Wettbewerbsprojekte jungbewegt Dein Einsatz zählt. Marzahn-Hellersdorf
Wettbewerbsprojekte jungbewegt Dein Einsatz zählt. Seite 1 Der Puls liegt in der Luft! Das Projekt Der Puls liegt in der Luft! ist ein Projekt im Rahmen von PULS Berlin 2011. Urlaub vom Ego und voller Einsatz für andere!, das ist das Motto des Sommercamps für junges Engagement, bei dem Jugendliche aufgerufen werden, sich jeden Tag in lokalen Projekten für hilfsbedürftige Menschen einzusetzen oder eigene Aktionen ins Leben zu rufen. Ziel des Projektes Der Puls liegt in der Luft! ist es, vorhandene Infrastrukturen (Jugendfreizeiteinrichtungen) für Jugendliche neu zu bewerben, Freizeitmöglichkeiten im Bezirk aufzuzeigen und auf das PULS-Sommercamp aufmerksam zu machen. Dazu erfolgte zunächst eine intensive Kontaktaufnahme mit den Jugendfreizeiteinrichtungen, um mehr über die vielen verschiedenen Aktionen und Veranstaltungen zu erfahren. Anschließend wurden Gutscheine für diese Aktionen und Veranstaltungen erstellt, die in einer Nacht- und Nebelaktion in Bäumen auf den Schulhöfen verschiedener Schulen aufgehängt wurden. Die Jugendlichen des Bezirkes sollten so zu einem Besuch in den Jugendfreizeiteinrichtungen motiviert werden. Die Projektgruppe hat mit den Jugendfreizeiteinrichtungen vereinbart, dass nur die Kosten für eingelöste Gutscheine übernommen werden und diese dann aus ihrem Preisgeld finanziert. Nach Abschluss des Projektes ist eine Evaluation geplant, die aufzeigen soll welchen Erfolg das Projekt für die Jugendfreizeiteinrichtungen hat. Pimp deinen Kiez Im Rahmen eines Kiez-Spazierganges wurden im Clara-Zetkin-Park in Marzahn viele verschmutzte und von Vandalismus zerstörte Ecken entdeckt. Um Vorschläge zur Veränderung der Situation zu entwickeln, hat bereits ein erster Ideenworkshop stattgefunden. Das Projekt Pimp deinen Kiez vom Kinder- und Jugendrat Marzahn NordWest hat sich deshalb zum Ziel gesetzt, gemeinsam mit Alt und Jung anlässlich eines Frühjahrsputzes verschiedene Teile des Parks zu verschönern. So soll z. B. ein Gewächshaus errichtet, Spielzeuge für Kinder wieder nutzbar gemacht, Graffiti- Künstler eingeladen und Unrat beseitigt werden. Somit profitieren von diesem Projekt alle Kiezbewohner und werden zum Nachdenken und Mitmachen angeregt. Im Zuge der Umsetzung sollen aber auch Ecken entstehen, die insbesondere durch junge Menschen genutzt werden können.
Wettbewerbsprojekte jungbewegt Dein Einsatz zählt. Seite 2 Skulpturengarten Das Projekt Skulpturengarten hat sich zum Ziel gesetzt, Generationen miteinander in Kontakt zu bringen, den Alltag von Senioren abwechslungsreicher zu gestalten und Kunst auch für alte Menschen alltagstauglich zu machen. Die Skulpturen dienen neben dem dekorativen Aussehen zu therapeutischen Zwecken, da sie für die vielen z. T. dementen Bewohner haptische Erlebnisse bieten und den Alltag aufhellen. Die Bewohner des Heims konnten zunächst aus einer Reihe von Vorschlägen 15 Skulpturen auswählen, die anschließend von einem Kunstkurs des 12. Jahrgangs eines Gymnasiums aus alten Brettern von Baugerüsten erstellt und im Garten eines Pflegewohnheims aufgestellt wurden. Die Projektgruppe hat die Idee entwickelt, die Umsetzung begleitet und sich an der künstlerischen Arbeit beteiligt. Eine öffentliche Ausstellung bildet das Ende des Projektes. Schülerbüro Das Schülerbüro an der Wilhelm-von-Siemens-Oberschule wurde im Herbst letzten Jahres aufgebaut und wird von einem Studenten und einem Freiwilligen (FSJ) sowie derzeit 15 Schülern geführt. Es ist eine Einrichtung von Schülern für Schüler und hat sich zum Ziel gesetzt, relevante Informationen übersichtlich zur Verfügung zu stellen und Schüler, Lehrer und Firmen erfolgreich zu vernetzen sowie zwischen ihnen zu vermitteln. Das Schülerbüro dient als Anlaufstelle für alle Schüler und soll nun durch die Gründung eines Schulladens weiter ausgebaut werden und mehr Aufmerksamkeit erhalten. Mit dem Schulladen, in dem es schulbezogene Dinge (T-Shirts, Taschen, etc.) zu kaufen gibt, wird nicht nur eine Einnahmequelle für das Schülerbüro und den Förderverein der Schule geschaffen. Vielmehr soll die Etablierung einer schuleigenen Marke das Selbstbewusstsein der Schüler fördern und die Identifizierung mit der Schule stärken. Die verschiedenen Artikel werden im Schulladen als Muster ausgelegt, der Kauf erfolgt auf Bestellung. Die Entwicklung der schuleigenen Marke erfolgte im Rahmen eines Wettbewerbes, der von der Projektgruppe gestartet und ausgewertet wurde. Weitere Informationen zum Schülerbüro sind auf der Webseite zu finden: http://wivonsi.be.schule.de/plone/schuelerbuero.
Wettbewerbsprojekte jungbewegt Dein Einsatz zählt. Seite 3 Kostümfundus Ziel des Projektes ist es, auch Schülern aus benachteiligten Verhältnissen Kostüme für Auftritte zur Verfügung stellen zu können, die sie sich sonst nicht leisten könnten. So kann sichergestellt werden, dass auch weiterhin vielfältigste Veranstaltungen an der Schule und im Stadtbezirk realisiert werden können. Organisiert wird das Projekt durch Vertreter der Tanz- und Theatergemeinschaft der Konrad-Wachsmann-Schule, die seit fast 20 Jahren besteht und in der derzeit ca. 30 Schüler der 7.-10. Klassen aktiv sind. Diese Theatergemeinschaft fördert insbesondere Schüler mit Lernschwächen. Graffiti eleven (11) Ausgangslage für das Projekt ist ein mit Graffiti verschmiertes Stromhaus vor dem Haus Babylon. Ziel des Projektes Graffiti eleven ist es, die Umgebung neu zu gestalten und zu verschönern sowie aufzuzeigen, dass Graffiti auch ansprechend aussehen kann. Die konkrete Gestaltung wird in der Gruppe einvernehmlich festgelegt. Das Projekt trägt somit zu einer Verbesserung des Lebensumfeldes im Stadtteil bei. Sei dabei! Sei BSA! Im BSA (Bezirksschülerausschuss) engagiert sich derzeit nur eine geringe Anzahl von Schülern. Ziel des Projektes ist es deshalb, die Aufmerksamkeit auf den BSA und die Möglichkeiten, die dieser hat, zu lenken. Dazu tragen Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeit (Internet, Logo, Buttons, Aufkleber, Flyer etc.) sowie eine Vernetzung unter den Schulen bei. Jeder Schüler soll anschließend wissen, was BSA bedeutet und was er damit erreichen kann. Anna Leise Es gibt in der Einrichtung Anna Landsberger viele Veranstaltungen mit lauter Musik, die immer wieder zu Beschwerden durch die Anwohner führen. Das Projekt Anna Leise möchte deshalb dazu beitragen, das Image der Einrichtung in der Nachbarschaft aufzubessern, indem eine kostenlose, leise unplugged Kulturreihe auch für die Nachbarn angeboten wird.
Wettbewerbsprojekte jungbewegt Dein Einsatz zählt. Seite 4 Darüber hinaus sollen unbekannte junge Künstler die Möglichkeit erhalten, ihre Projekte einem jungen und alten Publikum präsentieren zu können. Diese verschiedenen Veranstaltungen bieten den jugendlichen Besuchern somit kostenlos Kultur und die Möglichkeit, die Einrichtung kennen zu lernen. Weiterhin wird durch das Projekt ebenfalls das Image der Jugendszene in Marzahn und Hellersdorf aufgewertet. Kultur für Jung und Alt Das Projekt Kultur für Jung und Alt möchte einen Beitrag dazu leisten, zwischen den verschiedenen Generationen zu vermitteln, eine Verbindung zu schaffen und langfristige Kontakte zu fördern. Es wird deshalb ein künstlerischer Abend im Pflegewohnzentrum Kaulsdorf Nord unter Einbeziehung der Grundschule am Schleipfuhl gestaltet, der den Alltag der Senioren abwechslungsreicher macht. Zur Realisierung des Kulturabends hat die Projektgrupe in Kooperation mit der Grundschule am Schleipfuhl eine Lesepatenschaft übernommen und unterstützt diese dabei, älteren Menschen (eigene) Geschichten vorzulesen. Darüber hinaus wird der Abend vorbereitet, durchgeführt und begleitet sowie der Erfahrungsaustausch zwischen den Generationen angeregt. Doppel L Ausgangslage für das Projekt Doppel L sind zwei Berliner Kinder, die das erste Schuljahr wiederholen müssen, weil ihre Lesekompetenz nicht ausreichend ist und die betroffenen Eltern sich eine professionelle Unterstützung nicht leisten können. Die Projektgruppe hat sich deshalb zum Ziel gesetzt, spielerisch die Lesekompetenzen der Kinder zu erweitern. Hierzu hat zunächst ein ausführliches Gespräch mit einer erfahrenen Lehrerin stattgefunden, die regelmäßig mit Schülern, die eine Lese-Rechtschreib-Schwäche haben, zusammen arbeitet. Darüber hinaus wurde in der Fachliteratur recherchiert, es wurden Verwandte der betroffenen Schüler kontaktiert und ein Raum und Träger organisiert. In einem ersten Schritt wurde anhand von einfachen Maßnahmen, wie z. B. das Backen von Buchstaben oder das Verzehren einer Buchstabensuppe, das Lesen spielerisch geübt. Weiterführende Materialien tragen anschließend zur Leseförderung bei.
Wettbewerbsprojekte jungbewegt Dein Einsatz zählt. Seite 5 Umgestaltung des Jugendclubs Villa Pelikan Mit dem Projekt soll dazu beigetragen werden, dass für die vielen jungen Menschen, die die Jugendfreizeiteinrichtung Villa Pelikan besuchen, eine jugendgerechte Atmosphäre geschaffen wird. Jugendliche erhalten nicht nur die Möglichkeit, einen Raum für sich zu schaffen, sondern auch selbstbestimmt kreativ tätig zu werden. Neben einer Stärkung der Teamfähigkeit junger Menschen soll durch das Projekt auch die Attraktivität des Jugendtreffes gesteigert werden. Die Projektgruppe hat einen detaillierten Plan zur Umsetzung der Maßnahmen entwickelt und die Arbeiten sowohl organisiert als auch koordiniert. Neben dem Einkauf aller Materialien hat die Gruppe für Spaß, Motivation und das leibliche Wohl gesorgt.