Kommentiertes Modulhandbuch 1-Fach-Master English Studies

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1 Kommentiertes Modulhandbuch 1-Fach-Master English Studies Rechtlich nicht verbindliche und zur Verbesserung der Übersicht gekürzte Fassung. Die rechtlich Verbindliche Version finden Sie auf den Seiten des Dekanats der Philosophischen Fakultät. Stand: Juli 2015 Englisches Seminar I Philosophische Fakultät Universität zu Köln englisches-seminar1@uni-koeln.de Dieses Modulhandbuch ist gültig für alle Studierenden, die sich zum WS 15/16 oder später eingeschrieben haben. MASTER 2.0 ii

2 iii

3 Legende AM BM EM K LV LP P SM SSt SWS WP WL Aufbaumodul Basismodul Ergänzungsmodul (= Präsenzzeit in LV) Lehrveranstaltung Leistungspunkt (engl.: CP) Pflichtveranstaltung Schwerpunktmodul Semesterwochenstunde Wahlpflichtveranstaltung = Arbeitsaufwand ii

4 1 Das Studienfach 1.1 Inhalte, Studienziele und Voraussetzungen Das Studium des Masterstudienganges English Studies vermittelt auf der Grundlage eines vorangegangenen Bachelorstudiums English Studies oder eines vergleichbaren einschlägigen Bachelorstudiums eine vertiefte wissenschaftliche und forschungsorientierte Ausbildung in dem Bereich der englischen sowie in dem Bereich der anglophonen Literaturen und Kulturen. Der Studiengang baut auf die grundlegenden Kenntnisse von sprach- und literaturwissenschaftlichen Modellen und Methoden sowie den wissenschaftlichen Kompetenzen auf, die in einem Bachelorstudiengang English Studies vermittelt werden. Die Studierenden erwerben im Bereich Sprach- und Kulturwissenschaft folgende Fähigkeiten und Kompetenzen: - Erweiterung sprachwissenschaftlicher Arbeitstechniken (von der Planung eines Forschungsprojekts bis zu seiner eigenständigen Durchführung); - vertiefte Kenntnisse auf verschiedenen Ebenen der Sprachbeschreibung des Englischen (Phonetik, Phonologie, Orthographie/Schriftsystem, Morphologie, Syntax, Semantik, Textlinguistik, Pragmatik) sowie in den Bereichen der angewandten (z.b. Soziolinguistik, Psycholinguistik, Kontrastive Linguistik); - vertiefte Kenntnisse der historischen Entwicklung der englischen Sprache sowie der regionalen und sozialen Variation des Englischen; - vertiefte Kenntnisse über den Erwerb sprachlicher Kompetenz; - vertiefte Kenntnisse theoretischer Modelle der, Fähigkeit zum kritischen Theorievergleich; - Fähigkeit zur methodenbasierten und theoriegeleiteten selbstständigen Analyse sprachlicher Daten auf den verschiedenen Beschreibungsebenen und Kompetenzstufen bzw. in den verschiedenen Perioden der englischen Sprache. Die Studierenden erwerben im Bereich Literatur- und Kulturwissenschaft folgende Fähigkeiten und Kompetenzen: - Erweiterung literatur- und kulturwissenschaftlicher Arbeitstechniken (von der Planung eines begrenzten Forschungsprojektes bis zu seiner eigenständigen Durchführung); - Vertiefung literaturhistorischen, gattungs- und kontextspezifischen Überblickswissens über Epochen, Genres, Themen und Motive anglophoner Literatur und Kultur (inkl. medialer Formen); - Kenntnis einer umfassenden Palette literarischer Texte einschließlich der sprachlichen Voraussetzungen (von den Anfängen bis zur Gegenwart); - Fähigkeit zu theoretischer Reflexion und differenzierter Auseinandersetzung mit Theorien, Modellen, Methoden und Begriffen; - Kenntnis textanalytischer und kontextkritischer Fertigkeiten und Vorgehensweisen sowie Fähigkeit, diese kompetent, kritisch und produktiv anzuwenden; - Fähigkeit zur selbstständigen, die Grundkompetenzen des Bachelorstudiums vertiefenden Erarbeitung eines größeren literarischen / kulturwissenschaftlichen Gegenstandsfeldes; - Entwicklung der Fähigkeiten zu selbstständigem forschenden Arbeiten; 3

5 - Fähigkeit zum kritisch-analytischen Umgang mit audiovisuellen Medien. Zum Masterstudium in English Studies kann zugelassen werden, wer einen Bachelorabschluss im Fach English Studies oder einen vergleichbaren Studienabschluss erworben hat. Darüber hinaus sind Lateinkenntnisse im Umfang des kleinen Latinums und Kenntnisse in einer weiteren Fremdsprache nachzuweisen. Handelt es sich bei der weiteren Fremdsprache um eine moderne europäische Fremdsprache, werden Kenntnisse auf dem Niveau von Stufe A2 CEF/GeR, bei klassischen oder außereuropäischen Sprachen Kenntnisse analog zu dieser Sprachstufe vorausgesetzt. Die sprachlichen Voraussetzungen werden durch das Prüfungsamt der Philosophischen Fakultät geprüft. 1.2 Studienaufbau und -abfolge Es sind fünf Schwerpunkt-, zwei Ergänzungs- sowie das Masterarbeitsmodul zu studieren. Dabei werden beide Bereiche Sprach- und Kulturwissenschaft sowie Literatur- und Kulturwissenschaft studiert mit jeweils zwei Schwerpunktmodulen und einem Fokusmodul in einem der beiden Bereiche. Hinzu kommen die flexibel gestaltbaren Ergänzungsmodule, die Raum für die Ergänzung und Abrundung des individuellen Studienprogramms bieten. Innerhalb der Literatur- und Kulturwissenschaft können Studierende durch die Wahl ihrer Lehrveranstaltungen individuelle fachliche Profilierungen in den Bereichen English, North American und Postcolonial vornehmen. Innerhalb dieser Bereiche ist eine weitere Ausdifferenzierung z.b. durch die Ausrichtung auf eine Epoche, einen theoretischen Ansatz, eine/n AutorIn, ein Genre oder eine Region möglich. In den literaturwissenschaftlichen Schwerpunktmodulen sollen unterschiedliche Bereiche abgedeckt werden, wobei durch Schnittmengen zwischen den Bereichen (z.b. transatlantische anglophone Literatur und Kultur) fachliche Breite und Fokussierung miteinander kombiniert werden können. In der können synchrone oder diachrone Bereiche gewählt und durch die Wahl spezifischer Themen weiter ausdifferenziert werden, z.b. Vorlesung "First-Language Acquisition" und Hauptseminar "The Acquisition of Morphosyntax". Bei den Schwerpunktmodulen werden studiert - die grundlegenden Module Theorien und Modelle der sowie Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft, die beide mit einer schriftlichen Prüfung in Form einer Hausarbeit abschließen und weiterhin - die beiden vertiefenden Module Vertiefung 1, das mit einer kombinierten Prüfung und Vertiefung 2, das mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Die Vertiefungen müssen einheitlich literatur- oder sprachwissenschaftlich ausgerichtet sein und beide fachwissenschaftlichen Bereiche abdecken, so dass jedes Vertiefungsmodul einen Bereich vertritt: Wenn Vertiefung 1 literaturwissenschaftlich ausgerichtet ist, muss Vertiefung 2 sprachwissenschaftlich ausgerichtet sein und vice versa. - Im Fokusmodul wird dann ein Bereich weiter vertieft, entweder die Sprachoder die Literaturwissenschaft, so dass das Modul nach Wahl der Studierenden ausschließlich entweder literatur- oder sprachwissenschaftlich ausgerichtet wird. Dieses Modul schließt mit einer schriftlichen Prüfung in Form einer Klausur ab. 4

6 Die Ergänzungsmodule setzen sich zusammen aus - dem Modul Independent Studies, das durch selbstständige Studien oder frei wählbare Lehrveranstaltungen gefüllt wird und mit einer kurzen schriftlichen Prüfung abschließt. Dieses Modul kann auch zum Erwerb von Kenntnissen dienen, die in einem vorangehenden B.A. Studium ggf. nicht ausreichend erworben wurden. - dem Modul Mobilität/Vertiefende Studien, das durch im Ausland erbrachte Leistungen oder frei wählbare Lehrveranstaltungen gefüllt wird. Es schließt mit einer kurzen schriftlichen Prüfung ab. 1.3 LP-Gesamtübersicht LP-Gesamtübersicht Schwerpunktmodul 1 Theorien und Modelle der 15 Schwerpunktmodul 2 Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft 15 Schwerpunktmodul 3 Fokus Sprach- oder Literaturwissenschaft 9 Schwerpunktmodul 4 Vertiefung 1 Sprach- oder Literaturwissenschaft 15 Schwerpunktmodul 5 Vertiefung 2 Literatur- oder 15 Ergänzungsmodul 1 Independent Studies 9 Ergänzungsmodul 2 Mobilität / Vertiefende Studien 12 Masterarbeit Gesamt 120 LP 1.4 LP-Übersicht LP-Übersicht Sem. Modul K VN LP SM 1 Theorien und Modelle der SM 2 Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft SM 3 Fokus Sprach- oder Literaturwissenschaft SM 4 Vertiefung 1 (Sprach- oder Literaturwissenschaft) SM 5 Vertiefung 2 (Literatur- oder ) EM 1 Independent Studies EM 2 Mobilität / Vertiefende Studien Masterarbeit

7 1.5 Berechnung der Fachnote Die Noten der Schwerpunktmodule sind endnotenrelevant und gehen wie folgt gewichtet in die Fachnote ein: SM 1 Theorien und Modelle der : 20% SM 2 Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft: 20% SM 3 Fokus Sprach- oder Literaturwissenschaft: 10% SM 4 Vertiefung 1 (Sprach- oder Literaturwissenschaft): 25% SM 5 Vertiefung 2 (Sprach- oder Literaturwissenschaft): 25% 1.6 Fach- und Prüfungsberatung Studierende müssen bei der Anmeldung zur Masterprüfung eine obligatorische Studienberatung nachweisen. Diese Beratung kann auch fachübergreifend durchgeführt werden. Die Teilnahme wird bescheinigt. Die Inanspruchnahme von weiteren individuellen Studienberatungen wird dringend empfohlen. Die FachberaterInnen stehen in den Sprechstunden für individuelle Studienberatung zur Verfügung. 2 Modulbeschreibungen und Modultabellen 2.1 Schwerpunktmodule Die Schwerpunktmodule setzen sich zusammen aus - den Modulen Theorien und Modelle der sowie Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft, die beide mit einer Hausarbeit abschließen; - dem Modul Fokus Sprach- oder Literaturwissenschaft, das nach Wahl der Studierenden ausschließlich entweder literatur- oder sprachwissenschaftlich ausgerichtet wird und mit einer Klausur abschließt; - dem Modul Vertiefung 1, das mit einer Kombiprüfung abschließt und dem Modul Vertiefung 2, das mit einer mündlichen Prüfung abschließt. Die Vertiefungen müssen einheitlich literatur- oder sprachwissenschaftlich ausgerichtet sein und beide fachwissenschaftlichen Bereiche abdecken, so dass jedes Modul einen Bereich vertritt: wenn die Vertiefung 1 literaturwissenschaftlich ausgerichtet ist, muss die Vertiefung 2 sprachwissenschaftlich ausgerichtet sein und vice versa. Die Prüfungskolloquien in den Schwerpunktmodulen 1,2,4 und 5 sollen mit Bezug zum jeweiligen Haupt-/Oberseminar des Moduls gewählt werden. 6

8 Schwerpunktmodul 1: Theorien und Modelle der 450 h 15 LP jedes Semester 2 Semester a) Vorlesung Spezialthemen b) Hauptseminar Spezialthemen c) Oberseminar Spezialthemen d) Prüfungskolloquium e) schriftliche Prüfung nach dem Prüfungskolloquium: Hausarbeit 120h Das Modul dient der wissenschaftlichen Vertiefung (ggf. zur Vorbereitung der Masterarbeit) eines exemplarisch ausgewählten Gebietes der englischen (mit synchroner oder diachroner Ausrichtung). Qualifikationsziele sind hier z.b. vertiefte Kenntnisse theoretischer Modelle der und die Fähigkeit zum kritischen Theorievergleich; die Fähigkeit zur methodenbasierten und theoriegeleiteten selbstständigen Analyse sprachlicher Daten auf den verschiedenen Beschreibungsebenen und Kompetenzstufen bzw. in den verschiedenen Perioden der englischen Sprache. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das den weitgehend selbstständigen fachwissenschaftlichen Umgang mit forschungsrelevanten Problemfeldern und die eigenständige Anfertigung einer Hausarbeit ermöglicht. Vertiefte Behandlung von Themen aus der englischen mit synchroner oder diachroner Ausrichtung (z.b. Psycholinguistik und Spracherwerb, Morphosyntax, (historische) Textlinguistik und (historische) Pragmatik, Sprachkontakt und Kontrastive Linguistik, Soziolinguistik). Schriftliche Prüfung in Form einer Hausarbeit in englischer Sprache (ca Wörter) im Anschluss an das Prüfungskolloquium. 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, erfolgreiche Hausarbeit im Anschluss an das Prüfungskolloquium. Die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote. 20 % der Fachnote. 8 Sonstige Informationen. Zur Schwerpunktbildung sollten die Veranstaltungen in zusammenhängenden bzw. aufeinander beziehbaren Teilgebieten gewählt werden, z.b. Vorlesung "English Syntax", Hauptseminar "Aspects of English Morphology" und Oberseminar "Theory of English Grammar 7

9 Schwerpunktmodul 2: Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft 450 h 15 LP jedes Semester 2 Semester a) Vorlesung Spezialthemen Anglophone geplante Gruppengröße 100 b) Hauptseminar Spezialthemen Anglophone c) Oberseminar Spezialthemen Anglophone d) Prüfungskolloquium Spezialthemen Anglophone e) schriftliche Prüfung nach dem Prüfungskolloquium 120 h Das Modul dient der wissenschaftlichen Vertiefung in ein exemplarisch ausgewähltes Gebiet im Bereich English / North American oder Postcolonial Anglophone. Qualifikationsziele sind hier z.b. vertiefte Kenntnisse theoretischer Modelle der Literaturwissenschaft und die Fähigkeit zum kritischen Theorievergleich sowie die selbstständige Analyse. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das den weitgehend selbstständigen fachwissenschaftlichen Umgang mit wissenschaftlichen Problemfeldern und die eigenständige Anfertigung einer Hausarbeit ermöglicht. Vertiefung literaturhistorischen, gattungs- und kontextspezifischen Überblickswissens über Epochen, Genres, Themen und Motive anglophoner Literatur und Kultur (inkl. medialer Formen), vertiefende Erarbeitung eines größeren literarischen / kulturwissenschaftlichen Gegenstandsfeldes und der zugehörigen theoretischen Rahmen aus dem Schwerpunktbereich English / North American oder Postcolonial Anglophone. Schriftliche Prüfung in Form einer Hausarbeit in englischer Sprache (ca Wörter) im Anschluss an das Prüfungskolloquium. 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, erfolgreiche Hausarbeit im Anschluss an das Prüfungskolloquium. Die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote. 20% der Fachnote 8 Sonstige Informationen Zur Schwerpunktbildung sollten die Veranstaltungen aus einem Teilgebiet stammen (z.b. im Bereich English durch Konzentration auf das Feld "Victorian Literature", im Bereich North American auf das Feld "Postmodern Culture and Poststructuralist Theories" oder im Bereich Postcolonial Anglophone auf das Feld "Australian Studies"). 8

10 Unabhängig von den anderen Schwerpunktmodulen ist entweder der Fokus (SM 3a) oder der Fokus Literaturwissenschaft (SM 3b) zu wählen. Schwerpunktmodul 3a: Fokus 270 h 9 LP jedes Semester 2 Semester a) Vorlesung Spezialthemen geplante Gruppengröße 100 b) Seminar Spezialthemen c) schriftliche Prüfung im Anschluss an die Vorlesung 120 h Das Modul dient der ergänzenden wissenschaftlichen Vertiefung eines exemplarisch ausgewählten Gebietes der englischen (mit synchroner oder diachroner Ausrichtung), inhaltlich möglichst komplementär zum Schwerpunktmodul 1. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das den weitgehend selbstständigen fachwissenschaftlichen Umgang mit forschungsrelevanten Problemfeldern und die eigenständige schriftliche Auseinandersetzung in Form einer Klausur ermöglicht. Ergänzende Behandlung von Themen aus der theoretischen (mit synchroner oder diachroner Ausrichtung) oder der angewandten (z.b. Psycholinguistik und Spracherwerb, Historische Linguistik, Textlinguistik, Sprachkontakt und Kontrastive Linguistik, Soziolinguistik). Schriftliche Prüfung in Form einer Klausur (120 Min.) mit Bezug zur Vorlesung. 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, erfolgreiche Klausur im Anschluss an die Vorlesung. Die Note der schriftlichen Prüfung bildet die Modulnote. 10% der Fachnote. 8 Sonstige Informationen. Die Veranstaltungen sollen zur Schwerpunktbildung aus einem Teilgebiet stammen, z.b. Vorlesung "First-Language Acquisition" und Hauptseminar "The Acquisition of Morphosyntax" oder Vorlesung "Historical Pragmatics" und Oberseminar "Speech Acts in the History of English". 9

11 Schwerpunktmodul 3b: Fokus Literaturwissenschaft 270 h 9 LP jedes Semester 2 Semester geplante Gruppengröße a) Vorlesung Spezialthemen Anglophone 100 b) Seminar Spezialthemen Anglophone c) schriftliche Prüfung im Anschluss an die Vorlesung 120 h Das Modul dient der ergänzenden wissenschaftlichen Vertiefung eines exemplarisch ausgewählten Gebietes English / North American oder Postcolonial Anglophone inhaltlich möglichst komplementär zum Schwerpunktmodul 2 Literaturwissenschaft. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das den weitgehend selbstständigen fachwissenschaftlichen Umgang mit forschungsrelevanten Problemfeldern und die eigenständige schriftliche Auseinandersetzung in Form einer Klausur ermöglicht. Ergänzung des literaturhistorischen, gattungs- und kontextspezifischen Überblickswissens über Epochen, Genres, Themen und Motive anglophoner Literatur und Kultur (inkl. medialer Formen) sowie Erarbeitung eines größeren literarischen / kulturwissenschaftlichen Gegenstandsfeldes und der zugehörigen theoretischen Rahmen aus dem Schwerpunktbereich English / North American oder Postcolonial Anglophone. Schriftliche Prüfung in Form einer Klausur (120 Min.) mit Bezug zur Vorlesung. 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, erfolgreiche Klausur im Anschluss an die Vorlesung. Die Note der schriftlichen Prüfung bildet die Modulnote. 10% der Fachnote. 8 Sonstige Informationen. Die Veranstaltungen sollen zur Schwerpunktbildung aus einem Teilgebiet stammen, z.b. im Bereich English durch Konzentration auf das Feld "Victorian Literature", im Bereich North American auf das Feld "Postmodern Culture and Poststructuralist Theories" oder im Bereich Postcolonial Anglophone auf das Feld "Australian Studies". 10

12 Es ist entweder die Vertiefung (SM 4a und SM 5b) oder die Vertiefung Literaturwissenschaft (SM 4b und 5a) zu wählen. Vertiefung (SM 4a und SM 5b): Schwerpunktmodul 4a: Vertiefung 1: 450 h 15 LP jedes Semester 2 Semester a) Hauptseminar Spezialthemen geplante Gruppengröße b) Oberseminar Spezialthemen c) Prüfungskolloquium Spezialthemen d) kombinierte Prüfung im Prüfungskolloquium 180 h Das Modul dient der ergänzenden wissenschaftlichen Vertiefung eines exemplarisch ausgewählten Gebietes der englischen (mit synchroner oder diachroner Ausrichtung), inhaltlich möglichst komplementär zum Schwerpunktmodul 1. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das die Präsentation eines wissenschaftlichen Vortrages mit anschließender Disputation ermöglicht. Vertiefte Behandlung von Themen aus der englischen mit synchroner oder diachroner Ausrichtung (z.b. Psycholinguistik und Spracherwerb, Morphosyntax, (historische) Textlinguistik und (historische) Pragmatik, Sprachkontakt und Kontrastive Linguistik, Soziolinguistik). Kombinierte Prüfung ("Tischvorlage mit Vortrag", Min., 10 Min. Vortrag). 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, erfolgreiche kombinierte Prüfung im Prüfungskolloquium. Die Note der kombinierten Prüfung bildet die Modulnote. 25 % der Fachnote. 8 Sonstige Informationen. Ist das Schwerpunktmodul Vertiefung 1 sprachwissenschaftlich ausgerichtet, muss das Schwerpunktmodul Vertiefung 2 literaturwissenschaftlich ausgerichtet sein. Das Modul muss einheitlich ausgerichtet sein. Die Veranstaltungen sollen zur Schwerpunktbildung aus einem Teilgebiet stammen, z.b. Vorlesung "Historical Pragmatics" und Oberseminar "Speech Acts in the History of English". 11

13 Schwerpunktmodul 5b: Vertiefung 2: Literaturwissenschaft 450 h 15 LP jedes Semester 2 Semester a) Vorlesung Spezialthemen Anglophone geplante Gruppengröße 100 b) Hauptseminar Spezialthemen Anglophone c) Oberseminar Spezialthemen Anglophone d) Prüfungskolloquium Spezialthemen Anglophone e) mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium 120 h Das Modul dient der ergänzenden wissenschaftlichen Vertiefung eines exemplarisch ausgewählten Gebietes English / North American / Postcolonial Anglophone inhaltlich möglichst komplementär zum Schwerpunktmodul 2 Literaturwissenschaft. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das die eigenständige Auseinandersetzung vor allem in Form von mündlichen Präsentationsformen ermöglicht. Vertiefung des literaturhistorischen, gattungs- und kontextspezifischen Überblickswissens über Epochen, Genres, Themen und Motive anglophoner Literatur und Kultur (inkl. medialer Formen) sowie Erarbeitung eines größeren literarischen / kulturwissenschaftlichen Gegenstandsfeldes und der zugehörigen theoretischen Rahmen aus dem Schwerpunktbereich English / North American oder Postcolonial Anglophone. mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium ( Min.) 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium. Die Note der mündlichen Prüfung bildet die Modulnote. 25% der Fachnote 8 Sonstige Informationen Ist das Schwerpunktmodul Vertiefung 2 literaturwissenschaftlich ausgerichtet, muss das Schwerpunktmodul Vertiefung 1 sprachwissenschaftlich ausgerichtet sein. Das Modul muss einheitlich ausgerichtet sein. Die Veranstaltungen sollen zur Schwerpunktbildung aus einem Teilgebiet stammen, z.b. im Bereich English durch Konzentration auf das Feld "Victorian Literature", im Bereich North American auf das Feld "Postmodern Culture and Poststructuralist Theories" im Bereich Postcolonial Anglophone Literature(s) and Culture(s) auf das Feld "Australian Studies". 12

14 Vertiefung Literaturwissenschaft (SM 4b und 5a) Schwerpunktmodul 4b: Vertiefung 1: Literaturwissenschaft 450 h 15 LP jedes Semester 2 Semester a) Hauptseminar Spezialthemen Anglophone b) Oberseminar Spezialthemen Anglophone c) Prüfungskolloquium Spezialthemen Anglophone geplante Gruppengröße d) kombinierte Prüfung im Prüfungskolloquium 180 h Das Modul dient der ergänzenden wissenschaftlichen Vertiefung eines exemplarisch ausgewählten Gebietes English / North American oder Postcolonial Anglophone inhaltlich möglichst komplementär zum Schwerpunktmodul 2 Literaturwissenschaft. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das den weitgehend selbstständigen fachwissenschaftlichen Umgang mit forschungsrelevanten Problemfeldern sowie die Präsentation eines wissenschaftlichen Vortrages mit anschließender Disputation ermöglicht. Vertiefung des literaturhistorischen, gattungs- und kontextspezifischen Überblickswissens über Epochen, Genres, Themen und Motive anglophoner Literatur und Kultur (inkl. medialer Formen) sowie Erarbeitung eines größeren literarischen / kulturwissenschaftlichen Gegenstandsfeldes und der zugehörigen theoretischen Rahmen aus dem Schwerpunktbereich English / North American oder Postcolonial Anglophone. Kombinierte Prüfung ("Tischvorlage mit Vortrag", Min., 10 Min. Vortrag). 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, erfolgreiche kombinierte Prüfung im Prüfungskolloquium. Die Note der kombinierten Prüfung bildet die Modulnote. 25 % der Fachnote. 13

15 Schwerpunktmodul 5a: Vertiefung 2: 450 h 15 LP jedes Semester 2 Semester a) Vorlesung Spezialthemen geplante Gruppengröße 100 b) Hauptseminar Spezialthemen c) Oberseminar Spezialthemen d) Prüfungskolloquium Spezialthemen e) mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium 120 h Das Modul dient der ergänzenden wissenschaftlichen Vertiefung eines exemplarisch ausgewählten Gebietes der englischen (mit synchroner oder diachroner Ausrichtung), inhaltlich möglichst komplementär zum Schwerpunktmodul 1. Ziel ist darüber hinaus die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten auf einem Niveau, das den weitgehend selbstständigen fachwissenschaftlichen Umgang mit forschungsrelevanten Problemfeldern und die eigenständige Auseinandersetzung vor allem in Form von mündlichen Präsentationsformen ermöglicht. Vertiefte Behandlung von Themen aus der englischen mit synchroner oder diachroner Ausrichtung (z.b. Psycholinguistik und Spracherwerb, Morphosyntax, (historische) Textlinguistik und (historische) Pragmatik, Sprachkontakt und Kontrastive Linguistik, Soziolinguistik). mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium ( Min.) 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium. Die Note der mündlichen Prüfung bildet die Modulnote. 25% der Fachnote 8 Sonstige Informationen Ist das Schwerpunktmodul Vertiefung 2 sprachwissenschaftlich ausgerichtet, muss das Schwerpunktmodul Vertiefung 1 literaturwissenschaftlich ausgerichtet sein. Das Modul muss einheitlich ausgerichtet sein. Die Veranstaltungen sollen zur Schwerpunktbildung aus einem Teilgebiet stammen, z.b. Vorlesung "First-Language Acquisition" und Hauptseminar "The Acquisition of Morphosyntax. 14

16 2.4 Ergänzungsmodule Es sind die Ergänzungsmodule 1 und 2 zu absolvieren. Die Ergänzungsmodule ermöglichen interdisziplinäre Studien sowie die Vertiefung von fachübergreifenden Kompetenzen und von Schlüsselqualifikationen. Sie dienen neben der Vermittlung von Wissen und kognitiven Fähigkeiten insbesondere der Förderung von Selbst- und Sozialkompetenz. Dies ist im Ergänzungsmodul 2 Mobilität/Vertiefende Studien, das für die Integration von im Ausland erworbenen Studienleistungen (auf Graduiertenniveau) nutzbar ist, in besonderem Maße gegeben. Das Ergänzungsmodul 1 Independent Studies bietet Möglichkeiten zu Einblicken und ersten eigenen Erfahrungen mit Aspekten der Wissenschaftspraxis außerhalb des Lehr- und Studienangebots an der Universität zu Köln oder bietet Raum für die Konzeption eines eigenen Forschungsprojekts, insbesondere wenn dieses einen überdurchschnittlichen Lektüreaufwand erfordert, etwa bei einer wissenschaftsgeschichtlichen oder -theoretischen Fragestellung. Wenn die oder der Studierende aufgrund einer anderen Schwerpunktlegung im BA-Studium noch erhebliche Wissenslücken in einem Bereich schließen muss, kann dieses Modul hierzu genutzt werden. 15

17 Ergänzungsmodul 1: Independent Studies 270 h 9 LP jedes Semester 2 Semester a) Selbständige Studien b) Vorlesung Spezialthemen oder Anglophone c) Seminar (Mittel-, Haupt- und Oberseminar) Spezialthemen oder Anglophone 90 h geplante Gruppengröße Vorlesung 100 Seminar d) Modulprüfung: schriftlich Das Modul bietet sowohl die Möglichkeit, Einblicke in die Wissenschaftspraxis zu erlangen als auch die Entwicklung einer eigenen Forschungsfragestellung zu begleiten. Durch Teilnahme an Konferenzen, Sommerschulen oder Exkursionen können eigene Interessen ausgelotet und Kompetenzen geschult werden. Es kann unter Anleitung eines/einer betreuenden Professors/Professorin ein größeres Lektürepensum absolviert und darauf aufbauend eine Forschungsfragestellung, z.b. für die Masterarbeit, entwickelt werden. Hierbei wird die Selbstorganisation geschult sowie die Entwicklung der Fähigkeit gefördert, wissenschaftliche Lektüre kompetent, kritisch und produktiv verarbeiten zu können. Selbstständige Studien, z.b. Tagungsbesuch mit Vortrag, Teilnahme an Exkursionen, Planung und Durchführung eines eigenen Forschungsprojekts. Zusätzlich können anglistische Veranstaltungen in exemplarisch ausgewählten Gebieten nach Wahl besucht werden, um Schwerpunkte zu vertiefen oder das eigene akademische Profil zu ergänzen. Schriftliche Prüfung in Form einer schriftlichen Ausarbeitung (Bericht im Umfang von ca Wörtern). 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Nachweis der Selbstständigen Studien, Erbringung von Studienleistungen, schriftliche Ausarbeitung Das Modul bleibt unbenotet. 8 Sonstige Informationen Das Modul gibt Studierenden, deren BA-Studium einzelne Aspekte der English Studies nur unzureichend abgedeckt hat, Gelegenheit, Lücken in der theoretischen Ausbildung zu schließen. Das Modul kann gemischt sprach- und literaturwissenschaftlich ausgerichtet sein. 16

18 Ergänzungsmodul 2: Mobilität/Vertiefende Studien 3 12 LP jedes Semester 2 Semester a) Selbstständige Studien oder Studien im Ausland 120 h geplante Gruppengröße b) Vorlesung Spezialthemen oder Anglophone Vorlesung 100 c) Vorlesung Spezialthemen oder Anglophone h Seminar d) Seminar (Mittel,- Haupt- oder Oberseminar) Spezialthemen oder Anglophone e) Modulprüfung: schriftlich Dieses Modul ist ganz oder teilweise als Mobilitätsmodul für die Anerkennung von im Ausland erbrachten Studienleistungen nutzbar und dient damit u.a. der Ausbildung von Selbstkompetenz und anderen Schlüsselkompetenzen. Das Modul bietet Studierenden neben der Integration von im Ausland (auf Master-Niveau) erworbenen Leistungen die Gelegenheit, individuelle Schwerpunkte zu setzen. Die Veranstaltungen bieten Gelegenheit zur Vertiefung und Ergänzung von selbst gewählten fachlichen Schwerpunkten und dienen damit der Weiterentwicklung des individuellen akademischen Profils. Schriftliche Prüfung in Form einer schriftlichen Ausarbeitung (Bericht im Umfang von ca Wörtern) und/oder Transcript über Auslandsstudium 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Erbringung von Studienleistungen, schriftliche Ausarbeitung oder Nachweis des anglistisch relevanten Auslandsstudiums Das Modul bleibt unbenotet. 8 Sonstige Informationen Das Modul kann gemischt sprach- und literaturwissenschaftlich ausgerichtet sein. 17

19 2.5 Masterarbeit Modul Masterarbeit 900 h LP 4. WiSe/SoSe 1 Semester Schriftliche Prüfung: Masterarbeit 900 h geplante Gruppengröße 1 Ziel des Moduls ist die erfolgreiche Durchführung der Masterarbeit. Sie dient dem Nachweis, dass der Prüfling dazu in der Lage ist, ein thematisch begrenztes Problem aus dem Gegenstandsbereich des Studiums mit den erforderlichen Methoden in einem festgelegten Zeitraum wissenschaftlich zu bearbeiten und zu reflektieren. Sie kann in jedem Studienbereich angefertigt werden. Die Studierenden erwerben die Kompetenz zur eigenständigen Konzeption und Durchführung eines klar umrissenen, überschaubaren Forschungsvorhabens im Kontext intensiver Beratung und Begleitung. Die Masterarbeit bildet den Abschluss des Masterstudiums. Das Modul umfasst die Entwicklung und Durchführung der Masterarbeit in allen Schritten. Hierzu zählen u.a. die Themenfindung im Abgleich zur aktuellen Forschung, die Skizzierung des Vorhabens unter klarer Reflexion der verwendeten Methodik sowie, die systematische und strukturierte Durchführung im gegebenen Zeithorizont. Der Bearbeitungszeitraum beträgt 6 Monate. Informationen zur formalen Durchführung der Masterarbeit entnehmen Sie bitte den Regelungen in der Prüfungsordnung für die Masterstudiengänge im Lehramt. Masterarbeit in englischer Sprache 6 Voraussetzungen für die Vergabe von n Bestehen der Modulabschlussprüfung Die Note der Masterarbeit bildet 1/3 der Gesamtnote. 8 Sonstige Informationen Die Masterarbeit wird in Verbindung mit einem der Schwerpunktmodule verfasst. Das gewählte Thema darf nicht deckungsgleich sein mit einem der Themen einer schriftlichen, mündlichen oder kombinierten Modulprüfung. 18

20 Modulkurzübersicht 1-Fach-Master English Studies 2.0 Schwerpunktmodule Es werden fünf Schwerpunktmodule studiert. Es entfallen je zwei Module auf die Sprach- und Kulturwissenschaft sowie auf die Literatur- und Kulturwissenschaft, jeweils ein Modul ist dabei ein grundlegendes und eines ein vertiefendes Modul. Die beiden grundlegenden Module schließen mit einer schriftlichen Prüfung in Form einer Hausarbeit ab, von den vertiefenden Modulen schließt eines mit einer mündlichen, das andere mit einer kombinierten Prüfung ab. So muss also entweder das SM 4a mit dem SM 5b oder das SM 4b mit dem SM 5a kombiniert werden. Das verbliebene Schwerpunktmodul ist ein Wahlpflichtmodul. Dieses Fokusmodul wird entweder mit dem Schwerpunkt (SM 3a) ODER mit dem Schwerpunkt Literaturwissenschaft (SM 3b) belegt. Das Modul schließt mit einer schriftlichen Prüfung in Form einer Klausur ab. Modul LP SM 1: Theorien und Modelle der 15 Vorlesung Spezialthemen Hauptseminar Spezialthemen Oberseminar Spezialthemen Prüfungskolloquium Schriftliche Prüfung nach dem Prüfungskolloquium: Hausarbeit SM 2: Theorien und Modelle der Literaturwissenschaft 15 Vorlesung Spezialthemen Anglophone Hauptseminar Spezialthemen Anglophone Oberseminar Spezialthemen Anglophone Prüfungskolloquium Spezialthemen Anglophone Schriftliche Prüfung nach dem Prüfungskolloquium: Hausarbeit SM 3a: Fokus 9 Vorlesung Spezialthemen Seminar Spezialthemen Schriftliche Prüfung im Anschluss an die Vorlesung: Klausur SM 3b: Fokus Literaturwissenschaft 9 Vorlesung Spezialthemen Anglophone Seminar Spezialthemen Anglophone Schriftliche Prüfung im Anschluss an die Vorlesung: Klausur Variante 1: SM 4a und SM 5b SM 4a: Vertiefung 1: 15 Hauptseminar Spezialthemen Oberseminar Spezialthemen Prüfungskolloquium Spezialthemen Kombinierte Prüfung im Prüfungskolloquium SM 5b: Vertiefung 2: Literaturwissenschaft 15 Vorlesung Spezialthemen Anglophone Hauptseminar Spezialthemen Anglophone Oberseminar Spezialthemen Anglophone Prüfungskolloquium Spezialthemen Anglophone Mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium Variante 2: SM 4b und SM 5a SM 4b: Vertiefung 1: Literaturwissenschaft 15 Hauptseminar Spezialthemen Anglophone Oberseminar Spezialthemen Anglophone Prüfungskolloquium Spezialthemen Anglophone Kombinierte Prüfung im Prüfungskolloquium AM 5a: Vertiefung 2: 15 Vorlesung Spezialthemen Hauptseminar Spezialthemen Oberseminar Spezialthemen Prüfungskolloquium Spezialthemen Mündliche Prüfung im Prüfungskolloquium Ergänzungsmodule Es werden zwei Ergänzungsmodule studiert. Das Ergänzungsmodul EM 1 Independent Studies bietet Möglichkeiten zu Einblicken in die Wissenschaftspraxis außerhalb der Universität zu Köln und Raum für eigene Forschungsprojekte. Das EM 2 Mobilität/Vertiefende Studien ermöglicht bzw. erleichtert die Integration von Studienleistungen und berufsrelevanten Erfahrungen außerhalb der Studien an der Universität zu Köln in das Studienprogramm (z.b. bei Auslandsaufenthalt). EM 1: Independent Studies 9 Selbständige Studien Vorlesung Spezialthemen oder Anglophone Seminar (Mittel-, Haupt- und Oberseminar) Spezialthemen oder Anglophone Literature(s) and Culture(s) Modulprüfung: schriftliche Ausarbeitung EM 2: Mobilität/Vertiefende Studien 12 Selbständige Studien oder Studien im Ausland Vorlesung Spezialthemen oder Anglophone Vorlesung Spezialthemen oder Anglophone Seminar (Mittel-, Haupt- und Oberseminar) Spezialthemen oder Anglophone Literature(s) and Culture(s) Modulprüfung: schriftliche Ausarbeitung und/oder Transcript über Auslandsstudium der Masterarbeit in allen Schritten. Hierzu zählen u.a. die Themenfindung im Abgleich zur aktuellen Forschung, die Skizzierung des Vorhabens unter klarer Reflexion der verwendeten Methodik sowie die systematische und strukturierte Durchführung im gegebenen Zeithorizont. Der Bearbeitungszeitraum beträgt sechs Monate. Modul: Masterarbeit Masterarbeit Masterarbeit Die Masterarbeit bildet den Abschluss des Masterstudiums. Das Modul umfasst die Entwicklung und Durchführung 19