# Tutorial: Recherche und Schreiben

Transkript

1 # Tutorial: Recherche und Schreiben

2 Seite 2 Inhalt Sinn und Zweck Recherche Schriftliche Ausarbeitung Allgemeine Anforderungen Gliederung Layout Literaturverzeichnis

3 Seite 3 Inhalt Sinn und Zweck Recherche Schriftliche Ausarbeitung Allgemeine Anforderungen Gliederung Layout Literaturverzeichnis

4 Seite 4 Sinn und Zweck Erarbeitung von Wissen durch Literatur durch Forschung Präsentation bzw. Vermittlung von Wissen Anregung von Diskussionen durch eigene Ideen durch offene Fragen

5 Seite 5 Inhalt Sinn und Zweck Recherche Schriftliche Ausarbeitung Allgemeine Anforderungen Gliederung Layout Literaturverzeichnis

6 Seite 6 Recherche Ziel: Überblick über Thema verschaffen Thema verstehen Grundlagen für die Ausarbeitung erarbeiten (Grundlagen für weitergehende Forschung)

7 Seite 7 Vorgehensweise bei der Recherche 1. Startliteratur lesen und verstehen 2. Beschaffung von weiterführender Literatur 3. Lesen und bewerten der gefundenen Literatur 4. Verständnis des Themas vertiefen

8 Seite 8 Startliteratur lesen und verstehen Aller Anfang ist schwer Ideal als Startliteratur: Überblickspapiere (Surveys) Gründlich lesen Inhalt und Aussagen verstehen Schlagwörter/Begriffe für weitere Suche extrahieren Literaturverzeichnis sichten

9 Seite 9 Beschaffung von weiterführender Literatur Wie finde ich Literatur Bibliothek Internet scholar.google.com citeseer.ist.psu.edu dblp.uni-trier.de springer.de acm.org ieee.org Zugriff Uni-intern (Abonnement)

10 Seite 10 Lesen und bewerten der gefundenen Literatur Nicht sofort den gesamten Artikel von vorne nach hinten lesen Zuerst: Abstract, Einleitung und Schluss Bilder und Tabellen betrachten Relevanz für mich beurteilen Erst jetzt die relevanten Teile komplett lesen Notizen / Zusammenfassung / Text markieren

11 Seite 11 Lesen und bewerten der gefundenen Literatur Ist der vorliegende Text relevant für mein Thema? Behandelt der Text das komplette Thema, Teilaspekte oder angrenzende Themen Literaturliste betrachten, interessante Beiträge suchen Trennen von Wichtigem und Unwichtigem Kritisch lesen!

12 Seite 12 Lesen und bewerten der gefundenen Literatur Was ist wissenschaftliche Literatur? Begutachtet / nicht-begutachtet Arten wissenschaftlicher Literatur: Zeitschrift, Buch, Konferenz, Originalarbeit, Überblickspapier Vorsicht bei Internet-Quellen Wikipedia ist keine wissenschaftliche Literatur!!! genau abwägen, ob es keine entsprechende wissenschaftliche Literatur gibt

13 Seite 13 Verständnis des Themas vertiefen Einordnung der Literatur zum Thema Thema strukturieren (z.b. Gliederung) Gegebenenfalls neue Schlagwörter für weitere Suche definieren

14 Seite 14 Does and Don'ts Recherche Nicht nur Wikipedia lesen Mehr als zwei Quellen lesen aber auch nicht übertreiben Nicht immer das gleiche Suchwort benutzen Synonyme Kontext beachten

15 Seite 15 Inhalt Sinn und Zweck Recherche Schriftliche Ausarbeitung Allgemeine Anforderungen Gliederung Layout Literaturverzeichnis

16 Seite 16 Schriftliche Ausarbeitung: Allgemeine Anforderungen Sie schreiben eine wissenschaftliche Arbeit, keinen Roman: Sachlich Präzise und nachvollziehbar korrekt Verständlich und mit rotem Faden Kompakt Seiten beim Proseminar (Bachelor) Seiten beim Seminar (Bachelor/Master)

17 Seite 17 Schriftliche Ausarbeitung: Gliederung - I Kernaussagen und Ziele der Ausarbeitung festhalten Trennen von Wichtigem und Unwichtigem Wesentliche Punkte extrahieren, Abhängigkeiten festhalten Aufbereitung des Materials Beispiele Grafiken Gliederung erstellen, mit Stichworten anreichern Roter Faden muss erkennbar sein

18 Seite 18 Schriftliche Ausarbeitung: Gliederung - II Aufbau: 1. Einleitung 2. Grundlagen 3. n. Abschnitte für einzelne Kernaussagen bzw. Hauptaspekte n+1. Zusammenfassung, ggf. Kritik, Ausblick Literatur Kein Inhaltsverzeichnis, kein Abbildungsverzeichnis

19 Seite 19 Schriftliche Ausarbeitung: Layout - I Kopf der Arbeit: Titel, Autor, Institut, Abstract

20 Seite 20 Schriftliche Ausarbeitung: Layout II Verwendung der Formatvorlagen für LaTeX llncs.cls + splncs.bst für Word sv-lncs.dot Wir empfehlen LaTeX zu verwenden. Dennoch: Für das Aussehen Ihrer Dokumente sind Sie verantwortlich, nicht LaTeX, Microsoft oder Ihr Betreuer!

21 Seite 21 Schriftliche Ausarbeitung: Abstract Kurzüberblick über die Arbeit In wenigen Sätzen auf den Punkt kommen Lust machen, die Arbeit weiter zu lesen

22 Seite 22 Schriftliche Ausarbeitung: Einleitung Ziel: Nach dem Lesen der Einleitung sollte der Inhalt der Arbeit klar und verstanden sein. Übliche Vierteilung Motivation (Warum ist das Thema interessant?) Problemstellung (Worum geht es? Was ist das Problem?) Lösungsansatz (Wie kann ich das Problem lösen?) Überblick über den Rest der Arbeit

23 Seite 23 Schriftliche Ausarbeitung: Hauptteil Fleischteil der Arbeit Hier sprechen wir über das eigentliche Thema Am Roten Faden entlang durch das Thema führen Aufgliedern in mehrere Kapitel Soll zur Strukturierung des Themas beitragen Verwendung von Beispielen, Grafiken, Definitionen, Tabellen etc. Auf den Punkt kommen, nicht um den heißen Brei herumreden

24 Seite 24 Schriftliche Ausarbeitung: Schluss Inhalt und Ergebnisse kurz zusammenfassen und diskutieren Thema kritisch betrachten Ausblick auf weitere Themen und Fragestellungen

25 Seite 25 Schriftliche Ausarbeitung: Literaturverzeichnis - I Generell: Stellen Sie sicher, dass Ihr Leser Ihre Quellen eindeutig identifizieren und wiederbeschaffen kann. Zitieren aus einem Buch: Autor(en). Titel, Kapitel, Seiten. Verlag, Ort, Jahr. Georges Gardarin, Patrick Valduriez. Relational Databases and Knowledge Bases, chapter 10, pp Addison Wesley, 1989.

26 Seite 26 Schriftliche Ausarbeitung: Literaturverzeichnis - II Zitieren aus einer Konferenzveröffentlichung: Autor(en). Titel. In Konferenzband, Ort, Datum.

27 Seite 27 Schriftliche Ausarbeitung: Literaturverzeichnis - III Zitieren einer Internetquelle (wenn s denn sein muss): Name des Verfassers, Titel, Quelle, Zugriffsdatum. Rick Geneva. BPM Basics Definitions and Guidelines, White_Paper_BPMBasics_FINAL.pdf, Stand: Bei Wikipedia Permalink z.b. Prozessmanagement&oldid=

28 Seite 28 Schriftliche Ausarbeitung: Zitieren Zitieren um Herkunft von Aussagen, Grafiken etc. zu belegen Keine Plagiate! Zitieren um eigene Aussagen zu unterstreichen Alles was Referenziert wird muss auch zitiert werden

29 Seite 29 Does and Don ts Schriftliche Ausarbeitung Verwendung von Worten/Wendungen, die den Text unpräzise machen: vielleicht, möglicherweise, gegebenenfalls, Umgangssprachlich formulieren Unbelegte Aussagen: Der Fortschritt in der Raketentechnik führt dazu, dass der Mensch 2050 den Mars besiedelt. Deshalb Abbildungen, Tabellen und Literatur-Referenzen werden im Text nicht referenziert. Unsicherheiten des Autors in Klammern versteckt: Diese Aussage ist (unmöglich) zu widerlegen. Abbildungen mit schlechter Qualität verwenden nachzeichnen Rechtschreibung und Grammatik vernachlässigen

30 Seite 30 Ausarbeitung: Zusammenfassung Was macht eine gute Ausarbeitung aus? Gute Gliederung Roter Faden Gute Verständlichkeit Gute Lesbarkeit Ordentliches Layout Illustrierende Beispiele und Grafiken

31 Seite 31 Fragen? Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Nächster Termin: Abgabe der Gliederung am