Sachliche und zeitliche Gliederung der Berufsausbildung Anlage zum Berufsausbildungsvertrag

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1 Sachliche und zeitliche Gliederung der Berufsausbildung Anlage zum Berufsausbildungsvertrag Ausbildungsplan Der sachlich und zeitlich gegliederte Ausbildungsplan ist Bestandteil des Ausbildungsvertrages Ausbildungsbetrieb: Technische(r) Zeichner/-in Auszubildende(r): Ausbildungszeit von: bis: In der Fachrichtung: Stahl- und Metallbautechnik Die sachliche und zeitliche Gliederung der zu vermittelnden Kenntnisse und Fertigkeiten laut Ausbildungsrahmenplan der Ausbildungsverordnung ist auf den folgenden Seiten niedergelegt. Der zeitliche Anteil des gesetzlichen bzw. tariflichen Urlaubsanspruches, des Berufsschulunterrichtes und der Zwischen- und Abschlussprüfung des/der Auszubildende(n) ist in den einzelnen zeitlichen Richtwerten enthalten. Änderungen des Zeitumfanges und des Zeitablaufes aus betrieblich oder schulisch bedingten Gründen oder aus Gründen in der Person des/der Auszubildende(n) bleiben vorbehalten.

2 Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind Berufsbildung Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes Aufbau und Aufgaben des ausbildendenden Betriebes erläutern Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung berufsbezogene Vorschriften der Träger der gesetzlichen Unfallversicherung, insbesondere Unfallverhütungsvorschriften, Richtlinien und Merkblätter nennen berufsbezogene Arbeitssicherheitsvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden Verhaltensweisen bei Unfällen und Entstehungsbränden beschreiben und Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung nennen und Brandschutzeinrichtungen sowie Brandbekämpfungsgeräte bedienen Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen, leicht entzündbaren Stoffen sowie vom elektrischen Strom ausgehen, beachten für den ausbildenden Betrieb geltende wesentliche Vorschriften über den Immissions- und Gewässerschutz sowie über die Reinhaltung der Luft nennen g) arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen und zu ihrer Verringerung beitragen h) im Ausbildungsbetrieb verwendete Energiearten und Materialien nennen und Möglichkeiten rationellen Einsatzes im beruflichen Einwirkungs- und Beobachtungsbereich anführen während der gesamten Ausbildung zu vermitteln Seite 2 von 10

3 g) h) i) j) k) l) Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind Grundlagen des technischen Zeichnens Zeichengeräte und material unter Berücksichtigung des Verwendungszwecks auswählen und handhaben Zeichengeräte und material unter Berücksichtigung des Umweltschutzes auswählen und entsorgen Zeichnungsnormen, insbesondere Formate, Zeichnungsarten, Schriften, Linien und Zeichnungsmaßstäbe anwenden geometrische Konstruktionen durchführen: a Lote und Senkrechte konstruieren b Strecken und Winkel teilen, Parallelen konstruieren und Winkel übertragen c Vielecke konstruieren d Kreisanschlüsse konstruieren e Kreistangenten erzeugen f Ellipsen und Parabeln konstruieren gg) geometrisch bestimmte Kurven, insbesondere Schraubenlinien, konstruieren hh) Koordinatensysteme anwenden Linienzüge, Flächen und Körper mit Hilfe geometrischer Grundelemente darstellen und zerlegen Grundbegriffe der Maßeintragung unterscheiden und anwenden Körper und Werkstücke in Ansichten und Schnitten darstellen und bemaßen: a Ansichten und Schnitte auswählen b Normteile darstellen c Werkstückdetails beachten und als Einzelheit darstellen d Toleranzen und Oberflächenbeschaffenheiten auswählen und eintragen e Wortangaben eintragen f Eintragungen in Schriftfeldern und Stücklisten vornehmen Prismen-, Zylinder-, Pyramiden- und Kegelschnitte konstruieren wahre Längen ermitteln Durchdringungen und Abwicklungen konstruieren einfache Körper in isometrischer und dimetrischer Projektion zeichnen Skizzen nach vorgegebenen Zeichnungen und Objekten anfertigen und bemaßen betriebliche Organisation und Kommunikation Vervielfältigungs- und Archivierverfahren nutzen Datenverarbeitungsgeräte handhaben, insbesondere Programme und Daten laden, anwenden und sichern ergonomische Gesichtspunkte am Arbeitsplatz beachten Bestimmungen des Datenschutzes beachten Arbeits- und Ablauforganisation des Konstruktionsbüros beachten 16 6 Seite 3 von 10

4 Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind Lesen und Anwenden technischer Unterlagen Teil-, Gruppen- und Gesamtzeichnungen lesen Montagepläne, Schaltpläne, Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise lesen und anwenden technische Angaben in Zeichnungen, insbesondere Maßtoleranzen und Oberflächenbeschaffenheit, erkennen und zuordnen technische Angaben in Plänen, insbesondere Gerätekennzeichnungen, erkennen und zuordnen technische Sachverhalte in Form von Protokollen und Berichten aufzeichnen Ergebnisse kontrollieren und beurteilen 3* g) h) Arbeitsschritte unter Berücksichtigung organisatorischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte festlegen Halbzeug-, Normteil- und Fertigteilbedarf aus technischen Unterlagen ermitteln Werk- und Hilfsstoffe 3* Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten beurteilen Hilfsstoffe unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen Werk- und Hilfsstoffe hinsichtlich ihrer Umweltverträglichkeit beurteilen 2 * Im Zusammenhang zu vermitteln mit: - Herstellen von Werkstücken und Montieren zu Baugruppen - Erstellen von technischen Zeichnungen, Plänen und Unterlagen - Beurteilen von fertigungs- und montagetechnischen Abläufen Seite 4 von 10

5 Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind g) h) i) j) k) l) Herstellen von Werkstücken und Montieren zu Baugruppen Längen mit verschiedenen Messzeugen messen mit Winkellehren und mit Winkelmessern prüfen Ebenheit von Flächen prüfen Werkstücke mit Lehren prüfen Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und nachfolgender Bearbeitung anreißen und körnen Werkstücke durch manuelles Spanen unter Berücksichtigung der Einflussgrößen Werkzeug, Werkstoff, Oberflächenbeschaffenheit und Hilfsstoff herstellen und beurteilen Maschinenwerte ermitteln und einstellen Werkstücke durch maschinelles Spanen unter Berücksichtigung der Einflussgrößen Werkzeug, Werkstoff, Oberflächenbeschaffenheit und Hilfsstoff herstellen und beurteilen Werkstücke durch Trennen unter Berücksichtigung der Einflussgrößen Trennverfahren, Werkstoff, Oberflächenbeschaffenheit und Hilfsstoff herstellen und beurteilen Werkstücke durch Umformen unter Berücksichtigung der Einflussgrößen Umformverfahren, Werkstoff, Oberflächenbeschaffenheit und Hilfsstoffe herstellen und beurteilen kraftschlüssige und formschlüssige lösbare Verbindungen herstellen und sichern nichtlösbare Verbindungen herstellen Grundlagen der Elektrotechnik Sicherheitsbestimmungen (VDE) beachten Grundbegriffe, insbesondere Strom, Spannung, Widerstand, Arbeit und 2 Leistung unterscheiden und erläutern elektrische Größen messen Gleich-, Wechsel- und Drehstrom kennen und ihre Anwendungen erläutern 4 Bauelemente der Elektrotechnik erläutern und zu Schaltungen verbinden Einsatzmöglichkeiten von Bauelementen der Elektrotechnik beurteilen 12 Ausführen technischer Berechnungen Längen, Zeiten und Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen Lehrsätze der Planimetrie und Trigonometrie, insbesondere Lehrsatz des 4* Pythagoras und Winkelfunktionen, anwenden Grundgesetze der Wärmelehre, insbesondere Längen- und Volumenausdehnung, berechnen Seite 5 von 10

6 g) h) Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind Grundgesetze der Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte und Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, anwenden Grundgesetze der Mechanik von Flüssigkeiten und Gasen anwenden Grundgesetze der Elektrotechnik anwenden Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen Grundgesetze der Festigkeitsberechnung, insbesondere der Flächenpressung, Zug-, Druck- und Scherbeanspruchung, anwenden 2* Erstellen von technischen Zeichnungen, Plänen und Unterlagen Bauteile und Baugruppen in Fertigungs- und Gesamtzeichnungen unter Anwendung der Normen und Regelwerke darstellen: a erforderliche Ansichten und Schnitte darstellen b funktions- und fertigungsgerecht bemaßen c Oberflächensymbole und Zusatzangaben eintragen d lösbare und nichtlösbare Verbindungen, insbesondere Schraub-, Schweiß-, Löt- und Klebeverbindungen, darstellen e Toleranzen und Passungen auswählen und eintragen f Stücklisten anfertigen schematische Darstellungen anfertigen Pläne oder Schaltungsunterlagen anfertigen technische Unterlagen ändern Skizzen anfertigen Daten in grafische Darstellungen umsetzen 12 rechnerunterstütztes Zeichnen geometrische Elemente erzeugen und manipulieren Symbole erzeugen und verwalten Zeichnungen und Pläne erstellen und verwalten Lösungswege beurteilen 6 * Im Zusammenhang zu vermitteln mit: - Herstellen von Werkstücken und Montieren zu Baugruppen - Erstellen von technischen Zeichnungen, Plänen und Unterlagen - Beurteilen von fertigungs- und montagetechnischen Abläufen Seite 6 von 10

7 Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind Beurteilen von fertigungs- und montagetechnischen Abläufen Bauteile mit Hilfe von fachspezifischen Fertigungseinrichtungen anfertigen: a mechanische Bauteile anfertigen b Fertigungsmaschinen einrichten und bedienen mechanische und elektromechanische Bauteile zu Baugruppen montieren und dabei die Möglichkeiten unterschiedlicher Montagetechniken beurteilen Schaltungen der Steuerungs- und Regelungstechnik nach Schalt- und Funktionsplänen aufbauen und in Betrieb nehmen Programme für numerische Fertigungseinrichtungen oder Steuerungen erstellen, eingeben und beurteilen Qualitätsprüfung durchführen: a Maße sowie Form- und Lageabweichungen an Werkstücken prüfen b Oberflächenbeschaffenheit prüfen c Funktion von mechanischen oder elektrotechnischen Bauteilen und Baugruppen prüfen 18 Zur Fortsetzung der Berufsbildung sollen die Ausbildungsinhalte aus den Inhalten von: - Grundlagen der Elektrotechnik - Erstellen von technischen Zeichnungen, Plänen und Unterlagen sowie - rechnerunterstütztes Zeichnen dieses Teils des Ausbildungsrahmenplans unter Berücksichtigung betriebsbedingter Schwerpunkte sowie des individuellen Lernfortschritts vertieft werden. 7 7 Seite 7 von 10

8 II. Berufliche Fachbildung in der Fachrichtung C. Fachrichtung: Stahl- und Metallbautechnik Anfertigen von Skizzen für Werkstatt und Baustelle werkstatt- und baustellenbezogene Skizzen anfertigen eigene und angrenzende Bauelemente und Baugruppen in ihrer räumlichen Anordnung zueinander skizzieren Anfertigen von technischen Unterlagen für Werkstatt und Baustelle Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Übersichtszeichnungen unter Anwendung der Sinnbilder sowie der Norm- und Regelwerke für Werkstatt und Baustelle zeichnen: a tragende und nichttragende Bauelemente für Stahl- oder Metallbaukonstruktionen konstruktiv festlegen und zeichnen b erforderliche Ansichten von Bauelementen und Baugruppen unter Berücksichtigung der Erfordernisse für Werkstatt und Baustelle mit Einzelheiten und Schnitten festlegen und zeichnen c Bauelemente und Baugruppen fertigungs- und funktionsgerecht bemaßen d Zusatzangaben auswählen und eintragen 16 4 Toleranzen eigener und angrenzender Bauelemente berücksichtigen Angebotszeichnungen anfertigen Pläne unter Anwendung der einschlägigen Normen und Richtlinien nach Vorlagen, Entwürfen und Anweisungen, insbesondere Verankerungs-, Schweißfolge-, Brennschneid-, Montagefolge- und Versandpläne sowie Verlegepläne für Bauelemente anfertigen Baustellen-Messpunkte, Raster, Koordinaten und Höhenpunkte festlegen, übertragen und berücksichtigen Seite 8von 10

9 g) h) i) Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind Bauzeichnungen lesen und angrenzende Bereiche zeichnen technische Unterlagen, insbesondere Tabellen und Diagramme, handhaben und erstellen Stücklisten und Materialien anfertigen Aufmaß erstellen Ausführen von Detailkonstruktionen Bauelemente, Halbzeuge und Zubehör nach Vorgaben festlegen und anhand von technischen Unterlagen auswählen konstruktive Änderungen nach Anweisungen vornehmen Detailpunkte, insbesondere Naturgrößen, konstruieren Entwerfen von Anschlüssen an angrenzenden Bauteilen Anfertigen von Abwicklungen, Durchdringungen und perspektivischen Darstellungen Bauelemente durchdringen und abwickeln Bauteile und Knotenpunkte in isometrischer und dimetrischer Darstellung zeichnen Ausführen von stahl- und metallbautechnischen Berechnungen 10 4 Verbindungselemente und Verbindungen berechnen Hauptnutzungszeiten berechnen Längen- und Flächenberechnungen durchführen a Glasmaße berechnen b Verbände und Fachwerke berechnen c wahre Größen und Längen von räumlichen Bauteilen berechnen statische Berechnungen durchführen a Linien- und Flächenschwerpunkte ermitteln b Trägeranschlüsse und Bauteilbefestigungen berechnen c Träger auf zwei Stützen nach dem Momentansatz berechnen d Zug-, Druck- und Nullstäbe bestimmen e Biege- und Flächenmomente berechnen 12 * Berücksichtigen von bauphysikalischen Anforderungen Wärme- und Schallschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen Brandschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen Witterungseinflüsse konstruktiv berücksichtigen einschlägige Normen und Vorschriften berücksichtigen 4 * Seite 9 von 10

10 Fertigkeiten und Kenntnisse die zu vermitteln sind rechnerunterstütztes Anfertigen von technischen Unterlagen technische Unterlagen, insbesondere technische Zeichnungen, Pläne und Detailkonstruktionen, anfertigen technische Begleitunterlagen erstellen Berechnungen durchführen Mitwirken bei Arbeitsaufgaben anderer Fachgebiete bei Arbeitsaufgaben der Materialdisponierung, Fertigungsplanung und Montageablaufplanung mitwirken angrenzende Bauteile berücksichtigen und bei der Abnahme und 6 Inbetriebnahme eigener Bauleistungen mitwirken bei der Qualitätssicherung mitwirken Berücksichtigen von Oberflächenschutzmaßnahmen bei der Festlegung von Oberflächenschutzmaßnahmen mitwirken Oberflächenvorbehandlung von Bauteilen festlegen Korrosionsschutz beurteilen und konstruktiv berücksichtigen 4 Oberflächenschutz prüfen Reinigungsverfahren festlegen Beachten von gesetzlichen und fachlichen Vorschriften Bauordnungen beachten bauaufsichtliche Zulassungen beachten fachliche Vorschriften beachten 6 * Verdingungsordnung für Bauleistungen beachten Produkthaftung beachten * Im Zusammenhang zu vermitteln mit: - Anfertigen von Skizzen für Werkstatt und Baustelle - Anfertigen von technischen Unterlagen für Werkstatt und Baustelle - Ausführen von Detailkonstruktionen - Mitwirken bei Arbeitsaufgaben anderer Fachgebiete - Berücksichtigen von Oberflächenschutzmaßnahmen 12 * Seite 10 von 10

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