Berliner Gartenwe,er und andere Klimaprojekte im Schul- Umwelt- Zentrum Mi,e

Berliner Gartenwe,er und andere Klimaprojekte im Schul- Umwelt- Zentrum Mi,e

Berliner Gartenwe,er Möglichkeiten der We,erstaIonen Mai kühl und nass füllt dem Bauern Scheun und Fass Regnet es am Siebenschläfertag, der Regen sieben Wochen nicht weichen mag Beobachtung und Kenntnis bes*mmter WeDerdaten: à Aussaatzeitpunkte können besser eingegrenzt werden à Setzzeitpunkte (z.b. Kartoffeln) erfordern eine bes*mmte Bodentemperatur à Folgen von Früh- oder SpäWrösten können vermieden werden à Kenntnis über GroßweDerlagen (z.b. trockene, feuchte Frühjahre) kann Betriebsausfälle durch z.b. Änderung der Anbauplanung oder notwendiger Zukäufe vermeiden helfen. 2

Berliner Gartenwe,er Möglichkeiten der We,erstaIonen Bedeutung von Gartenstandorten im städischen Umfeld: v Grüne Oase, Erholungswert, Erholung für die Augen, Geräusche vermindernd v Temperatur ausgleichend v Erhöhung der Luafeuchte v Verminderung der Windgeschwindigkeiten v Veränderung des ver*kalen Luaaustausches (geringere Turbulenzen) v Filter für Luaschadstoffe, Staub, Rußpar*kel und andere Aerosole à Messbare kleinklimaische Wirkungen 3

Berliner Gartenwe,er Möglichkeiten der We,erstaIonen Übliche We,ergrößen: à Thermometerhü,e Temperatur Niederschlagsmenge und - art Windstärke Windrichtung Luafeuchte (rela*ve und absolute LF) Luadruck Bewölkung Wolkenarten 4

Berliner Gartenwe,er Möglichkeiten der We,erstaIonen Übliche We,ergrößen: Temperatur Niederschlagsmenge und - art Windstärke Windrichtung Luafeuchte (rela*ve und absolute LF) Luadruck Bewölkung Wolkenarten é StaIonen des Berliner Gartenwe,ers è à Thermometerhü,e à WeDerbeobachtung mit Protokollbögen à Bauanleitung vom DWD Gartenwe,er- Specials : Blaheuchte Bodenfeuchte Bodentemperatur in verschiedenen Tiefen Lage nicht standardisiert; kleinräumige Besonderheiten jedes Standorts UV- Einstrahlung 5

Berliner Gartenwe,er Möglichkeiten der We,erstaIonen StaIon am Michelhaus im SUZ Messung der Bodentemperatur in 4 Tiefen

Berliner Gartenwe,er Möglichkeiten der We,erstaIonen http://www.berliner-gartenwetter.de/

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Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Nutzung des Generators des Berliner Gartenwe,ers Nutzung einer großen Datenbank Generator - Funk*on: viele Auswahlmöglichkeiten verschiedene Ausgabeformate Lage à Überlagerung großräumiger WeDererscheinungen durch kleinklima*sche Gegebenheiten Beispiel: Vergleich Ökohof des Lessing- Gymnasiums mit zwei Sta*onen des Berliner GartenweDers (SUZ- MiDe, CharloDenburg- Wilmersdorf) 10

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Zeitraum und Ausgabeformat wählen! 11

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Messgrößen auswählen! 12

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Jahresverläufe von We,ergrößen 13

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Jahresgang der Strahlungsdichte in W/m 2 14

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Starkregen beim Durchzug einer KalZront! 15

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Abhängigkeiten zwischen We,ergrößen 16

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Temperatur und Lu\feuchte Sommer 17

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Vergleichen und Schlussfolgerungen ziehen 18

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online: GeneratorfunkIon Tagesverlauf der Temperatur: Vergleich von 4 Standorten

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Bodentemperaturen in 4 Tiefen 20

Berliner Gartenwe,er We,erdaten online Nicht nur We,erwerte werden gemessen! 21

Klimaprojekte We,bewerb Berliner Klima Schule: Kompostprojekt Projektzeichnung:

Berliner Gartenwe,er We,bewerb Berliner Klima Schule: Kompostprojekt Lage der Messfühler in den Komposthaufen Vergleich der Entstehung von Wärme bei unterschiedlichem Kompostgut (4 verschieden gefüllte Komposter). Start der Kompos*erung: MiDe Dezember. Übertragung der Messwerte an eine Sta*on des Berliner GartenweDers. Ablesung online! Mögliche Nutzung der Abwärme nach dem Prinzip eines Biomeilers. Berechnung des Bedarfs an Kompostern für die Erzeugung einer bes*mmten Energiemenge in kwh.

Berliner Gartenwe,er We,bewerb Berliner Klima Schule: Kompostprojekt Verlauf der Außentemperatur und der durch die Kompos*erung erzeugten Temperatur Dezember bis MiDe März!

Klimaprojekte We,bewerb Umweltpreis Mi,e: Salat in der Kiste - Ein Beitrag zum klimaangepassten Gartenbau - Anbau ausgewählter Salatsorten auf verschiedenen Substraten und unter unterschiedlichen Bewässerungsbedingungen - Erstellung eines Pflanzplans; Dokumenta*on des Wachstums verschiedener Salatsorten (Fotos); Überlegungen zum Zusammen- hang zu den lokalen WeDer- bedingungen (Berliner GartenweDer); Messung der Entwicklung der Bodentemperaturen im Hochbeet in verschiedenen Substraten; Ableitung von Aussagen, soweit möglich und abgrenzbar.

Umweltpreis Mi,e: Salat in der Kiste Ein Beitrag zum klimaangepassten Gartenbau Die Messpunkte 1/2, 3/4, 5/6 und 7/8 liegen in vier verschieden ausgestadeten Bereichen des Hochbeets hinsichtlich der Kombina*on von Substrat und Bewässerung. An jedem Messpunkt wurde in bes*mmten Zeitabständen die Temperatur an der Oberfläche und in 5 und 10 cm Tiefe gemessen. Hieraus wurden Flächendiagramme erstellt, die sehr anschaulich die Unterschiede in den vier Bereichen zeigten.

Klimaprojekte Abflussverhalten verschieden aufgebauter Gründächer: Skizze zur FunkIonsweise Insgesamt werden sieben verschiedene Gründächer mit Messtechnik ausgestadet. Hierdurch wird es möglich sein, Eigenschaaen und Auswirkungen der Gründächer, z.b. die Dynamik des Abflussverhaltens bei verschiedenen Niederschlagsereignissen auszuwerten.

Abflussverhalten verschiedener Gründächer Intelligente Zisterne Ableitung des Wassers in eine Intelligente Zisterne In Planung ist derzeit die Ableitung des Wassers in eine sogenannte intelligente Zisterne. Sie sammelt das Niederschlagswasser der verschiedenen Dächer und gleicht den Wasserstand mit dem prognos*zierten Niederschlag der nächsten Tage ab. Sowohl bei Trockenheit als auch bei bevorstehenden Starkregenereignissen, wird das Zisternenwasser im erforderlichen Maß in den Garten abgeleitet. Die Zisterne dient also der Gartenbewässerung, verhindert aber gleichzei*g auch ihr eigenes Überlaufen. Damit wird ein Beitrag geleistet zum klimaangepassten Gartenbau und zur Verhinderung von Überflutungen der normalen Regenwasserkanäle bei plötzlichen Starkregen.

Klimaprojekte Viele weitere Projekte sind auf dem Gelände des Schul- Umwelt- Zentrums Mi,e zu erkunden. Entdecke unsere Möglichkeiten...