Modulhandbuch. vorläufig!

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1 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Fakultät Humanwissenschaften Institut für Psychologie Masterstudiengang Psychologie (M.Sc.) Modulhandbuch vorläufig! 1

2 Stand

3 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Studienplan... 4 Übersicht über den Studienverlauf... 5 Pflichtcurriculum... 5 Einführung... 5 Legende... 5 Pflichtmodul Forschungsmethoden... 6 Pflichtmodul: Diagnostik (Vertiefung)... 7 Pflichtmodul Klinische Wissenschaften... 9 Pflichtmodul Kognition, Bildung und Entwicklung Pflichtmodul Personal- und Organisationpsychologie Pflichtmodul Masterarbeit... 1 Pflichtmodul Praktikum Wahlpflichtcurriculum Modulgruppe Klinische Wissenschaften Wahlpflichtmodul Verhaltensmodifikation Wahlpflichtmodul Neuropsychologie Wahlpflichtmodul Psychiatrie Modulgruppe Kognition, Bildung und Entwicklung Wahlpflichtmodul Kognitionspsychologie Wahlpflichtmodul Entwicklungspsychologie Wahlpflichtmodul Instruktion und Beratung (= Pädagogische Psychologie) Modulgruppe Personal- und Organisationspsychologie Wahlpflichtmodul Personalauswahl Wahlpflichtmodul Personalentwicklung Wahlpflichtmodul Wirtschaft und Gesundheit... 2 Wahlpflichtmodul Human Factors Fachübergreifende Lehrveranstaltungen Modul: Kognitive Informatik Modul: Neurologie Modul: Angewandte Personalentwicklung Modul: Gesundheit am Arbeitsplatz... 0

4 Studienplan 4

5 Übersicht über den Studienverlauf Der Masterstudiengang besteht aus einem Pflichtcurriculum, einem Wahlpflichtcurriculum, fachübergreifenden Lehrveranstaltungen, einem Praktikum und der Masterarbeit. Pflichtcurriculum Einführung Die folgenden Module müssen von allen Studierenden im Masterstudiengang Psychologie absolviert werden. Es wird empfohlen, alle Module in den hier gekennzeichneten Fachsemestern zu absolvieren. Sie werden in der Regel in jährlichem Turnus angeboten. Abweichungen hiervon werden frühzeitig hochschulöffentlich bekannt gemacht. Legende MAP Modulabschlussprüfung HS Hauptseminar HÜ Hauptseminar/Übung PO Prüfungsordnung Prakt Praktikum S Seminar Sem Seminar (geringere Teilnehmerzahl) SÜ Seminar/Übung Ü Übung V Vorlesung VÜ Vorlesung/Übung 5

6 Pflichtmodul Forschungsmethoden Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1. Sem Methoden/Statistik I Eine MAP: 2. Sem Methoden/Statistik II Mündliche Prüfung 2. S Forschungsmethoden der Psychologie (0 Minuten) Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Gruppengröße 0-60 Vertiefte Kenntnisse in psychologischen Forschungsmethoden und Verfahren zur Analyse empirisch erhobener Daten in psychologischer Forschung Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Verfahren der Multivariaten Statistik Strukturgleichungsmodelle und Anwendungen Forschungsmethoden (Forschungsstrategien: Feldstudien, Messwiederholungen, LSA, Kausalitäten; Stichprobenverfahren; Imputationen/fehlende Werte) Multivariate Verfahren/ALM (Sem) Strukturgleichungsmodelle (Sem) Forschungsmethoden (S) Pflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Dauer des Modulverantwortlicher Jährlich Zwei Semester Prof. Dr. C. Carstensen, Professur für Psychologie mit Schwerpunkt Methoden der empirischen Bildungsforschung Das Modul wird durch eine 0 minütige mündliche Prüfung (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. 6

7 Pflichtmodul: Diagnostik (Vertiefung) Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1./2. S Theorien, Modelle und Eine MAP: Anwendungsfelder der Diagnostik und Intervention Schriftliche Prüfung (90 Minuten) 1./2. HS Theorien, Modelle und Anwendungsfelder der Diagnostik 2./. HS Anwendungsfelder der Diagnostik und Intervention 2./. HS Beschaffung und Integration diagnostischer Daten Gesamt:12 4 ECTS = 120 Stunden 8 ECTS = 240 Stunden Abschluss des Die Studierenden sollen vertiefte Kenntnisse der theoretischen Grundlagen und der Anwendungsfelder der Psychologischen Diagnostik erwerben. Darüber hinaus sollen sie in der Lage sein, die Beschaffung diagnostischer Daten zu planen, Daten sachgerecht zu integrieren und als Grundlage für psychologische Interventionen in den Anwendungsfeldern heranzuziehen. Vermittlung vertiefter Kenntnisse der theoretischen Grundlagen und der Anwendungsfelder der Diagnostik sowie der Ausbau praktisch-diagnostischer Kompetenzen. Theorien und Modelle der Diagnostik: Prozess der diagnostischen Urteilsbildung, entscheidungstheoretische Modelle, antwortabhängiges Testen, handlungstheoretische Grundlagen, Messen und Klassifizieren (Konfirmatorische Faktorenanalyse, Strukturgleichungsmodelle, Item-Response-Modelle, Latente Klassenanalyse, Latente Profilanalyse). Anwendungsfelder der Diagnostik und Intervention: Arbeits- und organisationspsychologische Diagnostik, Klinische und gesundheitspsychologische Diagnostik, Neuropsychologische Diagnostik, Pädagogisch-psychologische Erziehungsdiagnostik und weitere Anwendungsfelder. Beschaffung und Integration diagnostischer Daten 7

8 Dauer des Modulverantwortliche Begutachtung: Überlegungen zur Datenbeschaffung (z. B. Einzelfalldiagnostik), Verfahren zur Beschaffung von L-Daten, Verfahren zur Beschaffung von subjektiven (Q-) Daten, Verfahren zur Beschaffung von objektiven (T-) Daten, Fähigkeits- und Leistungstests, qualitative Diagnostik (z. B. Interview, Inhaltsanalyse, Biografik), Integration diagnostischer Befunde und Gutachtenerstellung. Handlungstheoretische Grundlagen der Diagnostik; Antwortabhängige Testverfahren; Eignungsdiagnostik; Fähigkeits- und Leistungsdiagnostik; Hirnfunktionsdiagnostik; Praxis der Gutachtenerstellung; Theorien und Modelle der Psychologischen Diagnostik; Vertiefung Testtheorie und Testkonstruktion; Persönlichkeitsdiagnostik; Diagnostik sozialer Beziehungen; Vertiefung Item Response Theorie. Pflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie In der Regel jährlich Semester Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik In Kooperation mit Prof. Dr. M. Hock, Professur für Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt Das Modul wird durch eine 90 minütige Klausur (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. 8

9 Pflichtmodul Klinische Wissenschaften Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1. S Klinische Psychologie Eine MAP: 2. S (Vertiefung) Neuropsychologie und Psychopathologie Schriftliche Prüfung über beide Veranstaltungen (90 Minuten) Gesamt 6 2 ECTS = 60 Stunden 4 ECTS = 120 Stunden Abschluss des Kenntnis der Grundlagen Klinischer Psychologie und relevanter Störungsbilder Allgemeine und Spezielle Psychopathologie Neuropsychologie Überblick zum Thema Klinische Psychologie Grundlagen der Klinischen. Psychologie, Klassifikation, Forschungsmethoden Überblick über Klinische Störungsbilder Einführung in die Neuropsychologie Allgemeine und Spezielle Psychopathologie s. o. Pflichtcurriculum Klinische Psychologie Gruppengröße 60 Dauer des Modulverantwortlicher Jährlich 2 Semester Prof. Dr. H. Reinecker, Lehrstuhl Klinische Psychologie und Psychotherapie Das Modul wird durch eine 90 minütige Klausur (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. 9

10 Pflichtmodul Kognition, Bildung und Entwicklung Semester Typ Veranstaltungen Erforderliche 1. S Kognition, Bildung und Eine MAP: Entwicklung Schriftliche Prüfung 2. Sem Diagnostik in der (60 Minuten) Entwicklungspsychologie ECTS Gesamt: 6 2 ECTS = 60 Stunden 4 ECTS = 120 Stunden Abschluss des Dauer des Modulverantwortliche Aufbauend auf den Grundkenntnissen des Bachelorstudiums sollen die Studierenden vertiefte Kenntnisse in den Bereichen Kognition, Bildung und Entwicklung als Grundlage für Diagnostik, Förderung und Instruktion in den entsprechenden Anwendungsgebieten erwerben. Das Modul vermittelt einen vertieften Überblick über handlungsrelevante Themen aus den o.g. Gebieten für entwicklungs- und pädagogisch-psychologische Anwendungsfelder einschließlich Beratung. Behandelt werden u.a. die Themen Entwicklung und Lernen, emotionale und motivationale Determinanten von Lernprozessen, Gedächtnismodelle, Instruktion und Wissenserwerb, domänenspezifische Expertise und Defizite, Problemlösen. Kognition, Bildung und Entwicklung M.Sc. Psychologie und M.Sc. Empirische Bildungsforschung In der Regel jährlich 1 Semester Prof. Dr. S. Weinert, Lehrstuhl Psychologie I: Entwicklung und Lernen Das Modul wird durch eine 60 minütige Klausur (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die der Modulabschlussprüfung beziehen sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. 10

11 Pflichtmodul Personal- und Organisationpsychologie Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 2. S Personal- und Eine MAP:. HS Organisationspsychologie Personal- und Organisationspsychologie Mündliche Prüfung (20 Minuten) Gesamt: 6 2 ECTS = 60 Stunden 4 ECTS = 120 Stunden Abschluss des Gruppengröße S:60, Sem: 0 Kenntnisse der Grundlagen aus den Bachelor-Modulen Sozialpsychologie, Diagnostik und Organisationspsychologie Detaillierte Kenntnisse und Fähigkeiten aus Praxis- und Forschungsbereichen der Personal- und Organisationspsychologie Das Modul vermittelt wesentliche Themen der Personalund Organisationspsychologie Personalauswahl Personalentwicklung Teambildung Organisationsanalyse Organisationsentwicklung Betriebliche Gesundheitsförderung Berufliche Entwicklung Methoden der Personalauswahl Tools der Personalentwicklung Kommunikation in Teams Arbeit und Gesundheit Projektarbeit Pflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Dauer des Modulverantwortliche Jährlich 2 Semester Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik In Kooperation mit N.N., Professur für Organisationspsychologie Das Modul wird durch eine 20 minütige mündliche Prüfung (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. 11

12 Note Die Modulnote entspricht der Note der MAP. 12

13 Pflichtmodul Masterarbeit Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 4 M.Sc. Masterarbeit Abgabe der 27 4 Sem Kommunikation wissenschaftlicher Ergebnisse schriftlichen Masterarbeit (benotet) Gesamt: 0 und Abschluss des Dauer des Modulverantwortliche 0 ECTS = 900 Stunden Kenntnisse in den Forschungsmethoden der Psychologie und deren Anwendung Abschluss des Masterstudiums mit einer eigenständig erbrachten wissenschaftlichen Leistung. Die Studierenden sollen unter Anleitung ein Problem in einem Spezialgebiet der Psychologie mit den Methoden des Faches wissenschaftlich bearbeiten. Dazu gehört die Formulierung einer Fragestellung, die Recherche der relevanten Literatur, die Auswahl einer geeigneten Forschungsmethode, die Erhebung der Daten und Interpretation der Ergebnisse. Im Seminar Kommunikation wissenschaftlicher Ergebnisse soll die Masterarbeit zudem mündlich vorgestellt werden. Alle psychologischen Forschungsbereiche M.Sc. Studiengang Psychologie Nach externer und interner lage Die Bearbeitungsdauer ist in der Prüfungsordnung geregelt und beträgt 6 Monate. Alle Professorinnen und Professoren des Instituts für Psychologie Abgabe der schriftlichen Masterarbeit (benotet). Die Modulnote entspricht der Note der Masterarbeit. 1

14 Pflichtmodul Praktikum Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS Prakt Praktikum Vorlage des 15 Praktikumszeugnisses 15 ECTS = 450 Stunden (entspricht ca. 12 Wochen) Abschluss des Dauer des Modulverantwortlicher Praxisrelevante Kenntnisse über Arbeitsformen und -inhalte in einem psychologischen Arbeitsbereich. Das Praktikum kann auch als Forschungspraktikum stattfinden. Anwendungskenntnisse Praxisbasierte Vermittlung der psychologischen Professionalität (Problemstellungen, Theorien, Methoden, Anwendungen) Alle psychologischen Arbeitsbereiche M.Sc. Studiengang Psychologie Nach externer und interner lage 2 Semester. Kann anteilig auf mehrere Semester verteilt werden. Prof. Dr. Jörg Wolstein, Studiengangsbeauftragter Vorlage des Praktikumszeugnisses Keine Benotung laut PO. 14

15 Wahlpflichtcurriculum Die Studierenden müssen insgesamt drei Wahlpflichtmodule aus wenigstens zwei verschiedenen Modulgruppen belegen. Die Modulgruppen sind: Klinische Wissenschaften, Kognition, Bildung und Entwicklung, Personal- und Organisationspsychologie. Alle Module sind in der Regel in den hier gekennzeichneten Fachsemestern zu absolvieren und werden in der Regel in jährlichem Turnus angeboten. Abweichungen hiervon werden frühzeitig hochschulöffentlich bekannt gemacht. Modulgruppe Klinische Wissenschaften Wahlpflichtmodul Verhaltensmodifikation Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1. VL Grundlagen und Eine MAP: Methoden der Verhaltenstherapie Schriftliche Prüfung (**** Minuten) 2. S Psychische Störungen (Wahl). S Psychotherapie- Forschung Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Gruppengröße VL: ca S: 0 Kenntnisse und Fertigkeiten für den Abschluss im Wahlpflichtmodul. Vertiefung von n der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Zentrale Themen in der Vertiefung zur Klinischen Psychologie und Psychotherapie. VL: Grundlagen und Methoden der Verhaltenstherapie S: Depression / Angststörungen / Verhaltensmedizin / Essstörungen / Zwangsstörungen (zur Wahl) S: Psychotherapieforschung M.Sc. Psychologie 15

16 Dauer des Modulverantwortlicher Jährlich Semester Prof. Dr. H. Reinecker, Lehrstuhl Klinische Psychologie und Psychotherapie Das Modul wird durch eine ***** minütige Klausur (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. Wahlpflichtmodul Neuropsychologie Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1. Sem Neuropsychologie Eine MAP: 2. Sem XXXXXXXXXXXXX Mündliche Prüfung. Sem XXXXXXXXXXXXX (**** Minuten) Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Gruppengröße 0 Im Bereich der Neuropsychologie sollen die Studierenden die Kompetenz erwerben, bei ausgewählten Erkrankungen mit Hirnfunktionsstörung die neuropsychologische Diagnostik (Leistungsdiagnostik, Verhaltens- und Erlebensanalyse) und Therapie (Restitution, Kompensation) bzw. Rehabilitation exemplarisch entwerfen zu können. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Vorstellung neuropsychologischer relevanter Erkrankungen des ZNS und von Hirnfunktionsstörungen im kognitiven und affektiven Komponenten Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Dauer des Jährlich Bis zu drei Semester 16

17 Modulverantwortlicher Prof. Dr. S. Lautenbacher, Professur für Physiologische Psychologie Das Modul wird durch eine ****** minütige mündliche Prüfung (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. Wahlpflichtmodul Psychiatrie Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1. VL Psychiatrie Eine MAP: 2. S Pharmakotherapie Mündliche Prüfung. S Fallbesprechungen aus der psychiatrischen Therapie 0 Minuten Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Gruppengröße 0 Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen die wichtigsten psychiatrischen Syndrome und Diagnosen sowie die notwendigen Grundlagen der psychiatrischen Pharmakotherapie kennen und in der Lage sein, einen ausführlichen psychopathologischen Befund zu erstellen und daraus eine Diagnose und eine psychiatrische Therapieplanung herzuleiten. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Befunderstellung nach AMDP für Fortgeschrittene Psychiatrische Krankheitsbilder nach ICD und DSM unter besonderer Berücksichtigung der Schizophrenie und wahnhaften Störungen, der schweren Persönlichkeitsstörungen, der affektiven Störungen und neuropsychiatrischer Krankheitsbilder s.o. Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie in der Modulgruppe Klinische Wissenschaften Jährlich 17

18 Dauer des Modulverantwortlicher Bis zu drei Semester Prof. Dr. J. Wolstein, Professur für Pathopsychologie Das Modul wird durch eine 0 minütige mündliche Prüfung (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. Modulgruppe Kognition, Bildung und Entwicklung Wahlpflichtmodul Kognitionspsychologie Semester Typ Veranstaltungen ECTS 1. S Kognitionspsychologie 1. oder 2. S 1. oder 2. S Gesamt 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Dauer des Modulverantwortliche Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Komplexes Problemlösen; domänenspezifische Expertise; Human Factors; Neuropsychologie der Lese-, Rechen- und Aufmerksamkeitsstörungen; Funktionaler Analphabetismus. Wahlpflichtcuriculum des M.Sc. Psychologie und M.Sc. Empirische Bildungsforschung Jährlich 1 oder 2 Semester Prof. Dr. C.-C. Carbon, Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre Prof. Dr. J. Rüsseler, Professur Allgemeine Psychologie in einem Seminar 18

19 Die Modulnote entspricht der Note der. Wahlpflichtmodul Entwicklungspsychologie Semester Typ Veranstaltungen ECTS 1. S 1. oder 2. S Entwicklungspsychologie 1. oder 2. S Gesamt :9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Dauer des Modulverantwortliche Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Allgemeine und angewandte Entwicklungspsychologie mit einem speziellen Fokus auf die Analyse der normalen und abweichenden Sprach- und Kognitionsentwicklung (typische Entwicklung und Entwicklungsstörungen, Entwicklungsdiagnostik und Intervention / Förderung) Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie und M.Sc. Empirische Bildungsforschung Jährlich 1 oder 2 Semester Prof. Dr. S. Weinert, Lehrstuhl Psychologie I: Entwicklung und Lernen in einem Seminar Die Modulnote entspricht der Note der. Wahlpflichtmodul Instruktion und Beratung (= Pädagogische Psychologie) Semester Typ Veranstaltungen ECTS Sem Insgesamt drei Seminare Eine MAP: 19

20 Sem aus dem Mündliche Prüfung Sem Wahlpflichtbereich Instruktion und Beratung (15 Minuten) Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Dauer des Modulverantwortlicher Vertiefte Kenntnisse pädagogisch-psychologischer Theorien und Befunde sowie deren allgemein-psychologischer (insbesondere kognitionspsychologischer) Grundlagen; Forschungskompetenzen im Bereich der Pädagogischen Psychologie; handlungsrelevante Kompetenzen für Fragen der Diagnostik, Intervention, Beratung, Förderung und Instruktion in pädagogisch-psychologischen Tätigkeitsfeldern. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Instruktion und Wissenserwerb, Lernen mit Medien, Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten und -störungen in Erziehungs- und Bildungkontexten, pädagogisch-psychologische Intervention (z. B. Frühförderung, Training, Beratung), Organisationsdiagnostik und -entwicklung im Bereich Schule, Emotion und Gedächtnis, spezifische Methoden der Erziehungs- und Bildungsforschung (z. B. IRT-Modelle, Mehrebenenanalyse, modellbasierte Klassifikation, Imputationsmethoden, systematische Verhaltensbeobachtung, Interaktionsanalyse, sequenzielle Verfahren), Evaluation, Qualitätssicherung und -optimierung im Bereich Erziehung und Bildung Instruktionspsychologie; Elterliche Erziehungspraktiken; Motivationale und emotionale Determinanten der Leistung; Emotion und Gedächtnis; Beratung von Lehrkräften. Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie und M.Sc. Empirische Bildungsforschung Jährlich 1 bis Semester Prof. Dr. M. Hock, Professur für Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt Das Modul wird durch eine 15 minütige mündliche Prüfung (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP. 20

21 Modulgruppe Personal- und Organisationspsychologie Wahlpflichtmodul Personalauswahl Im Rahmen des Wahlpflichtmoduls sind drei Lehrveranstaltungen zu besuchen. Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1.. HS Methoden der Referat, 1.. HS Personalauswahl Die DIN 40 Moderation, Hausarbeit oder 1.. HS Assessment Center äquivalente 1.. HS Strategien der Seminarleistung Personalauswahl (benotet) 1.. HS Eignungsdiagnostische Instrumente Gesamt: 9 Abschluss des ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Kenntnisse der Grundlagen aus den B.Sc.-Modulen Diagnostik und Organisationspsychologie Auf der Basis vertiefter Kenntnisse der Personalauswahl sollen handlungsrelevante Kompetenzen für Fragen der Personalauswahl vermittelt werden. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich Personalauswahl. Personalauswahl Gruppengröße 15 Strategien der Personalauswahl Assessment Center Verfahren der Personalauswahl Praxisseminar zur Personalauswahl Aktuelle Themen der Persönlichkeitsforschung Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Wahlpflichtmodul aus der Modulgruppe Personal- und Organisationspsychologie Dauer des Modulverantwortliche In der Regel jährlich Semester Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik 21

22 Referat, Moderation, Hausarbeit oder äquivalente Seminarleistung (benotet). Die Modulnote entspricht der Note der. Wahlpflichtmodul Personalentwicklung Im Rahmen des Wahlpflichtmoduls sind drei Lehrveranstaltungen zu besuchen. Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1.. HS Personalentwicklung Referat, 1.. HS Arbeit und Gesundheit Moderation, 1.. HS Studierende coachen Hausarbeit oder HS Studierende I und II Führung und äquivalente Seminarleistung Laufbahnberatung (benotet) 1.. HS Potentialentwicklung Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Kenntnisse der Grundlagen aus den B.Sc.-Modulen Sozialpsychologie und Organisationspsychologie. Auf der Basis vertiefter Kenntnisse personal- und organisationspsychologischer Theorien und Befunde sollen Abschluss des grundlegende Forschungskompetenzen in den entsprechenden Bereichen sowie handlungsrelevante Kompetenzen für Fragen der Intervention in entsprechenden Tätigkeitsfeldern vermittelt werden. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Personalmanagement, Organisationsentwicklung, Trainingsansätze, Aktuelle Themen der Persönlichkeitsforschung. Techniken der Personalentwicklung Potentialerkennung und -erweiterung Organisationsanalyse und -entwicklung Praxisseminar zur Personalentwicklung Trainingstools Personalentwicklung in der Praxis Konflikte in Organisationen Praxisseminar zur Personalführung Betriebliche Gesundheitsförderung Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Wahlpflichtmodul aus der Modulgruppe Personal- und Organisationspsychologie Gruppengröße 15 22

23 Dauer des Modulverantwortliche In der Regel jährlich Semester Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik N.N., Professur für Organisationspsychologie Referat, Moderation, Hausarbeit oder äquivalente Seminarleistung (benotet). Die Modulnote entspricht der Note der. Wahlpflichtmodul Wirtschaft und Gesundheit Im Rahmen des Wahlpflichtmoduls sind drei Lehrveranstaltungen zu besuchen. Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1.. Sem Gesundheit am Arbeitsplatz 1.. Sem Ergonomie 1.. Sem Komplexes Problemlösen 1.. Sem Führung und Laufbahnberatung 1.. Sem Kognitive Ergonomie 1.. Sem Werbepsychologie 1.. Sem Konsumentenpsychologie 1.. Sem Aktuelle Themen der Personalpsychologie 1.. Sem Grundlagen wirtschaftlicher Entscheidungen 1.. Sem Neuroökonomie 1.. S Organisationspsychologie 1.. S Kognitionspsychologie Gesamt: 9 Abschluss des ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Kenntnisse der Grundlagen aus den B.Sc.-Modulen Sozialpsychologie, Gesundheitspsychologie und Organisationspsychologie. Auf der Basis vertiefter Kenntnisse personal-, organisations- und kognitionspsychologischer Theorien und Befunde sollen grundlegende Forschungskompetenzen in den entsprechenden Bereichen sowie handlungsrelevante Kompetenzen für Fragen der Diagnostik und der 2

24 Intervention in entsprechenden Tätigkeitsfeldern vermittelt werden. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Personalauswahl und Personalmanagement, Organisationsstrukturen und Organisationsentwicklung, Human Factors, Komplexes Problemlösen, Aktuelle Themen der Persönlichkeitsforschung, Emotionale Intelligenz im Beruf Organisationsanalyse Organisationsentwicklung Konflikte in Organisationen Praxisseminar zur Personalführung Betriebliche Gesundheitsförderung Grundlagen ästhetischer, kognitiv-ergonomischer und designtechnischer Theorie Theorie und Praxis der Forschung zu Design und kognitiver Ergnonomie Emotionale Intelligenz und Berufserfolg Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Wahlpflichtmodul aus der Modulgruppe Personal- und Organisationspsychologie Gruppengröße S: 60 Sem: 0 In der Regel jährlich Dauer des Semester Modulverantwortliche Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik N.N., Professur für Organisationspsychologie Prof. Dr. C.-C. Carbon, Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre Prof. Dr. J. Rüsseler, Professur Allgemeine Psychologie Die Modulnote entspricht der Note der. Wahlpflichtmodul Human Factors Im Rahmen des Wahlpflichtmoduls sind 9 ECTS zu erwerben. 24

25 Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1.. Sem Human Resources Referat, HS Personalentwicklung Moderation, Hausarbeit oder äquivalente Seminarleistung (benotet) Gesamt: 9 Abschluss des Gruppengröße Dauer des Modulverantwortliche ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Kenntnisse der Grundlagen aus den B.Sc.-Modulen Sozialpsychologie und Organisationspsychologie Auf der Basis vertiefter Kenntnisse personal-, organisations- und kognitionspsychologischer Theorien und Befunde sollen grundlegende Forschungskompetenzen in den entsprechenden Bereichen sowie handlungsrelevante Kompetenzen für Fragen der Diagnostik, der Intervention in entsprechenden Tätigkeitsfeldern vermittelt werden. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Personalauswahl und Personalmanagement, Organisationsstrukturen und Organisationsentwicklung Techniken der Personalentwicklung The Future of Work The Strategic Management of Human Resources Potentialerkennung und erweiterung Organisationsanalyse Praxisseminar zur Personalentwicklung Coaching Studierende coachen Studierende Aktuelle Themen der anwendungsorientierten Persönlichkeitspsychologie Praxisseminar zur Personalführung Wahlpflichtcurriculum des M.Sc. Psychologie Wahlpflichtmodul aus der Modulgruppe Personal- und Organisationspsychologie Die Veranstaltungen werden teils in englischer Sprache gehalten. Sie werden jeweils für 10 Studierende der Psychologie und 10 Studierende der BWL angeboten. In der Regel jährlich Semester Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik 25

26 Prof. Dr. Maike Andresen, Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Personalmanagement Referat, Moderation, Hausarbeit oder sonstige Seminarleistung (benotet). Die Modulnote entspricht der Note der. 26

27 Fachübergreifende Lehrveranstaltungen Die Studierenden müssen eines der folgenden Module belegen. Es handelt sich um Module, die aus dem Grenzbereich der Psychologie mit anderen Disziplinen stammen und entweder intern und/ oder extern angeboten werden. Alle Module sind in der Regel in den hier gekennzeichneten Fachsemestern zu absolvieren und werden in der Regel in jährlichem Turnus angeboten. Abweichungen hiervon werden frühzeitig hochschulöffentlich bekannt gemacht. Modul: Kognitive Informatik Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS SS VL+UE KogSys-IA-B: Uebungsaufgaben 6 WS S Intelligente Agenten KogSys-Sem-B: Seminar Kognitive Systeme und Klausur Vortrag und Hausarbeit Gesamt: 9 Abschluss des KogSys-IA-B (2+2 SWS), KogSys-Sem-B (2 SWS) KogSys-IA-B: 6 h pro Woche im Semester zur Bearbeitung von Übungsaufgaben; KogSys-Sem-B: 0h im Semester Literaturstudium Wahlpflichtfach Kognitive Modellierung im Bachelor Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Gruppengröße Dauer des Modulverantwortliche Prof. Dr. Ute Schmid (Fakultät WIAI) 27

28 Modul: Neurologie Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS WS S Neurologie I Eine MAP: 4 SS S (Prof. D. Lutz) Neurologie II (Prof. D. Lutz) Schriftliche Prüfung (60 Minuten) 5 Gesamt: 9 Abschluss des Gruppengröße Dauer des Modulverantwortliche ECTS = 90 Stunden Neurologie I (2 SWS), Neurologie II ( SWS) 6 ECTS = 180 Stunden Literaturstudium und/oder Besuch der Neurologie- Veranstaltungen an der Universität Würzburg Begleitender Besuch des Wahlpflichtmoduls Klinische Wissenschaften Grundlegende Kompetenzen in der Neurologie des ZNS für Psychologen Erwerb neuropsychologischer Grundkompetenz für neurologische Erkrankungen. Schlaganfall, Demenz, Schädel-Hirn-Trauma, Multiple Sklerose, etc.; Neurologische Diagnostik und Therapie. Fachübergreifende Lehrveranstaltung des M.Sc. Psychologie. Im Zusammenhang mit Besuch des Wahlpflichtmoduls Klinische Wissenschaft eventuell Bonus für postgraduale Ausbildung in Neuropsychologie. 15 Studierende 1x pro Jahr 2 Semester Prof. Dr. S. Lautenbacher, Professur für Physiologische Psychologie Das Modul wird durch eine 60 minütige Klausur (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. 28

29 Die Modulnote entspricht der Note der MAP. Modul: Angewandte Personalentwicklung (Kooperation Lehrstuhl für Personalmanagement und Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik) Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS 1. S Personalentwicklung in Eine MAP: der Praxis 2. S Tools der Personalentwicklung. Ü Studierende coachen Studierende Klausur (120 Minuten) Gesamt: 9 Abschluss des ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Kenntnisse der Grundlagen aus den B.Sc.-Modulen Persönlichkeitspsychologie (Vorlesungen), Diagnostik I und Organisationspsychologie. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. Gruppengröße S = 60; Ü = 15 Fachübergreifende Lehrveranstaltung im M.Sc. Psychologie, M.Sc. Betriebswirtschaftslehre (Personalmanagement) und Europäische Wirtschaft im Schwerpunkt SMI Strategie, Märkte, Innovation. Dauer des Modulverantwortliche Jährlich Semester Prof. Dr. A. Schütz, Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik Lehrstuhl für Personalmanagement (BWL) 29

30 Das Modul wird durch eine ****** minütige Klausur (Modulabschlussprüfung, benotet) abgeschlossen. Die Modulabschlussprüfung bezieht sich auf alle Modulinhalte. Die Modulnote entspricht der Note der MAP.!!!!Achtung: Ausformulierung des nach Wiederbesetzung des Lehrstuhls für Personalmanagement!!!! Modul: Gesundheit am Arbeitsplatz Semester Typ Veranstaltungstitel ECTS WS oder SS V für Studierende der BWL: Gesundheitspsychologie für Studierende der Psychologie: (Wird noch festgelegt) Projektarbeit (benotet) WS S Störungsbilder am Arbeitsplatz: Diagnose und Erstintervention SS S Gesundheitsförderung Gesamt: 9 ECTS = 90 Stunden 6 ECTS = 180 Stunden Abschluss des Die Studierenden aus Psychologie und BWLsollen gemeinsam relevante psychische Störungsbilder am Arbeitsplatz erarbeiten und die mikro- und makrosozialen Bedingungen kennenlernen, die Ursache oder Auslöser sein können. Zusätzlich sollen Erstinterventionen für Führungskräfte erlernt werden. Im zweiten Teil des sollen gesundheitsfördernde und präventive Maßnahmen am Arbeitsplatz im Mittelpunkt des Seminars stehen. Das Modul vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den genannten Bereichen. s.o. s.o. 0

31 Im Modul Fachübergreifende Lehrveranstaltungen im Masterstudiengang Psychologie Gruppengröße 0 Dauer des Modulverantwortliche jährlich 2 Semester Prof. Dr. Jörg Wolstein Projektarbeit (benotet) Die Modulnote entspricht der Note der Projektarbeit+ 1