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Transkript:

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Bergedorfer Unterrichtsideen Heinz Strauf Medienkompetenz entwickeln 7. 10. Klasse Grundkurs Impress

Heinz Strauf Medienkompetenz entwickeln: Grundkurs Impress 7. 10. Klasse

Der Autor Heinz Strauf war Schulleiter an einer Hauptschule, unterrichtete die Fächer Deutsch, Mathematik und Informatik. Er ist Autor zahlreicher Veröffentlichungen. 2015 Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Satz: DTP Studio Koch, Oberweißbach Coverabbildung Julia Flasche S. 8/9 Abbildung Tastatur pico - Fotolia.com ISBN: 978-3-403-53464-8 www.persen.de

Inhalt Vorwort... 4 Kapitel 1: Einführung Start des Programms... 5 Der Präsentations-Assistent (1)... 6 Der Präsentations-Assistent (2)... 7 Die Tastatur... 8 Die Tastatur: Tasten mit besonderer Bedeutung... 9 Kapitel 2: Erste Schritte Eine Folie anlegen... 10 Die Oberfläche (1)... 11 Die Oberfläche (2)... 12 Der Aufbau einer Folie... 13 Eine Folie speichern... 14 Eine Präsentation öffnen... 15 Folienlayouts (Vorlagen)... 16 Gliederung der Präsentation... 17 Bildschirmansichten... 18 Handzettel drucken... 19 Kapitel 3: Formatierungen Formatierung: Schriftart und -größe... 20 Formatierung: Ausrichtung... 21 Formatierung: Schriftfarbe... 22 Formatierung: Fontwork (1)... 23 Formatierung: Fontwork (2)... 24 Formatierung: Fontwork (3)... 25 Hintergrund gestalten (1)... 26 Hintergrund gestalten (2)... 27 Kapitel 4: Planung einer Präsentation Planung einer Präsentation (1)... 28 Planung einer Präsentation (2)... 29 Planung einer Präsentation (3)... 30 Planung einer Präsentation (4)... 31 Kapitel 5: Mit Bildern arbeiten Ein Bild einfügen und bearbeiten... 32 Ein Bild bearbeiten... 33 Ein Bild zuschneiden... 34 Ein Bild beschriften... 35 Übergang zwischen mehreren Folien... 39 Eine Folie duplizieren... 40 Folien duplizieren und ordnen... 41 Kapitel 7: Objekte einfügen Eine Tabelle einfügen (1)... 42 Eine Tabelle einfügen (2)... 43 Ein Diagramm einfügen (1)... 44 Ein Diagramm einfügen (2)... 45 Ein Diagramm einfügen (3)... 46 Eine ClipArt, ein Bild einfügen... 47 Fülleffekte... 48 Animation (1)... 49 Animation (2)... 50 Animation (3)... 51 Aktive Schaltflächen (1)... 52 Aktive Schaltflächen (2)... 53 Kommentar einfügen... 54 Hyperlink einfügen: E-Mail-Adresse... 55 Hyperlink einfügen: Website... 56 Sound einfügen... 57 Kapitel 8: Verschiedene Übungen Übungsblatt: Mittelmeerklima... 58 Übungsblatt: Geschwister-Scholl-Schule... 59 Übungsblatt: Recycling von Papier... 60 Übungsblatt: Fotoserie über deinen Urlaub... 61 Übungsblatt: Eine Pop-Gruppe... 62 Übungsblatt: Mein Lieblingstier... 63 Übungsblatt: Mein Hobby... 64 Übungsblatt: Die Fußball-Bundesliga... 65 Übungsblatt: Buchvorstellung... 66 Zusatzmaterial: Lösungen und Vorlagen Kapitel 6: Die Präsentation Eine Präsentation drucken... 36 Eine Präsentation vorführen (1)... 37 Eine Präsentation vorführen (2)... 38 3

Vorwort Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, mit diesem Arbeitsheft soll eine Einführung in das Präsentationsprogramm Impress erfolgen. Dieses Präsentationsprogramm ist Bestandteil der frei verfügbaren Software OpenOffice.org, die vom Umfang her dem Office-Paket der Firma Microsoft weitgehend entspricht. Dadurch, dass diese Software im Netz frei verfügbar ist, wird sie häufig in Schulen installiert; auch Schülerinnen und Schüler haben sie vielfach (aus Kostengründen) auf ihrem privaten PC. Diesem Heft liegt die Version 4.1.1 zugrunde (Stand 10/2014). Dieses Heft ist als Arbeitsheft für die Sekundarstufe I konzipiert und hat deshalb keinen Anspruch auf Vollständigkeit wie viele Bücher, die auf dem Markt sind. Vielmehr habe ich versucht, die Vielfalt der Möglichkeiten dieses Präsentationsprogramms auf das zu reduzieren, was Schülerinnen und Schüler benötigen, wenn sie Impress im Unterricht anwenden. Deshalb stehen auch unterrichtliche Anwendungen im Mittelpunkt dieses Heftes. Die Seiten sind so konzipiert, dass sie als Arbeitsblätter für Ihre Schülerinnen und Schüler kopiert werden können. Damit ist gewährleistet, dass Sie nur die Seiten kopieren müssen, die Sie auch tatsächlich einsetzen. Es ist nämlich nicht unbedingt notwendig, das Heft vom Anfang bis zum Ende durchzuarbeiten, weil nicht alle beschriebenen Funktionen für den entsprechenden Jahrgang notwendig sind. Dies hängt zum Beispiel davon ab, in welchem Jahrgang dieser Kurs eingesetzt wird. Sinnvoll erscheint mir aufgrund meiner Erfahrung ein Einsatz mit den grundlegenden Inhalten in der 7. Klasse. Weitere Inhalte können dann z. B. ab der 8. Klasse eingesetzt werden, wenn die Schülerinnen und Schüler Referate in verschiedenen Fächern anfertigen sollen. Wenn die Serverstruktur an der Schule es zulässt, bietet es sich an, auf dem Server für jeden Schüler ein Verzeichnis anzulegen, in dem dieser seine fertigen Präsentationen abspeichern kann. Präsentationen spielen im heutigen Unterricht eine immer wichtigere Rolle. Im Zuge der Methodenvielfalt und des Einsatzes digitaler Medien ist die Verwendung eines Präsentationsprogrammes, z. B. als Unterstützung in einem Referat, unabdingbar. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur Sachverhalte fachlich korrekt darzustellen, sondern auch, wie man ein Thema optimal vorstellt. Für Anregungen und Hinweise bin ich dankbar. Heinz Strauf heinz@strauf.de 4 Heinz Strauf: Medienkompetenz entwickeln: Grundkurs Impress Persen Verlag

Einführung Start des Programms Bevor du mit Impress arbeiten kannst, musst du das Programm starten. Wenn das Icon von OpenOffice.org auf dem Bildschirm liegt, klickst du dieses an: Alternativ klickst du auf Start Alle Programme OpenOffice 4.1.1. Dann öffnet sich dieser Bildschirm. Hier klickst du Präsentation an. Es öffnet sich (beim ersten Start) der Präsentations- Assistent, der dich durch das Programm führt. Wenn du mehrfach mit Impress gearbeitet hast, setzt du ein Häkchen bei Diesen Assistenten nicht mehr zeigen, damit du sofort mit der Arbeit beginnen kannst. Um dich ein wenig mit den Möglichkeiten des Programms vertraut zu machen, solltest du einmal den Assistenten durchlaufen. Danach wirst du die einzelnen Programmpunkte genauer kennenlernen. Im ersten Schritt entscheidest du dich, ob du eine Leere Präsentation öffnen oder eine Vorlage verwenden möchtest. Durch das Häkchen bei Vorschau kannst du im rechten Feld sofort sehen, wie die Präsentation aussehen wird. Wir entscheiden uns zunächst für Leere Präsentation und du klickst auf den Button Weiter. Heinz Strauf: Medienkompetenz entwickeln: Grundkurs Impress 5 Persen Verlag

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Grundkurs OpenOffice: Impress (Präsentationsprogramm) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de