Modulbeschreibung. Bachelor
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- Gerhard Valentin Bruhn
- vor 6 Jahren
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1 Hochschule für Musik Karlsruhe, Studiengang Hauptfach Modulbeschreibung Bachelor Gesang, Klavier, Blockflöte, Orchesterinstrumente, Komposition, Musiktheorie Modulname Modul Pädagogik 1 Einordnung Fachgruppe Komposition, Musiktheorie, Musikpädagogik, Musikwissenschaft Inhaltliche Bestandene Aufnahmeprüfung Teilnahmevoraussetzungen Moduldauer Zwei Semester; -bei HF Komposition drei Semester Die Kompetenzen, die Studierende durch die dieses Moduls erwerben, geben einen Einblick in die Musikpädagogik. Zum Modul gehörige Modulteile / Lehrveranstaltungen (je nach HF unterschiedlich, siehe Studienverlaufsplan) -Einführung in die Pädagogik -Pädagogik -Berufsbezogene Seminare -Fachmethodik -Hospitations- und Unterrichtspraktikum -Elementare Musikpädagogik Kennnummer des Moduls Modulfrequenz In jedem Semester möglich. / workload -bei HF Orchesterinstrumente, Komposition 60 Stunden -bei HF Klarinette 67,5 Stunden -bei HF Blockflöte 90 Stunden -bei HF Gesang 120 Stunden -bei HF Klavier 150 Stunden -bei HF Musiktheorie 142,5 Stunden insgesamt -bei HF Orchesterinstrumente, Komposition 2 ECTS -bei HF Klarinette 2,25 ECTS -bei HF Blockflöte 3 ECTS -bei HF Gesang 4 ECTS -bei HF Klavier 5 ECTS -bei HF Musiktheorie 4,75 ECTS Modulbeauftragter Fr. Prof. Boggasch und der Bachelor - Studienkommissionsleiter Dozenten Fachdozenten sind im Semesterhandbuch aufgelistet; Zuteilung erfolgt durch das Prüfungsamt.
2 Einführung in die Pädagogik Einführung in die Kernbereiche der Musikpädagogik und in die vielfältigen Bereiche der Musikvermittlung. Aspekte der Musikpädagogik, Musikvermittlung, Instrumental- und Vokalpädagogik, musikal. Lehrkonzepte, Ausbildung und Interpretation. Ausgewählte Fachrichtungen, Arbeitsfeld Musikschule, Interpretation. Lehrveranstaltungstyp Gruppenunterricht für Personen/ Vorlesung, Seminar Lehrveranstaltungsprüfung Leistungsnachweis: Referat und/ oder schriftliche Arbeit. 30 Stunden (ca. 21 Stunden Kontaktzeit, 9 Stunden 1 ECTS Lehrveranstaltungstyp Fachmethodik Die Fachmethodik ist neben dem Hauptfach, den Lehrproben und der Literaturkunde das wichtigste berufsbezogene Fach für einen künftigen Instrumental- bzw. Gesangslehrer. Vielfältige didaktische Themen, die dazu dienen, dem Studierenden eine konkrete Vorstellung für seine spätere pädagogische Tätigkeit zu vermitteln. -bei HF Gesang inclusive Hospitationspraktikum in Gesangsklassen. Gruppenunterricht, Seminar -bei HF Klavier Blockseminar, ergänzt durch E-learning -bei HF Klavier: 30 Stunden (ca. 10 Stunden Kontaktzeit, 20 Stunden -bei HF Musiktheorie, Orchesterinstrumente: 30 Stunden (ca. 20 Stunden Kontaktzeit, 10 Stunden -bei HF Gesang: 60 Stunden (ca. 30 Stunden Kontaktzeit, 30 Stunden -bei HF Klavier, Musiktheorie, Orchesterinstrumkente:1 ECTS
3 -bei HF Gesang: 2 ECTS Pädagogik Aneignung und Förderung fachbezogener und methodischer Kompetenzen, die für den Beruf eines lehrenden Musikers erforderlich sind, sowie die Profilierung einer reflektierten Selbst- bzw. Sozialkompetenz in Bezug auf den Prozess der Musikvermittlung, um eine flexible und selbstkritische Aufmerksamkeit auf Menschen, Situationen und Methoden lenken zu können. Körpersprache Entwicklung Lernen Motivation Musikalische Sozialisation instrumental- und vokalpädagogische Aspekte: Schülerpersönlichkeit Lehrerpersönlichkeit Instrumentalunterricht: Ziele, Lernfelder/Unterrichtsinhalte Instrumentalunterricht: Unterrichtmethodik Musik verstehen Musik erleben Interpretation Lehrveranstaltungstyp Seminar/ Gruppenunterricht Personen 30 Stunden (ca. 15 Stunden Kontaktzeit, 15 Stunden 1 ECTS Berufsbezogene Seminare Ergänzung des didaktischen Fachgebiets durch Themen (eintätige Seminare), die nicht in der Methodik behandelt werden: 1. Musikalische Früherziehung 2. Gruppenunterricht 3. Jazz/ Popularmusik im Unterricht 4. Informationen zum Berufsfeld Musikschule 5. Musikpädagogische Aspekte der Improvisation im Anfängerunterricht
4 in Bezug auf das allgemeine Kreativitätstraining. Jeder Studierende soll innerhalb aller Pädagogik-Module insgesamt vier Seminare besuchen, also möglichst 1-2 pro Semester. Die Seminare werden durch Aushang bekannt gegeben, jährlich werden 2-3 Seminare angeboten. Lehrveranstaltungstyp Blockseminare -bei HF Klarinette, Musiktheorie: 7,5 Stunden (reine Kontaktzeit) -bei HF Komposition: 30 Stunden (reine Kontaktzeit) -bei HF Klarinette, Musiktheorie:0,25 ECTS (pro eintägiges Seminar) -bei HF Komposition: 1 ECTS (= vier eintägige Seminare) Hospitations- und Unterrichtspraktikum (bei HF Musiktheorie) Studierende haben in der Regel noch wenig Unterrichtserfahrung und sollen anhand des Praktikums einen fach- und kindgerechten Umgang mit Schülern im Unterricht erlernen. Im ersten der beiden Semester soll der Studierende Gelegenheit haben, möglichst verschiedene Lehrer und Schüler seines Hauptfachs an einer Musikschule zu erleben. (passives Zuhören) Im zweiten Semester des Unterrichtspraktikums (aktiv) soll der Studierende einen Schüler/ eine Schülergruppe mit einer wöchentlichen Unterrichtszeit von ca. 30 Minuten im Beisein des betreffenden Musikschullehrers / Mentors unterrichten und anschließend von ihm beraten werden. Lehrveranstaltungstyp Das Unterrichtspraktikum muss vom Studierenden an einer der im Vorlesungsverzeichnis genannten Musikschulen absolviert werden.
5 Lehrveranstaltungsprüfung Testat durch entsprechende Musikschule Der Studierende muss dem Methodiklehrer mündlich Bericht erstatten über seine Unterrichtserfahrungen aus dem Unterrichtspraktikum. ca. 60 Stunden (reine Kontaktzeit) 2 ECTS Elementare Musikpädagogik (bei HF Klavier und Blockflöte) Lehrveranstaltungstyp Vermittlung und Förderung einer Urteilskompetenz im Hinblick auf die Kernbereiche und das vielfältige Praxisfeld der Elementaren Musikpädagogik. -EMP als aktive Begegnung zwischen Mensch und Musik -Arbeitsfelder der musikalischen Früherziehung -Bewusstsein für Musik als / Ausdrucksmedium und das Musizieren in der Lebensspanne -Projekte und Initiativen im Bereich frühkindlichen Musizierens sowie Musikgeragogik. Seminar / Blockseminar, Gruppengröße ca. 10 Personen -bei HF Blockflöte: 30 Stunden (ca. 15 Stunden Kontaktzeit, 15 Stunden -bei HF Klavier: 60 Stunden (ca. 30 Stunden Kontaktzeit, 30 Stunden -bei HF Blockflöte: 1 ECTS -bei HF Klavier: 2 ECTS
Verantwortlicher Dozent: Leiter des Instituts für musikalisches Lehren und Lernen (Prof. Dr. Wolfgang Lessing)
Anlage 1 b Musikpädagogik 2 - IGP Orchesterinstrumente/Blockflöte Modulcode: MP 2 IGP O/B (BA MU) Lessing) Die Studierenden sind in der Lage, Instrumentalunterricht sowohl im Einzel- als auch im Gruppenunterricht
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