22.01.2018
Vier Workshops zum Thema MATURAARBEIT Bibliothek: Marieke Brunt, Cynthia Lengler, Barbara Rossbacher PHTG Studierende: Leo Häggi, Jonathan Oelkers 23. Januar 2018 2
Auszug aus der PP-Präsentation «Kickoff Maturaarbeit von S. Gobac 3
Eine schriftliche Maturaarbeit ist eine Arbeit mit wissenschaftlichem Anspruch und nach wissenschaftlichen Spielregeln geschrieben. D.h. Material sammeln Material ordnen Material überprüfen Dies in einen Zusammenhang bringen und verschriftlichen 4
«Wer wissenschaftlich arbeitet, achtet darauf, dass alle Argumentationsschritte jederzeit nachprüfbar und nachvollziehbar bleiben.» Tipps für die schriftliche Maturaarbeit. Heiner Weidmann / Alexander Brogli https://www.zg.ch/behoerden/direktion-fur-bildung-und-kultur/ksz/unterricht/maturaarbeit/download-dokumentematuraarbeit/downloads/tipp-fuer-die-schriftliche-maturaarbeit 5
4 % 96 % 6
1. & 2. Surface Web Fischfangzone für die konventionellen Suchmaschinen-Boote 3. & 4. Deep Web Riesige Datenbanken, wie Nasa, Regierungen, kostenpflichtige Inhalte, wie Bibliothekskataloge 7
Deep Web Visible Web: Webseiten werden über Suchmaschinen gefunden Deep Web: Datenbanken, nicht frei zugängliche Inhalte, (Passwortgeschützt) Wissenschaftliche Inhalte finden Sie im Internet über spezielle wissenschaftliche Suchmaschinen, Datenbanken oder Fachportale 8
Quellen beurteilen Suchen in Datenbanken Suchen, planen, strukturieren Literatur verwalten 9
Suchen und finden in Datenbanken Barbara Rossbacher 10
Inhalt und Ziel Eine schriftliche Maturaarbeit ist eine Arbeit mit wissenschaftlichem Anspruch und nach wissenschaftlichen Spielregeln geschrieben. D.h. Material sammeln Material ordnen Material überprüfen Dies in einen Zusammenhang bringen und verschriftlichen. 11
Schneeballprinzip «Im Literaturverzeichnis am Ende eines Buches finden Sie eine ganze Liste verwandter Literatur, um auch in diesen Büchern, Zeitschriftenbeiträgen und anderen Quellen wiederum das Literaturverzeichnis nach weiterer Literatur zu durchforsten.» 12
«Wer wissenschaftlich arbeitet, achtet darauf, dass alle Argumentationsschritte jederzeit nachprüfbar und nachvollziehbar bleiben.» Tipps für die schriftliche Maturaarbeit. Heiner Weidmann / Alexander Brogli https://www.zg.ch/behoerden/direktion-fur-bildung-und-kultur/ksz/unterricht/maturaarbeit/download-dokumentematuraarbeit/downloads/tipp-fuer-die-schriftliche-maturaarbeit 13
Suchen, planen, strukturieren von Marieke Brunt 14
Ein erster Einstieg http://bibliothek.phtg.ch/de/recherche/ Kataloge, Datenbanken, Fachportale, E-books, http://bibliothek.phtg.ch/de/beratung-undschulung/informationskompetenz/ Stichwortliste, Leitfaden, Zeitplan, 15
5 Schritte zur Literaturrecherche Was suchen Sie? Was brauchen Sie? Wo suchen Sie? Wie suchen Sie? Was machen Sie mit den Ergebnissen? Thema zerlegen Literaturbedarf festlegen Passende Suchmaschinen finden Suche durchführen Sichten und modifizieren Stichworte notieren Bücher, Zeitschriftenartikel, Website, Bibliothekskataloge, Suchmaschinen, Datenbanken Suchtipps nutzen Zitieren, Literaturnachweis erstellen, 16
Stichworte in einer Tabelle notieren Thema Tourismus an der deutschen Nordseeküste Kernbegriffe des Themas Tourismus Deutschland Nordseeküste Synonyme Fremdenverkehr, Reiseverkehr Deutsche Bucht Oberbegriffe Reise Westeuropa, Europa Nordsee, Küste, Meer Unterbegriffe Ökotourismus Schleswig-Holstein, Niedersachsen Ostfriesland, Nordfriesland Verwandte Begriffe Freizeit, Ferien, Urlaub Wattenmeer, Nationalpark
Fernleihe Unser Schwerpunkt liegt auf der Pädagogik Fernleihe bedeutet Medien in anderen (Uni-, Hochschul-, Fach-) Bibliotheken bestellen Schülerinnen und Schüler dürfen 15 Medien per Fernleihe bestellen Schweizweit im Katalog suchen: www.swissbib.ch Die Bestellmaske in unserem Bibliothekskatalog ausfüllen dafür wird das Bibliothekslogin benötigt 18
Quellen beurteilen von Cynthia Lengler 19
Formale Kriterien (Nachprüfbarkeit) Herkunft der Quelle verantwortlicher Autor oder Herausgeber Datum der Publizierung oder Erstellung Letzte Aktualisierung Kontaktadresse Funktionieren die angegebenen Links 20
Inhaltliche Kriterien (Nachvollziehbarkeit) Tatsachenaussagen müssen belegbar sein Unterschied zwischen nachprüfbarer Information und deren Interpretation Schlussfolgerungen müssen nachvollziehbar sein 21
Woran erkenne ich, dass eine Quelle «wissenschaftlich» ist? Arbeiten, die in wissenschaftlichen Fachzeitschriften publiziert wurden von wissenschaftlichen oder vertrauenswürdigen Institutionen veröffentlicht wurden wiederholt von anerkannten Wissenschaftler/innen überprüft wurden aus einem Verlag stammen, der viele renommierte Wissenschaftler/innen unter Vertrag hat 22
Weshalb sind Aufsätze in Fachzeitschriften so wichtig? Enth. aktuelle Fragestellungen / Forschungsergebnisse Bieten neue weiterführende Literatur Sie gewöhnen sich an das wissenschaftliche Vokabular und an die Herangehensweise Lernen Erkenntnisse zu formulieren, Standpunkte klarzumachen, Bezüge herzustellen Lesen Sie Zeitschriftenaufsätze! 23
Selbstverlag am Beispiel des GRIN Verlags GRIN Verlag publiziert wissenschaftliche Abschlussarbeiten wie Master-, Bachelor- und Hausarbeiten. Achtung: Diese Verlage publizieren ohne redaktionelle Arbeit oder Qualitätsprüfungen! Diese Verlage bieten lediglich die Veröffentlichung einer Arbeit, egal wie gut bzw. schlecht sie ist! 24
Quellenangaben für Internetquellen Eindeutige Angabe der URL mit Datum des letzten Zugriffs Die Quelle kann im Original eingesehen werden Zitierung ist für die Leserin/den Leser überprüfbar Denkt daran: Zitierbar ist eine Internetquelle als wissenschaftliche Quelle nur dann, wenn ein Autor, Herausgeber oder Institution identifizierbar ist! 25
Wikipedia Man darf aus Wikipedia zitieren - wenn man sich klar macht, dass Wikipedia nur ein (zwar gutes) Lexikon ist und kein Fachbuch. Empfehlung: Starten Sie bei Wikipedia - und lassen Sie sich von den oft interessanten Links inspirieren. Zitat von Peter Steidinger, Dozent PHTG 26
https://scholar.google.ch/ Sucht nach wissenschaftlichen Publikationen Bücher, Zeitschriftenartikel, Diplomarbeiten, Dissertationen, Rezensionen, Zusammenfassungen etc... Freizugänglich Volltexte vorhanden Nachteile: Resultate-Liste ist ein schlecht sortierbares Gemisch von Artikeln, Kapiteln Grossteil Publikationen ist nicht älter als das WWW selber Sie laufen Gefahr, das Rad neu zu erfinden! 27
Aufgabe Wie viele Treffer erhalten Sie mit dem Begriff Wildbiene? Schränken Sie die Suche ein mit: Seiten auf Deutsch Zeitraum einschränken: 2017 Patente und Zitate ausschliessen Wie viele Treffer erhalten Sie nun? 28
Quellen http://www.studierenzweinull.de/inhalte/beurteilung-von-quellen (16.1.2018) http://www.univie.ac.at/ksa/elearning/cp/schreiben/schreiben-1.html (16.1.2018) https://portal.hefr.ch/eifr/biblio/documents/moteurs_de_recherche_mini_guide_goo GLE_SCHOLAR_DE.pdf (16.1.2018) Roos, M. & Leutwyler, B. (2011). Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium. Bern: Huber. Pospiech, U. (2017). Wie schreibt man wissenschaftliche Arbeiten?. Berlin. Duden Arbeitsblatt «Wie bewerte ich eine Website?» von Verena Stämpfli Jenni (Bibliothekarin Kanti Romanshorn) 29
Alle Unterlagen und Powerpoint- Präsentationen sind hier abgelegt: http://bibliothek.phtg.ch > Beratung und Schulung > Informationskompetenz 30
schulung@phtg.ch 22.01.2018