Einführung in den Master Bildungsmanagement und Schul-Führung

Transkript

1 Einführung in den Master Bildungsmanagement und Schul-Führung Anke Penczek & Dr. Daniela Sauer S. 1 Inhalt 2. Das Studium des Masters BM & SF 3. Seminar-Impressionen 4. Offene Fragen S. 2 1

2 Die Fakultät Humanwissenschaft ist eingeteilt in drei Institute: Psychologie Institut für Erforschung und Entwicklung fachbezogenen Unterrichts (EE-feU) Erziehungswissenschaft. Im Institut können folgende Studiengänge studiert werden: Pädagogik (Bachelor) Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Master) Erwachsenenbildung/ Weiterbildung (Master) Empirische Bildungsforschung (Master) Educational Quality in Developing Countries (Weiterbildungsmaster) Bildungsmanagement und Schul-Führung (Master) S. 3 Der Master Bildungsmanagement und Schul-Führung wird getragen von folgenden Fachgebieten: Schulpädagogik (Markushaus) Persönlichkeitspsychologie (Markushaus) Arbeitswissenschaft (Feldkirchenstraße 21 ) Empirische Bildungsforschung (Markusstraße 8a) Psychologische Grundlagen in Schule und Unterricht (Markushaus) S. 4 2

3 Wichtigste Ansprechpersonen im Master: Prof. Dr. Sibylle Rahm Schwerpunktleitung des Masters & Vorsitzende des Prüfungsausschusses S. 5 Wichtigste Ansprechpersonen im Master: Anke Penczek Fachstudienberaterin Büro: Markusplatz 3/Raum Sprechstunde: Dienstags 15:25 Uhr 17:05 Uhr (Siehe Aushang am Büro) Mail: anke.penczek@uni-bamberg.de Tel.: S. 6 3

4 Wichtigste Ansprechpersonen im Master: Karin Nowak Prüfungsamt Teilbereich 2: u.a. Masterstudiengänge der Fakultät Humanwissenschaften Zimmer Tel.: S. 7 Profil - Grundlagen des Masterstudienganges Rechtliche Grundlagen des Masterstudienganges Allgemeine Prüfungsordnung der Fakultäten GuK und Huwi (siehe Studien- und Prüfungsordnung des Masters (siehe Homepage des Masters) Modulhandbuch (siehe Homepage des Masters) S. 8 4

5 2. Das Studium des Masters BM & SF - Struktur des Studiengangs S Das Studium des Masters BM & SF - Module und Modulprüfungen Die Studieninhalte werden in Modulen bzw. Kernmodulgruppen vermittelt. Eine Modulgruppe beinhaltet mehrere Module Ein Modul im Master beinhaltet in der Regel eine Lehrveranstaltung Für jedes Modul gibt es einen Modulverantwortlichen, der für die Beratung zur Verfügung steht (Siehe Modulhandbuch) Ein Modul umfasst in der Regel 5 Leistungspunkte. Eine Ausnahme bildet die Arbeitswissenschaften. Hier umfassen die Module 6 Leistungspunkte Eine Modulprüfung setzt sich aus einer oder mehreren Prüfungsleistungen zusammen. S. 10 5

6 2. Das Studium des Masters BM & SF - Planung des Studiums Eckpunkte: Anzahl der Lehrveranstaltungen pro Modul: ca. 1 Insgesamt zu wählende Module: 18 Pro Semester etwa 30 ECTS S. 11 Ablaufplan des Masterstudiums (Studienbeginn WS 2015/2016) S. 12 6

7 S Seminar-Impressionen Moderation von Schulentwicklungs -prozessen Kollegiales Teamcoaching Kommunikation & Konfliktbewältigung Unterrichtsqualität Beratung als Leitungsaufgabe S. 14 7

8 Moderation von Schulentwicklungsprozessen S. 15 Moderation von Schulentwicklungsprozessen S. 16 8

9 Coaching S. 17 Kommunikation & Konfliktbewältigung Beratung S. 18 9

10 4. Offene Fragen S. 19 Wir wünschen Ihnen einen guten Start in Ihr spannendes Studium 'Bildungsmanagement und Schul-Führung!' S