Hausaufgabe 6-7. To be filled out by student: If homework late, what are the reasons: If correction late, what are the reasons:

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1 Hausaufgabe 6-7 Homework due: 6-8 Last day of acceptance of homework: 6-4 Correction due: 6-10 Last day of acceptance of correction: 7-1 To be filled out by student: If homework late, what are the reasons: If correction late, what are the reasons: To be filled out by instructor: Turned in on: Student self-grade accepted: Lateness of original homework accepted: Instructor Grade: Correction turned in on: Lateness of correction accepted: Line 1 Line 2 Line 3 Line 4 Line 5 Line 6 Student Self-Grading Total points you earned in all of the exercises below: If in pencil, enter 30 in box to the right: If reasons for lateness have not been accepted by instructor, multiply the number of classes the assignment has been late by 10 and enter in box to the right: Multiply the number of classes the correction has been late by 10 and enter in box to the right: If homework or correction has been turned in after the last acceptance class, enter 100 in box to the right: Subtract lines 2, 3, 4, 5 from line 1 and enter result in box to the right. If the number is negative, enter 0. This is your grade for this assignment.

2 Übung # 1 Was Sie machen sollen: Beantworten Sie die Fragen auf Englisch. Was Sie brauchen: Lektion 6-8. Grundbegriffe der Syntax verstehen. 1. How does a coco affect word order? 2. And how does a subco affect word order? 3. Create your own sample sentences that contain the word but, but in translation have to contain aber in the one sentence and sondern in the other. 4. If you did not understand a prepositional phrase about a person, how would you ask for it? 5. If you did not understand a prepositional phrase about a thing, how would you ask for it? 6. Of the following wo-compounds, circle the ones that do exist. womit woauf wodurch wowährend worin worgegen worohne wovor 7. What second job can question words such as wer?, wo?, wieviel? etc. get done? 8. What second job can wo-compounds get done?

3 Übung # 2 Was Sie machen sollen: Bilden Sie Infinitivsätze. Was Sie brauchen: Lektion 6-8, 5 Infinitivsätze verstehen Beispiel: Ich gehe einkaufen. Ich habe vor, einkaufen zu gehen. 1. Ich lerne Tennis. Ich versuche, 2. Er bezahlt für die Wurst. Er hat vor, 3. Ich bekomme eine Eins in meiner Matheklausur. Ich versuche, 4. Ich mache meinen Abschluß in Pschologie. Ich habe vor, versuchen = to try vor haben = to intend die Eins = A (the grade) Übung # 3 Was Sie machen sollen: aber oder sondern? Ergänzen Sie mit der richtigen Konjunktion. Was Sie brauchen: Lektion 6-9, 2 Diesen wichtigen Unterschied verstehen. 1. Gutes Gemüse ist billig, gutes Fleisch ist teuer. 2. Ich fahre nicht nach Berlin, nach Durlesbach. 3. Ich versuche nicht, Tennis zu lernen, Volleyball. 4. Peter bekommt Bafög, er muss trotzdem 1 jobben. 5. Ich möchte eine Eins in Physik, warum soll ich auf die Klausur büffeln? 1 trotzdem = nevertheless

4 Übung # 4 Was Sie machen sollen: Ergänzen Sie mit der richtigen subordinierenden Konjunktion. Was Sie brauchen: Lektion 6-9, 1 und 3 Subkos und Kokos festigen. because (3 times, each time a different one) although or until but (3 times, each time a different one) 1) Ich gehe an die Uni und schreibe ein Examen, ich krank bin. 2) Willst du ins Kino gehen ins Konzert? 3) Wir sind in die Pizzeria gegangen, ich keine Lebensmittel eingekauft habe. 4) Wir sind in die Pizzeria gegangen, ich habe keine Lebensmittel eingekauft. 5) Französisch ist gut, Deutsch ist besser. 6) Ich jobbe, ich genug 1 Geld habe. 7) Das ist kein alter Student, das ist ein junger Professor. 8) Das ist vielleicht falsch, ich es nicht in unserem Lehrbuch 2 finden kann. 9) Es ist nicht plausibel, es ist wahr. 1 genug = enough 2 das Lehrbuch = textbook Übung # 5 Was Sie machen sollen: Lesen Sie den Text und zeigen Sie an (= to indicate), ob die Sätze am Ende richtig oder falsch sind. Was Sie brauchen: Vokabular Lieferung No. 12 Leseverstehen verbessern. Kapitelvokabular festigen. Yvonne studiert Philosophie und Soziologie an der Universität Tübingen. Über ihr Studium sagt sie: Ich muss viel arbeiten und viele Bücher lesen. Aber ich bin sehr fleißig und studiere gern für die Klausuren. Richtig stressig wird es, wenn ich ein Referat vorbereiten muss. Ich bin nervös, wenn ich vor einer Klasse spreche. In den Semesterferien fahre ich nach Norddeutschland, zuerst zu meinen Eltern in Hamburg und dann zu meinen Großeltern in Wolffenbüttel. Dann jobbe ich zwei Monate in einem Getränkemarkt und fahre dann ein paar Wochen mit meinem Freund Robert in den Urlaub, meistens nach Italien oder Spanien. Das Jobben allein finanziert mein Studium nicht. Meine Eltern müssen mir relativ viel Geld geben. Ich habe auch ein Stipendium, weil ich sehr gute Noten 1 in meinem Abitur hatte. Studiengebühren gibt es in Baden-Württemberg nicht, wo Tübingen ist. Aber meine Freunde in

5 Frankfurt müssen im Jahr Studiengebühren bezahlen müssen viel mehr jobben, weil sie kein Geld von ihren Eltern bekommen. Dann sind ihre Noten an der Uni nicht so gut. 1 die Note = academic grade 1) Yvonne arbeitet nicht so viel. Richtig Falsch 2) Referate findet Yvonne nicht stressig. Richtig Falsch 3) Hamburg und Wulffenbüttel sind beide in Süddeutschland. Richtig Falsch 4) Yvonne verdient Geld in einem Getränkemarkt. Richtig Falsch 5) Ihren Urlaub macht Yvonne oft in Deutschland. Richtig Falsch 6) Nur ihre Eltern finanzieren Yvonnes Studium. Richtig Falsch 7) Yvonne sagt, dass ihr Abitur ziemlich schlecht war. Richtig Falsch 8) Wegen der Studiengebühren haben Yvonnes Freunde schlechte Noten. Richtig Falsch