Laut F Laut P Gespenster 177. Lena und Enrico bis 5 Laute verbinden

Transkript

1 Teil 4 Analyse im engeren Sinne und Synthese Segmenterkennung im engeren Sinne b) Lautlokalisation Lautlokalisation Laut M Laut F Laut P c) Silben- und Lautsynthese Silbensynthese Raben Kohl und Schwarz 176 Gespenster 177 Lena und Enrico 178 Lautsynthese 3 bis 4 Laute verbinden bis 5 Laute verbinden

2 Ziel: a) Anlautidentifikation Anlaute hören Laut A am Wortanfang hören Material: 1 Blatt für die Kinder mit Lianen S Bild mit vielen Affen, die die Erz./Th. vorher ausschneidet S. 120 Um die Kinder auf den Laut aufmerksam zu machen, erzählt die Th./ Erz. eine kleine Laut-Reimgeschichte: Es war einmal ein großes A Das war unheimlich für das A das flog einst nach Amerika. es wollt zurück zu der Mama. Löwe, Tiger und Puma Dort war es froh das große A wilde Tiere waren da. und rief ganz laut hurra, hurra! Anleitung: Nachdem ihr ja jetzt alle schon so prima hinhören und zuhören könnt, wollen wir heute ausprobieren, ob ihr auch schon einen Laut aus Wörtern heraushören könnt. Was müsst ihr sagen, wenn der Doktor in euren Hals schaut? Richtig, AAA. Ein solches A sollt ihr jetzt aus den folgenden Wörtern heraushören. Es steht immer am Anfang des Wortes. Ein Wort mit einem A ganz vorne ist z. B. das Wort Affe. Ich sage nun jedem von euch ein Wort aber nicht jedes Wort beginnt mit A. Wenn ein Wort mit einem A am Anfang (also vorne) kommt, sagt ihr Stopp und wenn es stimmt, dürft ihr euch dann einen Affen aus dem Korb nehmen und ihn an die Liane hängen (Die Erzieherin/ Therapeutin fragt ein Kind nach dem anderen). Anmerkung: Lang gesprochene Vokale (wie A in Ameise) sind besser zu hören als kurz gesprochene Vokale (wie A in Ast). 117

3 Wortliste: 30 A-Wörter Bei 6 Kindern erhält jedes 5 Affen Ampel, Anton, Ameise, Fuß, Acht, Käfer, Angel, Affe, Apfel, Puppe, Esel, Anker, Axt, Kopf, Arm, Ast, Mund, Adler, Antenne, Anni, Hund, Abend, Antilope, Arzt, Schuh, Antwort, Rutsche, Angelo, Bild, Abenteuer, Arbeit, Vogel, Apfelsine, Akrobat, Bein, Floh, Alex, Artist, Ali, Bär, Angeber, Hof, Apotheke, Korb, April, Atem. Vielleicht gibt es in der Gruppe Kinder, deren Vor- oder Nachname mit A beginnt? 118

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6 Ziel: a) Anlautidentifikation Anlaute hören Laut I am Wortanfang hören Material: 1 Blatt für die Kinder mit einer Wiese S Bild mit vielen Igeln, die die Erz./Th. vorher ausschneidet S. 124 Klebestifte Um die Kinder auf den Laut aufmerksam zu machen, erzählt die Th./Erz. eine kleine Laut-Reimgeschichte: I sprach das Knie, I sprach die Nase, stoß mich bloß nie ich rieche ekliges Wasser das tut nämlich weh, in der Vase mein lieber Zeh. das ist nicht fein, sagte das Bein. I sprach das Ohr, Das finde ich auch, wer dröhnt so laut mir was vor? sagte der Bauch. Das ist nicht gesund, sagte der Mund. Anleitung: Wenn ihr etwas ganz Ekliges seht, z. B. eine Spinne mit ganz langen haarigen Beinen, was sagt ihr dann? Genau, Iiiiii. Und solch ein I müsst ihr heute suchen. Ich sage jedem von euch ein Wort, und wenn ihr am Anfang ein I hört, ruft ihr Stopp, wenn es stimmt, holt ihr euch einen Igel aus dem Körbchen und klebt ihn auf die Wiese, denn das Wort Igel beginnt mit I. 121

7 Wortliste: 30 I-Wörter Bei 6 Kindern erhält jedes 5 Igel Igel, Idee, Küche, Insel, Zug, Inder, Iltis, Wolf, Hund, Iglu, Insekt, Ilse, Zug, Farbe, Impfung, Stock, Isa, Sand, Inspektor, Rakete, Island, Polizist, Ikarus, Igelkäfer, Maler, Ina, Inhalt, Löffel, Inland, ich, Nudeln, Information, Isolde, Bus, Israel, Kopf, Interesse, Hut, Ball, Imker, Tor, Ilona, Topf, Idol, Internet, Hof, Irene, Bach, Blatt, Seite, Infekt, Bob, Ingo, Instrument. Gibt es in der Gruppe Kinder, deren Vorname oder Nachname mit I beginnt? 122

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10 Ziel: a) Anlautidentifikation Anlaute hören Laut O am Wortanfang hören Material: 1 Blatt mit 2 Köpfen (Jedes Kind erhält mindestens 2 Blätter) S Bild mit vielen Ohren (rechte und linke) S. 128 Klebestifte Um die Kinder auf den Laut aufmerksam zu machen, erzählt die Th./Erz. eine kleine Laut-Reimgeschichte: O ruft das Ohr, O niemand darf stören, bitte singt mir was vor. ich will ganz genau hören, Mal leise, mal laut, wie das so klingt wer sich wohl traut? und wer da (für mich) singt. Anleitung: Heute kommt ein Laut an die Reihe, der kommt aus unserem Mund, wenn wir erstaunt sind. Wie bei einem tollen Feuerwerk oder wenn der Clown im Zirkus ein tolles Kunststück gemacht hat. Es ist das O. Vor euch liegen Blätter mit Köpfen. Alles ist dran, nur die Ohren fehlen habt ihr gehört, das Wort Ohr beginnt mit O. Also, Ohren spitzen. Ich sage jedem von euch ein Wort und wenn ihr ein O am Anfang hört, sagt ihr Stopp. Wenn es stimmt, holt ihr euch ein Ohr aus dem Korb und klebt es an einen der Köpfe, bis alle Köpfe 2 Ohren haben. 125

11 Wortliste: 30 O-Wörter Bei 6 Kindern jedes Kind hat 2 Blätter werden 24 Ohren bzw. 24 O-Wörter benötigt. Ofen, Bär, Gabel, Ohr, Ostern, Berg, Oma, Deckel, Orient, Dusche, Opa, Ente, Osterei, Obst, Fass, Olaf, Orange, Gans, Oval, Olive, Kamel, Ober, Opel, Kamm, Oberteil, Lampe, Oper, Hammer, Kugel, Orang-Utan, Stift, Zettel, oben, Osterhase, Urmel, Ohnmacht, ohne, Fisch, okay, Hand, Ozean, Auge, Ohrwurm, Fliege, Okapi, Oase, Salz, Oberschenkel, Decke, Ohreule, Arm, Ohrenschmerzen, Ohrringe. 126

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14 Ziel: a) Anlautidentifikation Anlaute hören Laut U am Wortanfang hören Material: 1 Blatt mit 2 Eulen und 2 Futternäpfen S Blatt mit Mäusen ausgeschnitten S. 132 Klebestifte Um die Kinder auf den Laut aufmerksam zu machen, erzählt die Th./ Erz. eine kleine Laut-Reimgeschichte: Das große U Ich bin das U lief zu der Kuh und wer bist du? die rief laut muh, Ich bin die Kuh wer bist denn du? und fress dich jetzt auf U U schnell weg, lauf! Anleitung: Den Laut, den wir heute suchen, hört man manchmal abends und nachts im Wald. Der, der das U-hu macht, heißt auch Uhu oder Eule (gehört zur Familie der Eulen). Der Uhu hat sogar mehr als ein U im Namen, könnt ihr das hören? Ich sage jedem von euch ein Wort und ihr sagt Stopp, wenn ihr am Anfang des Wortes das U hört. Stimmt es, dürft ihr euch dann für euren Uhu eine Maus holen und sie ihm in den Futternapf legen. Mäuse frisst er nämlich besonders gerne. Wer beginnt? 129

15 Wortliste: 30 U-Wörter Uhr, Stein, Ufo, Sofa, Ziege, Unterhemd, Usedom, Pasta, Lampe, Unfall, Sonne, Urwald, Uli, See, Urlaub, Wolke, U-Boot, Tasse, Ute, U-Bahn, Ufer, Wald, Ulk, Falter, Urmensch, Trommel, Ungeziefer, Vase, Tasse, Ungetüm, Udo, Taube, Uta, Haus, Urmel, Katze, Uhrmacher, Vogel, Fisch, Unsinn, Umhang, Unterricht, Wal, Ulm, Korb, Urkunde, Keks, Umfang, Uhrzeit, Bild, Umschlag, Umtausch, Balken, Umwelt. 130

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