MITTEILUNGSBLATT. Studienjahr 2013/2014 Ausgegeben am Stück Sämtliche Funktionsbezeichnungen sind geschlechtsneutral zu verstehen.

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1 MITTEILUNGSBLATT Studienjahr 2013/2014 Ausgegeben am Stück Sämtliche Funktionsbezeichnungen sind geschlechtsneutral zu verstehen. V E R O R D N U N G E N, R I C H T L I N I E N 78. Verordnung über die Anerkennung von Leistungen des Bachelorstudiums (A ) für das Bachelorstudium (Version 2011) (A ) Anwendungsbereich 1. Diese Verordnung regelt die Anerkennung von im Rahmen des Bachelorstudiums erbrachten Studienleistungen für Leistungen des Bachelorstudiums (Version 2011) und hat Gültigkeit für jene Studierende, die auf das neue Bachelorstudium (Version 2011) umsteigen bzw. ab dem dem neuen Curriculum (Version 2011) unterstellt werden. Die Anerkennung bezieht sich auf die folgenden Curricula in der jeweils geltenden Fassung: Bachelorstudium (A ): Curriculum für das Bachelorstudium, erschienen im Mitteilungsblatt der Universität Wien, nach UG 2002, 29. Stück, Nr. 146, am , im Studienjahr 2006/07 inklusive der (erschienen im Mitteilungsblatt der Universität Wien, nach UG 2002, 26. Stück, Nr. 202, am , im Studienjahr 2008/2009). Bachelorstudium (Version 2011) (A ): Curriculum für das Bachelorstudium, erschienen im Mitteilungsblatt der Universität Wien, nach UG 2002, 26. Stück, Nr. 199, am , im Studienjahr 20/ Nachstehende Tabelle regelt die Anerkennung von absolvierten Lehrveranstaltungen des Bachelorstudiums (A ) für das Bachelorstudium (Version 2011) (A ). Anerkennung von absolvierten Lehrveranstaltungen des Bachelorstudiums (A ) für das Bachelorstudium (Version 2011) (A ): Curriculum en 2009 Lehrveranstaltung/en aus dem Bachelorstudium ECTS wird/ werden anerkannt für Lehrveranstaltung/en aus dem Bachelorstudium (Version 2011) ECTS

2 Step 1 ( = Step 1a+1b) Einführung in das Studium der I und Step 3 ( = Step 3a+3b) Einführung in das Studium der II 4 6 StEOP 1 Einführung in das Studium der (Modulprüfung) Step 1 ( = Step 1a+1b) Einführung in das Studium der Step 2 Bildung, Lehren und Lernen I und Step 4 Bildung, Lehren und Lernen II 2 3 StEOP 2 Bildung, Lehren und Lernen (Modulprüfung) BM1 Lehren und Lernen BM1 liches Arbeiten in Theorie und Praxis PM1 liches Arbeiten in Theorie und Praxis Step 2 Grundzüge bildungswissenschaftlichen Denkens BM2 Konstitutionsprobleme der PM2 Konstitutionsprobleme der BM2 Konstitutionsprobleme der PM2 Konstitutionsprobleme der BM3 Bildung und Anthropologie PM3 Bildung und Anthropologie BM3 Bildung und Anthropologie PM3 Bildung und Anthropologie BM4 Bildung und PM4 Bildung und Geschichtlichkeit Geschichtlichkeit BM Bildung und Politik PM Bildung und Politik BM Bildung und Politik PM Bildung und Politik BM6 Individuum und PM6 Individuum und Entwicklung Entwicklung BM6 Individuum und PM6 Individuum und Entwicklung BM7 ( = BM 7a+7b) Entwicklung PM7 ( = PM 7a+7b) BM8 ( = BM 8a+8b) BM8 ( = BM 8a+8b) Empirische I PM8 ( = PM 8a+8b) Empirische I BM9 ( = BM 9a+9b) Empirische I

3 BM9 ( = BM 9a+9b) Empirische II PM9 ( = PM 9a+9b) Empirische II BM ( = BM a+b) Empirische Forschungsmethoden in der II BM Theorie-Praxis- Transformation PM Theorie-Praxis- Transformation BM11 Theorie-Praxis- Transformation BM11 Menschenbilder und -konstruktionen WM11 Menschenbilder und -konstruktionen BM12 Menschenbilder und -konstruktionen BM12 Erziehung und Kultur (NPI WM12 Erziehung und Kultur BM13 Erziehung und Kultur (NPI BM13 Allgemeine Didaktik PM13 Allgemeine Didaktik BM14 Allgemeine Didaktik BM14 Modelle und Methoden BM1 Modelle und Methoden BM1 Geschichte der Bildung (mit besonderer Berücksichtigung Österreichs) WM14 Modelle und Methoden WM1 Geschichte der Bildung (mit besonderer Berücksichtigung Österreichs) BM16 Geschichte der Bildung (mit besonderer Berücksichtigung Österreichs) BM16 Grundlagen der Pädagogik BM17 Grundlagen der PM16 Grundlagen der Pädagogik

4 Pädagogik BM17 Beratung, Diagnostik, WM17 Beratung, Diagnostik, BM18 Beratung, Diagnostik, BM18 Kategoriale Heilpädagogik BM19 Kategoriale Heilpädagogik BM19 ( = BM 19a+19b) Beratung und Persönlichkeitsentwicklung BM20 ( = BM 20a+20b) Beratung und Persönlichkeitsentwicklung BM20 Biographie und Lebensalter WM18 Kategoriale Heilpädagogik PM19 ( = PM 19a+19b) Beratung und Persönlichkeitsentwicklung WM20 Biographie und Lebensalter BM21 Biographie und Lebensalter BM21 Gesellschaft und soziale Veränderung WM21 Gesellschaft und soziale Veränderung BM22 Gesellschaft und soziale Veränderung BM22 Wissenschaftstheorie in der PM 22 Wissenschaftstheorie in der BM 7 ( = BM 7a+7b) Wissenschaftstheorie in der BM 23 Forschungspraktikum (inkl. Begleitseminar) BM24 Bachelorarbeit I (inkl. BA- BM2 Bachelorarbeit II (inkl. BA- NPI = nicht prüfungsimmanente Lehrveranstaltung PI = prüfungsimmanente Lehrveranstaltung PM23 Forschungspraktikum (inkl. Begleitseminar) PM24 Bachelorarbeit I (inkl. BA- PM2 Bachelorarbeit II (inkl. BA- 3. Diese Verordnung tritt mit dem auf die Verlautbarung folgenden Tag in Kraft. Die Studienpräses: K o p p Der Studienprogrammleiter: S t i p s i t s

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