Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Diplom Mathematik] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick in die Erfahrungen während des Studiums aus Sicht von AbsolventInnen der Universität Wien. Die vorliegende Zusammenstellung enthält insbesondere Informationen folgenden Themen: Bewertung des Studiums Zufriedenheit mit Serviceleistungen Kompetenzerwerb Gründe für Studienzeitüberschreitungen Abschlussarbeit Berufliche Perspektiven Durchführung Die Universität Wien führt regelmäßig eine Befragung Ihrer AbsolventInnen direkt nach Studienabschluss durch. Die seit 009 laufende Befragung wird als Onlineerhebung durchgeführt, wobei alle AbsolventInnen des jeweils vergangenen Monats per E-Mail eine Einladung erhalten, sich an der Befragung beteiligen. Rund aller AbsolventInnen kommen dieser Bitte nach. Auswertung Die Ergebnisse werden kalenderjährlich, getrennt nach Studienkennzahlgruppe und Studienart (Bachelor, Master, Diplom, Lehramt, Doktorat, Universitätslehrgänge), ausgewertet. Für die vorliegende Zusammenstellung wurden die Rückmeldungen aus den Jahren 0 bis 0 aggregiert und gemeinsam ausgewertet. So konnte sichergestellt werden, dass auch kleinere Studienkennzahlgruppen mit geringeren AbsolventInnenzahlen enthalten sind. Alle Auswertungen mit mehr als fünf Rückmeldungen werden veröffentlicht. Verwendung Die Ergebnisse werden an der Universität Wien u.a. in den Studienkonferenzen erörtert und als eine Informationsgrundlage r Weiterentwicklung von Curricula, der Evaluation von Fakultäten und Zentren sowie für das Karriereservice und die Alumniarbeit verwendet.
STAB [ Diplom Mathematik] Studienabschlussbefragung 0- Diplom STAB [ Diplom Mathematik] Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Allgemeine Angaben.) Geschlecht weiblich 6.9% n= männlich.%.) Dauer des nun abgeschlossenen Studiums (exkl. Studienzeitunterbrechungen), Anzahl der Semester: 8 7.% 9.9% 0 9.% 7.% 7.%.%.9% 6 7.% 7 7.% 9.% 0 7.% 7.%.%.% n=. Studienintensität.0.06 EvaSys Auswertung Seite
STAB [ Diplom Mathematik].0) Wie viele Monate haben Sie insgesamt an Ihrer/Ihren Diplomarbeit(en) gearbeitet? - 6.% n=0 7-7.% - 8 % 9 -.% 6 -.%.) Haben Sie das Studium "mit Auszeichnung" abgeschlossen? ja 7.% nein 6.% n=0. Studienzeitüberschreitung.) Wenn Sie länger als die Mindeststudiendauer für den Studienabschluss benötigt haben, lag dies eher an Ihren persönlichen Lebensumständen oder der Universität? Universität,7%,7%,7%,7%,9%,%,7% 6 7 7,%,7%,% 8 9 0 persönliche Lebensumstände n= mw=7,7 s=,.) Wenn Sie länger als die Mindeststudiendauer für den Studienabschluss benötigt haben: Bitte geben Sie die wichtigsten Ursachen an, warum sich Ihr Studium verzögert hat mangelhafte Struktur des Studiums.% n= mangelnde Sprachkenntnisse.% Betreuungspflichten oder familiäre Verpflichtungen 7.% mangelnde Kooperation mit anderen Studierenden.% Angebotsdefizite bei Lehrveranstaltungen % Erwerb von Zusatzqualifikationen außerhalb der Universität.% Besuch studiengangsferner Lehrveranstaltungen.6% unklare Studienanforderungen.% Prüfungsangst % Erwerbstätigkeit während des Studiums 9% ungünstige Prüfungsorganisation 7.% Misserfolge bei Prüfungen 7.% Hochschulwechsel Angebotsdefizite bei Praktikumsplätzen 7.% Wechsel des Studienschwerpunkts.% Interessen und Engagement außerhalb der Universität.% Engagement innerhalb der Universität (hochschulpol. Engagement, z.b. ÖH).9% Mangelndes Interesse.9% Koordinationsprobleme zwischen einzelnen Teilen (Fächern, Modulen) des Studiums 7.% mangelnde Selbstdisziplin 7.% unreichende Betreuung der Abschlussarbeit.9% Schwierigkeiten/Verzögerungen bei der Erstellung der Abschlussarbeit unabhängig von der.% Auslandsstudium/Auslandssemester/Auslandspraktikum.6% hohe Studienanforderungen.% Sonstige Gründe 9.%.0.06 EvaSys Auswertung Seite
STAB [ Diplom Mathematik] 6. Aussagen r Lehre 6.) Ich fühlte mich von den Lehrenden im Studium unterstützt gar nicht,%,% 7,% 7,% vollkommen n=0 mw= 6.) Ich erhielt von den Lehrenden ausreichend Feedback auf meine Leistungen im Studium gar nicht,% 7,% vollkommen n=0 mw=,6 s=, 6.) Ich konnte mich ausreichend in den Lehrveranstaltungen des Studiums einbringen gar nicht,%,% % vollkommen n=0 mw=,7 s=0,9 6.7) Die Benotung im Studium empfinde ich gerecht und meinen Leistungen angemessen gar nicht,%,% 7,%,% % vollkommen n=0 mw= s=0,9 6.9) Das Studium empfand ich intellektuell stimulierend gar nicht,6% 0,% 0,8% 6,% vollkommen n=9 mw=, s=0,9 6.7) Es bestand die Möglichkeit, sich an der Forschung beteiligen (z.b. im Rahmen von Praktika). gar nicht 0,% % 7,9% 0,% 0,% vollkommen n=9 mw=, s=, 6.9) Es wurden mehrere forschungsorientierte Lehrveranstaltungen angeboten gar nicht 8,%,% 0,%,6%,6% vollkommen n=9 mw=, s=, 7. Aussagen r Abschlussarbeit 7.) Rückmeldung r gesamten Arbeit Sehr schlecht,% 7,% % 6% Sehr gut n=0 mw=, s=, 7.0) In welchem Ausmaß wollten Sie das Thema Ihrer Abschlussarbeit selbst bestimmen? Ganz und gar 6,%,% 6,8% 0,%,% n=8 mw=, s=, 7.) In welchem Ausmaß konnten Sie das Thema Ihrer Abschlussarbeit selbst bestimmen? Ganz und gar,% 6,% 8,% 7,9%,% n=8 mw=, s=, 8. Erwerb von akademischen Kernkompetenzen 8.) Spezielles Fachwissen % % 7,%,% n=0 mw=, 8.) Fähigkeit r Anwendung der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden (Methodenkompetenz) %,% 7,% % n=0 mw=,8 s=,.0.06 EvaSys Auswertung Seite
STAB [ Diplom Mathematik] 8.) Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Probleme anwenden (Problemlösungsfähigkeit) 7,%,% n=0 mw=,9 s= 8.) Fähigkeit wissenschaftliche Ergebnisse/Konzepte mündlich präsentieren,% 7,% n=0 mw=,7 s= 8.) Fähigkeit einen schriftlichen wissenschaftlichen Bericht verfassen,% 7,% % % n=0 mw=,8 s= 8.6) Kritisches Denken,6%,% 0,% 6,%,9% n=9 mw=, s= 8.7) Analytische Fähigkeiten (Zusammenhänge und Probleme beurteilen),% 7,%,% 7,% n=0 mw=, s=0,7 8.8) Fähigkeit, sich selbstständig in neue Themengebiete einarbeiten,% 7,%,% 67,% n=0 mw=,6 s=0,7 8.9) Fähigkeit, die eigenen Arbeitsergebnisse so aufbereiten, dass sie einem späteren Zeitpunkt weiter nutzbar sind (Dokumentationskompetenz),% % % 7,% n=0 mw=,8 s= 8.0) Fähigkeit Entscheidungen treffen (bei einer gegebenen Frage-/Problemstellung),%,% 7,% 7,% n=0 mw=,8 s=, 8.) Fähigkeit die Sichtweisen anderer berücksichtigen % 7,% 7,% % % n=0 mw=,8 s=, 8.) Insgesamt ausreichende Vor-/Ausbildung für eine fachadäquate, berufliche Tätigkeit,% %,% 7,%,% n=0 mw=, s= 9. Aussagen m Studium / Bewertung des Studiums 9.) Wenn Sie erneut entscheiden hätten: Würden Sie wieder ein Studium absolvieren? Ja, dasselbe Fach wieder an der Univ. Wien 6% Ja, dasselbe Fach, aber an einer anderen Universität % Ja, aber ein anderes Fach an der Univ. Wien 7.% Ja, aber ein anderes Fach, dem an einer anderen Universität % Ja, aber an einer Fachhochschule oder Pädagogischen Hochschule.% Nein, kein Studium % n=0.0.06 EvaSys Auswertung Seite
STAB [ Diplom Mathematik] 9.) Welche Note geben Sie rückblickend dem Studium insgesamt? Sehr gut,% 7,% 7,%,% Nicht genügend n=0 mw= 9.) Wie beurteilen Sie rückblickend das Anforderungsniveau des Studiums insgesamt? Sehr niedrig,% 7,% Sehr hoch n=0 mw=, 0. Serviceleistungen der Universität 0.) StudienServiceCenter frieden,6%,% 7,9%,9% 8,% n=9 mw= s= 0.) Fachbibliothek(en) frieden,%,% % n=0 mw=, 0.7) Modernität der techn. Ausstattung in Lehrräumen (Hörsäle, Seminarräume, etc.) frieden,6%,%,%,%,% n=9 mw=,8 s=, 0.8) ggf. Laborausstattung, Laborplätze frieden,6% 0,7%,6%,% 7,9% n=8 mw=, s= 0.9) Verfügbarkeit von Arbeitsräumen frieden 0,8%,%,%,6% 8,% n=7 mw=,8 s=,. Bindung r Universität / Alumni-Verband.) Fühlen Sie sich der Universität Wien "verbunden"? Nein, gar nicht,%,% % Ja, sehr n=0 mw=,8 s=. Berufliche Zukunft.) Haben Sie vor nach dem nun abgeschlossenen Studium eine fachadäquate berufliche Tätigkeit aufnehmen? Ja 9% n=0 Nein %.0.06 EvaSys Auswertung Seite
STAB [ Diplom Mathematik] Profillinie Zusammenstellung: STAB [ Diplom Mathematik] Vergleichslinie: STAB Diplom Uni Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Studienzeitüberschreitung.) Wenn Sie länger als die Mindeststudiendauer für den Studienabschluss benötigt haben, lag dies eher an Ihren persönlichen Universität persönliche Lebensumstände n= mw=7,7 md=9,0 s=, n= mw=6,7 md=7,0 s=, 6. Aussagen r Lehre 6.) Ich fühlte mich von den Lehrenden im Studium unterstützt 6.) Ich erhielt von den Lehrenden ausreichend Feedback auf meine Leistungen im Studium 6.) Ich konnte mich ausreichend in den Lehrveranstaltungen des Studiums einbringen 6.7) Die Benotung im Studium empfinde ich gerecht und meinen Leistungen angemessen 6.9) Das Studium empfand ich intellektuell stimulierend 6.7) Es bestand die Möglichkeit, sich an der Forschung beteiligen (z.b. im Rahmen von Praktika). 6.9) Es wurden mehrere forschungsorientierte Lehrveranstaltungen angeboten gar nicht gar nicht gar nicht gar nicht gar nicht gar nicht gar nicht vollkommen n=0 mw=,0 md=,0 n=77 mw=, md=,0 s=, vollkommen n=0 mw=,6 md=,0 s=, n=79 mw=,7 md=,0 s=, vollkommen n=0 mw=,7 md=,0 s=0,9 n=77 mw=,6 md=,0 s=,0 vollkommen n=0 mw=,0 md=,0 s=0,9 n=70 mw=, md=,0 s=, vollkommen n=9 mw=, md=,0 s=0,9 n=78 mw=,0 md=,0 s=,0 vollkommen n=9 mw=, md=,0 s=, n=7 mw=, md=,0 s=, vollkommen n=9 mw=, md=,0 s=, n=77 mw=, md=,0 s=, 7. Aussagen r Abschlussarbeit 7.) Rückmeldung r gesamten Arbeit Sehr schlecht Sehr gut 7.0) In welchem Ausmaß wollten Sie das Thema Ihrer Abschlussarbeit selbst bestimmen? 7.) In welchem Ausmaß konnten Sie das Thema Ihrer Abschlussarbeit selbst bestimmen? Ganz und gar Ganz und gar n=0 mw=, md=,0 s=, n=67 mw=,9 md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=, n=86 mw=,0 md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=, n=8 mw=,0 md=,0 s=, 8. Erwerb von akademischen Kernkompetenzen 8.) Spezielles Fachwissen 8.) Fähigkeit r Anwendung der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden (Methodenkompetenz) 8.) Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Probleme anwenden (Problemlösungsfähigkeit) 8.) Fähigkeit wissenschaftliche Ergebnisse/ Konzepte mündlich präsentieren 8.) Fähigkeit einen schriftlichen wissenschaftlichen Bericht verfassen n=0 mw=, md=,0 n=767 mw=, md=,0 s=0,9 n=0 mw=,8 md=,0 s=, n=76 mw=,8 md=,0 s=,0 n=0 mw=,9 md=,0 s=,0 n=77 mw=,8 md=,0 s=,0 n=0 mw=,7 md=,0 s=,0 n=77 mw=,6 md=,0 s=, n=0 mw=,8 md=,0 s=,0 n=769 mw=,9 md=,0 s=,.0.06 EvaSys Auswertung Seite 6
STAB [ Diplom Mathematik] 8.6) Kritisches Denken 8.7) Analytische Fähigkeiten (Zusammenhänge und Probleme beurteilen) 8.8) Fähigkeit, sich selbstständig in neue Themengebiete einarbeiten 8.9) Fähigkeit, die eigenen Arbeitsergebnisse so aufbereiten, dass sie einem späteren Zeitpunkt weiter nutzbar sind 8.0) Fähigkeit Entscheidungen treffen (bei einer gegebenen Frage-/Problemstellung) 8.) Fähigkeit die Sichtweisen anderer berücksichtigen 8.) Insgesamt ausreichende Vor-/Ausbildung für eine fachadäquate, berufliche Tätigkeit n=9 mw=, md=,0 s=,0 n=76 mw=,0 md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 s=0,7 n=7 mw=,0 md=,0 s=0,9 n=0 mw=,6 md=,0 s=0,7 n=78 mw=, md=,0 s=0,9 n=0 mw=,8 md=,0 s=,0 n=7 mw=,6 md=,0 s=, n=0 mw=,8 md=,0 s=, n=76 mw=,7 md=,0 s=,0 n=0 mw=,8 md=,0 s=, n=77 mw=,9 md=,0 s=,0 n=0 mw=, md=, s=,0 n=7 mw=, md=,0 s=, 9. Aussagen m Studium / Bewertung des Studiums 9.) Welche Note geben Sie rückblickend dem Studium insgesamt? Sehr gut Nicht genügend n=0 mw=,0 md=,0 n=7 mw=, md=,0 9.) Wie beurteilen Sie rückblickend das Anforderungsniveau des Studiums insgesamt? Sehr niedrig Sehr hoch n=0 mw=, md=,0 n=7 mw=,7 md=,0 s=0,9 0. Serviceleistungen der Universität 0.) StudienServiceCenter frieden 0.) Fachbibliothek(en) frieden 0.7) Modernität der techn. Ausstattung in Lehrräumen (Hörsäle, Seminarräume, etc.) frieden 0.8) ggf. Laborausstattung, Laborplätze frieden 0.9) Verfügbarkeit von Arbeitsräumen frieden n=9 mw=,0 md=,0 s=,0 n=7 mw=,7 md=,0 s=, n=0 mw=, md=,0 n=7 mw=, md=,0 s=0,9 n=9 mw=,8 md=,0 s=, n=79 mw=,0 md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=,0 n=7 mw=,9 md=,0 s=0,9 n=7 mw=,8 md=,0 s=, n=67 mw=, md=,0 s=,. Bindung r Universität / Alumni-Verband.) Fühlen Sie sich der Universität Wien "verbunden"? Nein, gar nicht Ja, sehr n=0 mw=,8 md=,0 s=,0 n=7 mw=, md=,0 s=,.0.06 EvaSys Auswertung Seite 7