freiheit Groß geschrieben, Genus, Kasus, und dekliniert oder flektiertgroß geschrieben, Genus, Kasus, und dekliniert oder
Kernlehrplan Latein ab Klasse 6 - Grundphase -
Städtisches Gymnasium Lünen Altlünen Kernlehrplan Latein ab Klasse 6 - Grundphase - Lehrbuch : Cursus A Unterrichtsinhalte der Klasse 6 Bereich I Sprachkompetenz: Lateinische Sprache, Wortschatz Die Schülerinnen
Extensive und intensive Lektüre, z.b. : Cicero, Laelius 1 Repetitorium, SoSe 09 (B.-J. Schröder)
Extensive und intensive Lektüre, z.b. : Cicero, Laelius 1 1. Extensive Lektüre eines ganzen Werks: Leitfragen : Cicero, Laelius de amicitia Die folgenden Übungen, anhand von gestellten Aufgaben und Leitfragen
(27) arbeiten Merkmale der Personencharakterisierung heraus (Aufgabe 3 und 4 zu T). Text T
Lektion 15 Wer besiegte Hannibal? Relativpronomen Relativsatz als Attribut Relativer Satzanschluss (16) bis Ende Klasse 8: geben die Paradigmen wieder: der Relativpronomen. Übungen A und B (19) bis Ende
Iwona Luz DEUTSCHE GRAMMATIK DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ZUM LERNEN, ÜBEN, LEHREN UND NACHSCHLAGEN. Verlag MARE BALTICUM
Iwona Luz DEUTSCHE GRAMMATIK DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE ZUM LERNEN, ÜBEN, LEHREN UND NACHSCHLAGEN Verlag MARE BALTICUM V NHALTSVERZEICHNIS Artikel und Substantiv 1 Der Artikel 1.1 Der bestimmte Artikel 1.2
Video, cui sit Apulia adtributa, quis habeat Etruriam, quis agrum Picenum, quis
Video, cui sit Apulia adtributa... Nachdem Catilina auf Ciceros erste Rede hin die Stadt verlassen hat, scheint die größte Gefahr gebannt. Doch schon am folgenden Tag muss sich Cicero mit den übrigen Putschisten
I N H A L T S V E R Z E I C H N I S
I N H A L T S V E R Z E I C H N I S Artikel und Substantiv 1 Der Artikel 1 1.1 Der bestimmte Artikel 1 1.2 Der unbestimmte Artikel 4 1.3 Die Nichtanwendung des Artikels (der Nullartikel ) 4 1.4 Verschmelzung
Grammatik im Überblick
Staatl. Landschulheim Marquartstein Grundwissenkatalog Deutsch der Klassen 5 und 6 Wortarten 1. Nomen / Substantiv 1.1. Genus 1.2. Numerus 1.3. Kasus 1.4. Deklinationsbeispiele 2. Verben 2.1. Infinite
ÜBERSICHT ÜBER DIE GENITIVE
ÜBERSICHT ÜBER DIE GENITIVE Wiederholung der wichtigsten grammatischen Kapitel mit Blick auf das Latinum Objekt Attribut Der Genitiv steht als eigenständiges Objekt nur bei den Adjektiven begierig, kundig,
Kapitel 1 2 14. Februar 2010
1 14. Februar 2010 Kapitel 1 2 14. Februar 2010 E-BusinessMarketing KPI MarketingOnline KPI Marketing Web Web Assessment Usability Benchmarking Controlling Controlling Benchmarking Usability E-Business
Ferien auf dem Land 1
Ferien auf dem Land 1 2 Auf dem Landgut 14 W Wortschatz F Substantive: a- / o-deklination (Nominativ) 144 145 Ein Pferd in Gefahr W FF S1 S2 M 3 4 5 6 Wortschatz Verben: e-konjugation / esse (3. Person,
HIER GEHT DAS PROGRAMM WEITER
ÜBERSICHT: Laufende Nr. 601-618 Grammatischer Stoff Übersetzungsmethode durch Abfragen der Satzteile; intransitive Verben; der Dativ als Dativobjekt; der Dativ als Apposition; der Dativ als Kasus des Nutzens
Vorkurs Mediencode 7595-50. Die wichtigsten grammatikalischen Termini
Vorkurs Mediencode 7595-50 Die wichtigsten grammatikalischen Termini Für die Arbeit mit Ihrem Lateinbuch benötigen Sie eine Reihe von grammatikalischen Fachbegriffen und auch ein Grundverständnis wichtiger
Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf,
Verb 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf, sollen wollen mögen ich will, ich soll, ich mag/möchte
Sprachkompetenz Lektion Methodenkompetenz Seite Formenlehre Satzlehre
2 1 Wo bleibt sie denn? 11 Verb (V): 3. Person Singular Prädikat; Ein Haus auf dem Land Präsens (â-/ê-/î- Subjekt Konjugation/esse); Infinitiv Nomen (N): Substantive der â-/o-deklination: Nominativ Singular
INHALTSVERZEICHNIS. Einführung Übersetzungen... 27
INHALTSVERZEICHNIS Einführung...13 Worum geht es?... 14 Lerntipps Latein... 16 Lernen durch Wiederholung, aber richtig!...16 Lernen mit Karteikarten... 17 Lateinische Abkürzungen... 23 Übersetzungen...
Grammatikbingo Anleitung
Grammatikbingo Anleitung 1. Die Schüler legen auf einem Blatt oder in ihrem Heft eine Tabelle mit 16 Feldern (4x4) an. Die Tabelle sollte ca. die Hälfte des Blattes einnehmen. 2. Der Lehrer liest die Aufgaben
Ölweihmesse. nach der außerordentlichen Form des römischen Ritus
Ölweihmesse nach der außerordentlichen Form des römischen Ritus 2 Gründonnerstag - Ölweihmesse Donnerstag vom letzten Abendmahl (Gründonnerstag) 1. Klasse - Farbe weiß Ölweihmesse In der Chrisammesse,
Jörg Rautzenberg: Strukturübungen für den Grundkurs Deutsch
Imparare il Tedesco al CLIFU / Deutschlernen im CLIFU Jörg Rautzenberg: Strukturübungen für den Grundkurs Deutsch Strukturelle Schwerpunkte: Lektion 1: Fragesatz Aussagesatz; Konjugation der Verben; Präpositionen;
Deutsch Grammatik Sekundarstufe 1 Die 5 Wortarten
Deutsch Grammatik Sekundarstufe 1 Die 5 Wortarten Theorie und Klassenübungen (mit Lösungen) Geeignet für 8. bis 10. Schuljahr MSV- Unterricht ILF- Unterricht Als Skript verwendbar Mit Kommentaren und Erklärungen
von Lia Malia Deutschabteilung der Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta-Indonesien
PROBLEME BEI DER ADJEKTIVDEKLINATION UND DEREN LÖSUNG von Lia Malia Deutschabteilung der Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta-Indonesien [email protected] Abstrakt Die Studierenden
ÜBERSICHT: Laufende Nr : Grammatischer Stoff Adjektiv; Adjektiv als Attribut und als Prädikatsnomen; Apposition; Kongruenz beim Adjektiv
ÜBERSICHT: Laufende Nr. 1-19: Grammatischer Stoff Subjekt und Prädikat als notwendige Bestandteile des einfachen Satzes; Wortarten; Nominativ; Prädikat in der 3. Person Singular Indikativ Präsens Aktiv;
-(i)ter. GW Latein 7 Grammatik Adverb. Wortstamm. Wortstamm. GW Latein 7 Grammatik u-, e- Deklination. Feminina. Maskulina
GW Latein 7 Grammatik Adverb 22 Wortstamm -e Wortstamm -(i)ter z.b. rectus recte pulcher pulchre z.b. gravis felix libens graviter feliciter libenter Besondere Adverbbildung: bonus bene GW Latein 7 Grammatik
Harry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Folge 011 Grammatik 1. Pluralformen von Substantiven Die meisten Substantive können im Singular und im Plural stehen. Der Plural drückt aus, dass man von mehreren Exemplaren der gleichen Sache spricht.
Claudia und Quintus besuchen in den Ferien ihre Nachbarstadt
1 Claudia und Quintus besuchen in den Ferien ihre Nachbarstadt Lies den folgenden Text genau durch und versuche, seinen Inhalt zu erfassen. Du brauchst ihn nicht schriftlich zu übersetzen! Hodie Claudia
Tu te rappelles? Die Grundzahlen Die Ordnungszahlen Die Bruchzahlen Die Prozentzahlen... 33
Kapitel 1 Nomen und Begleiter Tu te rappelles?... 10 1 Das Genus der Nomen.... 11 2 Singular und Plural der Nomen... 14 3 Der unbestimmte Artikel... 15 4 Der bestimmte Artikel.... 16 5 Die Präpositionen
-Nomen -Artikel -Verben -Interjektionen -Numerale -Präpositionen -Pronomen -Adverbien -Konjunktionen -Adjektive -Die 4 Fälle.
Die Wortarten -Nomen -Artikel -Verben -Interjektionen -Numerale -Präpositionen -Pronomen -Adverbien -Konjunktionen -Adjektive -Die 4 Fälle Gliederung Nomen Nomen bezeichnen Dinge, Lebewesen, Pflanzen,
Substantiv / Artikelwort: Die Deklination
Substantiv / Artikelwort: Die Deklination Das Substantiv hat ein Artikelwort. Das Artikelwort sagt uns: Das Substantiv ist mask., neutr. oder fem. Das Substantiv ist Sg. oder Pl. Das Substantiv bildet
1 Das Geschlecht der Substantive
1 Das Geschlecht der Substantive NEU Im Deutschen erkennst du das Geschlecht (Genus) der Substantive am Artikel: der (maskulin), die (feminin) und das (neutral). Das Russische kennt zwar keinen Artikel,
Vollständige Liste mit Könnens-Standards zur Erstellung didaktischer Analysen
@ 8005-21, Seite 1 Vollständige Liste mit Könnens-Standards zur Erstellung didaktischer Analysen Abschnitt 1 (allgemeine Lernvoraussetzungen) Die Lerner kennen die Eigennamen, können die Personen auf Abbildungen
Latein 4 Latein 6 Griechisch x
Standardisierte, kompetenzorientierte Reifeprüfung Gegenstand: Latein 4 Latein 6 Griechisch x Paket Nr.: 12 ÜT IT Testheft Korrekturvorgaben x Autor und Stelle: Cicero, Ad familiares 7, 7 (gekürzt) Quelle:
COMPACT TASCHENBUCH GRAMMATIK SPANISCH A2001 8426. Herwig Krenn Wilfried Zeuch Compact Verlag
COMPACT TASCHENBUCH GRAMMATIK SPANISCH A2001 8426 Herwig Krenn Wilfried Zeuch Compact Verlag Benutzerhinweise 9 Das Nomen/Substantiv 11 Das Geschlecht des Nomens 11 Die Endung des Nomens und das grammatische
Inhaltsverzeichnis VII. Inhalt
Inhaltsverzeichnis VII Inhalt 1 Der Artikel 1.1 Der bestimmte Artikel 1.1.1 Allgemeines 1 1.1.2 Der Gebrauch des bestimmten Artikels 1 1.1.3 Die Wiederholung des bestimmten Artikels 9 1.2 Der unbestimmte
Inhaltsverzeichnis. Vorwort 11 Aus der Lautlehre 13
Vorwort 11 Aus der Lautlehre 13 Lektion 1a 21 Sprechübungen 21 Dialogmuster 23 Lesestück: Deutschunterricht 24 Wörter und Wendungen 24 Humor 25 Dialog 25 Wortarten 25 Monologmuster 26 Kommunikationsmodelle
Textvergleich-Gutachten
Textvergleich-Gutachten Der 60tools Textvergleich hat zwei Texte auf ihre Ähnlichkeit miteinander verglichen. Dabei wurde auftragsgemäß ermittelt, wie und worin sich die Texte unterscheiden. Für die ermittelten
Gymbasis Deutsch: Grammatik Wortarten Verb: Bestimmung der infiniten Verben Lösung 1 Lösungsansätze Bestimmung der infiniten Verben
Gymbasis Deutsch: Grammatik Wortarten Verb: Bestmung der Verben Lösung 1 Lösungsansätze Bestmung der Verben An anderer Stelle diente der unten stehende Text bereits zur Bestmung der Formen des. Unterstreiche
Ideen Visualisierung Realisation
Ideen Visualisierung Realisation Am Anfang steht das Wort Austausch und Dialog Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer Interesse elit, sed diam Planung nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam
Die Pronomen SCHULE DES LESENS
Die Pronomen Ein Stationsbetrieb zu den Fürwörtern Personalpronomen 1 Das Personalpronomen ist das persönliche Fürwort: Es drückt die Personen der Grammatik aus: 1. Person: ich, wir - 2. Person: du, ihr
Darüber hinaus werden Adjektive im Singular nach folgenden Begleitern schwach dekliniert:
Was man über die Adjektivdeklination wissen sollte. Steht das Adjektiv vor dem Nomen, ist das Adjektiv Teil einer Nomengruppe und muss dekliniert werden. Das Adjektiv hat dann eine attributive Funktion.
Flexionsmerkmale und Markiertheit
Prof. Dr. Peter Gallmann Jena, Sommer 2012 Flexionsmerkmale und Markiertheit Traditionelles Inventar der Flexionskategorien Bei der Flexion spielen bestimmte grammatische Merkmale eine besondere Rolle.
Lektion 15 Anschlag auf den Konsul Cicero
Lektion 15 Anschlag auf den Konsul Cicero 1) Perfektbildung: Reduplikation und ohne Stammveränderung 2) Pronomen is: Verwendung Sprachkompetenz (16) geben die Paradigmen wieder: des Demonstrativpronomens
