E-Book komplett Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf Mathematik / Zahlenraum bis 0 Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung mit Minipostern Das systematische Basistraining zur Nutzung verwandter Aufgaben im Zahlenraum bis 0
Stöbern Sie in unserem umfangreichen Verlagsprogramm unter www.brigg-verlag.de Hier finden Sie vielfältige Downloads in zu kleinen wichtigen Portionen Themen E-Books gedruckte Bücher für alle Fächer, Themen und Schulstufen. Sticker, Würfel, Puzzles viele weitere weitere Lehrmittel Lehrmittel u. v. m 05 Brigg Verlag Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Der Brigg Verlag kann für die Inhalte exter Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Fer haftet die Brigg Verlag nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgange Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Autor: Jens Sonnenberg Illustrationen: Covergrafik: Katarina Reichert-Scarborough Weitere Grafiken: Jennifer Spry Layout und Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnummer: IK06DL www.brigg-verlag.de
Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf Mathematik / Zahlenraum bis 0 Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung mit Minipostern Download- Ansicht Das systematische Basistraining zur Nutzung verwandter Aufgaben im Zahlenraum bis 0
D o A w ns n l ic oa ht d - Der Autor Jens Sonnenberg studierte Lehramt für die Grund- und Förderschule und war viele Jahre an ei Förderschule in Schleswig-Holstein tätig. Mit dem Übergang zur inklusiven Schule packte er für die Grundschulen Inklusionskisten, das heißt, er gab vielfältige Empfehlungen für Materialien, um Kindern mit besonderem Förderbedarf in der Grundschule zu helfen. Da er inzwischen an ei Grundschule unterrichtet, hat er selbst Inklusionskisten-Unterrichtsmaterialien entwickelt, die noch besser auf die Bedingungen des inklusiven Unterrichts an der Grundschule abzielen. So können Lehrerinnen und Lehrer alle Kinder mit Lernschwierigkeiten individuell bestmöglich fördern. Empfehlung der Inklusionskiste: Die Zwanziger-Tafel Zweistellige Zahlen bis 0 strukturieren und darstellen (Bestellnr. IK 0) Vers chie de Verstec kte Zahle n finde n Training 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 9 0 (Bestellnr. IK 07)) ne W e ge geh 5 5 8 7 en Hau sauf gabe 6 6 6 7 7 8 8 9 9 Bündeln bis und Ein er 0 Training 0 0 0 0 Trai ning 0 0 0 6 9 0 So ha be ic So habe ich gele rnt: 8 0 lern t: Ink, lusionski Weg ste in der : Die Zw Zwanz anz iger-ta iger-ta fel erk fel ennen, Ziel-Z ahl not ieren rnt: So ha be ic So habe 5 gele Inklus ionskiste: Die Zwan, Verste zigerckte Zahle n erkennen Tafel und notier en 6 0 h ge lern t: Ink Mithi lusionski lfe der ste: Zw eistell struktu ige Zah len r An zahlen bis 0 bestim struktu rier men; en und und darstellen sow ie pas sende Aufga be auf schrei reiben ich gele Inklus ionskiste: Zweistellige Anzahl zu n Zahlen bis bündeln, einkreisen; 0 strukturieren und darste und llen aufsch reiben; Punkt e im rnt: Zwanzigerf So ha st du h ge 0 eld einzei chnen 5
Inhalt Arbeitsblätter Training, Hausaufgaben und Tests Übersichten Verwandte Plusaufgaben mit Zwanzigerfelddarstellung....................... Verwandte Plusaufgaben............................................... 0 Verwandte Plusaufgaben / Ergänzungsaufgaben............................ Verwandte Minusaufgaben mit Zwanzigerfelddarstellung...................... Verwandte Minusaufgaben.............................................. 0 Verwandte Minusaufgaben / Ergänzungsaufgaben........................... Test............................................................... Test............................................................... 5 Meine Erfolgsübersicht...................................................... 6 Übersicht über die Einheit Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung.................................... 8 Übersicht Testauswertung................................................... 9 Miniposter Download- Miniposter : Verwandte Plusaufgaben......................................... 0 Miniposter : Verwandte Minusaufgaben........................................ Ansicht Inklusionskiste: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung
Verwandte Plusaufgaben Training 5 5 5 5 So habe ich gelernt: 5 5 6 Download- 6 5 5 Ansicht Inklusionskiste: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung Analogie erkennen, Aufgaben rechnen Analogieaufgaben rechnen
Hausaufgabe Verwandte Plusaufgaben D o A w ns n l ic oa ht d - 6 6 5 5 6 6 5 8 5 8 7 5 7 5 So habe ich gelernt: So hast du gelernt: Inklusionskiste: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung Analogie erkennen, Aufgaben rechnen Analogieaufgaben rechnen 5
Verwandte Plusaufgaben Training 6 6 6 6 7 7 5 5 5 So habe ich gelernt: 7 7 8 8 5 5 6 Download- 5 6 Ansicht Inklusionskiste: Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Analogiebildung Punkte im Zwanzigerfeld einzeichnen, Aufgaben rechnen Analogieaufgaben rechnen 6