Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: VERA : Stationenlernen - Paket für LehrerInnen

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: VERA : Stationenlernen - Paket für LehrerInnen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Titel: Bestellnummer: Fit für VERA : Stationenlernen Lesen Lernstandserhebung leicht gemacht Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit! Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten - kurz VERA 3. Was wird von meinen Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Informationen zur Lernstandserhebung Informationen zum Material Stationspass und Arbeitsjournal 10 Stationen mit jeweils einem Text und den passenden, speziell für VERA 3 ausgerichteten, Aufgaben Station 1: Der Löwe Station 2: Kastanienfest Station 3: Der Wolf und das Schaf Station 4: Emmas Stundenplan Station 5: Auf dem Weg zum Zoo Station 6: Rechte für Kinder Station 7: Internationale Woche Station 8: Ein Brief an Bettina Station 9: Wettervorhersage Station 10: Berufe-Raten Lösungen zur Selbstkontrolle Internet: info@school-scout.de

3 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA : Stationenlernen Lesen 3 von 49 Inhalt Lernstandserhebung leicht gemacht... 4 Informationen zu diesem Material... 5 Stationspass: Vera Station 1 Der Löwe... 8 Station 2 Kastanienfest Station 3 Der Wolf und das Schaf Station 4 Emmas Stundenplan Station 5 Auf dem Weg zum Zoo Station 6 Rechte für Kinder Station 7 Internationale Woche Station 8 Ein Brief an Bettina Station 9 Wettervorhersage Station 10 Berufe-Raten Lösungen... 29

4 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA : Stationenlernen Lesen 4 von 49 Lernstandserhebung leicht gemacht Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern, Im Frühjahr 2018 ist es wieder so weit. Die SchülerInnen der dritten Klassen werden zu den Vergleichsarbeiten - auch bekannt als VERA - gebeten. Die Arbeiten werden in der Grundschule in den Fächern Deutsch und Mathematik in jährlich wechselnden Inhaltsbereichen der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz geschrieben. Die Lernstandserhebung verfolgt drei Ziele: 1. Schul- und Unterrichtsentwicklung 2. Bestandsaufnahme: Standardsicherung und -Entwicklung 3. Professionalisierung: Erfassung und Verbesserung der Diagnosefähigkeit Es geht also vielmehr um eine Verbesserung der Lernsituation, als um eine Selektion durch Notengebung. Im Fach Deutsch wird jährlich der Bereich Leseverstehen getestet, sowie an einem zweiten Testtag einer der folgenden Bereiche: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen Schreiben Hörverstehen Orthografie Hierbei begegnen die SchülerInnen oft neuen, unbekannten Aufgabenformaten. Damit Ihre Kinder auch die volle Leistung abrufen können, zu der sie fähig sind, und nicht an dem ungewohnten Testformat verzweifeln, haben wir ein Material entwickelt, mit dem Sie Ihre Kinder optimal auf die Vergleichsarbeiten vorbereiten und dabei Ihre eigene, private Erhebung machen können. Auf diese Weise decken Sie noch vor dem großen Tag möglichen Übungsbedarf auf und bereiten Ihre SchülerInnen optimal vor.

5 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA : Stationenlernen Lesen 5 von 49 Informationen zu diesem Material Das folgende Material bietet verschiedene Übungsaufgaben zu dem Kompetenzbereich Lesen und entspricht den Vorgaben und Schwierigkeitsgrad der bundesweiten Vergleichsarbeiten der Klasse 3. Achten Sie darauf, dass Ihre SchülerInnen die Übungen alleine bearbeiten. Nach jeder Aufgabe sollten die Kinder ihre Antworten noch einmal kontrollieren. Für einen nachhaltigen Lernerfolg bietet das Material die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Lassen Sie Ihre SchülerInnen ihre Aufgaben selbst kontrollieren. Dabei sollten Sie sicherstellen, dass die Lösungen bzw. Lösungsvorschläge genau nachvollzogen werden und die Schüler ihre eigenen Lösungen verbessern. So können langfristige Erfolge gesichert werden Die Arbeit mit unseren VERA-Materialien eignet sich darüber hinaus hervorragend, um die gesamten Inhalte des Deutschunterrichtes der 1. bis zur 3. Klasse zu wiederholen und zu festigen. Daher bietet es auch eine optimale Wiederholungsmöglichkeit zu Beginn der 4. Klasse und legt wichtige Grundlagen für spätere Unterrichtsinhalte. Wir wünschen Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Spaß mit diesem Material.

6 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA : Stationenlernen Lesen 9 von Wie schwer können Löwen werden? 2. Lest den Text gemeinsam und entscheidet: Was ist richtig, was falsch? Kreuzt an. richtig falsch a) Löwen werden nicht älter als 25 Jahre. b) Die Männchen leben länger als die Weibchen. c) Löwen kann man insbesondere in Asien und Afrika vorfinden. d) Löwenbabys können sofort nach der Geburt sehen 3. Worin unterscheiden sich Löwen von anderen Großkatzen? 4. Wann werden die jungen Männchen von ihrem eigenen Rudel vertrieben? Findet die Stelle und kreuzt an. Wenn sie zehn oder elf Jahre alt sind. Wenn sie fünf oder sechs Jahre alt sind. Wenn sie zwei oder drei Jahre alt sind.

7 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA : Stationenlernen Lesen 10 von 49 Station 2 Kastanienfest Donnerstag, 18. September Liebe Schülerinnen und Schüler der GGS "Unter den Linden", wie ihr wisst, findet am 15. Oktober das Kastanienfest an unserer Schule statt. Sicherlich seid ihr auch so aufgeregt wie wir! Damit auch alles gut organisiert ist und nichts schief läuft, brauchen wir natürlich auch eure Unterstützung! Schreibt auf einem extra Blatt eure Wünsche auf. Ihr habt 2 Wünsche frei und bis morgen, also bis zum Freitag, 20. September, Zeit. Werft eure Zettel in die "gelbe Box" an der Schuleingangstür. Danke! Eure Klassen 4 Angebot 1 Ihr findet Abenteuer toll und möchtet gerne einen Kastanienschatz finden? Dann seid ihr hier genau richtig! In und rund um die Schule sucht ihr Kastanien, löst tolle Rätsel und entdeckt den Kastanien-Schatz und viele andere kleine Preise. Angebot 2 An alle Bastler: Hier könnt ihr alle möglichen Kastanien-Figuren lernen. Besonders beliebt: Das Kastanien-Spinnennetz. Für die kleineren Geschwister: Kastanien-Kette.

8 Titel: Fit für VERA : Stationenlernen Sprachgebrauch Lernstandserhebung leicht gemacht Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit! Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten - kurz VERA 3. Was wird von meinen Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe Fit für VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen ihrer Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Informationen zur Lernstandserhebung Informationen zum Material Stationspass und Arbeitsjournal 10 Stationen mit jeweils einem Text und den passenden, speziell für VERA 3 ausgerichteten, Aufgaben Lösungen zur Selbstkontrolle Internet: info@school-scout.de

9 SCHOOL-SCOUT 2 von 46 Inhalt Lernstandserhebung leicht gemacht... 3 Informationen zu diesem Material... 4 Stationspass: Vera Station 1 Das Wetter... 7 Station 2 Käsekirschkuchen... 9 Station 3 Mein Hund Station 4 Krokodile Station 5 Schlagzeilen Station 6 Ein Brief an Kati Station 7 Schule Station 8 Spiel Supermarkt Station 9 Geburtstagseinladung Station 10 Der Besuch der Oma Lösungen... 27

10 SCHOOL-SCOUT Informationen zu diesem Material 4 von 46 Informationen zu diesem Material Das folgende Material bietet verschiedene Übungsaufgaben zu dem Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und entspricht den Vorgaben und Schwierigkeitsgrad der bundesweiten Vergleichsarbeiten der Klasse 3. Die Sprachkompetenz bezeichnet laut Bildungsstandards den bewussten Umgang mit Sprache in seinen verschiedenen Verwendungszusammenhängen. Hierzu zählen: ein Grundwissen grammatischer Strukturen, die Entwicklung des Sprachgefühls, der Einsatz von Methoden und Werkzeugen, um Sprache zu untersuchen. Achten Sie darauf, dass Ihre SchülerInnen die Übungen alleine bearbeiten. Nach jeder Aufgabe sollten die Kinder ihre Antworten noch einmal kontrollieren. Für einen nachhaltigen Lernerfolg bietet das Material die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Lassen Sie Ihre SchülerInnen ihre Aufgaben selbst kontrollieren. Dabei sollten Sie sicherstellen, dass die Lösungen bzw. Lösungsvorschläge genau nachvollzogen werden und die Schüler ihre eigenen Lösungen verbessern. So können langfristige Erfolge gesichert werden Die Arbeit mit unseren VERA-Materialien eignet sich darüber hinaus hervorragend, um die gesamten Inhalte des Deutschunterrichtes der 1. bis zur 3. Klasse zu wiederholen und zu festigen. Daher bietet es auch eine optimale Wiederholungsmöglichkeit zu Beginn der 4. Klasse und legt wichtige Grundlagen für spätere Unterrichtsinhalte. Wir wünschen Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Spaß mit diesem Material.

11 SCHOOL-SCOUT Station 4 Krokodile 14 von Überlege mit deinem Partner, welche zwei Oberbegriffe zu den unten aufgeführten Unterbegriffen passen und schreibe sie hin. Krokodilgattungen Teich Krokodilbeute Gewässer Echte Krokodile Alligatoren Gaviale Fluss See Bach 3. Im Text wird die Frage gestellt, ob Krokodile tatsächlich so gefährlich sind. Vom welchen Wort stammt das Wort gefährlich ab? Von dem Wort bedrängt. Von dem Wort fahren. Von dem Wort beängstigend. Von dem Wort Gefahr. 4. Welche Wörter sind Adjektive (Wiewörter)? Überlege mit deinem Partner und unterstreiche sie! tatsächlich unheimlich zerkauen hervorragend blitzschnell

12 SCHOOL-SCOUT Station 5 Schlagzeilen 16 von Schreibe die Adjektive (Wiewörter) im Komparativ (1. Steigerung) und im Superlativ (2. Steigerung) hin. klein Grundform Komparativ Superlativ erstaunlich klug laut viel 3. Setze die Verben (Tunwörter) im Präteritum (1. Vergangenheit) in den Lückentext ein. Johann (kann) nicht glauben, was er in der Zeitung (lesen). Er (sein) sich sicher, dass Elstern Gegenstände klauen. Er (legen) eine kleine Brosche auf ein Geländer in der Nähe des Fensters und (warten) bis sich eine Elster (annähern). Tatsächlich (kommen) auch eine Elster. Als sie die Brosche (entdecken), sie (heranschleichen). Dann (sehen) sie Johann am Fenster und (wegfliegen).

13 Titel: Fit für VERA Blitztest Nr. 1 Sprachgebrauch Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit! Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten - kurz VERA 3. Was wird von meinen Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe Fit für VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Informationen zur Lernstandserhebung Informationen zum Material 2 Texte mit den passenden, speziell für VERA 3 ausgerichteten, Aufgaben Lösungen zur Selbstkontrolle Internet: info@school-scout.de

14 SCHOOL-SCOUT Die Geschichte des Kaugummis Seite 5 von Unterstreiche in dem folgenden Satz die Adjektive (Wiewörter). Rund und bunt, streifenförmig und schmal oder rechteckig mit abgerundeten Ecken. 2. Fülle die Lücken mit Adjektiven (Wiewörtern) und den Steigerungsformen aus. Grundform Komparativ Superlativ bekannt beliebter (als) am gewöhnlichsten 3. Schreibe jeweils ein Pronomen (persönliches Fürwort) in die Lücken. a) Bereits in der Steinzeit sollen (Menschen) (Kaugummi) gekaut haben. b) Den Durchbruch mit (dem Kaugummi) hatte allerdings (der New Yorker Fotograf Thomas Adams). c) (Den Kaugummi mit Pfefferminzgeschmack) soll es erst 1880 gegeben haben.

15 SCHOOL-SCOUT Oskar will nicht in die Schule Seite 8 von Oskar wird von seinen Mitschülern gehänselt. Welche Wörter haben eine ähnliche Bedeutung? Kreuze an. Achtung! Es gibt mehrere richtige Lösungen! sich über jemanden lustig machen jemanden loben jemanden ärgern mit jemandem plaudern 2. Schreibe das Gegenteil auf. langsam schön fantasievoll viel 3. Im Text steht, dass die Hänselei Oskar ganz schön zu schaffen gemacht hat. Was bedeutet ganz schön in diesem Satz? Schreibe.

16 Titel: Fit für VERA Blitztest Nr. 2 Sprachgebrauch Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit! Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten - kurz VERA 3. Was wird von meinen Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe Fit für VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Informationen zur Lernstandserhebung Informationen zum Material 2 Texte mit den passenden, speziell für VERA 3 ausgerichteten, Aufgaben Lösungen zur Selbstkontrolle Internet: info@school-scout.de

17 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA Blitztest Nr. 2 Sprachgebrauch Seite 4 von 13 Wikinger Vielleicht hast du schon mal die Abenteuer von dem kleinen Wikingerjungen Wickie geschaut. Wenn es ein Problem gibt, reibt er sich an seiner Nase und schon hat er eine tolle Idee, wie das Problem gelöst werden kann. Doch was sind Wikinger eigentlich und wie haben sie gelebt? Als Wikinger wurden Leute bezeichnet, die überwiegend im Norden Europas lebten. Deshalb wurden sie auch manchmal Nordleute genannt. Sie liebten das Meer und die Seefahrt - das verrät auch der Name Wikinger. Ein Teil des Namens Vik stammt nämlich aus dem Altnordischen und bedeutet Bucht. Gewohnt haben sie in sogenannten Langhäusern, in die mehrere Familien reinpassten und gemeinschaftlich zusammenlebten. Als die Seemänner heimkamen, wurden Abenteuergeschichten, die sie auf dem Meer erlebt hatten, erzählt und es wurde groß gefeiert. So war es, dass Männer Händler, Schmiede oder Schiffbauer waren und Frauen sich mit dem Töpfern, Weben oder Kochen beschäftigten. Und die Kinder? Kinder mussten damals nicht in die Schule, weil es bei den Wikingern keine gab. Wenn die Männer auf See waren, verbrachten die Kinder ihre Zeit bei ihren Müttern. Als Jugendliche mussten sie sich dann aber allmählich an die Lebensgewohnheiten der Erwachsenen anpassen.

18 SCHOOL-SCOUT Fit für VERA Blitztest Nr. 2 Sprachgebrauch Seite 9 von Schreibe die Verben (Tunwörter) ins Präteritum (1. Vergangenheit) in die Lücken. Emily (bekommen) nicht immer das, was sie (wollen). Die Eltern (bitten) sie, auch mal Rücksicht zu nehmen. Dann (sein) zwischen den beiden Geschwisterkindern alles in Ordnung. 5. Schreibe die Wörter hin, die zur selben Wortfamilie gehören. Schreibe bei den Nomen (Namenwörtern) noch den Artikel (Begleiter) dazu. Nomen (Namenwort) Verb (Tunwort) einigen Adjektiv (Wiewort) hilfreich ärgerlich 6. Hier stehen Kommentare von zwei Schülern zu ihren Geschwistern, aber die Wortgrenzen sind nicht eingetragen. Trenne die einzelnen Wörter durch Striche ab. a) MEINESCHWESTERISTSEHRNETTUNDHILFTMIRIMMER. b) ICHHABEMITMEINERSCHWESTERSEHROFTSTREIT.

19 Titel: VERA Blitztest Nr. 1 Lesen Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit! Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten - kurz VERA 3. Was wird von meinen Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen ihrer Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Informationen zur Lernstandserhebung Informationen zum Material 2 Texte mit den passenden, speziell für VERA 3 ausgerichteten, Aufgaben Text 1: Der Computervirus Wie gefährlich ist er? Text 2: Projekt Der Weltraum Lösungen zur Selbstkontrolle Internet: info@school-scout.de

20 SCHOOL-SCOUT VERA Blitztest Nr. 1 Lesen Seite 5 von 15 Deshalb ist ganz besonders beim Downloaden von Inhalten aus dem Internet und bei s höchste Vorsicht geboten und du solltest einige wichtige Regeln beachten: Am besten kannst du den Computer schützen, wenn du dafür sorgst, dass der Computer von einem Virus erst gar nicht infiziert wird. Viren-Scanner beinhalten eine Liste der Viren und alarmieren dich sofort, wenn dein Computer angegriffen wird. Deshalb solltest du einen Viren-Scanner auf deinem Computer haben und ihn immer aktualisieren, denn es werden immer neue Viren erfunden. Außerdem solltest du immer mit deinen Eltern absprechen, was du aus dem Internet herunterlädst und auch welche s du öffnest. Auch solltest du Datenträger, zum Beispiel USB-Sticks oder CDs, mit dem Viren-Scanner prüfen. Aufgabe 1 Wie können Computer infiziert werden? Kreuze an. Achtung! Mehrere richtige Antworten sind möglich! durch den Viren-Scanner durch s durch das Herunterladen von Dateien aus dem Internet durch Anhusten Aufgabe 2 Wie heißt der Computervirus, der sich zunächst als ein anderes harmloses Programm ausgibt? Schreibe.

21 SCHOOL-SCOUT VERA Blitztest Nr. 1 Lesen Seite 9 von 15 Aufgabe 1 Um welches Thema geht es hier bei diesem Projekt? Kreuze an. Planetarium Stern- und Mondkekse backen Teleskop Weltraum Aufgabe 2 Felix möchte gerne am Samstag die Stern- und Mondkekse backen. Geht das? Schreibe und begründe. Aufgabe 3 Emma ist 9 Jahre alt. An wie vielen Angeboten kann sie teilnehmen? Kreuze an. An nur einem Angebot. An zwei Angeboten. An allen drei Angeboten. Aufgabe 4 Was müssen die Kinder für das Angebot 2 mitbringen? Schreibe.

22 Titel: VERA Blitztest Nr. 2 Lesen Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit! Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten - kurz VERA 3. Was wird von meinen Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Informationen zur Lernstandserhebung Informationen zum Material 2 Texte mit den passenden, speziell für VERA 3 ausgerichteten, Aufgaben Text 1: Was für ein Urlaub! Text 2: Die Krankheit Ebola Lösungen zur Selbstkontrolle Internet: info@school-scout.de

23 SCHOOL-SCOUT VERA Blitztest Nr. 2 Lesen Seite 4 von 17 Was für ein Urlaub! Wann sind wir denn endlich da?, fragte Petra genervt, nachdem die Familie Mayer bereits sechs Stunden im Auto verbracht hatte. Es dauert nicht mehr lange., versuchte die Mutter zu beruhigen. Schau doch, da vorne kann man schon die Ortschaft sehen. Wir müssten also bald ankommen., ergänzte der Vater. Wie jedes Jahr, machte die Familie Mayer einen Urlaub in Italien. Die lange Autofahrt war aber schon immer anstrengend. Und tatsächlich hat es keine Viertelstunde gedauert, bis der Vater das Auto vor dem Hotel parkte. Das Hotelzimmer war wie immer sehr schön. Endlich ausspannen! Bücher lesen und schwimmen gehen!, dachte Petra, als sie ihre Sachen auspackte. Es war bereits Zeit zum Abendessen. Petra hat sich ganz fest vorgenommen, am nächsten Morgen in dem schönen Swimmingpool schwimmen zu gehen. Nach dem Abendessen war sie sehr erschöpft. Kein Wunder, denn die Autofahrt war wirklich lang. Es war zwar noch keine Zeit, ins Bett zu gehen, aber Petra dachte: Wenn ich früher ins Bett gehe, wache ich auch früher auf und kann länger im Swimmingpool bleiben, bevor es dann zum Frühstück geht.. Sie war zufrieden mit ihren Überlegungen und schlief bald ein. Am nächsten Morgen schnappte sich Petra ihre Badebekleidung, gab noch schnell ihren Eltern Bescheid und stürmte nach draußen zum Swimmingpool. Dort waren auch andere Gäste und auch

24 SCHOOL-SCOUT VERA Blitztest Nr. 2 Lesen Seite 9 von 17 Forscher arbeiten jedoch unter Hochdruck an Medikamenten oder Impfstoffen gegen den Virus, die jetzt sogar in den USA an Menschen getestet werden. Aufgabe 1 Welche Symptome hat man als Betroffener der Ebola-Krankheit? Kreuze an. Achtung! Mehrere Antworten könnten richtig sein! hohes Fieber Ohrenschmerzen Durchfall Übelkeit Zahnschmerzen Aufgabe 2 Warum verbreitet sich der Virus in ärmeren Ländern schneller aus? Schreibe. Aufgabe 3 Unterstreiche die Stelle, die darüber Auskunft gibt, wann und wo die Krankheit erstmals ausgebrochen ist.

25 Titel: VERA Stationenlernen: Raum und Form Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder so weit: Flächendeckend grübeln die Drittklässler über Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten kurz VERA 3. Was wird von den Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Schülerinnen und Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Fit für VERA Allgemeine Informationen Stationspass & Arbeitsjournal Station 1: Von Punkten und Strichen Station 2: Lückenfüller Station 3: Doppelt gemoppelt Station 4: Vergrößern und verkleinern Station 5: Würfel Station 6: Baupläne Station 7: Dreieck, Rechteck und Co. Station 8: Pakete Station 9: Perspektivwechsel Station 10: Kreuz und quer Lösungen Internet: info@school-scout.de

26 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen: Seite 2 von 52 Inhalt VERA Allgemeine Informationen 3 Arbeitsjournal 5 Stationspass: Raum und Form 6 Station 1: Von Punkten und Strichen 7 Station 2: Lückenfüller 11 Station 3: Doppelt gemoppelt 15 Station 4: Vergrößern und verkleinern 18 Station 5: Würfel 21 Station 6: Baupläne 23 Station 7: Dreieck, Rechteck und Co. 27 Station 8: Pakete 30 Station 9: Perspektivwechsel 33 Station 10: Kreuz und quer 36 Lösungen 39

27 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen: Seite 3 von 52 VERA Allgemeine Informationen Lernstandserhebung leicht gemacht! Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern, im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit. Die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen werden zu den Vergleichsarbeiten auch bekannt als VERA gebeten. Die Arbeiten werden in der Grundschule in den Fächern Deutsch und Mathematik in jährlich wechselnden Inhaltsbereichen der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz geschrieben. Die Lernstandserhebung verfolgt drei Ziele: 1. Schul- und Unterrichtsentwicklung 2. Bestandsaufnahme: Standardsicherung und -entwicklung 3. Professionalisierung: Erfassung und Verbesserung der Diagnosefähigkeit. Es geht also vielmehr um eine Verbesserung der Lernsituation, als um eine Selektion durch Notengebung. Im Fach Mathe werden jährlich zwei von fünf Kompetenzbereichen geprüft. Im Jahr 2018 werden das Messen und Größen und Raum und Form sein. Die weiteren Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen beherrschen sollten, sind: Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten Muster und Strukturen Zahlen und Operationen. Hierbei begegnen den Schülerinnen und Schülern oft neue, unbekannte Aufgabenformate. Damit sie auch ihre volle Leistung abrufen können, zu der sie fähig sind, und nicht an dem ungewohnten Testformat verzweifeln, haben wir ein Material entwickelt, mit dem Sie Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Vergleichsarbeiten vorbereiten und dabei Ihre eigene, private Erhebung machen können. Auf diese Weise decken Sie noch vor dem großen Tag möglichen Übungsbedarf auf und bereiten die Schülerinnen und Schüler optimal vor.

28 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen: Seite 4 von 52 Allgemeine Informationen Die Materialien zur Vorbereitung auf die bundesweite Lernstandserhebung sind so konzipiert, dass sie in Umfang und Schwierigkeitsgrad einer offiziellen Vergleichsarbeit entsprechen. Das folgende Material beinhaltet verschiedene Übungsaufgaben zum Kompetenzbereich Raum und Form der bundesweiten Vergleichsarbeiten der Klasse 3. Zu diesem Kompetenzbereich gehören laut Bildungsstandards die Fähigkeiten, sich im Raum zu orientieren und ebene Flächen und Körper darstellen zu können. Dazu zählen: das Erkennen, Beschreiben und Zeichnen von Flächen und Körpern symmetrische Figuren zeichnen und spiegeln. Achten Sie darauf, dass Ihre Schülerinnen und Schüler die Übungen allein bearbeiten. Für einen nachhaltigen Lernerfolg bietet das Material die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler ihre Aufgaben eigenständig kontrollieren. Dabei sollten Sie sicherstellen, dass die Lösungen bzw. Lösungsvorschläge genau nachvollzogen werden und die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Lösungen verbessern. So können langfristige Erfolge gesichert werden. Die Arbeit mit unseren VERA-Materialien eignet sich darüber hinaus hervorragend, um die gesamten Inhalte des Mathematikunterrichts von der 1. bis zur 3. Klasse zu wiederholen und zu festigen. Es stellt daher auch eine optimale Wiederholungsmöglichkeit zu Beginn der 4. Klasse dar und damit zur Vertiefung wichtiger Grundlagen für spätere Unterrichtsinhalte. Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß mit diesem Material.

29 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen: Seite 8 von 52 Aufgabe 2 Wie viele und wie viele benötigst du, um die folgenden Figuren auszulegen? a) Ich benötige: b) Ich benötige:

30 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen: Seite 16 von 52 Aufgabe 2 Überprüfe bei jeder Figur, ob sie eine oder mehrere Spiegelachsen hat. Zeichne sie ein. a) b) c) d) e) f)

31 Titel: VERA Stationenlernen Größen und Messen Bestellnummer: Kurzvorstellung: Im Frühjahr 2018 ist es wieder soweit: Flächendeckend grübeln die Drittklässler über den Mathematik- und Deutschaufgaben der Vergleichsarbeiten kurz VERA 3. Was wird von den Schülerinnen und Schülern erwartet? Welche Aufgabenformate kommen auf sie zu und wo besteht noch Übungsbedarf? Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe Fit für VERA 3 können Sie die Stärken und Schwächen Ihrer Schülerinnen und Schüler feststellen und gezielt für VERA üben. Inhaltsübersicht: Fit für VERA Stationspass & Arbeitsjournal Station 1: Ein Blick auf die Uhr Station 2: Schwer zu heben Station 3: Der Länge nach Station 4: Geldgeschäfte Station 5: Auf die Einheit kommt es an Station 6: Auf den Tag genau Station 7: Wie viel passt rein? Station 8: Was ist wichtig? Station 9: Was ist gleich? Station 10: Fehlersuche Lösungen Internet: info@school-scout.de info@school-scout.de

32 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen Größen und Messen Seite 2 von 53 Inhalt Fit für VERA Arbeitsjournal...5 Stationspass: Größen und Messen...6 Station 1: Ein Blick auf die Uhr...7 Station 2: Schwer zu heben...10 Station 3: Der Länge nach...13 Station 4: Geldgeschäfte...17 Station 5: Auf die Einheit kommt es an!...21 Station 6: Auf den Tag genau...24 Station 7: Wie viel passt rein?...26 Station 8: Was ist wichtig?...30 Station 9: Was ist gleich?...33 Station 10: Fehlersuche...35 Lösungen...39

33 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen Größen und Messen Seite 4 von 53 Informationen zu diesem Material Die Materialien zur Vorbereitung auf die bundesweite Lernstandserhebung sind so konzipiert, dass sie in Umfang und Schwierigkeitsgrad einer offiziellen Vergleichsarbeit entsprechen. Das folgende Material beinhaltet verschiedene Übungsaufgaben zum Kompetenzbereich Größen und Messen der bundesweiten Vergleichsarbeiten der Klasse 3. Zu diesem Kompetenzbereich gehören laut Bildungsstandards: Größenvorstellungen und Umgang mit Größen sowie Sachsituationen. Achten Sie darauf, dass Ihre Schülerinnen und Schüler die Übungen allein bearbeiten. Für einen nachhaltigen Lernerfolg bietet das Material die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler ihre Aufgaben eigenständig kontrollieren. Dabei sollten Sie sicherstellen, dass die Lösungen bzw. Lösungsvorschläge genau nachvollzogen werden und die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Lösungen verbessern. So können langfristige Erfolge gesichert werden. Die Arbeit mit unseren VERA-Materialien eignet sich darüber hinaus hervorragend, um die gesamten Inhalte des Mathematikunterrichts von der 1. bis zur 3. Klasse zu wiederholen und zu festigen. Es stellt daher auch eine optimale Wiederholungsmöglichkeit zu Beginn der 4. Klasse dar und damit zur Vertiefung wichtiger Grundlagen für spätere Unterrichtsinhalte. Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß mit diesem Material.

34 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen Größen und Messen Seite 7 von 53 Station 1: Ein Blick auf die Uhr Aufgabe 1 Marie ist mit ihren Freunden zum Schwimmen verabredet. Um 15:30 Uhr kaufen sie sich eine Eintrittskarte, die für drei Stunden gültig ist. Als die drei zwischendurch zum Kiosk gehen, schaut Marie auf die Uhr. Frage: Wie viel Zeit haben Marie und ihre Freunde noch, bevor sie das Schwimmbad verlassen müssen? Gib das Ergebnis in zwei verschiedenen Schreibweisen an.

35 SCHOOL-SCOUT VERA Stationenlernen Größen und Messen Seite 12 von 53 Aufgabe 3 Schau dir die drei Waagen an. Die hellgrünen Kugeln wiegen jeweils 250 Gramm, die dunkelgrünen Kugeln wiegen jeweils die Hälfte. Frage: Wie viel Gramm fehlen jeweils auf der linken Seite, um die Waagen ins Gleichgewicht zu bringen?

36 Titel: Vera : Blitztest 1- Raum und Form Reihe: Vergleichsarbeit leicht gemacht Bestellnummer: Kurzvorstellung: In 10 Minuten VERA fit! Ob zu Hause oder im Klassenraum mit diesem Blitztest für die Kompetenz Raum und Form im Fach Mathematik werden Ihre Schülerinnen und Schüler schnell feststellen, wo noch Übungsbedarf besteht. Inhaltsübersicht: Kurze Aufgaben, die auch noch unmittelbar vor den Vergleichsarbeiten in Klasse 3 die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler aufdecken inklusive Lösungen! Da fehlt noch was! Würfel vervollständigen Turmbauer Vergrößern Schau genau Bauplan Farbwürfel Figurendurcheinander Spieglein, Spieglein Fremde Perspektive Lösungen info@school-scout.de

37 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Raum und Form Seite 5 von 14 Würfel vervollständigen Ergänze zu einem vollständigen Würfelnetz. a) b) Turmbauer Florian möchte sein Spielzeug verkaufen und packt es in Kisten. Die 23 Kisten möchte er nun möglichst platzsparend stapeln. Wie viele Kisten hat er schon gestapelt?

38 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Raum und Form Seite 6 von 14 Vergrößern Vergrößere die dargestellte Figur im Maßstab 1:2.

39 Titel: Vera : Blitztest 2 - Raum und Form Reihe: Vergleichsarbeit leicht gemacht Bestellnummer: Kurzvorstellung: In 10 Minuten VERA fit! Ob zu Hause oder im Klassenraum mit diesem Blitztest für die Kompetenz Raum und Form im Fach Mathematik werden Ihre Schülerinnen und Schüler schnell feststellen, wo noch Übungsbedarf besteht. Kurze Aufgaben, die auch noch unmittelbar vor den Vergleichsarbeiten in Klasse 3 die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler aufdecken inklusive Lösungen! Inhaltsübersicht: Würfel Was fehlt? Da steckt viel drin! Was passt rein? Ganz schön symmetrisch Ein Plan muss her Verkleinern Paket Liniengenau Hinten rum Lösungen info@school-scout.de

40 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Raum und Form Seite 5 von 14 Da steckt viel drin! Wie viele der dargestellten Drei- und Vierecke passen in die folgenden Figuren? a) b)

41 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Raum und Form Seite 7 von 14 Ganz schön symmetrisch Schau dir die Figuren genau an und zeichne alle Symmetrieachsen ein.

42 Titel: Vera 2018 Blitztest Größen und Messen Reihe: Vera 2018 Bestellnummer: Kurzvorstellung: In 10 Minuten VERA fit! Ob zu Hause oder im Klassenraum mit diesem Blitztest für die Kompetenz Größen und Messen im Fach Mathematik werden Ihre Schülerinnen und Schüler schnell feststellen, wo noch Übungsbedarf besteht. Kurze Aufgaben, die auch noch unmittelbar vor den Vergleichsarbeiten in Klasse 3 die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler aufdecken inklusive Lösungen! Inhaltsübersicht: Was ist gleich? Da passt was nicht Ins Gleichgewicht bringen Größer oder kleiner? Minutengenau Umwandlung Abgezockt Zuordnung Welche Einheit passt? Knobelei Lösungen info@school-scout.de

43 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Größen und Messen Seite 4 von 20 Was ist gleich? Verbinde die beiden Geldbeträge, die den gleichen Wert haben. 1, Cent 12,84 0,02 0,83 3,24 2 Cent 0 61 Cent 3 24 Cent 108 Cent 0, Cent 12 Cent 83 Cent

44 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Größen und Messen Seite 9 von 20 Umwandlung a) Wandle die angegebenen Werte in die nächst kleinere Einheit um. Einheit Nächst kleinere Einheit Nächst größere Einheit 74 m 12 cm 0,6 m 91 m 13 m 4,6 m 435 cm 11 m 2,34 m b) Ordne die unten stehenden Zahlen (und Einheiten) den passenden Werten in der Tabelle zu. 0,00234 km 0,091 km 0,12 m 4,35 m 0,011 km 0,0046 km 0,074 km 0,013 km 0,0006 km

45 Titel: Vera 2018 Blitztest Größen und Messen Reihe: Vera 2018 Bestellnummer: Kurzvorstellung: In 10 Minuten VERA fit! Ob zu Hause oder im Klassenraum mit diesem Blitztest für die Kompetenz Größen und Messen im Fach Mathematik werden Ihre Schülerinnen und Schüler schnell feststellen, wo noch Übungsbedarf besteht. Kurze Aufgaben, die auch noch unmittelbar vor den Vergleichsarbeiten in Klasse 3 die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler aufdecken inklusive Lösungen! Inhaltsübersich t: Informationen zum Material Rechne clever Lernen, lernen, lernen Auf verschiedene Weise Zähle genau Was passt zusammen? Regentonne Sparen Rechne nach Einkaufen Wie viel fehlt? Lösungen info@school-scout.de

46 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Größen und Messen Seite 6 von 17 Vervollständige die Tabelle. Auf verschiedene Weise 3698 g 3,698 kg 3 kg 698 g 0,587 kg 0 kg 587 g g 12 g 0 kg 12 g 0,903 kg 2508 g 17,804 kg 7 g 0,356 kg 0 kg 356 g g 200,004 kg 200 kg 4 g 5921 g

47 SCHOOL-SCOUT Vera Blitztest Größen und Messen Seite 10 von 17 Sparen Nils möchte sich gerne ein neues Fahrrad kaufen. Es ist gerade Juni, bis Weihnachten möchte er nicht auf sein neues Fahrrad warten. Nils bekommt pro Woche 7 Euro Taschengeld. Das Fahrrad soll 179 Euro kosten. a) Wie viele Wochen muss er sparen, um sich das Fahrrad kaufen zu können? b) Im Juni verkauft Nils auf dem Flohmarkt ein paar Spielsachen und verdient damit 56 Euro. Um wie viele Wochen verkürzt sich Nils Wartezeit?

48 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: VERA : Stationenlernen - Paket für LehrerInnen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de