Dokumentation den Konzeptes: Interaktion Kind - Umwelt

Ähnliche Dokumente
Projekt Gartengestaltung VS Prottes

Freie Schule Bröbberow- Beginn der Erweiterung Schulgarten im Zeitraum

Interaktion Kind Umwelt

Newsletter März April 2018

Doch eines Tages machte Herr Groß-Hartmann (Vater einer Schülerin der 5. Klasse)

Bäume pflanzen in 6 Schritten

PFLANZANLEITUNG GEHÖLZE

Hans Scheitter GmbH & Co.KG

Projekt Permakultur 2014 Barbara

Ort: Kinder- und Jugendhaus Suspect Stadt Nürnberg Jugendamt Zeitraum:

MIT UNTERSTÜTZUNG VON BUND, LAND UND EUROPÄISCHER UNION

play station unplugged

Finca Bayano. Newsletter April Die Trockenzeit geht zu Ende Erste Wasserspeicher werden vorbereitet Terrassen werden angelegt

Naturnahe Gartenumgestaltung in der Kita Spatzennest in Zschopau 2012 AM ANFANG STAND EINE IDEE

Bienenweide. Hast du schon gewusst...?

Mündliche Prüfung zum Praxismodul III des Studienjahrgangs 2011 von Montag, bis Freitag, Kurse MA-WIN11A, F

PARTIZIPATIONS-PROJEKT: Gartengestaltung

Bau einer neuen Schule in Kaitisya

Winterarbeit/Mäh-/Aufräumarbeiten 2017 Im Wiedergeltinger Wäldchen (Viehwaid)

INSPIRATIONEN FÜR DEN GARTEN

Exposé. Versteigerung einer Baumschule mit dem gesamten Pflanzenbestand, Bestand an Fahrzeugen

SOMMERPROGRAMM 2017 Bildungs- und Freizeitwerk Osnabrück - BuFO

und Horumersiel blüht weiter!

Burkhard Bohne, Renate und Fridhelm Volk, Renate Dittus-Bär. Kräutergarten. kompakt. pflanzen, pflegen, kochen. 251 Farbfotos 13 Zeichnungen

Kreuzworträtsel: Wörter mit ck

Zusatzfrage: Wie viel bezahlen alle Kinder?

Was wollen wir? Einen Schulhof gestalten, der die Bewegungsmotorik fördert.

Selber Kompost machen

Nadine Hampels Infopost

Was macht ein Landschaftsgärtner?

Auf dem Bild siehst du, wie der ASPHALT aus Gestein hergestellt und weiterverarbeitet wird.

FÜR DEN UMGANG MITEINANDER Die einfachste Art einen Freund zu haben, ist die, selbst einer zu sein. (R.W. Emerson)

News. Bleiker. Baumschule I. und M. Bleiker 9601 Lütisburg. Hurra!! Der Frühling kommt! Tel: Fax:

12 Ortsdosis Luft. S4 = Meßhöhe S9 = Wetter. S3 = Art der Messung. 01 Zählrohr 02 Festkörperdosimeter 03 In-situ-Messung

Lektionsnummer, Thema: 9. Gott schuf die Erde und den Apfelbaum. Haupt-Bibelstellen: 1Mo 1,1+12/ 2,8-9a+15 Ps 1,3/ 104,16-17 Hld 2,3

Dienstag, der 27. Juni 2017

Evang. Kindertagesstätte und Schulkindergarten. Goethestraße 73, Eching

- Gartengestaltung nach Feng Shui Kriterien -

1. Naturlehrpfad errichten / Baumkatalogisierung

Entwicklungshilfeklub

Ideenwettbewerb 2016 Kleine HeldeN! mit großen Taten

Germanistisches Institut. Claudia Kuhnen Eva Dammers Alexis Feldmeier. Station 3. Gärtnerei Arbeitsorte Die Firma Grün.

Lasst uns erzählen, was diese fleißigen Hände alles vollbracht haben!

Herzlich Willkommen zum Workshop Vielfalt im Hochbeet

Der Tagesverlauf des Arbeitseinsatzes am Immenberg

Projekt von Vorschulkindern bzw. für Vorschulkinder zur Vermittlung von Wissen und Vorstellungen über Tierschutz

Hochbeet anlegen in 5 Schritten

Arbeitskreis Ortsbild. Neugestaltung des gemeindlichen Friedhofs. Niederschrift. über die 5. Sitzung am

Datum Wochen Band DVD Band eingelegt Protokoll kontr. Recovery kontr. Tag Nr. RW Sign. Sign. Sign.

Let it grow. Nistkästen für vögel

Wer, wie, was zum Kieselerdeerlebnispfad

Berufswahlunterricht Arbeitsblatt: 1

ORIENTATIVER STUNDENPLAN

Montag, der Tag der AUGEN, des Sehens

Haben Sie Kinder und wollen trotzdem arbeiten gehen?

Konzeption Bauerngarten Arbeitsgemeinschaft des Freundeskreis der Kartause Estenfeld e.v., des Obst- und Gartenbauverein und der Grundschule Estenfeld

Inhalt. Das Buch im Unterricht... 3

GROßE PFLANZAKTION IM BOPPARDER STADTWALD. DAS FORSTAMT GEWANN DIE HOLZSCHUTZMARKE XYLADECOR ALS SETZLING-SPONSOR FÜR SEINEN FSC ZERTIFIZIERTEN WALD.

PRO CONTRA. Der Mensch könnte ohne große biologische Vielfalt auskommen. In unserem modernen Leben brauchen wir nur wenige Arten und Lebensräume.

ARBETSBLAD. NACHRICHTEN AUF DEUTSCH 02. März Fragen zu den Nachrichten Stufe Welche Tiere sind Insekten?

Ostern mit Mathemonsterchen

Häufig gestellte Fragen zum Zirkusprojekt:

Kinderbeteiligung in Stuttgart zur Planung des Olga-Areals am

Leistungsnachweis ICT PHTG Lea Bühler & Lena Neubauer

Jubiläumswoche vom 18. bis 23. März Jahre. Dekoration & Floristik KNÜLLER KNÜLLER DER WOCHE KNÜLLER

Cronenberger Bote Dezember 2018 / Januar 2019 Seite 1

Folge 7: Naturerlebnispfad im Freizeitpark Marienfelde


Steine und Pflasterungen

Schulgarten. 1. Schritt: Bestandsaufnahme. Wie wächst eine Kartoffel? Wie sieht eine Zucchinipflanze aus? Was ist Rhabarber?

Der schöne Tag im Naturschutzgebiet am Immenberg

Gärtnern im Kleinen PET-Flaschen-Setzlingstopf und vieles mehr

1,5cm. 0,5cm. 0,5cm 3 cm. 1cm 1 cm. 2 cm. 0,5cm. 1 cm

Garten und Hof Freianlagen für ein innenrstädtisches Wohngebäude Berlin - Prenzlauer Berg (D), 2017


Exotische Problempflanzen wirksam bekämpfen. Tipps für Ihren Garten. Ambrosia Meter hoch, blüht von Juli bis Oktober

HERZLICH WILLKOMMEN zur 1. Denkfabrik. Ein Projekt der Grundschule Falkenfeld. Erstes Gespräch um Uhr Schule Falkenfeld

Die Stadt Remscheid wird im Jahr 2015 mit den Bauarbeiten am Spielplatz Sonnenhof beginnen.

Tiere, Äpfel und Gemüse

Gärtnern im Kleinen PET-Flaschen-Setzlingstopf und vieles mehr

Wiese in Leichter Sprache

Wünsche an unseren Garten - ein Fragebogen zur Gartenberatung und Gartenplanung

Osterferien programm 2016

Worum es bei uns geht

An alle Lianenprinzen! An alle Teichnixen! An alle Menschenpflanzerl!

Das Hochbeet für Ein- und Aufsteiger

Dienstag, 3. September Mittwoch, 4. September Donnerstag, 5. September Freitag, 6. September. Mittwoch, 25. September.

Remstal Gartenschau 2019 Wasserspielplatz Vorstellung der Modelle am dritte und vierte Klassen der Kelterschule Neckarrems Dokumentation

Unser Schulgarten. So sah unser Schulgarten vor dem Projekt aus: Das Gras war teilweise kniehoch!

Jeder m 2 zählt. Bunte Säume. Lebensräume.

Ideenwettbewerb 2016 Kleine HeldeN! mit großen Taten

Ersatzpflanzungen. beim Langerwischer Obstgarten e.v

Sahel Vert - Dagaï. Baumpflanzprojekt und Partnerschaft in Dagaï, Nordkamerun

13. juni 24. juli Im Namen der Blume. Fotografien von Richard Fischer. Richard Fischer. kunst und umwelt 2018

Bericht über das Projekt Schulbau in Uganda (NEIA e.v.) von Michaela Schraudt

Alter: 6-12 Jahre, mindestens 5 Teilnehmende pro Termin (nachmittags mind. 3), maximal 15.

MENSCHEN MIT BEHINDERUNG

Übepaket für die 5. Mathe- Schularbeit

MaPe-Gewässerökologie Analysebogen. Gesamt m² des Teiches: 0 Teichvolumen: 0

Transkript:

Dokumentation den Konzeptes: Interaktion Kind - Umwelt Antragsteller: Ökogarten am Zoo e.v. im BUND Sachsen-Anhalt e.v. Projektleiter: Michael Lorenz Betreuer: Ellen Katerbaum Katja Bruhn Magdeburg, September 2003

Weiden schneiden Dienstag 11.03.2003 Für die geplanten Tipis und das Labyrinth benötigten wir Weidenruten und etwas stärkere Äste von Kopfweiden. Durch das Umweltamt wurde uns mitgeteilt, dass sich auf dem Grundstück des Barleber Kieswerkes Weiden befinden, die noch nicht beschnitten wurden. Mit der freundlichen Genehmigung des Kieswerkes durch Herrn Heidecke durften wir uns die benötigten Äste absägen. Zum Sägen der Äste liehen wir uns Geräte von der Firma Rentas, diese Geräte waren eine Teleskop-Akku-Säge und eine Teleskopsäge. Um die Äste zu transportieren, mieteten wir einen Transporter der wieder betankt werden musste. Weiterhin benötigten wir Arbeitshandschuhe und Kordel zum Binden der Weidenruten

Freitag 14.03.2003 Tipis und Labyrinth pflanzen Wir hatten einen Termin mit dem Dachdecker, der das Dach des Grünen Klassenzimmers begutachtete und feststellte, dass mehr Leistungen erforderlich sind, als im Kostenvoranschlag angedacht waren. Aus diesem Grund haben wir den Auftrag bei der Firma nicht ausgelöst. Auf der großen Wiese, die zum Teil Wildblumenwiese werden soll, wurden von uns die Weidenruten für zwei Tipis angepflanzt.

Montag 17.03.2003 Hinter dem Teich und hinter dem Grünen Klassenzimmer wurden zwei weitere Tipis angelegt. Auf der kleinen Wiese gruben wir ein Labyrinth um dieses mit Weidenruten zu bestücken.

Freitag 21.03.2003 Aktionstag Dies war ein längerfristig geplanter Tag, zu dem mehrere freiwillige Helfer eingeladen wurden. Da wir mit großer Unterstützung rechneten, trafen wir einige Vorkehrungen. Für die Verpflegung kam der Förderverein Ökogarten am Zoo e.v. auf. Da der Ökogarten nicht über sanitäre Anlagen verfügt mieteten wir eine WC- Kabiene. Von der Baumschule Beyme wurden uns 100 Heckenpflanzen und 2 Bäume geliefert. Um diese unter den besten Bedingungen anpflanzen zu können wurden uns Humus und Rindenmulch mitgeliefert. Zur Bewässerung wurden Schläuche angeschafft.

Um die Erde vor dem Bepflanzen aufzulockern benötigten wir eine Motorhacke. Die Hacke wurde auch genutzt um die Feuerstelle anzulegen und um Pflanzlöcher für die Blumenwiese auszuheben.

Tastpfad anlegen Donnerstag 27.03.2003 Auf einem vorhandenem Stück Weg wurde ein Tastpfad angelegt. ausschließlich Hierzu Materialien wurden fast verwendet die vorhanden waren. Auf einem Abschnitt wurde später noch Gras gesät.

Dienstag 15.04.2003 Blumenwiese bepflanzen Damit eine Wildblumenwiese entstehen kann, wurden bereits Pflanzlöcher ausgehoben. Die Erde wurde mit Humus angereichert. In diese Pflanzlöcher haben wir verschiedene einheimische Blumenstauden gesetzt, diese sollen sich dann im laufe der Zeit über die Wiese verbreiten.

Dienstag 29.04.2003 Steine holen Zwei weitere Felder in dem Tastpfad sollten jeweils mit kleinen Steinen und Kies befüllt werden. Auch für die Feuerstelle wurden Feldsteine benötigt. Diese Steine und der Kies wurden uns kostenlos zur Verfügung gestellt, wir brauchten diese nur aus der Nähe von Stendal ab zuholen. Zu diesem Zweck mieteten wir einen Pritschenwagen, dieser musste in einem voll getanktem Zustand wieder abgegeben werden. Leider mussten wir im Ökogarten feststellen, dass die Weiden für unser Labyrinth nicht angewachsen waren. Hingegen bildeten die Tipis, Bäume und Heckenpflanzen junge Triebe aus. Die Blumen auf der Wiese blühten, auch sie waren angewachsen.

Planung des weiteren Vorgehens Donnerstag 08.05.2003 Auf Grund unserer Verpflichtungen im Studium wurde von uns eine Pause bis nach dem Ende des Semesters erbeten. Mittwoch 30.07.2003 & Dienstag 05.08.2003 Der Sandkasten soll angelegt werden. Dafür wurden Holz und Sand bestellt. Für die Klingende Brücke wurde ebenfalls Holz bestellt und Seil zum befestigen gekauft. Während unserer Pause wurde im Ökogarten die Feuerstelle angelegt. Der Förderverein kümmert sich um die Neugestaltung der Kräuterspirale und um das decken des Daches vom Grünen Klassenzimmer. Für die weitere Bewirtschaftung des Gartens wurden noch einige Gartengeräte angeschafft.

Besichtigung des Ökogartens Dienstag 05.08.2003 Im Ökogarten mussten wir zu unserem größten Bedauern feststellen, dass der Garten in unsere Abwesenheit nicht oft genug gegossen wurde, denn die Tipis, die gepflanzten Bäume und fast alle Heckenpflanzen waren vertrocknet. Vom Projektleiter wurde eine Verlängerung des Projektes beantragt, wir stehen dann nicht mehr als Betreuer zur Verfügung, darum endet die Dokumentation am 31.08.2003.

Übersicht über die Ausgaben (bis 31.08.2003) Konten Beantragt Ausgaben Rest Pflanzen ¼ ¼ ¼ Baumaterial ¼ ¼ ¼ Arbeitsgeräte ¼ ¼6,31 ¼ Spielgeräte ¼ ¼ ¼ "Grünes Klassenzimmer" ¼ 375,00 ¼- ¼ Transport-/Fahrkosten ¼ ¼4,56 ¼ Miettoiletten ¼ ¼ ¼ Gesamt ¼ ¼ 1.332,25 ¼