Station: Verflixt, ein Nix! Checkliste

Transkript

1 tation: Verflixt, ein ix! Checkliste Buchtitel: ix wie weg! (2013) Verflixt ein ix (2012) Wieder ix! (2007) Für die ufgabenlösung müssen die Bücher nicht zwingend vorhanden sein, da keines für die Lösung der ufgaben benötigt wird. Grundidee er ix als eimkünstler eignet sich hervorragend, um den Kindern ihren prachgebrauch bewusster zu machen, und ihnen paß an der deutschen prache zu vermitteln. ie Kinder bearbeiten ihre ufgaben auf ihrem eigenen rbeitszettel, können sich dabei aber gegenseitig unterstützen. Bei dem Gitterrätsel sollen sie nach Möglichkeit zusammen überlegen/ suchen und die Lösungen jeweils auf ihr eigenes Blatt übertragen. Um die Kinder verschiedener ltersgruppen weder zu überfordern noch zu langweilen, gibt es zwei verschiedene Bögen mit unterschiedlichen eilaufgaben. llerdings dienen die ltersangaben hauptsächlich der Orientierung. er Bogen für die zweite Klasse beinhaltet bei ufgabe 1 Hilfestellung in Form von bereits vorgegebenen eimwörtern in einer Wortwolke. Bei älteren Kindern/höheren Klassen dürfen freie Wörter gewählt werden und die ufgabe gilt als gelöst, solange sich alle Wörter reimen. ufgabe 2 unterscheidet sich bei beiden Bögen nur durch die nzahl der bereits vorgegebenen Buchstaben. Materialien ufgabenblätter tifte inleitungstext urchführung blauf ufgaben Materialien Beginn urchführung (ca. 7 Min.) bschluss ie Kinder lesen den inleitungstext und die erste ufgabe ie Kinder lösen die ufgaben ie Kinder wechseln die tation inleitungstext und ufgabenblatt für jedes Kind tifte, s.o.

2 tation: Verflixt, ein ix! ufgabenblatt 1: 2. Klasse pielanleitung Was haltet ihr davon, wenn wir den ix besuchen gehen? ch stimmt ja, wir können ihn gar nicht sehen. hr wisst nicht, warum? un, der ix ist unsichtbar, und er spricht in eimen. ur wenn er das Geräusch von fließendem Wasser hört, kann man ihn sehen und dann spricht er auch ganz normal. Wollt ihr das mit dem eimen einmal selbst ausprobieren? ufgabe 1: Huch, hier fehlen ein paar Worte! Könnt ihr die Begriffe aus der Wortwolke an den richtigen Platz im ext setzen? onnenbrand lauschen balgen Beine leer nasser eimer Hand bellen isch Heute verbringe ich einen ag am trand, doch muss ich gut cht geben auf einen. Man stolpert ganz schnell über die vielen teine, denn ich habe ja einen ixschwanz gar keine richtigen. ch laufe also lieber über den Weg aus and, und träume von einer hübschen Frau an meiner. as Meer höre ich ganz laut rauschen, und es macht auch großen paß, den Möwen zu. ch wate weiter so vor mich hin durch die Wellen, da höre ich in der Ferne einige Hunde. Vor denen fürchte ich mich, und ich springe ins Wasser, und dabei werde ich immer. Unter Wasser sehe ich grüne und braune lgen, zwischen denen sich ein paar Fische um Futter. ch schwimme so schnell ich kann durch das Meer, plötzlich stelle ich fest: Oh je, mein Magen ist schon ziemlich! a bekomme ich riesigen Hunger auf Fisch, denn der macht sich gut auf meinem ssens-. ch fange ein paar Fische mit meinem imer und stelle fest, ich bin ein wirklich guter.

3 ufgabe 2: Hier sollt ihr die rot gedruckten Begriffe aus ufgabe 1 in das Gitter eintragen. ber chtung! icht jedes Wort passt in jedes Feld! n den Kästchen mit den ummern stehen die Buchstaben für das Lösungswort. Um es herauszufinden, müsst ihr die Buchstaben in die richtige eihenfolge (1-6) bringen. 1 3 W L 6 4 U C G C H 2 5 Lösungswort:

4 tation: Verflixt, ein ix! ufgabenblatt 1: 4. Klasse pielanleitung Was haltet ihr davon, wenn wir den ix besuchen gehen? ch stimmt ja, wir können ihn gar nicht sehen. hr wisst nicht, warum? un, der ix ist unsichtbar, und er spricht in eimen. ur wenn er das Geräusch von fließendem Wasser hört, kann man ihn sehen und dann spricht er auch ganz normal. Wollt ihr das mit dem eimen einmal selbst ausprobieren? ufgabe 1: Huch, hier im ext fehlt aber einiges! Findet ihr Begriffe, die sich auf die rot gedruckten Wörter reimen? chreibt sie in die Lücken. ipp: Bei schwierigen Begriffen stehen bereits die nfangsbuchstaben eines passenden eimes in den Lücken. Heute verbringe ich einen ag am trand, doch muss ich gut cht geben auf einen onnenb. Man stolpert ganz schnell über die vielen teine, denn ich habe ja einen ixschwanz gar keine richtigen. ch laufe also lieber über den Weg aus and, und träume von einer hübschen Frau an meiner. as Meer höre ich ganz laut rauschen, und es macht auch großen paß, den Möwen zu l. ch wate weiter so vor mich hin durch die Wellen, da höre ich in der Ferne einige Hunde. Vor denen fürchte ich mich, und ich springe ins Wasser, und dabei werde ich immer. Unter Wasser sehe ich grüne und braune lgen, zwischen denen sich ein paar Fische um Futter b. ch schwimme so schnell ich kann durch das Meer, plötzlich stelle ich fest: Oh je, mein Magen ist schon ziemlich! a bekomme ich riesigen Hunger auf Fisch, denn der macht sich gut auf meinem ssens-. ch fange ein paar Fische mit meinem imer und stelle fest, ich bin ein wirklich guter.

5 ufgabe 2: Hier sollt ihr die fettgedruckten Begriffe aus ufgabe 1 in das Gitter eintragen. ber chtung! icht jedes Wort passt in jedes Feld! n den Kästchen mit den ummern stehen die Buchstaben für das Lösungswort. Um es herauszufinden, müsst ihr die Buchstaben in die richtige eihenfolge (1-6) bringen U C L C H 2 5 Lösungswort:

6 tation: Verflixt, ein ix! Lösungen: 2. und 4. Klasse ufgabe 1: Heute verbringe ich einen ag am trand, doch muss ich gut cht geben auf einen onnenbrand. Man stolpert ganz schnell über die vielen teine, denn ich habe ja einen ixschwanz gar keine richtigen Beine. ch laufe also lieber über den Weg aus and, und träume von einer hübschen Frau an meiner Hand. as Meer höre ich ganz laut rauschen, und es macht auch großen paß, den Möwen zu lauschen. ch wate weiter so vor mich hin durch die Wellen, da höre ich in der Ferne einige Hunde bellen. Vor denen fürchte ich mich, und ich springe ins Wasser, und dabei werde ich immer nasser. Unter Wasser sehe ich grüne und braune lgen, zwischen denen sich ein paar Fische um Futter balgen. ch schwimme so schnell ich kann durch das Meer, plötzlich stelle ich fest: Oh je, mein Magen ist schon ziemlich leer! a bekomme ich riesigen Hunger auf Fisch, denn der macht sich gut auf meinem ssens-isch. ch fange ein paar Fische mit meinem imer und stelle fest, ich bin ein wirklich guter eimer. ufgabe 2: Lösungswort: eimer W L 6 4 M L U C H 5 1 L G C H M 2 3